Как понять что малышу смесь не подходит: Какую смесь выбрать для новорожденного при смешанном вскармливании?

Как понять, что ребенку не подходит смесь

Содержание статьи

Всем известно, что лучшее питание для ребенка первого года жизни – это грудное молоко. Особенно это касается первых шести месяцев, когда малыш не может питаться иной пищей. Однако у женщины не всегда есть возможность кормить своего ребенка грудью. Проблемы со здоровьем, при которых нужно принимать лекарства, несовместимые с лактацией, отсутствие матери рядом с ребенком, да и банальная нехватка молока приводит к тому, что грудное молоко нужно чем-то заменять.

Большое счастье, что мы живем во времена, когда есть специальные адаптированные детские смеси, максимально приближенные к грудному молоку. В их составе так же присутствуют витамины и минералы, необходимые младенцу. Но иногда смесь может не подходить ребенку, ведь это, все-таки, не грудное молоко матери. Некоторые компоненты смеси могут вызвать у ребенка аллергическую реакцию, несварение желудка или небывалые колики. Как понять, что смесь ребенку не подходит?

Как выбрать смесь для ребенка

Если по каким-то причинам вы решили перевести ребенка на искусственное вскармливание, не торопитесь делать это самостоятельно.

Для начала нужно обратиться к своему педиатру. Он, зная особенности организма вашего ребенка, подберет наиболее оптимальное детское питание, которое подойдет именно вам. При этом хочется отметить, что редко получается подобрать нужную смесь с первого раза. Приходится перепробовать продукцию не одного производителя, чтобы найти лучшее. Итак, как выбрать смесь для ребенка?

  1. Смеси могут быть физиологическими или лечебными. Физиологическая смесь предназначена только для питания и насыщения ребенка. А вот лечебная способна скорректировать некоторые сбои в организме ребенка.
  2. Если после употребления той или иной смеси у ребенка появляется на теле сыпь, возможно, малыш склонен к аллергии. В этом случае нужно попробовать использовать смесь с пометкой «НА», что означает гипоаллергенность продукта.
  3. Некоторые малыши страдают от лактозной непереносимости, таким крохам нужна безлактозная или низколактозная смесь. Лактозная непереносимость – это отсутствие в организме ребенка определенного фермента, который помогает перерабатывать лактозу. Вследствие этого у малыша появляется вздутие, газы, колики, стул может стать очень жидким, диагностируется дисбактериоз. Однако большая ошибка полностью переводить ребенка на безлактозное питание. В этом случае в его кишечнике напрочь отказываются работать ферменты для переваривания лактозы. Для стабилизации состояния ребенка и приучения его к лактозе можно заменить смесь на низколактозную или смесь с лактазой – ее переваривать намного легче.
  4. Бывает так, что организм ребенка не переносит коровий белок, в этом случае нужно найти производителя детской смеси, на продукции которой будет написано «Соя».
  5. При выборе смеси для ребенка обратите внимание на критерий возраста. Обычно детская смесь делится на питание до полугода, до года и после первого года жизни ребенка. Первая формула или смесь, предназначенная для питания малышей первого полугода жизни, многократно насыщена витаминами и минералами, которые участвуют в становлении иммунитета ребенка. В первые полгода почки ребенка не работают на полную мощность, лишнюю влагу давать крохе не стоит.
    Именно поэтому смесь довольно концентрирована питательными веществами. А вот смесь, предназначенная малышам после 6 месяцев, помогает им восполнить недостаток энергии в связи с увеличением двигательной активности. После года нужно пить третью формулу смеси, которая помогает укрепить иммунитет и нормализовать работу кишечника. Выбирая смесь своему ребенку, непременно учтите его возраст.
  6. Если ребенок страдает от запоров или поноса, нужно выбирать кисломолочные смеси, которые заселяют кишечник полезными бактериями и нормализуют его работу. Использовать их постоянно не нужно – это может спровоцировать частое срыгивание ребенка. А вот чередовать питание или смешивать кисломолочные смеси с пресным питанием можно.
  7. Деткам, которые часто и много срыгивают, показаны антирефлюксные смеси. В их состав включены компоненты, которые, попадая в желудок, увеличивают свою вязкость и густоту. Это усложняет процесс срыгивания, поэтому ребенок сможет, наконец, получать все питательные свойства.
  8. Есть специальные смеси для недоношенных детей. Если ваш ребенок родился раньше срока, используйте именно такие продукты – они направлены на скорейшее становление и развитие организма, на набор массы тела.
  9. Выбирая смесь, не забудьте обратить внимание на срок годности продукта – ни в коем случае не давайте малышу просроченное питание. Кроме того, на пачке каждой смеси обозначен срок, в течение которого продукт безопасен для употребления после вскрытия. Не пренебрегайте этой датой. На просроченной смеси можно приготовить блинчики, а вот давать ее ребенку нельзя ни в коем случае.
  10. Немаловажное значение в выборе смеси имеет и ее стоимость. Обычно смесь в бюджете молодой семьи – одна из главных статей расходов. Дело в том, что ребенок кушает много, запасаться смесью нужно будет часто, поэтому при выборе детского питания обращайте внимание на этот пункт.

