Можно ли ходить в садик с отитом: Можно ли ребенку с отитом или после отита ходить в детский садик?

Можно ли ребенку с отитом или после отита ходить в детский садик?

Вопрос о том, можно ли ходить с отитом в садик является актуальным и на сегодняшний день. Мнения специалистов по этому поводу разнятся, одни считают, что посещать дошкольное учреждение возможно лишь после полного выздоровления, другие утверждают, что следует дождаться, когда ушная боль утихнет, а температура тела нормализуется.

Содержание статьи

Особенности отита в зависимости от локализации воспаления

Знать особенности течения воспалительного процесса в ухе очень важно, в особенности молодым родителям. Некоторые виды отита являются категоричным противопоказанием к посещению детского сада.

  1. Наружный отит. Воспалительный процесс локализован в наружной части уха. Заболевание не является опасным для жизни, но приносит существенный дискомфорт в виде сильного зуда.
  2. Средний отит. Для заболевания характерна сильная, острая боль, возможно, повышение температуры тела. Рекомендовано как можно скорее начать лечение, чтобы избежать более серьезной формы воспаления. Выходить на улицу, посещать детский сад запрещено только в острой форме, хотя мнения отоларингологов на этот счет разнятся.
  3. Внутренний отит. В детском возрасте встречается относительно редко. Данный воспалительный процесс является опасным и может привести к необратимым последствиям. При диагностировании такового заболевания ребенку нужно соблюдать постельный режим, избегать переохлаждений и общественных мест.

Важно: Определить конкретный диагноз может только отоларинголог. Заниматься самолечением при ушных болях у ребенка крайне не рекомендовано.

Водить ли детей в детский сад при отите

Можно ли посещать дошкольное учреждения при данном заболевании решает исключительно лечащий врач. Ответить на вопрос конкретно невозможно, так как это зависит от индивидуальных особенностей организма ребенка и течения патологического процесса. Согласно статистике, чаще всего встречается средний отит. Воспаление уха в детском возрасте может протекать по-разному. Некоторые дети переносят болезнь негативно, страдают от нестерпимой ушной боли и лихорадочного состояния. Другие могут лишь ощущать небольшую заложенность или слабые, кратковременные боли в ухе. Если у ребенка наблюдается пониженный иммунитет, отит будет протекать «во всех красках», то есть со всеми присущими ему симптомами.

Ни в коем случае нельзя водить ребенка в детский сад, если имеется хоть один из перечисленных признаков:

Если отит возник на фоне простудного или инфекционного заболевания (например, ангины), в таком случае, поход в сад категорически противопоказан. Тогда чаду нужно обеспечить физический покой, обильное питье и полноценное лечение, назначенное отоларингологом после отоскопии уха.

Важно: Хождение в сад при отите, возникшим в качестве осложнения, может не только усугубить самочувствие ребенка, но и стать опасным для окружающих детей в плане заражения инфекцией воздушно-капельным путем.

Мнение большинства специалистов

Мнение большинства отоларингологов сводятся к тому, что во время отита, желательно, отсидеться дома. Если отит протекает в сложной форме — проводить полноценное лечение, назначенное доктором, обеспечить малышу покой. Даже если воспаление уха происходит в легкой форме и ребенок чувствует себя хорошо — все равно не стоит рисковать и посидеть пару дней дома до полного выздоровления. Обратите внимание, что запрет на посещение образовательных учреждений не подразумевает противопоказания к выходу на улицу. При теплой солнечной погоде, ребенка можно вывести на прогулку на свежем воздухе. Данная мера даже пойдет на пользу и непременно ускорит процесс выздоровления.

Пренебрежение советами врачей может спровоцировать следующее:

  1. Хронизация отита.
  2. Образование гнойного экссудата в слуховой полости.
  3. Длительное течение болезни.
  4. Заражение инфекцией здоровых детей.
  5. Снижение слуха.

Меры предосторожности

При одобрении доктора на прогулки и посещение детского сада, не стоит забывать о мерах предосторожности, которые помогут снизить риск возникновения осложнений:

  1. Прежде отправить ребенка в дошкольное учреждение, убедитесь в нормализации его температуры тела.
  2. В ветреную или дождливую погоду по возможности откажитесь от выхода на улицу.
  3. Независимо от погоды, наденьте ребенку шапку, чтобы уши были прикрыты от ветра.
  4. В зимнее время года поговорите с воспитателем о том, чтобы исключить прогулку на улице на несколько дней.

Заключение

Конечно же, последнее слово останется за родителями. Специалисты настоятельно рекомендуют отсидеться дома в период болезни и дать время малышу полностью оправиться. Воспалительный процесс в ухе можно вылечить за 7 дней, при условии правильно назначенной терапии. Не рискуйте здоровьем детей, не занимайтесь самолечением и выполняйте советы лечащего врача.

Можно ли ходить в детский. Можно ли с отитом ходить в садик? Ребенок совсем не хочет идти в садик

Вопрос о том, можно ли ходить с отитом в садик является актуальным и на сегодняшний день. Мнения специалистов по этому поводу разнятся, одни считают, что посещать дошкольное учреждение возможно лишь после полного выздоровления, другие утверждают, что следует дождаться, когда ушная боль утихнет, а температура тела нормализуется.

Знать особенности течения воспалительного процесса в ухе очень важно, в особенности молодым родителям. Некоторые виды отита являются категоричным противопоказанием к посещению детского сада.

  1. Наружный отит. Воспалительный процесс локализован в наружной части уха. Заболевание не является опасным для жизни, но приносит существенный дискомфорт в виде сильного зуда.
  2. Средний отит. Для заболевания характерна сильная, острая боль, возможно, повышение температуры тела. Рекомендовано как можно скорее начать лечение, чтобы избежать более серьезной формы воспаления. Выходить на улицу, посещать детский сад запрещено только в острой форме, хотя мнения отоларингологов на этот счет разнятся.
  3. Внутренний отит. В детском возрасте встречается относительно редко. Данный воспалительный процесс является опасным и может привести к необратимым последствиям. При диагностировании такового заболевания ребенку нужно соблюдать постельный режим, избегать переохлаждений и общественных мест.

Важно: Определить конкретный диагноз может только отоларинголог. Заниматься самолечением при ушных болях у ребенка крайне не рекомендовано.

Водить ли детей в детский сад при отите

Можно ли посещать дошкольное учреждения при данном заболевании решает исключительно лечащий врач. Ответить на вопрос конкретно невозможно, так как это зависит от индивидуальных особенностей организма ребенка и течения патологического процесса. Согласно статистике, чаще всего встречается средний отит. Воспаление уха в детском возрасте может протекать по-разному. Некоторые дети переносят болезнь негативно, страдают от нестерпимой ушной боли и лихорадочного состояния. Другие могут лишь ощущать небольшую заложенность или слабые, кратковременные боли в ухе. Если у ребенка наблюдается пониженный иммунитет, отит будет протекать «во всех красках», то есть со всеми присущими ему симптомами.

Ни в коем случае нельзя водить ребенка в детский сад, если имеется хоть один из перечисленных признаков:

Если отит возник на фоне простудного или инфекционного заболевания (например, ангины), в таком случае, поход в сад категорически противопоказан. Тогда чаду нужно обеспечить физический покой, обильное питье и полноценное лечение, назначенное отоларингологом после отоскопии уха.

Важно: Хождение в сад при отите, возникшим в качестве осложнения, может не только усугубить самочувствие ребенка, но и стать опасным для окружающих детей в плане заражения инфекцией воздушно-капельным путем.

Мнение большинства специалистов

Мнение большинства отоларингологов сводятся к тому, что во время отита, желательно, отсидеться дома. Если отит протекает в сложной форме — проводить полноценное лечение, назначенное доктором, обеспечить малышу покой. Даже если воспаление уха происходит в легкой форме и ребенок чувствует себя хорошо — все равно не стоит рисковать и посидеть пару дней дома до полного выздоровления. Обратите внимание, что запрет на посещение образовательных учреждений не подразумевает противопоказания к выходу на улицу. При теплой солнечной погоде, ребенка можно вывести на прогулку на свежем воздухе. Данная мера даже пойдет на пользу и непременно ускорит процесс выздоровления.

Пренебрежение советами врачей может спровоцировать следующее:

  1. Хронизация отита.
  2. Образование гнойного экссудата в слуховой полости.
  3. Длительное течение болезни.
  4. Заражение инфекцией здоровых детей.
  5. Снижение слуха.

Меры предосторожности

При одобрении доктора на прогулки и посещение детского сада, не стоит забывать о мерах предосторожности, которые помогут снизить риск возникновения осложнений:

  1. Прежде отправить ребенка в дошкольное учреждение, убедитесь в нормализации его температуры тела.
  2. В ветреную или дождливую погоду по возможности откажитесь от выхода на улицу.
  3. Независимо от погоды, наденьте ребенку шапку, чтобы уши были прикрыты от ветра.
  4. В зимнее время года поговорите с воспитателем о том, чтобы исключить прогулку на улице на несколько дней.

Заключение

Конечно же, последнее слово останется за родителями. Специалисты настоятельно рекомендуют отсидеться дома в период болезни и дать время малышу полностью оправиться.
Воспалительный процесс в ухе можно , при условии правильно назначенной терапии. Не рискуйте здоровьем детей, не занимайтесь самолечением и выполняйте советы лечащего врача.

Ребенок пошел в детский садик и у родителей сразу же появился ряд вопросов. Чаще всего они касаются здоровья малыша, этапа его эмоционального состояния в период привыкания к новой атмосфере, и конечно – здоровья.

В период адаптации ребенка к новым, непривычным для него условиям, возможно появление насморка, легкие простуды, кашель.
Сталкиваясь с такими проблемами, молодые родители задаются вопросом: «Можно ли вести ребенка в сад с соплями?» Попробуем рассмотреть все возможные причины появления насморка, и ответить на вопрос – существует ли практика того, что ребенка все же можно отправить в садик с соплями или лучше остаться дома даже тогда, когда насморк не является следствием инфекционной болезни.


Причины появления соплей

Безусловно, каждый родитель понимает, что насморк – это лишь симптом заболевания, а поэтому прежде, чем отправлять ребенка в детский сад, нужно выявить причину.

К часто встречающимся причинам появления насморка у детей в возрасте до 5-6 лет относят следующие:

  • Развитие инфекционных, вирусных и респираторных заболеваний;
  • Бронхит;
  • Острый или хронический ринит;
  • Аденоиды или полипы;
  • Аллергический насморк;
  • Механическое или врожденное искривление носовой перегородки.

Кроме того, насморк может явиться следствием адаптации малыша к непривычным условиям детского сада. Возникает это потому, что не во всех дошкольных учреждениях соблюдаются элементарные нормы проветривания, закаливания и вывода детей на прогулку. К тому же детей в детский сад поступает очень много, и ребенка могут попросту заразить, ведь не каждая инфекционная болезнь проявляется с первых же дней.

Самостоятельно определить причину, вызвавшую насморк у крохи можно только в том случае, если вы достоверно знаете, отчего начали появляться сопли. Например, за день до этого ваш малыш общался с котом, шерсть которого вызывает у него аллергические реакции или у ребенка обнаружены аденоиды, и в результате переохлаждения носоглотки вдруг появились выделения слизи из носа. С соплями можно идти в сад только тогда, когда вы имеете сто процентную уверенность в природе слизистых выделений, и она никак не связана с инфекционными или вирусными недугами. Во всех же других случаях, перед посещением детского сада, вам придется вести малыша на прием к педиатру.

Обязательное посещение врача обусловлено несколькими причинами. Во-первых, вы сможете сами удостовериться в том, что причин для беспокойства нет и, отведя малыша в детский сад, спокойно проводить время на работе. Второе – вы предоставите медсестре в дошкольном учреждении справку о том, что именно стало причиной насморка у малыша. И последнее – ответите на вопросы, возникающие у других родителей, почему ваш малыш с соплями находиться среди детей. Очень часто именно возмущенные родители становятся причиной того, что к вашему ребенку меняется отношение, и он становиться в маленьком коллективе своеобразной «мишенью» для сверстников и их родителей.

Если же ребенок действительно болен и может заразить других, педиатр выпишет вам больничный лист и назначит лечение. Ходить в детский сад с ОРЗ или ОРВИ, конечно же, нельзя, даже если у крохи не наблюдается повышение температуры.

Вести или не вести

Понятно, что малыша с соплями родители приводят в садик от собственной безысходности. Не у всех мам и пап под боком находятся бабушки, способные посидеть с крохой, пока он избавиться от насморка. А что уж говорить о том, в каком положении находятся матери одиночки, которым и питание нужно обеспечить своему чаду, и одеть его? Как следствие – ребенок с соплями попадает в сад. Статистика заболеваемости в дошкольных учреждениях неутешительна. Дети со сниженным иммунитетом, особенно в младших группах, в межсезонье или период наступления холодов ходят в сад через неделю.

Проверяем температуру

Обнаружив признаки насморка утром, не торопитесь с выводами – обязательно измеряйте температуру, обратите внимание на то, какое общее самочувствие у ребенка, не капризничает ли он, хорошо ли он позавтракал. Если малыш просто «шмыгает» носом, приведя его в детский садик, обязательно поставьте в известность воспитателя или медсестру. При первых же признаках ухудшающегося состояния, они обязательно позвонят и вызовут вас, приняв при этом необходимые меры, в том числе и изоляцию ребенка от коллектива.

Ошибочно мнение о том, что в группе, где появляются дети с легкими признаками простуды или с остаточным насморком лучше формируются защитные свойства организма от вирусных и инфекционных заболеваний. Все зависит от самого ребенка. Если иммунитет его слаб, ему будет достаточно всего нескольких минут общения с нездоровым сверстником, чтобы подхватить достаточно серьезное заболевание.

Поэтому обязательно подумайте не только о своем ребенке, но и о коллективе, в котором он находиться. Никому не приятна ситуация, когда абсолютно здоровый ребенок приходит после садика домой вялым и капризным, с явными признаками начинающейся ОРВИ.

Аллергия

В том случае, когда насморк аллергический, вызван патологическими изменениями носовой перегородки или тем, что у малыша режутся зубы, ходить в садик можно. Попросите воспитателя или медсестру в этот период относиться к малышу повнимательнее, при необходимости – вытирать или закапывать нос и обязательно принесите справку от педиатра с указанием причины обильных выделений из носа. Однако если утром вы заметили все признаки надвигающегося заболевания, повышение температуры ходить с соплями в садик категорически не рекомендуется, ведь под угрозу становиться уже здоровье вашего ребенка.

А если не пустят?

Интересный факт – в Европе врачи, обслуживающие детские дошкольные учреждения, не запрещают ходить в садик детям с соплями, давая родителям возможность принять решение на свое усмотрение.

Могут ли в нашей стране не пустить в дошкольное учреждение малыша насморком? Министерство здравоохранение не рассматривает конкретный симптом, как отказ от приема ребенка в садик, но устанавливает некоторые санитарно эпидемиологические нормы. Это постановление от Главного государственного врача санитарно эпидемиологической службы № 24 от 26.03.2003 года. В документе прописано, что каждое утро воспитатели при приеме детей в группу обязаны опросить родителей о состоянии здоровья каждого из них. Медицинская сестра производит ежедневный осмотр, в который входит измерение температуры, обследование кожных покровов и зева. В нормативах предусмотрены меры, которые медперсонал может принимать по своему усмотрению – либо запретить больному малышу ходить в садик, либо изолировать ребенка, если проявления болезни выявлены в течение дня.

Профилактика насморка

Каждый родитель понимает, что если ребенок посещает детский сад – риск приобрести вирусные или инфекционные заболевания возрастает. Максимально обезопасить малыша от инфицирования можно регулярно проводя ряд профилактических мероприятий.

Одной из важных подготовительных мер является рекомендуемая педиатрами сезонная прививка от гриппа. Вакцинация не входит в график обязательных прививок, но если родители изъявили желание, сделать ее можно в детской поликлинике совершенно бесплатно. Если вы каждую осень принимаете такую профилактическую меру, никакой насморк ребенку не страшен. Ходить в садик можно будет круглый год, не обращая внимания и не пугаясь сверстников с соплями. Единственное предупреждение перед вакцинацией – если вы прививаете малыша впервые, необходимо будет сделать две инъекции с перерывом в 4 недели.

К ряду профилактических мер так же можно отнести:

  1. В период сезонных эпидемий остерегаться контактов с заболевшими родственниками, сократить количество посещений тех мест, где бывает большое скопление людей
  2. Больше бывать на свежем воздухе, проветривать помещение, где спит ребенок, поддерживать в нем необходимую влажность
  3. Прививать малышу привычку соблюдать правила личной гигиены и следить за тем, чтобы он выполнял их
  4. Начиная с осени стараться включить в рацион ребенка больше фруктов и овощей, богатых витаминами С и D или витаминные комплексы с их содержанием.

Конечно, полной гарантии того, что ребенок никогда не будет болеть, вам никто не даст. Но если применять профилактические мероприятия регулярно, сопли будут беспокоить вашего кроху значительно реже. И самое главное – при первых признаках простуды не пытайтесь вылечить вашего кроху самостоятельно.

Прежде, чем вести малыша в сад с соплями, обязательно посетите педиатра, узнайте причину их появления, рекомендации к тому можно ли ребенку посещать дошкольное учреждение, какое лечение необходимо получить.


Работающим родителям трудно обойтись без детского сада. Его посещение важно и для самого малыша: он учится дружить и знакомиться с новыми людьми, приспосабливаться к жизни в коллективе. Но как понять, готов ли ребенок к таким изменениям? Как помочь ему адаптироваться к новой обстановке
? Что делать, если он не желает ходить в детский сад? С такими вопросами сталкивается каждая мама, а эта статья поможет с ними разобраться.

Когда ребенок начинает ходить в садик

Когда лучше отдавать ребёнка в детсад? Однозначного ответа на этот вопрос не существует. Ребята разные и каждый является индивидуальностью. Так, некоторые дети начали ходить в садик в 2 года и могут полностью обслуживать себя, а кто-то и в 3 года без помощи посторонних не может сделать ничего. При оформлении ребенка в ДОУ необходимо оценивать его психологическую и физическую готовность.

Прежде всего, нужно удостовериться, что малыш абсолютно здоров
. Не следует вести его в детский сад с насморком и кашлем. Вряд ли заболевшему ребенку хочется играть и веселится в саду, плюс ко всему он может заразить ребят в группе.

Что должны уметь дети перед поступлением в дошкольное учреждение?