Консультанты по грудному вскармливанию говорят о том, что не нужно сразу же отказываться от грудного молока. Если вы боитесь, что ребенок не наедается и остается голодным, попробуйте организовать смешанное вскармливание. То есть, сначала кормления давайте ребенку грудь – пусть он максимально опустошит ее. После того, как малыш начинает вертеть головой и часто отрываться от груди, можно предложить докормить его из бутылочки. Во-первых, вы сможете накормить малыша хоть немного грудным молоком (что очень важно для его здоровья). Во-вторых, такой подход более практичен, потому что смесь расходуется более экономно. В-третьих, вы сможете наладить тесный контакт с ребенком во время коротких грудных кормлений.

как определить, хватает ли ребенку грудного молока

Как понять, что смесь не подходит грудничку

Начните с малой дозы нового продукта. То есть, разведите одну ложку новой смеси, согласно дозировке. На следующий день разведите две ложки и так далее. Если вас ничего не смущает, можно кормить ребенка данной смесью. Однако есть некоторые признаки, которые говорят о том, что смесь малышу не подходит.

  1. Если наблюдаются проблемы в работе кишечника — газы, вздутие, запор, жидкий стул необычного цвета. Здесь очень важно различить физиологические колики от тех, что произошли вследствие употребления продукта. Всем известно, что из-за несовершенства системы пищеварения у малышей даже на грудном вскармливании появляются колики. Обычно они появляются в определенное время суток. Колики же от смеси будут вне зависимости от времени суток, чаще через час после еды.
  2. Если ребенок становится необычно капризным, плаксивым, если плачет при надавливании на живот, значит, животик у него болит. Иногда такое случается при привыкании к новой смеси. Однако если такое состояние держится у ребенка больше трех дней – это питание малышу не подошло.
  3. Отдельно хотелось бы сказать по поводу цвета кала ребенка. Некоторые мамы переживают, что после употребления новой смеси кал малыша становится зеленоватым. Педиатры говорят о том, что кал ребенка-искусственника может иметь любой окрас. Здесь важно обратить внимание на другие факторы – настроение и самочувствие ребенка, отсутствие коликов и вздутия. Если вас беспокоит только зеленый кал, а в остальном малыш чувствует себя хорошо – не переживайте, это вариант нормы.
  4. Физиологически ребенок смеет право на срыгивание. Чтобы уменьшить количество срыгиваний, нужно держать малыша после еды вертикально некоторое время. Однако если малыш срыгивает после еды больше трех раз и объем вышедшего продукта приближен к объему выпитой смеси – это должно вас насторожить. Такое поведение также является признаком непереносимости той или иной смеси.
  5. Если раньше стул ребенка был без белых вкраплений, а после употребления нового продукта эти вкрапления появились, это может быть признаком несварения.
  6. Любая аллергическая сыпь — это первый и самый явный признак того, что смесь малышу не подошла. Однако будьте при этом внимательны – в этом возрасте может проявиться контактная аллергия – на стиральный порошок, синтетику и т.
    д.
  7. Если ребенок не набрал за последний месяц должной прибавки в весе, если малыш остановился в развитии роста – это признак неусвоения продукта. Возможно, питательные вещества, которые находятся в смеси, не всасываются и не усваиваются организмом. В этом случае смесь нужно менять как можно быстрее.

При этом очень важно понимать, как выглядит и ведет себя ребенок, которому смесь подошла. Он долго и хорошо спит, не мучается от газиков, его кожа чистая и ровная. Стул ребенка однородный, случается примерно в равные промежутки времени. Если после очередного принятия смеси перед вами именно такая картина – радуйтесь, вы нашли смесь, которая, наконец, подошла вашему крохе.

Когда в семье появляется ребенок, мама и папа готовы делать все, чтобы он не болел, чувствовал себя хорошо, рос и развивался. Однако не всегда природа предоставляет нам эту возможность. Отсутствие грудного молока у матери – не трагедия. Выкормить ребенка и насытить его организм витаминами можно и при помощи смеси.

Здесь не важен бренд или марка. Нужно выбрать ту смесь, которая «понравится» вашему ребенку. А о его ощущениях вы сможете понять по реакции детского организма.

как правильно вводить прикорм грудничку

Видео: какую смесь выбрать для вашего малыша

Как понять что смесь не подходит новорожденному: признаки и помощь

Незаменимым, с точки зрения полезных свойств, продуктом для новорожденного является материнское молоко. Часто случается так, что мама не кормит кроху грудью. В сложившихся обстоятельствах малышей переводят на искусственное вскармливание детскими молочными смесями, которые разработаны с учетом норм и потребностей детей всех возрастов, содержат витамины и микроэлементы. Однако отделы детского питания в аптеках и супермаркетах переполнены огромным ассортиментом этого товара. Родителям из предложенного многообразия важно выбрать продукт, который подойдёт карапузу.

Не менее важно научиться понимать, когда искусственная смесь не подходит новорожденному.

Как понять, что смесь не подходит грудничку

Определить, что ребенку не подходит молочная смесь, можно внимательно наблюдая за самочувствием крохи. Организм малыша подаёт маме признаки, сигнализирующие о возможных неполадках с питанием. Задача родителей – вовремя распознать знаки, установить причину и предпринять необходимые меры. Если грудничок переведён на искусственное вскармливание и потребляет неподходящее для организма питание возможно возникновение следующих симптомов:

  • Аллергические реакции. Аллергия будет проявляться в виде зудящих участков, сыпи, покраснений и шелушения кожи. Иногда возникает насморк, малыш становится беспокойным и капризным.
  • Нарушение работы пищеварения. При переводе грудного ребенка на искусственное вскармливание кал грудного ребёнка изменяется: становится пастообразным, крошковидным, бело-жёлтой окраски с характерным гнилостным запахом. Эти изменения считаются нормой. Нехарактерно частые и обильные срыгивания, изменения в характере стула в виде запоров или диареи относятся к признакам того, что подобранная смесь требует замены.
  • Кроху беспокоят колики и газы. Чтобы убедиться, что проблема в питании, соблюдайте правила кормления – рекомендуется держать малыша «столбиком» после еды, правильно давать бутылочку, периодически выкладывать на животик, делать массаж.
  • Появляются проблемы с набором веса. Дети на искусственном вскармливании хорошо набирают вес, ведь едят по часам и необходимый объем. Если младенец не увеличивается в весе или набор отличается минимальными показателями, это свидетельствует о том, что пища не полностью всасывается в кишечнике, не усваивается организмом, а молочный продукт следует поменять.
  • Проявляются изменения в поведении. Нарушения сна, повышенная возбудимость, частый плач или, напротив, пассивность — свидетельство неполадок пищеварения связанных с изменившимся питанием.

Читайте также: Ребенок отказывается от смеси

Используя новую искусственную смесь важно внимательно отслеживать возможные нарушения в организме ребенка в течение 3 дней. Переход на искусственное вскармливание — стресс для организма детей и крохе надо время, чтобы адаптироваться. Запаситесь терпением и будьте внимательны к малышу. Это позволит избежать серьезных проблем и осложнений, своевременно определить, что смесь не подходит новорожденным.