  • Пользоваться ложкой и вилкой.
  • Самостоятельно одеваться и обуваться.
    Подбирайте не сложную одежду для малыша: поменьше пуговиц, застежек и молний. Мало научить одеваться, также нужно объяснить, как правильно раздеваться, для того чтобы малыш не стягивал и не выворачивал одежду.
  • Ходить на горшок.
    Ребенок должен уметь пользоваться туалетной бумагой, правильно мыть руки и понимать, когда пора идти в туалет.

Желательно, чтобы ребенок умел говорить. Речь должна быть понятной всем окружающим, а не только маме и папе. Коммуникативные навыки нужны для того, чтобы попросить воспитателя о помощи, рассказать о своих желаниях, понимать указания и распоряжения взрослых.

В психологическом плане, малыш должен быть готов к общению с другими детьми
, пребыванию в незнакомой обстановке с чужими людьми, а также к длительному отсутствию мамы. Последнее – самое главное условие.

Дайте малышу время привыкнуть к новой обстановке. Говорите с ним о детском саде, о том, как там хорошо, чаще гуляйте на территории учреждения. В первое время не оставляйте ребенка в садике на целый день, начните с 1-2 часов и постепенно увеличивайте это время. Если даже после этого малыш никак не захочет оставаться в саду, лучше подождать еще год, а за это время, постарайтесь как можно чаще водить ребенка на занятия в детские развивающие кружки, это ускорит процесс отвыкания от дома и от мамы, а также поможет ему стать более самостоятельным.

Понять, готов ли малыш к посещению детского учреждения
, поможет это видео
:

Как помочь адаптироваться к режиму детского сада

Первое время малышу будет совсем нелегко: отсутствие родителей, чужая обстановка, незнакомые люди, новый режим дня. В это время, ему как никогда нужна родительская любовь и поддержка.

  1. Настраивайте ваше чадо на позитивные эмоции.

Читайте и сочиняйте сказки про детский сад со счастливым концом, заинтересуйте кроху посещать его. Чаще играйте в игры о детсаде, расскажите выдуманную историю о том, как мишка в прошлом тоже посещал дошкольное учреждение, он нашел там много новых друзей, и теперь, когда малыш подрос, они могут ходить туда вместе.

  1. Попытайтесь четко соблюдать режим дня детского сада.

Это поможет ребенку быстрее освоится на новом месте. Начинать такую подготовку следует за 1,5-2 месяца:

  • подъем. Старайтесь просыпаться в 7:00-7:30 утра;
  • утренняя зарядка. Выполняем каждый день;
  • завтрак. Не забывайте с ребенком мыть руки перед едой;
  • занятия: рисуйте, читайте, играйте;
  • прогулка. Дайте возможность крохе подготовится к ней самостоятельно;
  • обед. Обучайте кушать без помощи взрослых;
  • дневной сон. Покажите, как правильно снять с себя одежду и аккуратно сложить ее на стульчик, расскажите сколько спят в садике;
  • полдник. Научите пользоваться салфеткой;
  • время игр. Проигрывайте ситуации, в которых малыш сможет узнать больше информации о детском саде, его посещающих и т.д.;
  • ужин. Объясняйте, что пачкаться – не хорошо;
  • ночной сон.

ВНИМАНИЕ!
В первое время, даже в выходные дни такой режим стоит соблюдать.

  1. Не забывайте морально подготавливать ребенка

Почаще обнимайте, нежно прикасайтесь, говорите ласковые слова и хвалите перед другими за то, что он уже такой взрослый и самостоятельный.

  1. Не врите!

Не нужно сочинять сказки, что пока кроха погуляет с игрушками в детском саде, вы отойдете на 10 минут и сразу же вернетесь. После такого случая, ребенок будет чувствовать себя обманутым, и вряд ли поверит вам в следующий раз. Всегда выполняйте свои обещания.

  1. Не устраивайте длинных сцен прощания.

Малышу будет тяжелее расставаться с мамой, возможны плачь и истерика.

Практические советы психолога по адаптации к садику, можно посмотреть здесь:

Ребенок боится ходить в садик: что делать

С этой проблемой знакомы многие родители. Причин такого поведения малыша может быть несколько:

  • он скучает по дому
    , родителям и не хочет оставаться в детском саду на длительное время;

В данном случае, потребуется больше времени для адаптации. Не забывайте напоминать крохе о том, зачем нужен детский сад, почему он должен посещать его. Каждый вечер интересуйтесь, как прошел день, спрашивайте о достижениях, хвалите и поощряйте.

  • не чувствует себя комфортно рядом с воспитателем
    ;

Для устранения этой проблемы, родителям необходимо показать свое отношение к воспитателю, ведь дети этого возраста любят подражать мамам и папам. Говорите о том, какая Марья Ивановна хорошая и добрая, как она любит детей, интересно рассказывает сказки, проводит игры.

  • малыш боится сверстников.

Ребята, впервые посещающие дошкольное учреждение, не привыкли к большому количеству других детей, с которыми нужно будет находиться длительное время, вместе кушать, делить игрушки внимание воспитателя. Большую роль играет темперамент малыша и его опыт контактирования с незнакомыми людьми: если ребенок до садика посещал развивающие курсы, ему будет намного легче влиться в детский коллектив. Боязнь также может присутствовать из-за наличия конфликтов в группе, о которых даже воспитатели могут не знать. Нередко такие стычки могут перерастать в драки, после которых кроха не пожелает больше играть с детьми.

Если ребенок в саду не играет с детьми
, родителям следует поговорить с ребенком, выяснить реальную причину такого поведения, научите его мирно заглаживать конфликты и ценить друзей, приведите примеры своей дружбы с тем, кого он знает. Научите также делиться игрушками, ждать своей очереди. При необходимости, поговорите с воспитателем.

СПРАВКА!
Не заставляйте малыша насильно посещать детский сад. Используйте более демократичные методы: уговоры, приведение примеров, мотивацию.

Когда ребенок начал ходить в садик: полезное видео

Что хорошего в детском саду?

Нужно ли ребенку ходить в детский сад? Говорят, «домашние» дети очень трудно адаптируются в школе, потому что не привыкли находиться в коллективе.

До недавних пор считалось, что детский сад является по-настоящему необходимым звеном в развитии каждого ребенка. И действительно, «домашние» детишки часто с трудом приспосабливались к школьным правилам, к правилам общения, принятым в группе сверстников. Пожалуй, эти трудности объяснялись прежде всего тем, что таких детей было очень мало, подавляющее большинство составляли именно «садиковые» дети. Зачастую дети переходили целыми группами из «дворового» детского сада в такую же «дворовую» (то есть по микрорайону) школу. И если в этот же класс попадал ребенок, который первые семь лет жизни провел под маминым и бабушкиным крылом, ему, конечно, приходилось несладко.

Сегодня ситуация иная. Дети, никогда не посещавшие детского сада, перестали быть исключением. Кроме того, и само понятие «детский сад» в наши дни не так однозначно, как прежде. Помимо стандартного государственного детского сада, существует целый ряд других вариантов «трудоустройства» дошколенка. Так что в первый класс дети приходят с самым разнообразным «багажом»: кто-то ходил в обычный садик, кто-то – в какой-нибудь Центр развития, а кто-то и дома с няней сидел.

И вот стали слышны поначалу робкие, но набирающие силу голоса тех, кто взял на себя смелость утверждать: «домашние» дети ничуть не хуже «садиковых». Конечно, везде есть свои исключения, но в общем и целом ребенок, воспитанный дома, а не в «учреждении», вполне может быть таким же развитым, самостоятельным, инициативным и общительным, как и воспитанник детского сада. Другое дело, что для этого родители должны не просто «хранить» драгоценное чадо дома, а работать над развитием в нем всех этих качеств.

Что же именно дает посещение детского сада ребенку? Прежде всего – возможность общения со сверстниками, включенность в группу. Вы можете быть убежденными индивидуалистами, замкнутыми и необщительными, но необходимо помнить: примерно начиная с трех лет (а уж с четырех – совершенно точно!) ребенок нуждается в общении с другими детьми. И эту возможность вы обязательно должны ему предоставить.

Разумеется, в детском саду ребенок учится общаться не только с другими детьми, но и со взрослыми. До начала школьного возраста родители, конечно, остаются единственными по-настоящему авторитетными взрослыми в жизни ребенка. Но опыт общения с воспитателями в детском саду помогает ребенку в дальнейшем избежать трудностей в установлении отношений со школьными учителями. Малыш узнает, что помимо мамы есть и другие взрослые, к мнению которых нужно прислушиваться, а иногда и просто подчиняться.

С этим моментом естественным образом связан и другой: в детском саду ребенок знакомится с определенными правилами поведения и учится соблюдать их. Слово «дисциплина» у многих из нас вызывает достаточно негативное отношение, поскольку ассоциируется с «уравнительной» муштрой, принятой и в садиках, и в школах советской эпохи. Но если отвлечься от этих ассоциаций и понимать под словом «дисциплина» всего-навсего умение придерживаться необходимых правил человеческого общежития, то следует признать: эти навыки ребенку необходимы.

Наконец, в детском саду ребенок получает возможности для интеллектуального и физического развития. Строго говоря, стандартные образовательные программы, принятые в государственных детских садах, оставляют желать лучшего: во многих обычных садиках занятий маловато, да и проводятся они далеко не на высшем уровне. Одного лишь «садикового» образования ребенку недостаточно. В любом случае родители должны заниматься с малышом сами. Но если «домашний» ребенок целые дни проводит исключительно перед экраном телевизора, то в детском саду он, конечно, получит несравненно больше. Рисование, лепка, конструирование, развитие речи, музыкальные занятия и физкультура – этот минимальный «джентльменский набор» обеспечит и самый простенький государственный садик. Если же вам повезет и вы найдете по-настоящему хороший детский сад (таковыми бывают и государственные) с хорошей, обширной программой, можно рассчитывать, что вашему малышу будет там по-настоящему интересно.

Могу ли я дома обеспечить ребенку все условия, необходимые для его гармоничного развития, не отдавая его в детский сад?

В принципе это возможно. Но лишь в том случае, если вы действительно готовы к этой очень и очень серьезной работе. Самое сложное в домашнем воспитании – это, пожалуй, не интеллектуальное или физическое развитие ребенка. Как раз в этих направлениях заботливая и образованная мама может дать ребенку намного больше, чем занятия в детском саду. Значительно труднее создать малышу все необходимые условия для социального развития.

Выше мы уже говорили о главных плюсах детского сада: ребенок получает возможность общаться со сверстниками и с другими, помимо родителей, взрослыми, учится вести себя «в обществе», соблюдать правила. И если вы не хотите отдавать малыша в садик, вам нужно хорошенько продумать, каким именно образом вы предоставите ребенку эти возможности.

«Домашний» ребенок должен проводить много времени на детских площадках, играя с другими детьми. Кроме того, очень желательно обеспечить ему какого-то постоянного друга-ровесника – а лучше, нескольких друзей. Нужно возить его в гости и приглашать других детей к себе домой.

Эта задача вполне осуществима. Но нельзя забывать и о другом важном моменте – общении ребенка со взрослыми. Не секрет, что женщины, предпочитающие сидеть дома с детьми до тех пор, пока не наступит пора идти в школу, часто отличаются повышенным чувством родительского долга и стремлением непременно быть идеальными мамами. Из этого похвального стремления вытекают некоторые довольно неблагоприятные последствия: такие мамы почти всегда бывают убеждены, что попросту не имеют права доверить своего драгоценного малыша кому-то постороннему (причем в категорию «посторонних» нередко попадают вообще все другие люди – в том числе и ближайшие подруги, и бабушки с дедушками).

Если вы не отдаете ребенка в садик потому, что не доверяете воспитателям и считаете, что никто, кроме вас, не сумеет правильно обращаться с ребенком, находить нужный подход к нему, – вам нужно срочно менять эту точку зрения! Конечно, ребенка нельзя отдать в первые попавшиеся руки. Но и ограничивать его мир лишь своей собственной персоной нельзя тоже. Вам нужно понять, что ребенку необходим опыт общения с другими взрослыми, помимо мамы – пусть даже эта мама действительно лучшая в мире!

Не хотите отправлять ненаглядное чадо в детский садик – отдайте его в какой-нибудь кружок, секцию, игровую группу. Договоритесь с кем-нибудь из своих подруг, что время от времени ваш ребенок будет проводить денек у нее. Самое лучшее – если среди ваших знакомых есть такие же молодые мамы, как и вы. Вы можете составить «график посещений», по очереди принимая у себя других детишек. Пусть ваш частный «детский сад» «работает» всего лишь несколько часов в день, хотя бы пару раз в неделю: это уже принесет малышам большую пользу. Они и друг с другом научатся общаться, и понемножку будут привыкать к тому, что слушаться порой приходится не только маму.

Подходящий возраст: имеет ли смысл отдавать ребенка в ясли?

Самый оптимальный возраст для выхода «в свет» – четыре года. Да-да, не меньше! И пожалуйста, постарайтесь не слушать настойчивых советов опытных бабушек, которые всегда готовы объяснить нам, что «чем раньше, тем лучше – быстрей привыкнет»! Потому что это неправда.

Годовалый карапуз, конечно, может «привыкнуть» к тому, что любимую мамочку почему-то заменили на чужую, не слишком ласковую тетеньку. Привыкнуть – это значит смириться и молча страдать, реагируя на стресс «всего лишь» частыми простудами и другими болезнями, плохим настроением, снижением интереса к окружающему миру. Такое пассивное сопротивление – далеко не пустяк, оно очень негативно отражается на дальнейшем эмоциональном, интеллектуальном и физическом развитии малыша.

Сегодня в большинство яслей принимают детишек лишь с полутора лет. Но и это – чрезвычайно рано! Полтора года – возраст, когда только-только начинает ослабевать так называемая сепарационная тревога. Попросту говоря, малыш еще слишком сильно привязан к матери и очень болезненно реагирует на ее отсутствие, а равным образом и на появление чужих людей, особенно если они пытаются подойти к нему слишком близко.

Ни для кого не секрет, что лучше всего в яслях адаптируются «неблагополучные» детки, то есть те, кому не слишком хорошо живется дома. Об этом прекрасно знают воспитатели детских садов. Они с грустью рассказывают о том, что в каждой группе найдется один-два малыша, которые не хотят уходить из детского сада по вечерам: родители приходят, зовут с порога группы, а ребенок… поворачивается спиной, прячется за полкой с игрушками. И дело тут совсем не в том, что малыш «заигрался», слишком увлекся какими – то своими важными малышовыми делами.

Для полуторагодовалого карапуза встреча с мамой, возможность уцепиться за нее покрепче и никуда не отпускать – самое важное дело, по определению, в силу возрастных особенностей. Начиная с этого возраста страх перед незнакомыми взрослыми постепенно сглаживается, но до конца не исчезает еще довольно долго (хотя разные детишки в этом сильно отличаются друг от друга). Интерес к другим детям просыпается в малышах только к трем годам. При этом сначала они тянутся к товарищам постарше себя, потом начинают интересоваться теми, кто помладше, и только в последнюю очередь обращают внимание на своих сверстников.

Итак, ясли в полтора года могут быть оправданы только самой крайней необходимостью. Прежде чем решаться отдавать ребенка в ясли, нужно перебрать все возможные варианты, позволяющие оставить малыша дома. Поищите надомную работу, попробуйте договориться со знакомыми мамами о том, что будете по очереди «пасти» ваших детишек. Поверьте, безвыходных ситуаций не бывает и при желании всегда можно наши какую-то альтернативу яслям.

Двухлетнему ребенку к яслям привыкнуть немножко проще. Общее правило остается тем же – рано! Но из этого правила уже есть довольно много исключений. К двум годам малыш может быть действительно очень общительным, и если садик (прежде всего воспитатели!) будет хорош, возможно, ребенку там понравится. Во всяком случае, вы можете попробовать отвести ребенка в ясли, если уже убедились в том, что он не испытывает страха перед другими детьми и взрослыми, обладает необходимыми навыками самообслуживания (умеет пользоваться горшком, может самостоятельно есть), без особых страданий переживает ваше отсутствие.

При этом вы обязательно должны наблюдать за поведением, настроением малыша, состоянием его здоровья. Если вы увидите, что ваш двухлетка трудно адаптируется к яслям, – ни в коем случае не настаивайте, не упорствуйте в своем намерении приучить его к «учреждению» прямо сейчас. Поговорка «стерпится – слюбится» в данном случае не срабатывает! Негативный опыт посещения яслей скажется в дальнейшем: через год-другой, когда в группу придут «домашние» детки и адаптируются к садику без особых проблем, ваш малыш по-прежнему будет воспринимать детский сад как место заточения, будет часто болеть, плакать по утрам и вечерам.

В нашем случае применима такая народная мудрость: «Скупой платит дважды». Отправив в ясли двухлетнего малыша, который к этому не готов, вы ничего не выиграете. Выход на работу обернется регулярными больничными. Гораздо разумнее потратить время с толком: постепенно, без спешки, но настойчиво и последовательно готовьте малыша к детскому саду. Такое «вложение» вашего времени, вашей заботы окупится в полной мере. Пусть это прозвучит банально, но все-таки: что может быть дороже здоровья любимого ребенка – как физического, так и психологического?

Некоторые мамы отдают двухлетних малышей в ясли не потому, что очень нужно выходить на работу, а из «педагогических» соображений: мол, в группе ребенка приучат быть самостоятельным, он будет быстрее развиваться и т. д. Да, общаясь целый день с чужими тетями и будучи лишь одним из пятнадцати-двадцати таких же карапузов, ваш ребенок, наверное, научится держать ложку и натягивать штанишки быстрее, чем его «домашние» сверстники. Но так ли это важно само по себе? Дома он тоже учится самостоятельности, осваивает все эти необходимые бытовые навыки – а как же иначе? Это, конечно, требует вашего внимания, вашей работы и вашего терпения.

Давайте говорить честно. Приводя малыша в ясли, мы не можем даже мечтать о каком-то индивидуальном подходе, уважении личности ребенка и т. д. С детскими садами дела обстоят получше, а вот ясли никак не могут считаться местом, полезным для ребенка.

И возрастные особенности двухлетнего ребенка, и качество наших яслей, в общем-то, приводят к такому выводу: подождите, не торопитесь! Доказано, что воспитанники яслей нередко впоследствии отличаются меньшей инициативностью в принятии решений, поскольку активность и эмоциональность во многом закладываются именно в первые годы жизни.

Маме на заметку

Ребенок, плохо привыкающий к яслям или садику, не обязательно демонстрирует это явным образом. Он может вести себя достаточно послушно и даже покорно, выражая свои переживания каким-то косвенным путем. Самая распространенная форма пассивного сопротивления ясельных малышей – частые простудные заболевания.