Как выбрать молочную смесь

К выбору заготовок для приготовления детской пищи следует подойти ответственно и серьезно, предварительно проконсультироваться с педиатром. Используется следующая классификация искусственного питания:

  • Базовые смеси. В свою очередь, подразделяются в зависимости от возраста на высокоадаптированные (от 0 до 6 месяцев), последующие (от 4 до 12 месяцев) и другие, в зависимости от возраста. Базовые смеси различаются по консистенции (сухие и жидкие), преобладанию белкового компонента (сывороточные, казеиновые), по наличию биологически активных добавок.
  •  Лечебно-профилактические и лечебные. Их назначает врач. Подвидами лечебной смеси для грудничков являются гипоаллергенные, антирефлюксные, кисломолочные, содержащие крахмал или пребиотики, смеси для недоношенных деток. Для детей с фенилкетонурией, целиакией, муковисцидозом необходимо использование специальных смесей.

Известный доктор Комаровский Е.О. отмечает, что здоровому ребенку надо давать обычные смеси. Особое или специализированное питание (гипоаллергенное, безлактозное и т. д.) покупайте только тогда, когда у малыша отмечаются реальные проблемы со здоровьем и физиологические отклонения.

Чтобы выбрать из представленного разнообразия подходящий вариант, мамочке надо придерживаться простых рекомендаций и советов:

  • перед выбором или использованием уже приобретённой смеси обязательно проконсультируйтесь с педиатром,
  • смотрите на срок годности, не берите продукт, если до конца срока осталось несколько недель или дней,
  • подбирайте питание в соответствии с возрастом крохи. Информация о том, со скольки месяцев можно употреблять питание всегда указывается на коробке,
  • если продукт подходит карапузу, возьмите сразу несколько упаковок, чтобы не ждать, когда он снова появится в продаже, и не менять подходящий вариант,
  • выбрав производителя продукции, отдавайте предпочтение и остальным его товарам,
  • не ориентируйтесь на стоимость, оценивайте качество,
  • не принимайте советов других мамочек или продавцов за истину в последней инстанции! Каждый ребенок индивидуален и то, что подходит одному крохе, способно навредить другому.

Если питание подходит малышу и удовлетворяет его вкусовые потребности, он хорошо и активно сосет во время кормления. Спит отведенное количество часов днем и ночью, т. к. чувствует насыщение. У него регулярный стул без резкого запаха, нет кожных реакции. При правильном выборе карапуз будет активно набирать вес. Этого достаточно, чтобы сделать нужные выводы.

Распространённые ошибки при кормлении молочными смесями

Очень часто женщины, переводя малыша на искусственное вскармливание, допускают разные ошибки. Самыми распространенными из них являются:

  • несоблюдение графика, давая еду по требованию из бутылочки, можно перекормить ребенка, что зачастую вызывает расстройства ЖКТ,
  • частые необоснованные замены смесей, поиск новых вариантов,
  • перевод крохи на другое питание при малейшем изменении стула или по другим причинам,
  • использование кисломолочных смесей в неограниченных количествах,
  • самостоятельный перевод карапуза на продукты лечебного характера,
  • замена адаптированного питания на коровье молоко,
  • нарушение рекомендованных концентраций питания при приготовлении,
  • избыточная термическая обработка продукта.

Определять необходима ли лечебная или профилактическая смесь малышу может только врач на основании анализов, существующих расстройств или склонностей к недугам. Через какой промежуток времени давать малышу такое питание и как долго также лучше узнать у педиатра.

Иногда женщины задумываются, как часто надо менять смесь? Педиатры не рекомендуют искать замену продукту, если он полностью подходит карапузу и удовлетворяет потребности в питании. Новая смесь может вызвать неприятные реакции. Замену проводят в крайнем случае, если этого требуют обстоятельства или имеются медицинские показания.

по каким признакам можно это определить, а также как узнать, что продукт годится для питания младенца?

На сегодняшний день существует широкий ассортимент смесей для кормления новорожденного. Выбор родителей в пользу того или иного продукта основывается, как правило, на советах специалистов. Но может возникнуть ситуация, когда смесь не подходит младенцу.

В этой статье мы расскажем, как определить что определенная смесь хорошо подходит малышу и по каким признакам можно узнать противоположную ситуацию, а также что делать, если продукт плохо воспринимается ребенком.

Как понять, является ли продукт подходящим для младенца?

Смесь подходит малышу, если он её с удовольствием ест, у ребёнка отсутствуют проблемы с пищеварением, такие как запор, жидкий стул, колики, газы, срыгивания. Правильно подобранная смесь не вызывает аллергии. При сбалансированном искусственном вскармливании младенец хорошо набирает вес, спокойно спит и не капризничает, когда бодрствует.

На что стоит обратить внимание при выборе детского питания?

Первое, на что стоит обратить внимание при покупке смеси для новорожденного, — с какого месяца жизни разрешено кормление данным продуктом.

  • Как определить, подходит ли продукт недоношенному ребенку? На упаковке продукта должна быть маркировка «0». Такие смеси идеально подходят также новорожденным.
  • Единичка, изображённая на упаковке означает, что смесь предназначена для кормления младенцев с рождения и до 6 месяцев.
  • Смеси с маркировкой «2» предназначены для детей возрастом с 6 месяцев и до года.
  • Изображение цифры 3 на упаковке говорит о том, что продукт разрешен к употреблению, если малышу исполнился год.

Важно! При выборе производителя смеси предпочтение следует отдать известным, проверенным временем маркам.

Особое внимание нужно уделить стране производства продукта, поскольку продукт, произведенный под одной и той же торговой маркой, но в разных странах, будет не идентичен.

Следует различать следующие виды смеси:

  1. Специальная адаптированная — предназначенная для вскармливания младенца с самого рождения, наиболее схожая по составу с грудным молоком.
  2. Классическая — наиболее питательная, но при этом и вызывающая чаще всего аллергические реакции.
  3. С дополнительными свойствами:
    • для недоношенных детей;
    • гипоаллергенная;
    • улучшающая пищеварение;
    • антирефлюксная;
    • обогащенная дополнительными микроэлементами;
    • безлактозная.

Перед покупкой первой смеси, получив консультацию врача, нужно тщательно изучить ассортимент и цены. Это связано с тем, что новорожденные очень чувствительны к смене питания, поэтому переходить с одной марки смеси на другую, исходя из ее стоимости, нельзя. Поэтому сразу необходимо определиться с бюджетом, который может быть потрачен на питание младенца.

к оглавлению ↑

Признаки того, что организм грудничка не воспринимает продукт

Можно выделить следующие симптомы того, что смесь в данном случае ребенку не подходит.

  • Аллергические реакции.

    Как их узнать? Первое, на что следует обратить внимание при искусственном вскармливании – появление сыпи на теле, чаще на щеках, у ребёнка. При этом кожа может шелушится. Такая реакция в виде высыпаний связана с тем, что в организме малыша вырабатывается недостаточное количество ферментов для переваривания пищи, белки расщепляются не полностью, в результате такой незаконченной реакции в крови остаются вещества, которые и провоцируют появление сыпи.

    Внимание! Проявлением аллергии на смесь могут быть слезотечение, насморк, кашель.

  • Нарушения в работе пищеварения.

    В чем они выражаются у новорожденного и грудничка? В норме стул младенца должен быть кашеобразной консистенции, без резкого запаха, без слизи, коричневого цвета. В случае, если смесь не подходит, стул может измениться. У малыша может появиться запор или же, наоборот, жидкий стул. Частые срыгивания также могут свидетельствовать о том, что питание младенца стоит пересмотреть.

  • Колики и газы.

    Детей, находящихся на искусственном вскармливании не должны беспокоить колики и газы. Если же ребёнок плачет от болей в животе, смесь ему не подходит.

  • Проблемы с набором веса.

    Измерение веса младенца в первые месяцы жизни очень важно. Если ребенок плохо набирает вес, это может стать причиной развития патологий. Маловесные дети ослаблены, более подвержены различным заболеваниям.

    Искусственное вскармливание предполагает получение пищи младенцем в определенном количестве строго по нормам, в соответствии с возрастом ребёнка. Если при соблюдении всех рекомендаций кормления смесью малыш плохо прибавляет в весе, это может свидетельствовать о том, что смесь плохо усваивается и требует замены.

  • Изменения в поведении.

    Беспричинная раздражительность ребёнка, плаксивость могут свидетельствовать о том, что смесь не подходит крохе.

  • Плохой сон.

    Плохой сон может свидетельствовать о проблемах с пищеварением, которые вытекают из несоответствия смеси организму ребёнка.

к оглавлению ↑

      

Что делать, если питание оказалось неподходящим?

Важно! Следует помнить о сроке адаптации малыша к новому виду питания. Если негативные реакции на определенный вид смеси сохраняются более трёх дней, питание ребёнка нужно пересмотреть.