Но есть и другие моменты, на которые обязательно нужно обращать внимание. Это сон, аппетит, поведение ребенка дома по вечерам, после садика. В первое время после начала посещения яслей или садика такие «прелести», как снижение аппетита, трудности с засыпанием и даже плач по ночам, домашние капризы и несколько сниженное или раздражительное настроение, могут считаться «нормальными». Но если спустя три-четыре недели положение дел не улучшается, можно говорить о том, что ребенок плохо адаптируется к детскому саду или яслям.

В этом случае малыша желательно избавить от посещения садика на ближайший год, а если уж это совсем невозможно – постараться смягчить травмирующую его ситуацию: оставлять его в садике только на полдня, устраивать ему дополнительный выходной в середине недели, поискать сад или ясли с меньшим количеством детей в группе.

Эти рекомендации могут показаться не слишком реалистичными. Тем не менее опыт многих мам показывает, что при желании их можно выполнить. И старания оправдывают себя, ведь в результате вы сохраняете душевное благополучие ребенка, а значит, и свое собственное.

В каком возрасте ребенку лучше всего идти в детский сад?

На этот вопрос мы уже начали отвечать. Повторим еще раз: оптимальным возрастом большинство психологов сегодня считают четыре года, а вполне допустимым – три. К трем годам ребенок уже не боится оставаться какое-то время без мамы, начинает интересоваться общением с другими детьми, обладает навыками самообслуживания. Но по-настоящему получать удовольствие от игры со сверстниками он будет лишь ближе к четырем годам.

Идеальный вариант – постепенно, без спешки и предъявления жестких требований начинать знакомить ребенка с детским садом в три – три с половиной года. Сначала ходить с ним на прогулки вместе с детсадовской группой, потом оставлять его в садике на половину дня.

Если довольно быстро обнаружится, что ребенок не против проводить время в новой обстановке, можно перейти к обычному посещению детского сада. Если же особых восторгов малыш не выражает – нет ничего страшного в том, что до четырех лет он будет посещать садик по «щадящему» режиму.

Не стоит беспокоиться из-за того, что он в чем-то отстанет от своих сверстников. Главное, чтобы после трех лет он не оставался в замкнутом домашнем пространстве, один на один с мамой или бабушкой, а постепенно расширял границы знакомого мира.

Маме на заметку

Вот очень важное, хотя и чисто «техническое» предупреждение. Все советы, которые дают психологи, авторы различных книг и пособий (в том числе и автор этой статьи) относительно детского сада несколько теоретичны. Плавная, мягкая и неспешная адаптация к детскому саду – идеал, к которому можно стремиться. Но на деле, если только вы не обладаете достаточными финансовыми возможностями, чтобы определить свое чадо в частный «семейный « детский сад (а у большинства из нас таких возможностей как раз и нет), будьте готовы к тому, что жизнь внесет свои коррективы в вашу идеальную схему.

И первое, с чем вы столкнетесь, – это очередь. Да-да, старая «добрая» очередь в детский сад времен вашего собственного детства. Еще лет семь-восемь назад мамы действительно могли неспешно переходить от одного садика к другому, сравнивать и выбирать тот, что получше.

Рождаемость в стране была низкой, детские сады пустовали и закрывались, а те, что оставались на плаву, готовы были принимать в свои стены едва ли не всех желающих, независимо от прописки в нужном микрорайоне. (Ясли, кстати, всегда оставались переполненными, но их и гораздо меньше, чем детских садов.) Сегодня детей стало больше, а количество детских садиков сократилось – как раз в те «бездетные» годы. И в самый простой, «дворовый» садик нужно записываться по крайней мере за год до того, как ребенок туда пойдет. С теми же садами, которые в вашем районе пользуются особой популярностью, можно смело начинать «дружить» еще во время беременности.

В последние годы все более распространенной становится такая практика. Ребенка в два года отдают в ясли, он к ним привыкает с трудом, и родители решают еще на год оставить его дома. Но при этом ни в коем случае не забирают документы! Уговаривают администрацию «придержать местечко», исправно оплачивают ежемесячные квитанции, чтобы сохранить возможность без проблем отправить ребенка в садик через год или даже два.

Так что делайте выводы. Детский сад нужно подыскивать заранее, по крайней мере за год, в идеале – еще раньше. Проявляйте активность, не ждите подарков от судьбы. Гуляя по улицам с колясочкой, в которой лежит ваш новорожденный, знакомьтесь с мамами детишек постарше, выясняйте, в какие сады они ходят, довольны ли они ими.

Кроме того, большую помощь в поисках хорошего детского сада может оказать Интернет. На многочисленных «родительских» сайтах существуют рейтинги школ и детских садов. Там вы можете найти отзывы о разных садиках, группах, центрах развития. К тому же у вас появится возможность задать какие-то конкретные вопросы, получить необходимый совет.

Ребенок совсем не хочет идти в садик…

Любого ли ребенка можно приучить к детскому саду?

Некоторых детей врачи, психологи и родители так и называют – «несадиковые». Что стоит за этим определением? Действительно ли бывают дети, которые ни при каких условиях не могут адаптироваться к детскому саду?

Честно говоря, таких детей, наверное, нет. Вопрос лишь в том, сколько усилий нужно приложить самому ребенку и его родителям, чтобы адаптация к детскому саду состоялась, и оправданы ли эти усилия, то есть нужно ли их совершать.

По тому, как малыши приспосабливаются к детскому саду, их можно разделить на три группы.

Первая группа – дети, которые реагируют на перемену обстановки настоящим нервным срывом. К этому почти всегда добавляются частые простудные заболевания.

Вторая группа – дети, не проявляющие признаков нервного перенапряжения, «всего лишь» начинающие часто болеть.

Третья группа – это детишки, привыкающие к садику без особых проблем и сложностей.

Так вот, каждый второй ребенок относится к первой или ко второй группе. Значит ли это, что только половина детей, которые ходят в садик, имеет шанс «прижиться» там, а все остальные должны сидеть дома до школьного возраста? Конечно нет.

В большинстве случаев проблемы адаптации разрешимы, причем на это не требуется очень слишком много времени. Детский сад – стресс для ребенка, но стресс вполне преодолимый. Только малышу обязательно нужно помочь справиться с этим новым и очень серьезным опытом. Столь большое число детей, испытывающих трудности в адаптации к детскому саду, во многом объясняется их неподготовленностью к новому образу жизни. Нельзя бросать ребенка в незнакомую обстановку, как в воду, в расчете на то, что он немедленно научится «плавать». Стоит заранее уделить время и внимание подготовке к посещению садика, и тогда ваш малыш, скорее всего, окажется в третьей, благополучной группе.

Несмотря на все мои старания, ребенок так и не может привыкнуть к садику. Чем это объясняется и что можно сделать?

Действительно, в некоторых случаях не помогает даже тщательная предварительная работа. Вопреки всем вашим усилиям и благим намерениям, ребенок продолжает в той или иной форме выражать протест против посещения детского сада. В чем же дело?

Прежде всего, малыш, возможно, еще не достиг подходящего возраста (этот вопрос мы подробно обсудили выше). Кроме того, как уже упоминалось, отношение ребенка к детскому саду может быть сильно испорчено неудачным опытом посещения яслей. Тут может срабатывать условный рефлекс: даже маленький ребенок помнит (по крайней мере, на подсознательном, эмоциональном уровне), что в этих стенах он уже был и чувствовал себя плохо. Если причина именно такова, то лучше всего отложить выход «в свет» еще на какое-то время (хотя бы на полгода), продолжая в этот период поддерживать связь с садиком – ходить на прогулки, подружиться на «нейтральной территории» с кем-то из детишек, которые ходят в ту же группу.

Трудности в приспособлении к детскому саду могут быть обусловлены и темпераментом ребенка. Темперамент – врожденная характеристика, его нельзя изменить, но «зато», к сожалению, можно подавлять, насильственным образом искажать. Малыши-сангвиники обычно адаптируются к новой обстановке вполне благополучно, а вот холерикам и флегматикам часто приходится нелегко. Детишки с холерическим темпераментом оказываются слишком активными и шумными, но еще больше могут страдать медлительные флегматики – они просто не успевают за остальными. А в садике это важно – шагать в ногу: вовремя поесть, вовремя одеться или раздеться, выполнить какое-то задание…

Внимательно понаблюдайте за своим малышом, расспросите воспитателя о том, как именно ребенок проводит день в группе. И если вы решите, что сложности в адаптации связаны именно с «неудобным» для садика темпераментом, обязательно обсудите это с воспитателями. Объясните им, что малыш ведет себя «неподобающим» образом не потому, что в чем-то виноват, а потому, что не может по-другому.

Не стесняйтесь быть настойчивыми и твердыми, сообщая воспитателям, что вашего карапуза-флегматика ни в коем случае нельзя постоянно теребить, подгонять, а уж тем более ругать за медлительность. Расскажите им (и, конечно, имейте в виду сами), что под давлением со стороны взрослых ребенок-флегматик лишь становится еще более медлительным и пассивным.

Его нервная система функционирует таким образом, что при избыточной стимуляции вообще включается «аварийное торможение», и ребенок впадает в настоящую прострацию. Зато, если такого ребенка не тревожить, он умеет доводить начатое до конца, спокоен и уравновешен, аккуратен и надежен. Что же касается медлительности, то по мере роста и развития ребенка она будет постепенно сглаживаться. Темп деятельности флегматика все равно будет несколько снижен по сравнению с сангвиниками и особенно холериками – темп, но не результативность! В то время как торопливый холерик дважды натянет на себя все одежки наизнанку и вверх ногами, а воспитательница наконец переоденет его правильно, ребенок-флегматик как раз успеет один раз, но верно и аккуратно застегнуть все пуговицы и даже, может быть, завязать шнурки. Все это непременно нужно объяснить воспитателям, чтобы они запомнили: чем меньше они будут дергать и торопить вашего «тихохода», тем быстрее он «выровняется», привыкнет к обстановке детского сада и начнет успевать делать все, что нужно.

А что же делать с теми самыми торопливыми холериками, которые ни секунды не сидят на месте и вообще часто напоминают маленький смерч? Понятно, что такой темперамент не вызывает особых восторгов у воспитателей в садике. Но опять же необходимо поговорить с персоналом и объяснить, что малыш «буйствует» не из-за недостатка воспитания, а в силу врожденных особенностей личности. Подскажите воспитателям, что вашего «ураганного» ребенка хорошо бы по возможности занимать какой-то активной деятельностью. Если он разбрасывал игрушки, то наверняка с тем же удовольствием и быстротой соберет их – если его попросить, а не заставлять. Как правило, в детских садах детям все-таки разрешают довольно свободно двигаться – бегать и прыгать (разрешают хотя бы потому, что невозможно заставить двадцать трехлеток долго и тихо сидеть на стульчиках!).

Если же вам попадутся очень строгие воспитатели, которые требуют от детей, чтобы те и на прогулке стояли на одном месте или ходили взад-вперед парами, – что ж, в этом случае лучше всего поискать других воспитателей. (Это, кстати, относится не только к проблемам детей-холериков! Муштра, подавление, жесткое ограничение естественной активности вредны для любого ребенка, независимо от темперамента.)

Наконец, в поисках причин плохой приспособляемости ребенка к садику подумайте еще вот о чем: а легко ли вы сами адаптируетесь к новым условиям? Любите ли вы находиться в шумных компаниях? Если ребенок растет в обществе замкнутых, мало общительных родителей, то, скорее всего, и сам он будет предпочитать тихие игры в одиночестве. Такому малышу обычный многолюдный садик действительно может быть противопоказан, но в то же время его ни в коем случае нельзя оставлять в изоляции! Его непременно нужно «выводить в свет», хотя и делать это ненавязчиво и аккуратно, малыми «дозами». Очень неплохо определить такого «затворника» в игровую группу, в которой мало детей и где не нужно проводить целый день.

Кому лучше остаться дома

В обычный, стандартный садик не следует отдавать ослабленных, часто болеющих (еще и до всякого садика!) детишек, а также малышей с неустойчивой нервной системой. Это не значит, что таких детей вообще никуда нельзя отправлять. Просто нужно учитывать, что если ваш малыш не слишком здоров, это означает его повышенную чувствительность, уязвимость. К нему нужно подходить с особой осторожностью, а садик выбирать еще более тщательно, чем в случае с «обычным» (если только такие бывают на свете!) ребенком. Существуют специальные оздоровительные детские сады, но на одно лишь название полагаться не следует: если в группе пятнадцать человек и один воспитатель на две смены – большого оздоровительного эффекта посещение такого сада вашему крохе не принесет.

Если вы не планируете провести ближайшие годы на больничном по уходу за ребенком, отложите до поры мечты о садике и начинайте самостоятельно «оздоравливать» малыша: следите за его режимом и питанием, побольше гуляйте, если позволят врачи – начинайте закалять. Попробуйте изыскать возможности для того, чтобы ребенок хотя бы пару раз в неделю посещал какую-нибудь «школу развития», игровую группу. Если это никак невозможно, по крайней мере выбирайтесь с ним в гости, чтобы он понемножку «отрывался « от вас, узнавал, что мир вокруг широк и не опасен.

Сегодня рассмотри тему: Насморк и детский сад. На вопрос, можно ли вести ребенка с насморком в детский сад, отвечает доктор Комаровский.

Вопрос о посещении ребенка детского сада с насморком зависит от того, как это принято в стране. Этот процесс регулируется санитарными органами. В нашей стране считается, все равно должны ходить в сад здоровыми. Нигде в мире больше таких норм нет. Считается, что насморк – это совершенно нормально для ребенка.

Если детям с насморком не выходить из дома, то ребенок из дома не выйдет никогда. Поэтому нигде в мире на это не обращают внимания. Нигде в мире не лечат. Дети толпами ходят в садики, они там сопливые, он там кашляют, но этот насморк – не повод не ходить в сад, сидеть дома. Они гуляют, продолжают заниматься спортом. Температура до +37,5 С, иногда до + 38 С – не повод не ходить в детский сад.

Не ходят в детский сад, когда он (ребенок) реально не может встать, температура за +38 С, когда понос, то первый день поноса, а сутки нет поноса – то все, можно идти. Назначили антибиотик, сутки получает антибиотик – можно идти в детский сад.

Я примерно понимаю, что так и должно быть, но в нашей стране совершенно другие правила.

И еще одно уточнение, которое мы должны знать даже применительно к нашей стране: когда мы говорим: может ли ребенок с насморком ходить в детский сад, мы должны знать, что насморк бывает вирусный, бактериальный и аллергический.

Вирусный

– заразный.

Бактериальный

, как правило, не заразный.

Аллергический

– точно не заразный.

Поэтому, теоретически, даже если у ребенка вечный насморк, то доктор может написать диагноз Респираторный (дыхательный) аллергоз, и с таким насморком, конечно же, ребенок может посещать детский сад.

Я надеюсь, все-таки, что у нас в этом плане что-то изменится. Что изменится не режим посещения детьми детских садов, а изменится отношение к соплям. Сопли – это атрибут детства. Они не нуждаются в спасении. Ребенок не боится соплей. Ребенок боится лечения соплей.

Доктор Комаровский отвечает на вопрос, можно ли ребенку в детский сад с насморком (Видео)

Теперь вы знаете, что думает доктор Комаровский по поводу того, можно ли ребенка с насморком вести в детский сад. Но не забывайте, что решение, вести ли ребенка в детский сад с насморком все равно остается за родителями.

можно ли с отитом ходить в садик

ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Отит это инфекция, можно заразится. Я не знаю что это, т.к. никогда не болела, а вот мой муж все детство мучился отитами, рассказывал мне про какой-то зверский способ лечения: вставляется в ухо трубочка, поджигается и гной выходит.

вот интересно, что есть мнение, что отит — это продолжение простуды, а есть — что инфекция.

М-да.
Такой метод мог плохо закончиться.

отит как правило результат не леченного насморка. насморк в садах у всех, чаще чем у домашних детей, а кроме того в саду никто нос не чистит и возникает осложнение
без температуры разрешали гулять

звучит логично. дети с насморком в садике — это уже привычное явление 🙁

надо сказать, что отит — он от постоянных соплей, а не оттого, что в уши дует. причину-следствие лучше объяснит ЛОР. а то, Вас рано отпустили гулять — не знаю. наша лор наоборот предлагала посидеть подольше

понятно.
мнге вот тоже кажется, что рановато.

У меня лет до пяти частенько отиты были, но меня дома не держали, только когда уши болели компресс делали, а потом, как отпускало — гулять. Частых соплей у себя не помню.

а меня вот наоборот мариновали дома до последнего

в 15 месяцев в сад — это жесть, даже у главврача нашей местной поликлиники (а он маньяк) внук пошел в полтора года

считаете, надо ориентироваться на вашего главврача? 😉

Белое пальто детектед.

У нас был острый двустронний отит, не гнойный. Антибиотики не прописывали, врач сказала, если тем-ры не будет, то не будет нам прописывать антибиотики. В уши капали анауран. Компрессы дочь наотрез отказалась делать. Сошлись на том, что после закапывания капель в ухо клали вату. Гулять, мочить уши не разрешали 2 недели.

спасибо!
я вот тоже думаю, может, ему по старинке немного ваты в ушки положить

Знаете, я попугать зашла с целью предупреждения. наш первый отит обернулся операцией полуторачасовой и теперь мы до октября не ходибильны в сад ни под каким предлогом, гуляем по 15-20 минут возле дома. поздно диагностировали отит, не подошел антибиотик и инфекция пошла в заушную область, прогнила косточка, за которой находится среднее ухо, счет шел на сутки-двое, мог развиться абцесс мозга, менингит и прочие «радости». теперь к отитам я отношусь очень опасливо.
как правило, отиты от недолеченных соплей, когда инфекция просто уходит в уши.

и сколько мы лежали в лор-отделении — ни разу не слышала, что вот прям так в сад сразу.

спасибо, буду иметь ввиду.
я тоже считаю, что с садиком врач погорячился.

У сына уже столько отитов было.
Вот и сейчас сидели с отитом.
Из своего опыта расскажу. Катаральный отит лечится без системного антибиотика. Гнойный отит только антибиотиком.
Отит от соплей и лечить главное нос. Главная задача, держать нос всегда свободным, чтоб сопли не шли в уши. При отите гулять нельзя, особенно если в уши капаете.
Ну и сад в 1,3 это просто жесткач для меня. Если сейчас пошли и сразу отит заработали, страшно подумать что будет дальше.
Проблема в том, что таким малышам еще сложно нос лечить

спасибо. вроде знаю, что все взаимосвязано ухо-горло-нос, но вот как-то не предполагала, что причина большинства отитов — обыкновенный насморк

дома — 0. вернее пока температура есть — дома, температуры нет — в садик/школу.
от отитов лечились . ну курс антибиотиков и к врачу на проверку. один раз была реакция на пеницилин, и сменили антибиотик со 2 дня.
младшему из-за отитов — сделали трубочки в ушки, отитов больше не было, и болеть стал значительно меньше.