Прежде всего стоит обратиться к педиатру и исключить другие причины беспокойства младенца. Если ребёнок здоров, доктор, на основании симптомов, беспокоящих малыша, поможет определиться с выбором новой смеси:

  • Если новорожденный страдает от запоров, ему подойдёт кисломолочная смесь.
  • Если же стул жидкий, врач порекомендует смеси с повышенным содержанием крахмала.
  • При наличии высыпаний, педиатр прежде всего должен назначить антигистаминные препараты, а также выявить, на какой компонент смеси детский организм среагировал аллергией.
  • Если малыш плохо набирает в весе при строгом соблюдении графика и норм кормления, доктор, скорей всего, предложит перейти на безлактозную смесь.

Таким образом, только после того, как установлена причина беспокойства малыша, доктор может дать свои рекомендации по подбору новой смеси. На основе полученных рекомендаций родителям легче будет определиться с выбором, отдавая предпочтение той или иной марке. Когда выбор сделан, вводить новый продукт нужно постепенно, начиная с небольших доз, наблюдая за реакцией малыша.

к оглавлению ↑

Заключение

При искусственном вскармливании может возникнуть ситуация, когда смесь не подходит малышу. В таком случае необходимо обратиться к педиатру, который поможет выявить причины беспокойства ребёнка, а также даст рекомендации по подбору другого вида питания.

      

Как понять, что смесь не подходит новорожденному, узнать признаки у грудничков

Каждая мама знает, что самая полезная пища для новорожденного – это материнское молоко. Это не только эмоциональная связь между матерью и чадом, но и помощь в послеродовом восстановлении роженицы.

Но иногда, по разным причинам, женщина не может кормить ребенка грудью, тогда подойдет искусственная молочная смесь. Реакция малыша на такое питание не всегда положительная.

Поэтому важно разобраться в вопросе, как понять, что грудному ребенку не подходит смесь.

На что стоит обращать внимание при выборе детского питания

Перед покупкой молочной смеси для грудничка, в первую очередь, читая информацию на баночке, нужно смотреть на возраст, с которого разрешено давать ребенку данное питание:

  1. В случае, когда малыш родился недоношенным, выбирать продукты с маркировкой «0»; также такое кормление подойдет новорожденным детям.
  2. Банка, маркированная единицей, подходит детишкам до полугодовалого возраста.
  3. С 6 месяцев до 12 рекомендуется приобретать смесь с изображенной двойкой.
  4. Совсем взрослым малышам, от года и больше, для кормления подходит молочная смесь, маркированная цифрой «3».

Кроме прочего, мамочка должна обращать внимание на срок годности продукта. Ни в коем случае не приобретать товар, до окончания срока которого осталось пару недель.

При выборе стоит делать акцент на качество, а не на стоимость смеси.

Состав

Подготавливая детское искусственное молоко, обязательно требуется проконсультироваться с педиатром. Существует несколько видов молочных смесей:

  1. Обычное питание. Классифицируется в зависимости от возраста ребенка, начиная с высоко адаптированных (с первых дней жизни) и до года. Базовое питание производится в сухой и жидкой консистенции, в нем преобладает белковый компонент (на основе сыворотки или казеина). К тому же молочная смесь имеет различия по биологически активным добавкам, входящим в ее состав.
  2. Лечебная или лечебно-профилактическая пища. Используется только по назначению доктора. Имеет несколько подвидов:
  • гипоаллергенная;
  • антирефлюксная;
  • кисломолочная;
  • с использованием крахмала или пребиотиков в составе (подходит для недоношенных малышей).

Зачастую лечебное искусственное вскармливание подходит младенцам с такими патологиями, как фенилкетонурия, муковисцидоз и целиакия.

Марка производителя

Остановить свой выбор рекомендуется на товарах известных производителей, которые за долгое время зарекомендовали себя с положительной стороны.

Приобретая искусственное питание, необходимо обязательно обратить внимание на страну производителя. Дело в том, что смесь одной и той же марки, но произведенная в разных государствах, может значительно отличаться по качеству.

Как понять, подходит ли смесь для младенца

Определить, что крохе подходит искусственное питание, совсем несложно. При правильном выборе смеси младенцу будет нравиться процесс кормления, и он станет активно сосать из бутылочки.

Если пища хорошо усваивается – ребенок спит необходимое для его возраста время, не проявляя беспокойства. Не проявляются кожные реакции, частота стула в норме, без неприятного запаха.

К тому же отличным показателем правильного подбора молочной смеси является стабильный набор веса новорожденным.

По каким симптомам можно определить, что питание не подходит ребенку

Признаков того, что грудничкам не подходит детское сухое молоко, несколько. Они могут проявиться уже после первых кормлений. Однако бывают случаи, когда симптомы проявляются и через несколько недель вскармливания.

Система пищеварения новорожденных еще не сформирована, и очень уязвима. Чтобы уменьшить возможность неприятных последствий, во время приготовления молока требуется тщательно следовать инструкциям, указанным на упаковке.

Если все условия введения в рацион грудничку искусственного питания были соблюдены, но неприятные симптомы все же проявились, не стоит паниковать. Необходимо разобраться, какая реакция на смесь проявилась, а после принимать соответствующие меры. Признаки того, что детское питание малышу не подходит, делятся на несколько групп:

  1. Пищеварительные расстройства.
  2. Недостаточный набор массы тела.
  3. Кожные реакции.
  4. Нестабильность поведения.
  5. Срыгивания.

Кожные реакции

Быстрый способ узнать, что сухое молоко не подходит для питания малышу – реакция на кожных покровах. Нередко у крохи краснеют щечки, что является признаками диатеза. Высыпания могут распространяться в другие части тела новорожденного, шелушится, зудеть, а иногда доходит до язвенной сыпи.

При таких признаках необходимо убедиться, что в последние дни младенец не принимал медикаменты и новые продукты. А все соприкасающиеся с его телом материалы, включая постельное белье, одежду или пеленки, хорошо пропускают воздух и не доставляют дискомфорт ребенку.

В случаях, когда вышеперечисленные факторы не влияют на состояние кожи малыша, и дело все в питании, не нужно сразу менять молочную смесь. Рекомендуется подождать несколько недель, и дать возможность организму привыкнуть к новой пище. В противном случае, когда симптомы только усиливаются, требуется срочное обращение к педиатру.

Расстройство пищеварения, проблемы со стулом

Пищеварительные расстройства и проблемы со стулом – самые популярные признаки того, что искусственное молоко не подходит малышу. Однако каждая из этих неприятностей случается не только по причине неподходящей смеси.

Нарушение стула может иметь временный характер, однако, если стул грудничка учащается до 5 раз в день и более, чувствуется резкий запах и проглядываются комочки непереваренной пищи, то это повод обратиться к педиатру.

Запор также доставляет огромный дискомфорт крохе. При единичных случаях отлично справятся с проблемой препараты, предназначенные для детей с рождения.

Отклонения в весе

Здоровое развитие новорожденного выражается в регулярном прибавлении в весе. Набор массы тела для новорожденного в первые месяцы – очень важный процесс. Если малыш набирает недостаточно веса, это провоцирует развитие различных патологий.

В том случае, когда искусственное кормление проходит с учетом всех рекомендаций и должными порциями, но ребенок плохо прибавляет массу – это прямой признак того, что родителям требуется заменить молочную смесь.

Изменение в поведении

Еще одним поводом для родителей, вынуждающим сменить сухое молоко ребенка, является проявление повышенной плаксивости и раздражительности грудничка.

Кишечные колики

Повышенное беспокойство младенца во время или после еды, урчание и вздутие живота говорят о том, что у крохи кишечные колики. Появление кишечных спазмов может быть спровоцировано неправильной техникой кормления.

Чтобы избежать попадания лишнего воздуха в организм ребенка, рекомендуется перед вскармливанием выкладывать грудничка на животик, а после – подержать некоторое время столбиком. В такой позе кроха отрыгнет лишний воздух. Если рекомендации не помогают, то обязательно обратиться к доктору.

Срыгивания

Когда новорожденный кушает, он заглатывает воздух. Через некоторое время после еды младенец отрыгивает его вместе со смесью. Если срыгивания повторяются часто и в больших объемах, малышу необходима помощь педиатра. Специалист, скорее всего, выпишет лечебную смесь.

Чем можно заменить

Если искусственное питание оказалось неподходящим, в первую очередь, требуется консультация врача, чтобы исключить другие факторы проявления неприятных реакций.