спасибо за ответ

мы вот буквально два часа как от лора, тоже отит, нам прописали комплексно в уши-горло-нос. антибиотик тоже, но сказали принимать, если будет температура. не гулять-не мыть до следующего приема через неделю.

в сад рано. а вот погулять если температуры нет — почему бы и нет?

Источник: http://www.ljpoisk.ru/archive/11325734.html

Можно ли гулять с ребенком при отите: рекомендации врачей

Вопрос о том можно ли гулять при наличии отита, является актуальным как для маленьких пациентов, так и для взрослых. В современной жизни без выхода на улицу и посещения общественных мест в большинстве случаев просто не обойтись. Необходимо различать ситуации, когда опасности для заражения или усугубления существующей болезни нет, а когда лучше не покидать хотя бы до частичного выздоровления.

Особенности течения заболевания

Для детей важным аспектом при болезни является возможность посещать школу или садик. При наличии ушного заболевания необходимо удостовериться в том, что посещение общественного места не станет главной причиной ухудшения состояния здоровья. Для этого следует различать формы отита и знать особенности их течения.

Различают следующие группы заболеваний:

  • Наружный. Поражение ушной раковины и наружного слухового прохода. Это наиболее редкая, но неопасная разновидность отита.
  • Средний. Такая форма отита самая распространенная, болезнь затрагивает полость среднего уха, барабанную перепонку и слуховые косточки. При нагноении и риске развития осложнений не стоит рисковать здоровьем и выходить на улицу.
  • Внутренний. Это самая опасная форма, так как в этом случае затрагиваются наиболее уязвимые части органа – волосковые рецепторы. Не рекомендуется переохлаждаться и подвергаться влиянию вирусов.

Отдельно стоит отметить, что некоторые виды отитов могут переходить в хроническую форму. При наличии этой формы, нужно переждать острую стадию и провести интенсивную терапию до наступления ремиссии.

Можно ли гулять на улице, в каждом отдельном случае нужно решать с врачом. При этом обязательно следует ориентироваться на существующие симптомы и их интенсивность.

Отит может проявляться по-разному и от этого во многом зависит процедура лечения и ограничения для повседневной жизни. Чаще всего и взрослые, и дети сталкиваются именно с воспалением среднего уха. Начальная стадия характеризуется незначительным проявлением симптомов и дискомфорта. Постепенно боли усиливаются, повышается температура тела, что свидетельствует о попытках организма самостоятельно справиться с инфекцией. В случае дефицита иммунных сил проявления болезни становятся все более интенсивными, может развиться гнойный процесс, а на его фоне – интоксикация организма. Температура превышает отметку 38 градусов и возникает частичная дезориентация на фоне лихорадки.

При проявлении следующих симптомов гулять не рекомендуется:

  • температура;
  • сильные ушные и головные боли;
  • осложнение глотания;
  • тошнота;
  • головокружение;
  • зуд;
  • шумы;
  • наличие обильных выделений;
  • ухудшение слуха.

Естественно, при возникновении слабовыраженного отита, возникает вопрос можно ли ребенку ходить в садик или школу. Многое зависит от особенностей течения заболевания и его причин. При отите без температуры в принципе гулять можно, а вот появление новых признаков является сигналом о развитии болезни.

Чаще всего отит становится следствием простудного инфекционного или вирусного заболевания. В этом случае ходить в садик во время активной фазы нельзя. Ребенку нужно обеспечить покой и комфортные условия, ограничить его контакты с другими детьми и взрослыми. Если этого не сделать, увеличивается риск появления осложнений и передачи инфекции здоровым людям.

Спровоцировать заболевание ушей могут переохлаждение, травмы или неправильно проведенные гигиенические мероприятия. В этом случае риск негативных последствий при несоблюдении режима остается велик, а вот возможность передачи инфекции сводится к минимуму.

Негативными последствиями прогулок могут стать:

  • развитие гнойного хронического отита;
  • заражение здоровых людей;
  • распространение инфекции на соседние органы, в том числе среднее ухо и головной мозг;
  • поражение костных тканей;
  • развитие тугоухости;
  • затяжное лечение болезни.

Когда гулять можно

Все же примерно в половине случаев взрослым разрешается выходить на улицу и в людные места. Особенно остро стоит вопрос, можно ли гулять с маленьким ребенком, ведь для развития иммунной системы малыша и всего организма важно обеспечить регулярный доступ к свежему воздуху и солнечному свету.

На непродолжительные прогулки с грудным ребенком можно выходить исключительно в том случае, если активная фаза заболевания уже позади, то есть температура спала, сильные боли и беспокойство отсутствуют. При этом необходимо позаботиться о предотвращении повторного переохлаждения и защитить кроху от новых вирусов. Не нужно чрезмерно укутывать ребенка, ведь он начнет потеть, а после этого любой сквозняк может привести к простуде или рецидиву отита.

Возобновлять походы в садик можно только после устранения основной инфекции. В противном случае вы не только ухудшите состояние своего ребенка, но и спровоцируете распространение болезни среди его одногруппников.

В целом, если состояние больного человека является стабильным и отмечается улучшение здоровья, нет проявления симптомов, которые снижают работоспособность, ухудшают ориентацию в пространстве, внимание и провоцируют распространение инфекции, гулять разрешается. Уточнить этот момент рекомендуется с лечащим врачом. Обычно ограничение в прогулках снимается на 5-6 день болезни. Это правило действует в тех случаях, когда отит является самостоятельным заболеванием и не приводит к развитию осложнений и побочных явлений.

Аргументы против

Далеко не всегда есть возможность выйти погулять. Выделяют ситуации, которые однозначно запрещают подобные мероприятия до начала этапа выздоровления. Следует рассмотреть их более подробно и выяснить причины такого ограничения.

Самое главное условие – не стоит выходить на улицу во время температуры. Субфебрильные показатели указывают на борьбу организма с инфекцией, а потому в этот период не стоит перегружать ребенка. Ему нужен отдых и покой, обильное питье и легкая пища. При достижении отметок выше 38 градусов, заболевание берет верх над слабым иммунитетом. В этом случае о прогулках вообще не может быть и речи. Даже в больницу не рекомендуется обращаться самостоятельно. Лучше вызвать «скорую помощь» или участкового врача на дом.

Естественно, ходить ребенку в садик категорически нельзя. Необходимо дождаться перехода заболевания в стадию выздоровления. За период больничного усилия направляются на восстановления сил организма, устранение болезнетворных микроорганизмов и купирование воспалительного процесса.

Если не прислушаться к рекомендациям, организм малыша будет испытывать нагрузку, что еще больше его ослабит. Инфекция распространяется на другие органы и может привести к развитию хронического заболевания и осложнений. Некоторые формы отита, в частности, сопровождаемые простудой, насморком и кашлем, способны передаваться здоровым детям.

Вместе с острым гнойным отитом приходит его основной симптом – боль, и ребенку попросту будет не до прогулок и занятий. Для устранения проблемы лечение должно быть интенсивным, регулярным и производится строго по графику. К тому же еще одним неприятным проявлением, которое может осложнять общение детей между собой, является снижение остроты слуха. Ребенку придется переспрашивать или он просто будет игнорировать некоторые фразы ввиду того, что просто не услышал их.

Лучше пропустить неделю прогулок и посещения садика, но за это время направить все усилия на устранения болезни и её причины. Это окажет больший эффект, предотвратит развитие негативных последствий и облегчит процесс выздоровления. Как только малышу станет легче, начинайте проветривать комнаты, попросив ребенка выйти из помещения. А еще через несколько дней можно начинать кратковременные прогулки, хорошенько утеплив ушки.

Меры предосторожности

Можно сделать вывод, что в целом прогулки при отите разрешены. Свежий воздух способствует выздоровлению, а теплое солнышко – укреплению иммунитета и прогреванию ушек малыша. При этом нужно соблюдать некоторые рекомендации и меры предосторожности:

  • При стихании проявлений болезни малыша можно отводить в садик на неполный день.
  • Перед выходом на улицу утеплите ребенку уши. Для этого кладите ватку в ушко, а сверху надевайте шапку или косынку.
  • При отсутствии сильного ветра и холода нужно дать ушам «подышать» некоторое время, то есть проветрить слуховой проход.
  • Избегайте сильного ветра, сквозняков между домами, пыли и осадков.
  • В сырую погоду и мороз лучше остаться дома или выйти на прогулку всего на 5-10 минут.
  • В плохую погоду прогулку можно заменить интенсивным проветриванием помещения или выходом на балкон.

Ошибкой многих мам является попытка изолировать ребенка во время болезни. Так, при затяжных отитах он может месяцами сидеть дома и не выходить на свежий воздух. Как результат, организм наоборот ослабевает. Для нормального развития и стимулирования процессов формирования иммунитета обязательно нужно выходить на улицу, причем как можно чаще. В противном случае ребенок растет слабым, не имеет достаточных социальных контактов, что влияет и на его дальнейшую адаптацию в обществе.

Гулять не только можно, но и нужно, если для этого нет особых противопоказаний. В любом случае необходимо посоветоваться с педиатром, который объяснит ситуацию и подскажет как действовать в вашем случае.

Источник: http://bezotita.ru/vospalenie-uha/mozhno-li-gulyat-pri-otite.html

Можно ли с отитом ходить в садик?

Вопрос о том, можно ли ходить с отитом в садик является актуальным и на сегодняшний день. Мнения специалистов по этому поводу разнятся, одни считают, что посещать дошкольное учреждение возможно лишь после полного выздоровления, другие утверждают, что следует дождаться, когда ушная боль утихнет, а температура тела нормализуется.

Особенности отита в зависимости от локализации воспаления

Знать особенности течения воспалительного процесса в ухе очень важно, в особенности молодым родителям. Некоторые виды отита являются категоричным противопоказанием к посещению детского сада.

  1. Наружный отит. Воспалительный процесс локализован в наружной части уха. Заболевание не является опасным для жизни, но приносит существенный дискомфорт в виде сильного зуда.
  2. Средний отит. Для заболевания характерна сильная, острая боль, возможно, повышение температуры тела. Рекомендовано как можно скорее начать лечение, чтобы избежать более серьезной формы воспаления. Выходить на улицу, посещать детский сад запрещено только в острой форме, хотя мнения отоларингологов на этот счет разнятся.
  3. Внутренний отит. В детском возрасте встречается относительно редко. Данный воспалительный процесс является опасным и может привести к необратимым последствиям. При диагностировании такового заболевания ребенку нужно соблюдать постельный режим, избегать переохлаждений и общественных мест.

Важно: Определить конкретный диагноз может только отоларинголог. Заниматься самолечением при ушных болях у ребенка крайне не рекомендовано.

Водить ли детей в детский сад при отите

Можно ли посещать дошкольное учреждения при данном заболевании решает исключительно лечащий врач. Ответить на вопрос конкретно невозможно, так как это зависит от индивидуальных особенностей организма ребенка и течения патологического процесса. Согласно статистике, чаще всего встречается средний отит. Воспаление уха в детском возрасте может протекать по-разному. Некоторые дети переносят болезнь негативно, страдают от нестерпимой ушной боли и лихорадочного состояния. Другие могут лишь ощущать небольшую заложенность или слабые, кратковременные боли в ухе. Если у ребенка наблюдается пониженный иммунитет, отит будет протекать «во всех красках», то есть со всеми присущими ему симптомами.

Ни в коем случае нельзя водить ребенка в детский сад, если имеется хоть один из перечисленных признаков:

  • Малыш жалуется на сильную ушную боль;
  • Из уха течет непонятная жидкость;
  • Высокая температура тела;
  • Ребенок жалуется на ухудшение слуха;
  • Возникают сопутствующие симптомы в виде сильной боли в горле или заложенности носа.

Если отит возник на фоне простудного или инфекционного заболевания (например, ангины), в таком случае, поход в сад категорически противопоказан. Тогда чаду нужно обеспечить физический покой, обильное питье и полноценное лечение, назначенное отоларингологом после отоскопии уха.

Важно: Хождение в сад при отите, возникшим в качестве осложнения, может не только усугубить самочувствие ребенка, но и стать опасным для окружающих детей в плане заражения инфекцией воздушно-капельным путем.

Мнение большинства специалистов

Мнение большинства отоларингологов сводятся к тому, что во время отита, желательно, отсидеться дома. Если отит протекает в сложной форме — проводить полноценное лечение, назначенное доктором, обеспечить малышу покой. Даже если воспаление уха происходит в легкой форме и ребенок чувствует себя хорошо — все равно не стоит рисковать и посидеть пару дней дома до полного выздоровления. Обратите внимание, что запрет на посещение образовательных учреждений не подразумевает противопоказания к выходу на улицу. При теплой солнечной погоде, ребенка можно вывести на прогулку на свежем воздухе. Данная мера даже пойдет на пользу и непременно ускорит процесс выздоровления.

Пренебрежение советами врачей может спровоцировать следующее:

  1. Хронизация отита.
  2. Образование гнойного экссудата в слуховой полости.
  3. Длительное течение болезни.
  4. Заражение инфекцией здоровых детей.
  5. Снижение слуха.

Меры предосторожности

При одобрении доктора на прогулки и посещение детского сада, не стоит забывать о мерах предосторожности, которые помогут снизить риск возникновения осложнений:

  1. Прежде отправить ребенка в дошкольное учреждение, убедитесь в нормализации его температуры тела.
  2. В ветреную или дождливую погоду по возможности откажитесь от выхода на улицу.
  3. Независимо от погоды, наденьте ребенку шапку, чтобы уши были прикрыты от ветра.
  4. В зимнее время года поговорите с воспитателем о том, чтобы исключить прогулку на улице на несколько дней.

Заключение

Конечно же, последнее слово останется за родителями. Специалисты настоятельно рекомендуют отсидеться дома в период болезни и дать время малышу полностью оправиться. Воспалительный процесс в ухе можно вылечить за 7 дней, при условии правильно назначенной терапии. Не рискуйте здоровьем детей, не занимайтесь самолечением и выполняйте советы лечащего врача.

Источник: http://stopotit.ru/mozhno-li-s-otitom-hodit-v-sadik.html

Новости Педиатрического университета

29 сентября в России отмечается день отоларинголога. К врачам этой важной специальности возникает, наверное, самое большое количество вопросов у мам, особенно когда малыши начинают посещать детский сад, школу и заболевания ЛОР-органов становятся частыми, а иногда и хроническими. 

На самые частые вопросы родителей мы попросили ответить заведующего кафедрой оториноларингологии Педиатрического Университета, доктора медицинских наук Павлова Павла Владимировича. 

Павел Владимирович, самый часто задаваемый вопрос, который интересует мам – это проблема аденоидов у детей дошкольного и младшего школьного возраста: необходимо ли  их оперировать, и могут ли они пройти сами? 

Аденоидами называют разрастание глоточных миндалин, которые находятся в своде носоглотки. Физиологический рост этих миндалин происходит где-то с 2-х лет, когда ребенок начинает активно посещать детский сад, сталкиваться с инфекциями, и те органы, которые ответственны за формирование иммунитета, начинают активно работать и увеличиваться в размерах.

Проблемы с разрастанием глоточной миндалины могут быть такие: явления обструкции назальной,

 когда ребенок плохо дышит носом, обструкции слуховой трубы, то есть нарушается вентиляция и дренаж среднего уха, из-за чего может развиваться отит; воспаления среднего уха, гаймориты. Эти состояния могут рецидивировать, то есть повторяться. 

Выявляются  аденоиды в оптимальном варианте с помощью эндоскопии. Без этого исследования говорить об истинном размере аденоидов можно только косвенно.  И, соответственно, при эндоскопии и определяют степень аденоидов, то есть они на одну треть закрывают просвет, на две трети или полностью. Отсюда 1,2 и 3 степень гипертрофии. . 

Размер глоточной миндалины – это не  постоянная величина, она может с течением времени изменяться, даже с течением короткого времени. Если присоединяется инфекция, то есть воспаляются аденоиды и возникает аденоидит, они увеличиваются в размерах, и симптомы могут ухудшаться. Воспаление уходит – аденоиды могут сокращаться. Поэтому ориентироваться на степень ни в коем случае нельзя. Нужно исходить только из клинических проявлений. Врач может увидеть, что аденоиды спускаются на 2\3, но если посмотреть в объеме, то они могут не закрывать просвет глотки и никаких симптомов  вообще не вызывать. 

Очень важно помнить про физиологические возрастные периоды (то есть с 2-х до 4-х,5-ти лет) Когда аденоиды растут, вмешиваться хирургически не то чтобы не стоит, но нужно все хорошо взвесить, потому что очень высок риск рецидива, то есть повторного разрастания. 

Так,  абсолютными показаниями для удаления будет затрудненное носовое дыхание с остановками дыхания во сне, то есть синдром сонного апноэ.  рецидивирующие острые средние отиты и секреторные отиты, когда у ребенка заложены уши, и все эти состояния не поддаются консервативной, то есть нехирургической терапии. 

Во всех остальных случаях целесообразно консервативное лечение. В более старшем возрасте показания к хирургической операции, конечно, расширяются, поскольку риск рецидива уменьшается. 

Скажите, пожалуйста, влияет ли наличие аденоидов на иммунитет ребенка? 

Аденоиды – это не какое- то мифическое зло, это глоточная миндалина увеличенная в размерах. То есть у любого человека  она есть  и  является одним из органов иммунитета. Но есть такое понятие как аденоидит, то есть их воспаление. Может быть острый аденоидит (по сути, ангина), но чаще встречается хронический аденоидит с его обострениями. Здесь уже речь идет не о размерах миндалины, а именно о ее хроническом воспалении. Ребенка беспокоят выделения из носа, стекание слизисто-гнойных выделений в носоглотку, которое будет сопровождаться кашлем. Это может встречаться при аденоидах любого размера – и при больших, и при маленьких. Аденоидит, конечно, дает нагрузку на иммунитет ребенка и должен быть вылечен. 

Давайте поговорим про отиты. Что делать, если у ребенка заболело ухо, можно ли закапать капли, нужно ли греть ухо. Какие средства должны быть  у мамы под рукой на такой случай? 

Самолечение при отите – это зло. Если у ребенка заболело ухо, он беспокоится и страдает, то ему нужно дать таблетку жаропонижающего – обезболивающего средства, повязать на голову косынку, чтобы в ушко не дуло, и вызвать врача. 

Частые отиты влияют на остроту слуха? 

Безусловно. 

Может ли  это в дальнейшем оказать влияние на произношение и правописание? 

Ничего не бывает без причины, и если у ребенка частые отиты, то, значит, к этому что-то предрасполагает, и такие моменты должны фиксироваться врачом. Доктор назначит исследования, проверит, хорошо ли работает слуховая труба. Снижение слуха в свою очередь влияет на процессы социализации, обучения. Если не придать этому значения, а у ребенка есть тугоухость, то ребенок может не успевать в школе. 

Мамы часто спрашивают, как правильно чистить уши от серы? 

Уши не нужно чистить, уши нужно мыть! Ушные палочки на самом деле таковыми не являются. Это просто ватные палочки, которыми не нужно залезать в ухо. 

Наружное ухо самоочищается. Уши нужно просто мыть. Если ватными палочками чистить ухо, то его можно повредить или же уплотнить серу и забить вовнутрь, что приведет к образованию серной пробки. 

Родителей очень интересует вопрос: нужно ли промывать нос? Как правильно лечить у ребенка насморк? 

Под промыванием носа можно подразумевать разные вещи. В полости носа располагается эпителий со слоем слизи, и полость носа очищается. Чтобы этот механизм функционировал правильно. слизь должна быть не густой, поэтому увлажнять нос нужно обязательно. Для этого важно пить больше воды, закапать в нос физиологический раствор или Аквамарис. Затем высморкать слизь. У младших детей использовать приспособления для отсасывания. 

А вот промывание с напором –  шприцами, баллонами, –  на мой взгляд, неправильно. Мы нарушаем работу носа как органа, слизь может попасть в слуховую трубу, и получится острый средний отит. 

Павел Владимирович, стоит ли насторожиться, если ребенок спит с открытым ртом? 

Если ребенок так спит, у него либо не дышит нос, либо имеются определенные особенности строения лица, например, аномалии прикуса. Нужно показаться специалистам, чтобы врачи нашли причину. 

А помогают ли соляные пещеры в период ОРВИ? 

В общем –то, соляные пещеры работают,  это полезно для слизистой. Ионы натрия и хлора проникают не только в верхние, но и в нижние дыхательные пути. В контексте лор- заболеваний ( хронический аденоидит, хронический ринит) это полезно. 

А вот в период сезонного ОРВИ, по моему мнению, посещать любые скопления людей не стоит. Но перед началом сезона ОРВИ вполне полезно. 

Часто на осмотре детского педиатра мамы слышат, что у малыша “рыхлое горло”. Нуждается ли такое состояние, на Ваш взгляд, в лечении? 

Горло –  оно не может быть гладким, на его задней стенке располагаются гранулы и фолликулы. 

Если есть болезнь, она имеет название – острый фарингит или ангина, а рыхлое горло – это не диагноз, нужно уточнить у доктора, какой все- таки диагноз  у ребенка. 

Какие витамины можно принимать для того, чтобы поддержать здоровье уха, горла и носа? Эффективны ли пробиотики? 

Достаточно пить много жидкости, правильно питаться, кушать фрукты, овощи, мясо, гулять на улице и мыть руки. 

Это мы ответили на вопрос одной из наших читательниц: “ как не стать пациентом врача отоларинголога?”

 

 

 

 

Дата публикации: 30.09.2019

 

 

Личный опыт. Как моя дочь стала намного меньше болеть в детском саду

Интересное

Личный опыт. Как моя дочь стала намного меньше болеть в детском саду

21 февраля 2020
138 852 просмотра

Лиана Хазиахметова

Моей дочери Элине 4,5 года. Весь прошлый учебный год и начало нынешнего у нас прошли в режиме «неделю ходим — три болеем». Но ситуация резко изменилась месяца три назад. С ноября мы не болеем. Один раз был насморк, который за выходные прошел. Для меня это чудо. Сложно понять, что конкретно повлияло, но я расскажу, какие изменения образа жизни, на мой взгляд, сыграли роль в истории с болезнями.

Немного расскажу о ситуации со здоровьем дочери, чтобы было понятно, в какой точке мы находились. Элина болела часто — стабильно раз в месяц — и долго — насморк не проходил по 2-3 недели. Воспаленные аденоиды привели к экссудативному отиту (на его фоне ухудшается слух, но болезнь лечения не требует, как правило, проходит все само по себе). Это случилось в сентябре. Экссудативный отит не проходил, и врач посоветовал задуматься об удалении аденоидов. Но перед этим попробовать электрофорез на уши и «постараться не болеть». В ноябре мы решили не ходить в сад после очередной болезни. Пропустили три-четыре недели и с тех пор ни разу не болели, хотя обычно «цепляли» все подряд. Вот какие изменения, на мой взгляд, повлияли на ситуацию.

Спорт

С конца августа мы начали заниматься спортом. Записались в фитнес, Элина ходит на детские занятия, я на взрослые. Занимались раза три в неделю, но с пропусками из-за частых болезней.

Выходные тоже стараемся проводить активно. Например, ходим на каток

Бассейн

В октябре Элина начала ходить в бассейн с разрешения отоларинголога (экссудативный отит — не противопоказание). Врач предупредил, что бассейн влияет на всех по-разному. Кто-то начинает болеть чаще, кто-то нет. Сначала и мы заболели через неделю-другую. После той болезни не ходили в сад почти месяц, чтобы передохнуть от болезней (о чем писала выше). За это время начали стабильно посещать бассейн. Занятия в воде повлияли на сон (дочка быстрее засыпала), аппетит и общую физическую подвижность. Она стала активнее дома, на занятиях в зале. Главное — плавать ей очень нравится.

Омега-3

С сентября я начала давать Элине рыбий жир каждый день по чайной ложке. Уже потом на форумах прочитала отзывы мам, которые тоже начали давать детям рыбий жир и заметили, что они перестали болеть. В книге «Одна привычка в неделю для всей семьи» нашла раздел о профилактике заболеваний. Там тоже есть совет про Омегу-3.

«Жирные кислоты омега-3 необходимы для здоровья сердца и мозга и считаются необходимыми питательными веществами, так как поступают в организм только с пищей. Если вы не съедаете три порции жирной рыбы (с низким содержанием ртути) в неделю, нужно ежедневно принимать рыбий жир, содержащий кислоты омега-3. Выбирайте жир из печени трески или криля — он содержит натуральные кислоты омега-3. Рыбий жир жидкий, производится в капсулах и часто содержит лимонный или клубничный ароматизатор для вкуса».

Только сразу замечу: эффект проявляется не сразу. Где-то читала, что при регулярном приеме недостаток Омеги-3 восполняется через два месяца.

Любовь к садику

Еще отмечу перемены в отношении к садику. Весь прошлый учебный год Элина говорила, что не любит ходить в садик. Она ждала выходных, плакала при расставании, хотя и быстро успокаивалась. После лета она изменилась. Может, поначалу и хныкала, но через некоторое время уже шла в садик с удовольствием и хорошим настроением.

Элина на первом новогоднем утреннике, потому что предыдущий праздник из-за болезни пропустили

На мой взгляд, очень важно, с каким настроением ребенок идет в садик. Если он расстроен, то испытывает стресс, который заметно снижает защитные функции организма. Еще важен и мотивационный элемент. Элина знает: если заболеет, в садик не пойдет, а дома скучно. Поэтому болеть очень не хочется.

Прививка от гриппа

В этом году решили сделать прививку, которую раньше считала бесполезной, потому что при экссудативном отите грипп может обернуться потерей слуха (отит, кстати, со временем прошел). Не знаю, повлияла ли прививка, но когда большинство детей заболели с высокой температурой, Элину вирус не коснулся.

Вот и все нехитрые секреты, которые помогли Элине стать ребенком, стабильно посещающим сад даже в сезон простуд.

Не болейте и вы!

Об экссудативном среднем отите у детей

Об экссудативном среднем отите у детей

В предыдущем материале я говори о том, что экссудативный отит часто «прячется» за другими жалобами. А также, о том, к каким тяжелым последствиям приводит хронический, не диагностированный в раннем возрасте отит.

Как правило, экссудативные процессы протекают скрыто. Изменения в одном или обоих ушах нарастают постепенно, на это уходят недели и месяцы. Острого бактериального воспаления нет, поэтому — нет явных жалоб, боли, общего недомогания и лихорадки. За медицинской помощь, в таких случаях, не ходят. Либо ходят поздно…

Экссудативному среднему отиту чаще подвержены дети до 3-х лет, реже – дошкольники. Среди данных возрастных групп это состояние встречается более, чем в 60% случаев. После 7-ми лет частота заболеваемости резко снижается и не превышает 10-12% всех детей младшего подросткового возраста. Среди подростков и взрослых болезнь носит спорадический характер и связанна, чаще, с особенностями образа жизни (водные виды спорта, альпинизмом), частыми перелетами и так далее.

У взрослых экссудативный средний отит тоже может развиваться. Это происходит при заболеваниях, включая искривление перегородки носа, полипы носа, хронические риносинуситы, хронические аллергические заболевания и другое.

Главный симптом при экссудативном отите — ухудшение слуха. Когда время для диагностики и лечения упущено, у пациента начинает развиваться хроническая тугоухость, которая претерпевает две основные стадии. На первой стадии экссудативного отита мы наблюдаем звукопроводящую (кондуктивную тугоухость), которая связанна с ограничением подвижности барабанной перепонки, слуховых косточек и структур внутреннего уха. На этой стадии процесс относительно обратим, поэтому мы назначаем медикаментозное и физиолечение, дыхательные упражнения, продувания слуховой трубы и т.д.

Если эти меры не приносят результата, детям рекомендовано шунтирование среднего уха. Специальный вентиляционный элемент – шунт – устанавливается в условиях стационара, под наркозом, на барабанную перепонку. Где держится от 6-9 месяцев до полутора лет. Цель манипуляции — максимально высвободить среднее ухо от накопившегося экссудата и восстановить подвижность барабанной перепонки, слуховых косточек и функции вентиляции среднего уха. Как правило, шунт в процессе стихания экссудативного воспаления и восстановления воздушности полостей среднего уха, самостоятельно отходит в наружный слуховой проход. Откуда его и удаляет при очередном осмотре лор-врач стандартным инструментом в амбулаторных условиях. При рецидивах экссудативного отита может понадобиться требуется повторная установка шунта.

Вторая стадия, «рубцово-адгезивная», наступает в случае, когда время на диагностику и лечение безнадежно упущено. Место экссудата занимает рубцовая ткань, которая стойко ограничивает подвижность слуховых косточек, снижается эластичность барабанной перепонки, а внутри улитки внутреннего уха происходит нарушение восприятия звуковых колебаний рецепторными клетками. Этот далеко зашедший процесс ведет к развития смешанного варианта снижения слуха, что дополнительно ухудшает разборчивость речи, нарастает ушной шум. Применения медикаментов, физиолечения на этой стадии заболевания неэффективно. Пациенту может быть предложена микрохирургическая операция по устранению рубцовых структур в среднем ухе, хотя эффективность этих вмешательств сомнительная и трудно прогнозируемая.

На первое место выходит реабилитация слуха техническими средствами, прежде всего -слухопротезирование одного либо обоих ушей, в зависимости от степени снижения слуха и характера хронических последствий экссудативного отита.

Как противостоять отиту?

Длинный путь всегда начинается в первого шага. Лечить последствия экссудативного отита (и это очевидно), намного сложнее, чем поддерживать уверенность в том, что систему «ухо – горло – нос» у вашего ребенка – в порядке. Как и уровень его слуха. Для этого еще в роддоме новорожденные проходят аудиологический скрининг. Если по каким-то причинам этого не произошло, сделать тест нужно в поликлинике, в первый месяц после выписки. При любых показателях теста, отличных от нормы, ребенку потребуется полноценный аудиологический контроль. Его рекомендуют выполнять каждые 3 месяца первого года жизни, и далее — каждые полгода до 3-х лет.

Всем детям с подозрением на снижение слуха, для исключения аномалий развития уха и экссудативного отита в грудном периоде, рекомендовано пройти тимпанометрию – исследование функции среднего уха (совершенно безболезненно и легко переносится). Это позволит вовремя выявлять и лечить отиты, не допуская развития хронических осложнений. Дети с врожденными и приобретенными заболеваниями, способствующими развитию экссудативного отита, с раннего возраста должны состоять на диспансерном учете у детских лор-врачей и сурдологов. Прежде всего, это дети с врожденными аномалиями развития уха, носа, неба, глотки, хромосомными заболеваниями (болезнь Дауна), муковисцидозом, синдромом Картагенера и другими.

Своевременная, квалифицированная медицинская помощь, диагностика и лечение воспалительных заболеваний носа, горла, гипертрофии аденоидов и небных миндалин, аллергический, иммунных и иных предрасполагающих заболеваний помогут избежать негативного последствия хронических процессов на детский слух.

Сколько с отитом сидят на больничном

Широко распространено мнение о том, что отит является детским заболеванием, однако это не совсем так. Воспаление какого-либо отдела уха — весьма опасный недуг, который довольно часто встречается и во взрослом возрасте. Если его не начать лечить вовремя, то последствия могут быть необратимыми. Если уже такая неприятность случилась, то пациенты в первую очередь интересуются тем, сколько лечится отит. Ответ на этот вопрос дает возможность планировать дела, подсчитать сроки больничного и определить действенность применяемого комплекса лечения. Лечение этого заболевания должно начаться и в дальнейшем проходить под наблюдением врача, который установит причину появления недуга и его стадию.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Дают ли с отитом больничный — Грипп

С егодня вы узнаете ответы на вопросы: в каком возрасте лучше отдавать ребенка в детский сад? Прошлый рассказ, что такое хороший детский сад и как выбрать детский сад для ребенка, об этом можно посмотреть ЗДЕСЬ. Сегодня доктор продолжит отвечать на вопросы родителей про детский сад. Вопрос весьма актуальный для многих молодых родителей. Рассмотрим какие вопросы и сложности возникают у родителей с появлением малыша. Безусловно с рождением ребёнка свободного времени у родителей становится на много меньше, и круглосуточные забота и уход за малышом требуют много сил и терпения.

Жизнь становится ещё прекраснее и интереснее с маленькими детьми, но взрослым папе и маме нужно продолжать работать, делать карьеру, зарабатывать деньги расходы с появлением ребёнка растут и когда малышу уже более года, возникает вопрос, отдавать ли ребёнка в детский сад. Отдавать ли детей в детский сад? Конечно есть разные мнения по поводу детского сада. Одни считают, что ребёнок не для того родился, чтобы его детство проходило среди чужих детей в детском саду и сидят с ребёнком дома самостоятельно.

Другие, предпочитают на весь дошкольный период нанимать нюню сиделку. А третьи, проанализировав пользу от одного, другого и третьего — отдают своих малышей в детский сад в хорошие руки желательно. В принципе, отдавать или не отдавать ребёнка в детский сад? И почему? Во сколько лет отдавать своё чадо в садик? Как выбрать хороший садик и воспитателей? Если у вас есть такая возможность — то да, отдавать обязательно!

У меня 2 сына, сейчас им 6 и 8 лет. Тот, которому 6 лет — сейчас заканчивает второй класс вместе со старшим сыном и по развитию не отстаёт, хотя в первом классе пришлось немного брать индивидуальные занятия с учителем. И первого и второго сына мы отдали в детский сад с 1 года. Нам, конечно очень повезло, спасибо Высшим Силам, и с садиком и с воспитателями.

Сыновей моих очень любили все воспитатели, и это очень важно, но я бы хотел отметить следующее. Садик, не замкнутая домашняя среда, общение с другими детьми, выстроенные режим жизни, продуманные игры и занятия воспитателей с детьми — дают очень и очень много:. Развитие ребёнка ускоряется многократно. Изначально уходит и не формируется страх окружающего мира и людей, других детей — ребёнок становится коммуникабельным, смелым с самого маленького возраста обучается общения и жизни в коллективе.

Выстроенные ритмы делают свое важное дело — в одно и тоже время вставать утром, кушать, ходить в туалет, играться, спать днём и т. Реально, уже с первых недель пребывания в детском саду ребёнок очень многие вещи начинает делать самостоятельно, он уже не является таким беспомощным и зависимым как до этого. Ребёнок с детских лет в очень комфортных условиях учится искусству жизни, общения, отстаивания своих интересов, различным видам игр, и мн. Это даёт им серьёзный задел и начальные навыки для их будущего жизненного успеха.

Я замечал неоднократно, что дети, которые воспитываются в одиночестве мамами или нянями — по многом показателям, по скорости реакции, по скорости мышления, по активности, по лёгкости и смелости в общении, по количеству испытываемых позитивных эмоций и любознательности, на порядок уступают деткам, которые посещают детский сад с раннего возраста. В итоге, те детки, которые с малых лет ходили в детский сад — менее закомплексованы, они, как правило, не боятся жизни и умеют радоваться, у них сильнее развито творческое мышление и способность находить в жизни не стандартные решения.

Они более сильные, смелые и устойчивые по жизни. Родители, не бойтесь отдавать своих детей в детский сад, отдавайте смело, скажете потом спасибо! Хотя конечно всегда есть нюансы, которые нужно обязательно рассмотреть внимательно. Как правильно провести адаптационный период к детскому саду? Столько ужасов наслушалась: и болеют дети там часто, и кормят их плохо… Не знаю теперь, отдавать дочку в садик ей 3,5 года или лучше няню нанять?

В широких народных массах существует заблуждение, что докторам известны некие волшебные таблеточки-капельки, и что если эти таблеточки-капельки вовремя дать ребенку для профилактики, то он, пойдя в детский коллектив, болеть не будет. На самом деле наличие подобных лекарств — сплошь и рядом бизнес, а их эффективность — народные сказки. Будет ли ребенок болеть в детском саду, зависит от здоровья самого ребенка, точнее от того, чем вы занимались те 3,5 года, до того как собрались в детский сад.

Например, как часто болели, насколько интенсивно лечились, много ли гуляли, увлекались ли бытовой химией, закаливали ребенка или нет, приучали ли его к стерильности и т. А также это зависит от самого детского сада. И следует признать, что последний фактор является доминирующим. Если в детском саду тепло и сухо, если там много накопителей пыли, администрация злоупотребляет дезинфицирующими средствами хлором и т.