Когда здоровье ребенка в норме, учитывая симптомы, мама подбирает новую молочную смесь:

  1. Малышу, у которого частые запоры, подойдет кисломолочное питание.
  2. В случае жидкого стула рекомендуется приобретать сухое молоко, содержащее крахмал в больших количествах.
  3. Если присутствуют кожные высыпания, грудному ребенку следует пролечиться антигистаминными медикаментами, после чего определить, на какой компонент питания у малыша аллергия.
  4. Младенцу, который плохо набирает вес, рекомендуется перейти на безлактозные смеси.

Источник: https://grudnichky.ru/pitanie/kak-ponyat-chto-ne-podhodit-smes.html

Поведение ребёнка, если выбрана неправильная смесь

Последнее обновление статьи: 01.05.2019

Адаптированная, то есть очень близкая по составу к грудному молоку, смесь, создана с учетом всех потребностей малышей, находящихся на искусственном вскармливании. Задача родителей со всей ответственностью подойти к выбору прикорма для своего ребенка, изучить все возможные варианты, которые предлагают производители и, конечно, прислушаться к советам педиатра.

Несмотря на то, что все детские смеси схожи по составу друг с другом, реакция новорожденного на них может быть совершенно разной.

Не всегда получается с первого раза подобрать правильное питание для только, что появившегося на свет крохи и молодая мать сталкивается с рядом проблем, которые возникают на фоне употребления неподходящей для него еды.

Как же определить подходит ли данная пища ребенку, или необходимо задуматься о ее замене?

Критерии подбора молочной смеси:

  1. Если получать молочную смесь, новорожденный начал еще с роддома, то менять ее, хотя бы первое время, не рекомендуется.
  2. Она обязательно должна соответствовать возрасту крохи. Упаковки с детским питанием от рождения и до 6 месяцев, промаркированы цифрой 1, от полугода до года, цифрой 2, и старше одного года – 3
  3. Проверяйте срок годности на упаковке
  4. В состав продукта должны входить все необходимые для полноценного развития малыша, витамины и микроэлементы: таурин, карнитин, линолевая кислота, лактулоза, пробиотики, нуклеотиды, полиненасыщенные жирные кислоты, йод, железо
  5. Количество белка должно лежать в пределах от 12 до 14 грамм на 1 литр приготовленного продукта
  6. В составе должны отсутствовать крахмал и сахароза
  7. Инструкция по приготовлению питания должна быть информативной и понятной
  8. Старайтесь выбирать доступный продукт, тот который вы в будущем сможете без проблем приобрести.

Если вы постараетесь соблюсти эти простые правила, то, скорее всего, вас ждет успех, подобранное вами питание будет полезным и доставит вам и вашему малышу много приятных минут.

Но из каждого правила бывают исключения, и любой новорожденный организм индивидуален, поэтому даже самая лучшая и дорогая смесь может оказаться непригодной для вашего крохи.

Вводить прикорм нового продукта, необходимо постепенно, в течение нескольких дней наблюдая за реакцией.

Как ввести в ежедневное меню малыша новую пищу?

Начинать прикармливать ребенка новой едой надо максимально осторожно, с небольшого количества, увеличивая порции каждый день, следить как он реагирует на нововведение.

Вот примерная схема ввода нового продукта в рацион новорожденного:

  • 1-й день. 10 грамм незнакомой смеси, один раз в день.
  • 2-й день. По 20 гр, дважды за сутки.
  • 3-й день. По 30 гр, три раза.
  • 4-й день. По 40 гр, четыре раза в день. И так далее пока объем смеси не дойдет до 70 грамм, а количество кормлений до семи.

Такая схема пригодна для только что родившихся деток, если начинаете вводить новую смесь на более позднем сроке, то ее количество увеличивается прямо пропорционально возрасту ребенка. Например: в 3 месяца начинать прикорм с 20 грамм, а в 5 с 30 грамм, ежедневно прибавляя по столько же.

Переводить ребенка на новый продукт за один день, категорически не рекомендуется, так как может повлечь за собой негативные последствия, в виде вздутия животика, расстройства пищеварения и аллергических реакций. Ни в коем случае не меняйте детские смеси без веских на то оснований, такая замена является очень большой нагрузкой на неокрепший организм.

Как определить, что смесь подходит?