В конце концов, можно попробовать походить туда немного, а потом уже решать — детский сад или няня. На просвещенном Западе ситуация с садиками не лучше. Живу в Бельгии. Тоже самое: в яслях, садиках температура воздуха зимой до 30, окна не открывают – экономят тепло. Дети целый день в уличной обуви – у них здесь не принято переобуваться, даже спят в обуви в некоторых садах, не во всех.

Многие болеют девочки циститом потом, но родители всё равно не запрещают им сидеть на холодном. Сопли детям никто не вытирает. Типа: их много, а я одна. Ходят в мороз без шапок, большинство детей без колгот даже зимой. Ни о каких горячих обедах – понятия не имеют, весь день жуют бутерброды. И при этом мест нет. Запись в садик за два-три года вперед. После 3х лет уже не садик называется, а школа. Так что, радуйтесь, что в России, на Украине, хоть за деньги можно найти что-то лучше.

Здесь даже за деньги не найдешь. Добрый день! Моему сыну 2,5 лет. К концу дня у ребёнка уже начался жуткий бронхит и воспаление лёгких. Прошла неделя, а ребёнок ещё в тяжёлом состоянии. В районной СЭС сказали, что садиковскую группу нужно постоянно кварцевать, но аппаратов нет. Что делать? Дорогая Светлана! Не переживайте! Все будет хорошо! На своем опыте и наблюдая за другими, однозначно – все описанные сложности – не показатель проблем с адаптацией в саду.

Стадное чувство сильнее! У меня было все тоже самое! Кормились грудью до 1,10 мес. Когда отлучите от груди мы своего сисиного фаната за неделю и без бабушек, главное показать ребенку, что все равно сильно любишь, и по первому воплю кормить человеческой едой и завлекать недозволенными ранее игрушками-болтами. А в сад, честное слово, как не настраивай, как бы 1й день не бежал с радостью, неделя рева обеспечена и маминого тоже обязательно. Здоровья вам и читайте Комаровского.

Пошли в садик в сентябре. Болели уже 6 раз. Из них с температурой – один раз, и вот в последний раз – с отитом ребенок пожаловался на боль в ухе, поши к лору – отит, закапали отипакс, больше не жалуется, прыгает-скачет, кушать просит, и т. Вроде бы ужас. В нашей группе уже половина переболели по несколько раз с обструктивными бронхитами, два случая гнойного отита, и т.

Сама воспитательница нам сказала, что мы хоть и болеем не реже других, но пока – ттт – намного легче других, в большинстве случаев все вообще ограничивается только соплями. Садик у нас самый обычный, советский , но с воспитательницей нам повезло. Сын плакал в садике только первые три дня, теперь, когда болеет, просится в садик. Воспитательница все время звонит, если нас нет, спрашивает что и как.

И еще. В любое время родитель имеет право надеть белый халат и пойти в садике на кухню – посмотреть, как и что готовят, чем кормят. Это нам воспитательница рассказала, что где-то там в каком-то положении есть такой пункт, только о нем не говорят обычно. Я ходила, знаю, что еще несколько мамочек из нашей группы ходили тоже. На кухне ко мне отнеслись спокойно, попросили вымыть руки и надеть еще косынку. Заведующая тоже отнеслась спокойно, даже похвалила, что вот мол мамочка беспокоится.

Оказывается, мамы просто часто не знаю своих прав, и никто не торопится нас о них информирвоать. И еще одно преимущество нашего советского сада. У нас стоят старые деревянные рамы, и как ни топи батареи – температура в игровой 21 градус, в спальне , выше никак. Дело в том, что мы до сих пор целыми днями висим на груди,засыпаем и спим тоже с грудью,ни с кем не остается даже с папой,мы с дочкой везде вместе,даже когда я моюсь она стоит рядом,извините за подробности,даже когда я в туалете она рядом стоит.

Скажите пожалуйста как мне подготовить ребенка к садику,чтобы ребенка меньше травмировать. Когда она плачет у меня сердце разрывается. Очень распространенной бывает ситуация, когда ребенок до начала посещения им детского сада почти совсем не болел, а потом в три года как пошел в детский сад и началось. Что делать родителям? Прежде всего, надо признать тот факт, что любой детский коллектив – это источник вирусов и бактерий.

Каждый ребенок является носителем своих, специфичных микробов, которые он получил у себя в семье и к которым у него выработался иммунитет.

Отит у взрослого

Бронхит входит в десятку наиболее распространенных заболеваний во всем мире. Он может иметь несколько разновидностей и множество причин. Каждый из видов включает различные формы, ориентируясь на которые, врач определяет длительность временной нетрудоспособности пациента и выписывает на соответствующее количество дней больничный лист. На основе всех результатов обследования врач определяет вид бронхита, его форму, характер и область воспалительного поражения.

По всей территории Крыма открыто более отделений Банка, обслуживающих корпоративных и частных клиентов и предоставляющих все виды банковских услуг, установлено более банкоматов и около терминалов самообслуживания. РНКБ Банк обслуживает более 1,4 миллиона физических лиц и около 42 тысяч корпоративных клиентов. РНКБ Банк является универсальным динамично развивающимся банком, удерживающим лидирующие позиции в регионах присутствия, который предоставляет полный спектр качественных финансовых услуг населению и корпоративным клиентам.

Больничный я брать не могу. Свекровь просить не хочу, у нас с мужем из-за нее сильно отношения испортились. РаисаЗахаровна Журнал. Найти подруг. Из журнала пользователя РаисаЗахаровна.

Сколько можно на больничном?

Профиль Написать сообщение. Новостная редакция Onliner. Если у вас есть на что пожаловаться или ваша история заслуживает публикации в новостях – пишите здесь! Ждем ваших историй! Здесь не задаются вопросы по работе сайта для этого есть соответствующий раздел форума. Подобные сообщения будут удаляться или предупреждаться. Хлеб дорогой.

Адаптация к детскому саду комаровский

Открыть тему в окнах. Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Отключение файлов cookie может привести к неполадкам при работе с сайтом. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь с использованием нами файлов cookies. Все права на материалы, размещенные на сайте, защищены законодательством об авторском праве и смежных правах и не могут быть воспроизведены или каким либо образом использованы без письменного разрешения правообладателя и проставления активной ссылки на главную страницу портала Ева.

Профессор, врач высшей категории, д.

Switch to English регистрация. Телефон или email. Чужой компьютер. Какие там есть преподаватели кроме музыки?

Можно ли водить ребенка в сад на фоне приема антибиотиков?

С егодня вы узнаете ответы на вопросы: в каком возрасте лучше отдавать ребенка в детский сад? Прошлый рассказ, что такое хороший детский сад и как выбрать детский сад для ребенка, об этом можно посмотреть ЗДЕСЬ. Сегодня доктор продолжит отвечать на вопросы родителей про детский сад.

Всегда ли дают больничный при отите у взрослого — интересуются пациенты. Воспаление уха — грозное заболевание. Оно может осложниться тугоухостью, привести к разрыву барабанной перепонки. Грамотный пациент знает: следует выдержать домашний режим и лечиться по назначенной врачом схеме. Отит — совсем не детское заболевание. От него страдают взрослые люди трудоспособного возраста.

Как долго лечится отит?

Дочке 3,5 года, в прошлом года начала ходить в детский сад, и постоянно болеть 3 дня и на больничный, полгода не водила так дома почти не болеет, а стоило повести снова эта карусель Уже не знаю что делать и на море ее летом вывозили и в деревню А вот недавно заболела и уже почти 3 недели затяжного ОРЗ. Руки опускаются не знаю как помочь своему ребенку, и в чем причина Милые мамочки кто был в такой ситуации и пережил, поделитесь опытом, от всех только и слышу “все дети болеют” но это же не так!

 · Все так. У меня ребенок учился в Англии, на все каникулы приезжал с соплями, кашлем, отитом. Потому что если не помирает, то таблетку стрепсилса в рот, эвкалиптовую салфетку в нос, и вперед.Автор: Llys.

Вот верь не верь в эти прививки, а сделали мы Ари превинар и она вирус за 2 дня одолела, а у нас с Ильей осложнения пошли. У зайца моего средний отит: вчера темпа Даю нурофен и отипакс, носик чищу аквамарисом. Лор сказала поддержать до завтра с антибиотиком.

Депозит в рнкб в севастополе

ВЕсной этого года пошли мы в сад, вот счастье! Да только неделю походим в лучшем случае, а то и 2,3 дня и 2 недели на больничном… Лето и сентябрь не ходил, в отпуске были, ни разу не болел! А как вышли в октябре, и началооооось… Мне эти лекарства уже осточертели просто, кошмар, и ребенок мой уже замучился.

Выявление антител к кори при диагностике

Для ухода за детьми старше 15 лет больничный выдается на срок до 3 дней, а по решению врачебной комиссии – до 7 дней. Больничный лист предоставляется родителям, имеющим больного ребенка до 14 лет. Исключения составляет тяжелое состояние после операции, когда нужен круглосуточный уход.

Кроме этого, известны случаи генетической предрасположенности к заболеванию.

В понедельник несбиваемая Выпили первую дозу в полночь. Ещё два дня темпа поднималась до высоких отметок, практически не сбивалась. На третий день это уже после 3х доз антибиотика снова 39, но уже сбилась легко ибуфеном и ребёнок в целом лучше Себя чувстовал.

Желтые сопли как лечить

Ранее вопрос с продолжительностью нетрудоспособности работника имел ограничения по сроку болезни. Дорогие читатели! Статья рассказывает о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай индивидуален. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь к консультанту:. Ныне законодательство такой нормы для работодателя не предусматривает, а делает возможным отсутствие сотрудника на работе до полного выздоровления. Имеются ограничения по срокам нахождения на больничном в зависимости от конкретного случая.

Больничный лист — это официальный документ, который выдаётся заболевшему работнику любым медицинским учреждением. Бюллетень является законным основанием отсутствия сотрудника на рабочем месте , так как ни один работодатель не потерпит прогулы без уважительных причин. Сколько можно сидеть на больничном по закону, мы подробно обсудим в данной статье.

Ваш ребенок и инфекции уха

Инфекции среднего уха, которые врачи называют отитом, реже встречаются в среднем детстве, чем в более молодом возрасте.

Когда поражено ухо …

Когда ухо инфицировано, евстахиева труба – узкий проход, соединяющий среднее ухо (небольшую камеру за барабанной перепонкой) с задней частью глотки – блокируется. В здоровые периоды эта трубка наполнена воздухом и сохраняет пространство за барабанной перепонкой свободным от жидкости; во время простуды или другой респираторной инфекции или у детей, страдающих аллергией, эта трубка может блокироваться, в среднем ухе начинает накапливаться жидкость, и там начинают расти бактерии.Когда это происходит, давление на барабанную перепонку увеличивается, и она больше не может должным образом вибрировать. Слух временно снижен, при этом давление на барабанную перепонку может вызвать боль.

Ваш педиатр должен осмотреть уши вашего ребенка с помощью инструмента, называемого отоскопом, с помощью которого можно обнаружить воспаление и жидкость за барабанными перепонками. Если присутствует инфекция, ваш врач может назначить антибиотики для уничтожения бактерий и уменьшения скопления жидкости. Антибиотики нужны не всегда.Ацетаминофен или ибупрофен могут облегчить боль.

Об ушных вкладышах

Иногда, когда у ребенка повторные ушные инфекции, и когда жидкость в ушах имеет тенденцию сохраняться, несмотря на лекарства, врач может предложить ввести небольшие дренажные трубки через барабанную перепонку, чтобы помочь удалить скопившуюся жидкость. Однако на сегодняшний день исследования, посвященные изучению потенциальных преимуществ этих трубок, неубедительны, и у них явно есть некоторые недостатки, а именно, для введения требуется анестезия, и иногда трубки могут выходить сами по себе.

Лечение рецидивирующих инфекций уха

Если у вашего ребенка рецидивирующие инфекции уха (4 или более инфекций уха за последние 12 месяцев и не менее 1 за последние 6 месяцев) , ваш врач может назначить вашему ребенку низкие дозы антибиотиков на длительное время. основа для предотвращения инфекций. Было показано, что эта терапия снижает частоту ушных инфекций. Однако эта терапия может увеличить риск устойчивых инфекций. Некоторые врачи могут также предложить хирургическое удаление аденоидов (аденоидэктомия), если они блокируют евстахиеву трубу ребенка.

Когда возвращаться в детский сад или школу

Ушные инфекции не заразны. Ваш ребенок может безопасно вернуться в детский сад или школу после того, как боль и лихорадка утихнут. Тем не менее, он должен продолжать принимать антибиотики в соответствии с предписаниями до тех пор, пока не закончатся таблетки или жидкость.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

Отит в раннем детстве в связи с языком школьного возраста и академическими навыками

Реферат

Цель. Изучить, связаны ли средний отит с выпотом (OME) и связанная с ним потеря слуха в течение первых 4 лет жизни с языковым развитием и академической успеваемостью детей в возрасте от 4 лет до второго класса.

Методы. В проспективном когортном исследовании 83 чернокожих ребенка, в основном из малообеспеченных семей и набранных из программ по уходу за детьми по месту жительства, были повторно обследованы в возрасте от 6 месяцев до 4 лет на наличие ОМЭ и потери слуха, когда ну и когда заболел ОМЕ.Условия воспитания детей дома оценивались ежегодно с младенческого возраста до второго класса, в то время как языковые и академические навыки детей оценивались повторно в возрасте от 4 лет до второго класса.

Результаты. Мы не обнаружили в нашем продольном анализе взаимосвязи между ОМЕ и потерей слуха в течение первых 4 лет жизни и более поздними академическими навыками в раннем чтении и распознавании услышанных слов. Мы действительно обнаружили, что дети с большей частотой ОМЕ и потерей слуха в течение первых 4 лет жизни имели более низкие баллы по вербальным математическим задачам между детским садом и вторым классом, даже после частичного исключения важных фоновых факторов.Дети с более высоким уровнем ОМЕ, как правило, имели более низкие результаты по математике в младшем возрасте, но сравнялись с ними после поступления в школу. Последующий анализ также показал, что дети с большим количеством ОМЕ в течение первых 2 лет жизни имели более низкие оценки в выразительной речи в дошкольном и младшем школьном возрасте, но уступали второму классу. Напротив, дети из семей, которые были оценены как более стимулирующие и отзывчивые, получили более высокие баллы по всем параметрам языковых и академических навыков, чем дети из менее отзывчивых семей.Домашняя среда была сильнее связана со всеми исследованными исходами, чем ОМЕ или потеря слуха.

Выводы. Не было доказательств существенной связи между историей ОМЕ или потери слуха и более поздними академическими навыками детей в чтении или распознавании слов в первые годы начальной школы. Дети с большей заболеваемостью ОМЕ и потерей слуха в младшем возрасте набрали меньше баллов по математике и выразительной речи, но догнали своих сверстников по математике при поступлении в школу и по выразительной речи во втором классе.Кроме того, домашняя среда ребенка была больше связана с ранними математическими и выразительными языковыми навыками, чем OME или потеря слуха, а домашняя среда продолжала предвосхищать все языковые и академические результаты до второго класса. Эти результаты исследования следует интерпретировать с осторожностью при обобщении на другие группы населения.

Острые инфекции уха и ваш ребенок | Кеннет М. Клебанов и партнеры

После простуды наиболее распространенным детским заболеванием является ушная инфекция.Фактически, к 3 годам у большинства детей есть по крайней мере одна ушная инфекция. Многие ушные инфекции проходят, не вызывая длительных проблем.

Ниже приводится информация Американской академии педиатрии о симптомах, лечении и возможных осложнениях острого среднего отита, распространенной инфекции среднего уха.

Как развиваются ушные инфекции?

Ухо состоит из 3 частей: внешнего, среднего и внутреннего уха. Узкий канал (евстахиева труба) соединяет среднее ухо с задней частью носа.Когда у ребенка простуда, инфекция носа или горла или аллергия, слизь и жидкость могут попасть в евстахиеву трубу, вызывая скопление жидкости в среднем ухе. Если бактерии или вирус заражают эту жидкость, это может вызвать отек и боль в ухе. Этот тип ушной инфекции называется острым средним отитом (воспаление среднего уха).

Часто после того, как симптомы острого среднего отита проходят, жидкость остается в ухе, создавая другой вид ушной проблемы, называемой отитом с выпотом (жидкость среднего уха).Это состояние труднее обнаружить, чем острый средний отит, потому что, за исключением жидкости и, как правило, легкой потери слуха, боли или других симптомов часто нет. Эта жидкость может длиться несколько месяцев и в большинстве случаев исчезает сама по себе. После этого слух ребенка нормализуется.

Есть ли у моего ребенка риск развития ушной инфекции?

Факторы риска развития детских ушных инфекций включают

  • Возраст. Младенцы и дети младшего возраста более подвержены инфекциям уха, чем дети более старшего возраста. Размер и форма евстахиевой трубы младенца облегчают развитие инфекции. Инфекции уха чаще всего возникают у детей в возрасте от 6 месяцев до 3 лет. Кроме того, чем младше ребенок во время первого инфицирования уха, тем выше вероятность повторного инфицирования.

  • Семейная история. Ушные инфекции могут передаваться по наследству.Дети более склонны к повторным инфекциям среднего уха, если их родители или братья или сестры также перенесли повторные инфекции уха.

  • Простуда. Простуда часто приводит к ушным инфекциям. Дети в групповых детских садах имеют более высокий шанс передать друг другу простуду, потому что они подвергаются большему воздействию вирусов от других детей.

  • Табачный дым. Дети, которые вдыхают чужой табачный дым, имеют более высокий риск развития проблем со здоровьем, в том числе ушных инфекций.

Как снизить риск ушной инфекции?

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы снизить риск заражения вашего ребенка ушной инфекцией:

  • Грудное вскармливание вместо кормления из бутылочки. Грудное вскармливание может снизить риск частых простуд и ушных инфекций.

  • Держите ребенка подальше от табачного дыма, особенно дома или в машине.

  • Выбросьте пустышки или ограничьтесь дневным использованием, если вашему ребенку больше 1 года.

  • Своевременно обновляйте вакцинацию. Вакцины против бактерий (например, пневмококковая вакцина) и вирусов (например, против гриппа) снижают количество инфекций уха у детей с частыми инфекциями.

Каковы симптомы ушной инфекции?

У вашего ребенка может быть много симптомов во время ушной инфекции. Поговорите со своим педиатром о том, как лучше всего лечить симптомы вашего ребенка.

  • Боль. Самый частый симптом ушной инфекции – боль. Дети постарше могут сказать вам, что у них болят уши. Младшие дети могут только казаться раздражительными и плакать. Вы можете заметить это больше во время кормления, потому что сосание и глотание могут вызвать болезненные изменения давления в среднем ухе.

  • Потеря аппетита. У вашего ребенка может снизиться аппетит из-за боли в ушах.

  • Проблемы со сном. У вашего ребенка могут быть проблемы со сном из-за боли в ушах.

  • Лихорадка. У вашего ребенка может быть температура в диапазоне от 100 ° F (нормальная) до 104 ° F.

  • Дренаж уха. Вы можете заметить желтую или белую жидкость, возможно, с оттенком крови, стекающую из уха вашего ребенка. Жидкость может иметь неприятный запах и будет отличаться от обычной ушной серы (оранжево-желтой или красновато-коричневой). Боль и давление часто уменьшаются после начала дренажа, но это не всегда означает, что инфекция проходит. Если это произойдет, это не экстренная ситуация, но вашему ребенку нужно будет обратиться к педиатру.

  • Проблемы со слухом. Во время и после ушной инфекции у вашего ребенка могут быть проблемы со слухом в течение нескольких недель. Это происходит потому, что жидкость за барабанной перепонкой мешает передаче звука. Обычно это временно и проходит после того, как жидкость из среднего уха вытечет.

Важно: Ваш врач не может диагностировать ушную инфекцию по телефону; Барабанная перепонка вашего ребенка должна быть осмотрена врачом, чтобы подтвердить скопление жидкости и признаки воспаления.

Что вызывает боль в ушах?

Есть и другие причины, по которым у вашего ребенка могут болеть уши, помимо ушной инфекции. Следующее может вызвать боль в ухе:

  • Инфекция кожи слухового прохода, часто называемая «ухом пловца»

  • Пониженное давление в среднем ухе при простуде или аллергии

  • Боль в горле

  • Прорезывание зубов или воспаление десен

  • Воспаление только барабанной перепонки при простуде (без скопления жидкости)

Как лечат ушные инфекции?

Поскольку боль часто является первым и самым неприятным симптомом ушной инфекции, важно помочь ребенку успокоить его, дав ему обезболивающее.Ацетаминофен и ибупрофен – это безрецептурные обезболивающие, которые могут помочь в значительной степени уменьшить боль. Обязательно используйте дозировку, соответствующую возрасту и росту вашего ребенка. Не давайте ребенку аспирин. Это было связано с синдромом Рея, заболеванием, поражающим печень и мозг. Существуют также ушные капли, которые на короткое время могут облегчить боль в ушах. Спросите своего педиатра, следует ли использовать эти капли. Нет необходимости использовать безрецептурные лекарства от простуды (противоотечные и антигистаминные препараты), потому что они не помогают избавиться от ушных инфекций.

Не все ушные инфекции требуют антибиотиков. Некоторых детей, у которых нет высокой температуры и нетяжелых заболеваний, можно наблюдать без антибиотиков. В большинстве случаев боль и жар уменьшаются в первые 1-2 дня.

Если вашему ребенку меньше 2 лет, у него выделения из уха, температура выше 102,5 ° F, кажется, что он испытывает сильную боль, не может спать, не ест или плохо себя ведет, это важно позвонить своему педиатру. Если ваш ребенок старше 2 лет и симптомы у него легкие, вы можете подождать пару дней, чтобы увидеть, улучшится ли он.

Боль в ушах и температура вашего ребенка должны исчезнуть или исчезнуть в течение 3 дней с момента появления. Если состояние вашего ребенка не улучшится в течение 3 дней или ухудшится в любой момент, позвоните своему педиатру. Ваш педиатр, возможно, пожелает увидеть вашего ребенка и может назначить ему антибиотик для приема внутрь, если он не был введен изначально. Если антибиотик уже был начат, вашему ребенку может потребоваться другой антибиотик. Обязательно строго следуйте инструкциям своего педиатра.

Если был прописан антибиотик, убедитесь, что ваш ребенок полностью выполнил рецепт.Если вы прекратите прием лекарства слишком рано, некоторые из бактерий, вызвавших инфекцию уха, могут все еще присутствовать и вызвать повторную инфекцию.

По мере того, как инфекция начинает проходить, ваш ребенок может почувствовать «хлопок» в ушах. Это нормальный признак исцеления. Детям с ушными инфекциями не нужно оставаться дома, если они чувствуют себя хорошо, при условии, что воспитатель или кто-нибудь в школе может дать им лекарства, если это необходимо. Если вашему ребенку нужно путешествовать на самолете или он хочет плавать, обратитесь к педиатру за конкретными инструкциями.

Каковы признаки проблем со слухом?

Поскольку у вашего ребенка могут быть проблемы со слухом без других симптомов ушной инфекции, обратите внимание на следующие изменения в поведении (особенно во время или после простуды):

  • Говорить громче или тише, чем обычно

  • Говоря «а?» или что?” больше обычного

  • Не реагирует на звуки

  • Проблемы с пониманием речи в шумных помещениях

  • Слушайте по телевизору или радио громче, чем обычно

Если вы считаете, что у вашего ребенка проблемы со слухом, позвоните своему педиатру.Возможность слышать и слушать других людей помогает ребенку выучить речь и язык. Это особенно важно в первые несколько лет жизни.

Есть ли осложнения от ушных инфекций?

Хотя это очень редко, могут развиться осложнения от ушных инфекций, в том числе следующие:

  • Инфекция внутреннего уха, вызывающая головокружение и нарушение равновесия (лабиринтит)

  • Инфекция черепа за ухом (мастоидит)

  • Рубцевание или утолщение барабанной перепонки

  • Потеря чувствительности или движения лица (паралич лицевого нерва)

  • Необратимая потеря слуха

Для детей нормально иметь несколько инфекций уха в молодом возрасте – даже две отдельные инфекции в течение нескольких месяцев.Большинство ушных инфекций, которые развиваются у детей, незначительны. Повторяющиеся ушные инфекции могут доставлять неудобства, но обычно они проходят без каких-либо длительных проблем. При правильном уходе и лечении ушные инфекции обычно успешно вылечиваются. Но если у вашего ребенка одна ушная инфекция за другой в течение нескольких месяцев, вы можете обсудить другие варианты лечения со своим педиатром.

Авторские права © 2010, Американская академия педиатрии, Подтверждено 3/2013, Все права защищены.

Жидкость в ухе (выпот в среднем ухе)

Небольшие количества жидкости обычно вырабатываются в среднем ухе (за барабанной перепонкой).Эта жидкость обычно вытекает из уха через евстахиеву трубу, которая соединяет среднее ухо с задней частью носа.

Выпот в среднем ухе возникает, когда жидкость накапливается в пространстве за барабанной перепонкой. Эта жидкость может вызвать проблемы у детей. Это состояние называется выпотом в среднем ухе, средним отитом с выпотом или серозным средним отитом.

Это состояние обычно не вызывает боли. Чаще всего это происходит после инфекции уха (средний отит), но может произойти и без предшествующей инфекции.Как правило, она проходит сама по себе, но если у вашего ребенка есть определенные симптомы, вам необходимо обратиться к врачу.

Жидкость в ухе – обычное явление, особенно у детей в возрасте 2 лет и младше. По данным Американской академии семейных врачей, это редко бывает после 8 лет. Приблизительно у 90% детей жидкость в ухе хотя бы один раз перед поступлением в школу.

Пациенты могут быть осмотрены техасскими детскими экспертами по ушному носу и горлу (отоларингология).


Причины и факторы риска

Причины включают:

Около 10% детей по-прежнему будут иметь жидкость в ухе через 3 месяца после того, как инфекция пройдет.


К факторам риска относятся:

  • Частые ушные инфекции
  • Частые простуды
  • Расщелина неба

Симптомы и типы

Если у вашего ребенка есть определенные симптомы, необходимо обследование у врача. Симптомы включают:

  • Проблемы со слухом
  • Отсутствие реакции или невнимательность
  • Дергать или тянуть за ухо
  • Приглушенные звуки

Диагностика и тесты

Врач будет использовать инструмент с прикрепленным светом (отоскоп), чтобы заглянуть в слуховой проход на предмет закупорки или инфекции.Врач также может порекомендовать вам проверить слух вашего ребенка или направить вас к отоларингологу (специалисту по ушам, носу и горлу).


Лечение и уход

Это состояние чаще всего проходит само в течение 4–6 недель. Антибиотики не нужны, если у вашего ребенка нет инфекции верхних дыхательных путей.

Если заболевание длится более 2 или 3 месяцев, вашему ребенку может потребоваться вставить трубку в уши. Эта процедура проводится под общим наркозом.Хирург вставляет небольшую дренажную трубку через барабанную перепонку, чтобы облегчить отток жидкости. Слух должен сразу улучшиться.


Жизнь и управление

В большинстве случаев жидкость из ушей уходит сама по себе. По мере того как ваш ребенок растет, растет и евстахиева труба, а это означает, что у жидкости будет больше места для оттока из уха.


Связанные темы

Инфекции уха Средний отит у детей Joliet, New Lenox, Morris, Иллинойс,

Что такое средний отит?

Средний отит – воспаление среднего уха.Воспаление возникает в результате инфекции среднего уха. Это может произойти в одном или обоих ушах. Средний отит – это самый частый диагноз, регистрируемый у детей, которые обращаются к врачу по поводу болезни. Это также самая частая причина потери слуха у детей.

Хотя средний отит чаще всего встречается у детей младшего возраста, иногда он также поражает взрослых. Чаще всего это происходит в зимние и ранние весенние месяцы.

Серьезен ли средний отит?

Да, это серьезно из-за сильной боли в ухе и потери слуха.Потеря слуха, особенно у детей, может ухудшить способность к обучению и даже задержать развитие речи. Однако при быстром и эффективном лечении слух почти всегда можно восстановить.

Средний отит также является серьезным заболеванием, поскольку инфекция может распространиться на близлежащие структуры головы, особенно на сосцевидный отит. Таким образом, очень важно распознать симптомы (см. Список) среднего отита и немедленно обратиться к врачу.

Как работает ухо?

Внешнее ухо собирает звуки.Среднее ухо представляет собой заполненную воздухом полость размером с горошину, отделенную от внешнего уха барабанной перепонкой толщиной с бумагу. К барабанной перепонке прикреплены три крошечные косточки уха. Когда звуковые волны достигают барабанной перепонки, она вибрирует и приводит в движение кости, которые передаются во внутреннее ухо. Внутреннее ухо преобразует вибрации в электрические сигналы и отправляет эти сигналы в мозг. Это также помогает поддерживать баланс.

В здоровом среднем ухе содержится воздух с таким же атмосферным давлением, что и снаружи уха, что обеспечивает свободную вибрацию.Воздух поступает в среднее ухо через узкую евстахиеву трубу, соединяющую заднюю часть носа с ухом. Когда вы зеваете и слышите хлопок, значит, ваша евстахиева труба направила к вашему среднему уху крошечный пузырь воздуха, чтобы уравновесить давление воздуха.

Что вызывает средний отит?

Закупорка евстахиевой трубы во время простуды, аллергии или инфекции верхних дыхательных путей, а также присутствие бактерий или вирусов приводят к скоплению жидкости (скоплению гноя и слизи) за барабанной перепонкой.Это инфекция, которая называется острым средним отитом. Скопление гноя под давлением в среднем ухе вызывает боль в ухе, отек и покраснение. Поскольку барабанная перепонка не может должным образом вибрировать, у вас или вашего ребенка могут быть проблемы со слухом.

Иногда разрывается барабанная перепонка, и из уха вытекает гной. Но чаще гной и слизь остаются в среднем ухе из-за опухшей и воспаленной евстахиевой трубы. Это называется выпотом в среднем ухе или серозным средним отитом. Часто после того, как острая инфекция прошла, выпот остается и становится хроническим, длящимся в течение недель, месяцев или даже лет.Это состояние вызывает частые рецидивы острой инфекции и может вызвать проблемы со слухом.

Каковы симптомы среднего отита?

Для младенцев и детей ясельного возраста ищите:

  • тянущие или царапающие ухо, особенно если они сопровождаются следующими …
    • проблемы со слухом
    • плач, раздражительность
    • лихорадка
    • рвота
    • дренаж уха

У маленьких детей, подростков и взрослых ищите:

  • боль в ухе
  • ощущение полноты или давления
  • проблемы со слухом
  • головокружение, потеря равновесия
  • тошнота, рвота
  • ушной дренаж
  • лихорадка

Помните, что без надлежащего лечения повреждение от ушной инфекции может вызвать хроническую или необратимую потерю слуха.

Что будет в кабинете врача?

Во время осмотра врач использует инструмент, называемый отоскопом, для оценки состояния уха. С его помощью врач проведет осмотр, чтобы проверить, нет ли покраснения в ухе и / или жидкости за барабанной перепонкой. С помощью легкого давления воздуха врач также может увидеть, двигается ли барабанная перепонка. Если барабанная перепонка не двигается и / или красная, вероятно, присутствует ушная инфекция.
Для получения дополнительной информации можно выполнить еще два теста.

Аудиограмма проверяет, произошла ли потеря слуха, путем представления тонов с различной высотой тона.

На тимпанограмме измеряется давление воздуха в среднем ухе, чтобы увидеть, насколько хорошо работает евстахиева труба и насколько хорошо может двигаться барабанная перепонка.

Важность лекарств

Врач может назначить одно или несколько лекарств. Важно, чтобы все лекарства принимались в соответствии с указаниями и чтобы все последующие посещения продолжались.Часто антибиотики для борьбы с инфекцией быстро избавляют от боли в ухе, но для устранения инфекции может потребоваться больше времени. Итак, убедитесь, что лекарство принимается в течение всего времени, указанного вашим врачом. К другим лекарствам, которые может прописать ваш врач, относятся антигистаминные препараты (от аллергии), противоотечные (особенно при простуде) или и то, и другое.
Иногда врач может порекомендовать лекарство для снижения температуры и / или боли. Обезболивающие ушные капли могут облегчить боль в ухе. Позвоните своему врачу, если у вас есть какие-либо вопросы о лекарствах, принимаемых вами или вашим ребенком, или если симптомы не проходят.

Какое еще лечение может потребоваться?

В большинстве случаев средний отит проходит с помощью соответствующих лекарств и домашнего лечения. Однако во многих случаях врач может порекомендовать вам дальнейшее лечение. Может быть рекомендована операция, называемая миринготомией. При этом делается небольшой хирургический разрез (отверстие) в барабанной перепонке, чтобы способствовать оттоку жидкости и облегчить боль. Разрез заживает в течение нескольких дней, при этом практически не остается рубцов или повреждений барабанной перепонки.Фактически, хирургическое отверстие может зажить так быстро, что часто закрывается до того, как инфекция и жидкость исчезнут. В разрез можно вставить вентиляционную трубку, предотвращающую скопление жидкости и тем самым улучшающую слух.

Хирург выбирает вентиляционную трубку для вашего ребенка, которая будет оставаться на месте столько времени, сколько требуется для улучшения инфекции среднего уха и для нормализации евстахиевой трубы. На это может потребоваться несколько недель или месяцев. В это время не допускайте попадания воды в уши, потому что это может вызвать инфекцию.В противном случае трубка не вызовет никаких проблем, и вы, вероятно, заметите заметное улучшение слуха и уменьшение частоты ушных инфекций.

Средний отит может рецидивировать в результате хронической инфекции аденоидов и миндалин. Если это станет проблемой, ваш врач может порекомендовать удаление одного или обоих. Это можно сделать одновременно с вставкой вентиляционных трубок.

Аллергия также может потребовать лечения.

Итак, помните.. .

Средний отит, как правило, не представляет серьезного заболевания, если его своевременно и правильно лечить. С помощью врача вы и / или ваш ребенок очень скоро почувствуете и услышите лучше.

Обязательно следуйте плану лечения и посещайте врача, пока он / она не скажет вам, что состояние полностью вылечено.

Факторы риска ушных инфекций

  • Простуда (инфекции верхних дыхательных путей)
  • Зимние месяцы
  • Детский сад или дошкольное учреждение
  • В семейном анамнезе проблемы со средним ухом
  • Пассивное воздействие дыма
  • Аллергия (ингалянты и пищевые продукты (особенно молочные))
  • Использование соски, кормление из бутылочки на спине (еще не доказано)

Варианты лечения

  • Наблюдение
  • Антибиотики для каждой рецидивирующей инфекции с симптомами
  • Профилактические антибиотики (больше не рекомендуются!)
  • Иммуностимуляторы (эхинацея, витамин С и др.))
  • Otovent Auto Ear Inflation терапия, EarPopper, автоинфляция
  • Prevnar пневмококковая вакцина
  • Установка тимпаностомической трубки
  • Аденоидэктомия
  • Лечение агрессивной аллергии (контроль окружающей среды, изменение диеты, лекарства, иммунотерапия)

Риски задержки развития речи

Самый критический период для развития речи вашего ребенка – первые 2 года жизни.Всем детям нужна слуховая стимуляция, чтобы развивать и развивать свой мозг для интерпретации речи и звуков. Это когда дети наиболее чувствительны к слуховой депривации. Колеблющаяся или изменяющаяся потеря слуха из-за повторяющихся инфекций уха кажется даже более проблематичной, чем стойкая потеря слуха из-за хронического накопления жидкости.

Хотя большинство детей в возрасте до 2 лет «перерастут» свою ушную инфекцию, используя «выжидательный подход», слуховая депривация из-за ушных инфекций в этот критический период может иметь необратимые последствия для речи и когнитивного развития на всю жизнь.Эти недостатки заключаются в задачах, связанных с различением звука и речи. Это тонкое нарушение слуховой обучаемости может быть диагностировано только в более старшем возрасте. В результате рекомендуется агрессивное лечение, если не ожидается улучшения в краткосрочной перспективе.

Хотя ушные инфекции могут «навсегда повредить» ухо и слух, в этом возрасте это случается редко, особенно при наблюдении и лечении у врача. Также важно задокументировать слух вашего ребенка с помощью официального теста слуха.

К счастью, несмотря на то, что инфекции уха являются наиболее распространенным детским заболеванием, постоянные проблемы со слухом и речью встречаются редко. Некоторые исследования показали, что хорошее воспитание с частой слуховой стимуляцией может оказывать защитное действие на нормальную речь и слух.

Рекомендации для родителей детей дошкольного возраста с проблемами слуха

Сначала нужно слушать
Дети с нормальным слухом проводят первые 12–18 месяцев жизни, прежде чем начать говорить.При повторных ушных инфекциях и легкой потере слуха большая часть этого важного времени прослушивания сокращается. Таким образом, помощь вашему ребенку в развитии навыков слушания – важный первый шаг в обучении речи.

Предотвратить потерю слуха
У детей, у которых в анамнезе неоднократно возникали проблемы со средним ухом, часто наблюдается колеблющаяся или изменяющаяся потеря слуха. Если кажется, что слух вашего ребенка изменился, не ждите; поверьте своей интуиции, что что-то не так. Как можно скорее обратитесь к врачу для лечения.Поскольку аудиологи могут оценить слух у детей даже в дошкольном возрасте, ваш врач может направить вас на проверку слуха. Во многих случаях нет никаких признаков боли или температуры, даже если за одной или обеими барабанными перепонками есть жидкость. Еще одна причина не ждать.

Посмотрите и послушайте
Прежде чем начать говорить, предупредите ребенка, назвав его / ее имя. Мы все обычно останавливаемся, оборачиваемся, а затем смотрим и слушаем, когда слышим свое имя. Дети часто не отвечают, если вы разговариваете с ними, пока они заняты игрой или смотрят что-то интересное.

Дистанционное управление
Даже при легкой потере слуха трудно слушать на расстоянии. Во время разговора убедитесь, что вы находитесь в одной комнате и на расстоянии не более 5–6 футов от ребенка. На таком расстоянии вы даете ребенку возможность смотреть и слушать. Помните: чем ближе вы подходите, тем громче ваш голос.

Будьте хорошей моделью
Не пытайтесь заставить ребенка четко произносить слова. Вы только расстроите себя и своего ребенка.Постарайтесь стать хорошим образцом речи для подражания вашему ребенку. Например, если ваш ребенок указывает на пустой стакан и кричит, вы можете сказать: «Вы хотите молока». «Я получаю молоко». «Вот молоко». Этот простой подход помогает подростку не только улучшить навыки аудирования, но и расширить словарный запас. Опять же, убедитесь, что ваш ребенок смотрит и слушает, когда вы с ним разговариваете.

Используйте хвалу, а не критику.
Когда ваш ребенок пытается говорить, научитесь хвалить его.Не критикуйте и не ведите себя раздраженно. Дети обычно стремятся доставить удовольствие. Они бы говорили ясно, если бы могли. Поэтому не входите в привычку думать, что ребенок упрям, непослушен или ленив, если его речь ограничена или непонятна.

Научитесь расширяться
Когда ваш ребенок будет использовать отдельные слова или короткие фразы, помогите ему / ей использовать предложения. Например, если он указывает и говорит «машина», вы должны расширить то, что он говорит, добавив несколько слов и сказав: «Я хочу машину.«Вот машина». Опять же, будь хорошей речевой моделью.

Тихая комната
Выключайте радио или телевизор, когда разговариваете с ребенком. Большинству из нас труднее внимательно слушать, когда вокруг много шума. Это даже большая проблема для маленького ребенка.

Играй и слушай
В рамках каждого дня старайтесь выделять «игровое время» только для себя и своего ребенка. Пусть ваш ребенок выберет игру, игрушку или книгу. В это время говорите о своих занятиях, но поддерживайте разговор на уровне ребенка.Постепенно вводите новые идеи и слова.

ушных инфекций (средний отит) | Andover Pediatrics

Инфекции уха (средний отит)

Боль в ушах – наиболее частый симптом среднего отита. Поскольку боль при среднем отите является результатом повышенного давления за барабанной перепонкой из-за наличия гноя в среднем ухе, боль часто бывает более сильной, когда ребенок лежит. У младенцев раздражительность или плохой сон могут быть основными симптомами ушной инфекции.У многих детей с ушными инфекциями возникает лихорадка, но не всегда. Его наличие чаще встречается у более молодых пациентов. Другие симптомы ушных инфекций – потеря слуха, потеря равновесия и дренаж из слухового прохода. Не все дети, которые жалуются на боль в ухе, болеют средним отитом. Другими причинами боли в ушах являются инфекции уха, горла или зубов у пловцов, а также заболевания височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). Инфекции уха обычно не вызывают боли в ухе при прикосновении или вытягивании; это чаще наблюдается в ухе пловца.

Хотя большинство ушных инфекций вызывается бактериями, около одной трети вызвано вирусами. Это объясняет, почему некоторые ушные инфекции проходят сами по себе без лечения. К сожалению, при физикальном осмотре невозможно определить, какие ушные инфекции вызваны бактериями, а какие – вирусами. Многие диагностированные ушные инфекции лечат антибиотиками, хотя в некоторых случаях также допустимо наблюдение без лечения антибиотиками. Важно понимать, что, за исключением боли, которую они вызывают, ушные инфекции не опасны или вредны, и нет опасности ждать даже несколько дней до начала лечения антибиотиками.Обезболивание обычно достигается с помощью ацетаминофена (Tylenol®) или ибупрофена (Advil®, Motrin®). Другие полезные меры – поддержание головы приподнятой с помощью дополнительных подушек и наложение теплого компресса на болезненное ухо.

Амоксициллин обычно используется в качестве антибиотика для лечения ушных инфекций. Это связано с тем, что он эффективен при подавляющем большинстве ушных инфекций, имеет приятный вкус и прост в использовании, имеет меньше побочных эффектов и намного дешевле, чем многие другие доступные лекарства.Как и все антибиотики, важно, чтобы лекарство использовалось в соответствии с назначением. Некоторые инфекции уха не реагируют на амоксициллин. Нет ничего необычного в том, что антибиотик подействует через несколько дней, но если состояние вашего ребенка не улучшилось после двух-трех дней, вероятно, пора снова поговорить с врачом. Если вы чувствуете, что после лечения вашему ребенку не стало лучше, вам следует вернуть его или ее для повторного осмотра. В определенных ситуациях, например, когда у ребенка было много ушных инфекций или когда он плохо реагировал на антибиотики в прошлом, ваш врач порекомендует повторное посещение.

Ушные инфекции не заразны, хотя часто сопровождающие их простуды заразны. Если у вашего ребенка ушная инфекция, но он в хорошем настроении и хорошо себя ведет, он или она не более заразны, чем другие дети, больные простудой, и могут вернуться в детский сад или школу. Также нет ограничений на плавание с ушной инфекцией. Нет никакой связи между намоканием ушей или волос и ушными инфекциями. Однако погружение в глубокую воду с ушной инфекцией может быть вредным для уха. Давление глубокой воды может вызвать более болезненные ощущения в инфицированном ухе или даже пробить отверстие в барабанной перепонке.Полеты с ушной инфекцией могут быть болезненными, и не исключено, что изменение давления в салоне может повредить инфицированное ухо. Хотя среди специалистов в области уха нет единого мнения, большинство педиатров и специалистов в области ушей согласны с тем, что после нескольких дней приема антибиотиков риск повреждения уха в результате полета очень минимален.

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка ушная инфекция, дайте ему или ей парацетамол или ибупрофен и попробуйте другие меры по обеспечению комфорта, упомянутые выше.Обычно обезболивающие начинают действовать за 30-45 минут. Нам необходимо обследовать вашего ребенка, чтобы диагностировать ушную инфекцию, поэтому нам нужно будет осмотреть ребенка в офисе, прежде чем прописать антибиотик, если у ребенка есть средний отит. Мы все очень твердо убеждены в том, что прописывать пероральные антибиотики по телефону – это не лучшая медицинская помощь, и мы надеемся, что вы поймете эту политику. Очень редко вышеперечисленные меры не позволяют ребенку чувствовать себя комфортно до тех пор, пока его или ее не увидят в офисе для постановки правильного диагноза.

Подробнее об ушных инфекциях | KidsHealth NZ

Ключевые моменты, которые следует помнить об ушных инфекциях

Если вы считаете, что у вашего ребенка ушная инфекция, покажите его семейному врачу.

  • ушные инфекции очень распространены среди детей раннего возраста
  • Они могут вызывать боль и часто жар
  • Если вы считаете, что у вашего ребенка ушная инфекция, покажите его семейному врачу.
  • антибиотики часто не нужны
  • Обезболивание важно
  • Всегда водите ребенка к семейному врачу для проверки ушей через 4-6 недель после ушной инфекции, чтобы убедиться, что ушная жидкость ушла.
  • Большинство детей перерастают ушные инфекции и будут иметь идеальные, неповрежденные уши и нормальный слух

Как выглядит внутренняя часть уха?

Что такое ушная инфекция?

Боль в ушах и беспокойство по поводу слуха – одна из наиболее частых причин, по которым родители водят своих маленьких детей к врачу.Медицинское название ушной инфекции – «средний отит».

Существует 2 распространенных типа проблем со средним ухом:

  • инфекция уха (острый средний отит) – обсуждается на этой странице
  • клей уха (средний отит с выпотом или секреторный средний отит)

Как бывают инфекции уха?

Ушные инфекции часто возникают во время или сразу после простуды следующим образом:

  • микробы (бактерии и вирусы) от простуды (или другой инфекции верхних дыхательных путей) перемещаются вверх по евстахиевой трубе, которая соединяет среднее ухо (пространство за барабанной перепонкой) с задней частью носа
  • Микробы поражают пространство за барабанной перепонкой
  • Набухание и воспаление евстахиевой трубы в результате инфекции может привести к ее закупорке
  • в результате воздух не достигает среднего уха
  • В среднем ухе собирается жидкость и гной (см. Диаграмму внизу слева)
  • барабанная перепонка выпячивается и становится красной и болезненной (см. Диаграмму внизу справа)
  • быстрое растяжение барабанной перепонки вызывает у ребенка боль, а инфекционный процесс может вызвать жар

Кто заболевает ушными инфекциями?

Ушные инфекции очень распространены у младенцев и детей раннего возраста, у которых они чаще развиваются, чем у детей старшего возраста и взрослых.Это связано с тем, что их евстахиевы трубы (соединяющие среднее ухо с задней частью носа) не работают так хорошо, как у детей старшего возраста и взрослых – трубы меньше, короче и более плоские (более горизонтальные).

По мере взросления детей их евстахиевы трубы работают лучше, и они реже болеют. В результате они перерастают тенденцию к ушным инфекциям примерно к 7 годам. Но у некоторых детей могут быть проблемы и после этого возраста.

Что подвергает моего ребенка риску заражения ушными инфекциями?

Нам известны некоторые важные факторы риска, но не все причины, по которым у некоторых детей развивается больше ушных инфекций, чем у других.К наиболее важным факторам риска относятся:

  • семейный анамнез ушных инфекций
  • Воздействие сигаретного дыма
  • Услуги по уходу за детьми младшего возраста, в которых младенцы и дети более подвержены воздействию вирусов простуды / гриппа – наличие старшего брата или сестры в дошкольном учреждении или в начальной школе также увеличивает риск
  • Сезон года – ушные инфекции чаще встречаются в осенние и зимние месяцы

Нет четких доказательств того, что аллергия вызывает ушные инфекции.

Могу ли я сделать что-нибудь, чтобы предотвратить ушные инфекции у моего ребенка?

Предотвратить инфекции уха непросто, но следующие меры могут помочь снизить риск:

  • Защита вашего ребенка от табачного дыма
  • Считается, что грудное вскармливание ребенка в течение от 3 до 6 месяцев защищает от раннего развития ушных инфекций – это может быть связано с тем, что грудное вскармливание усиливает систему борьбы с инфекциями (иммунную систему)

Каковы признаки и симптомы ушной инфекции?

Боль от ушной инфекции возникает быстро и не длится долго.Обычно он проходит в течение 24 часов.

Симптомы у детей старшего возраста

Дети более старшего возраста будут жаловаться на сильную боль в ушах и, возможно, у них повысится температура. Они также могут плохо себя чувствовать и жаловаться на снижение слуха в пораженном ухе.

Симптомы у младенцев и детей младшего возраста

У младенцев и детей младшего возраста иногда единственным признаком ушной инфекции является лихорадка.

Дети младшего возраста также могут:

  • плакать и становиться очень расстроенным, расстроенным, раздражительным и трудно с ним справиться
  • имеют очень нарушенный сон в начале заражения
  • уснуть труднее
  • рвота, потеря интереса к еде, кажется, нет энергии
  • становятся «прилипчивыми» и «гризли»

Разрыв барабанной перепонки

Иногда гной выходит через барабанную перепонку (см. Диаграмму справа).Гной выглядит как сопли, выходящие из уха. При разрыве барабанной перепонки дети часто чувствуют себя лучше, поскольку давление, вызывающее боль, внезапно исчезает. Разрыв барабанной перепонки обычно заживает без лечения и проблем в будущем.

Обратитесь к семейному врачу, если это произойдет.

Можно ли заразиться инфекциями среднего уха?

Ушные инфекции не могут передаваться от одного человека к другому, в отличие от вызвавшей их простуды или другой инфекции.

Как диагностируются инфекции среднего уха?

Ваш семейный врач задаст вопросы о недавнем и прошлом здоровье вашего ребенка и осмотрит уши вашего ребенка.Для этого они будут использовать инструмент, называемый отоскопом, чтобы осмотреть слуховой проход и барабанную перепонку вашего ребенка. Отоскоп содержит как небольшой мощный источник света, так и увеличительную линзу с малым увеличением.

Большинство младенцев и детей не любят, когда им проверяют уши. Чтобы облегчить задачу, ваш врач, вероятно, посоветует вам держать ребенка на коленях и обнимать его руки и тело, пока ваш врач заглядывает в ухо вашего ребенка. Проверка ушей вашего ребенка не должна быть болезненной. Обязательно держите ребенка надежно.Если ваш ребенок двигается во время этого осмотра, это может быть болезненно для него и затруднить осмотр ушей как сейчас, так и в будущем.

Как долго длится ушная инфекция?

Боль от ушной инфекции возникает быстро и не длится долго. Обычно он проходит в течение 24 часов.

После ушной инфекции у вашего ребенка может образоваться жидкость за барабанной перепонкой (выпот), которая может сохраняться от нескольких недель до месяцев. Это может вызвать у вашего ребенка постоянное чувство дискомфорта в ушах.Это скорее тупое, ненормальное чувство, чем неприятная острая боль. Жидкость также вызывает кратковременное снижение слуха в этом ухе. См. Страницу с клеевым ушком.

Как лечить ушную инфекцию?

Обезболивающее

Регулярное обезболивание важно, чтобы ваш ребенок чувствовал себя более комфортно. Парацетамол и / или ибупрофен могут помочь уменьшить боль, а также снизить температуру, что может улучшить самочувствие вашего ребенка. Вы должны следовать инструкциям по дозировке на флаконе. Опасно давать больше рекомендованной дозы.Ваш семейный врач или фармацевт может посоветовать вам правильную дозу обезболивающего для вашего ребенка.

Антибиотики

Ваш врач может:

  • подождите, чтобы увидеть, исчезнет ли инфекция сама по себе, или
  • рекомендовать лечение антибиотиками, если у вашего ребенка плохое самочувствие и лихорадка

Врач вашего ребенка будет рад обсудить с вами лечение вашего ребенка, чтобы вы могли участвовать в принятии решений о лечении. Решение о том, использовать ли антибиотики, может зависеть от некоторых из следующих факторов:

  • насколько серьезна инфекция
  • сколько лет вашему ребенку
  • как часто у вашего ребенка были инфекции среднего уха до
  • , как долго ваш ребенок болел этой инфекцией
  • Были ли у вашего ребенка когда-либо осложнения от ушных инфекций до
  • , есть ли у вашего ребенка какие-либо другие заболевания
  • ваши взгляды на то, как решать проблемы с ухом у вашего ребенка

Как я могу ухаживать за своим ребенком с ушной инфекцией дома?

  • Обезболивание важно
  • Вашему ребенку может потребоваться отдых, много утешения и объятий
  • Не позволяйте ребенку посещать детский сад или школу, пока он нездоров или у него жар

Нет никаких доказательств того, что противоотечные препараты (включая спреи для носа) и антигистаминные препараты приносят какую-либо пользу при лечении острых инфекций уха и могут иметь нежелательные побочные эффекты, поэтому их не следует использовать.

Когда мне следует обращаться за помощью для моего ребенка с ушной инфекцией?

Симптомы ушных инфекций возникают и при других заболеваниях. По этой причине, если вы подозреваете, что у вашего ребенка ушная инфекция, покажите его семейному врачу. Ваш врач осмотрит вашего ребенка, чтобы определить, является ли инфекция уха (или другая проблема) причиной симптомов вашего ребенка.

После того, как диагностирована инфекция уха, состояние вашего ребенка должно улучшиться в течение 24–48 часов. Если симптомы не улучшаются или ухудшаются, или вы беспокоитесь о своем ребенке, верните их своему семейному врачу.

Всегда водите ребенка к своему семейному врачу для проверки ушей через 4–6 недель после любой инфекции уха, чтобы убедиться, что ушная жидкость вышла.

Всегда водите ребенка к своему семейному врачу для проверки ушей после любой ушной инфекции, чтобы убедиться, что ушная жидкость вышла. Снова обратитесь к врачу через 4-6 недель после заражения уха.

Вам также следует отвести ребенка к семейному врачу, если:

  • У вашего ребенка начинают выделяться выделения из уха
  • У вашего ребенка жар, который не проходит через 24-48 часов
  • Вы беспокоитесь о том, насколько плохо Вашему ребенку

Есть очень редкие осложнения ушных инфекций.Немедленно отведите ребенка к врачу, если у вашего ребенка:

  • есть отек, покраснение или болезненность в области уха или вокруг него (это может быть мастоидит)
  • плохо питается
  • гибкий, сонный или сонный
  • становится менее отзывчивым
  • не интересуется окружением (вялость)
  • жалуется на ригидность шеи или легкие боли в глазах (это может быть менингит)

Если ваш ребенок продолжает часто болеть ушными инфекциями, ему может потребоваться посещение ЛОР-специалиста (уха, носа и горла) для рассмотрения вопроса о прокладках.См. «Прокладки (тимпаностомические или вентиляционные трубки)».

Есть ли отдаленные осложнения от ушных инфекций?

Большинство детей перерастают ушные инфекции и будут иметь прекрасные, неповрежденные уши и нормальный слух.

Жидкость, которая скапливается за барабанной перепонкой (так называемый выпот), может сохраняться от нескольких недель до месяцев после того, как боль от ушной инфекции прошла. Жидкость обычно выводится у 80 процентов детей в течение 12 недель.

Потеря слуха – основное осложнение ушных инфекций.См. Следующие страницы:

Отверстие в барабанной перепонке (перфорация барабанной перепонки) может быть результатом скопления гноя. В большинстве случаев это небольшая дыра, которая быстро заживает (от часов до дней). У небольшого числа детей перфорация может стать длительной (хронической) с вытеканием жидкости из уха. Иногда может потребоваться операция по устранению перфорации, но обычно не ранее 8 летнего возраста.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *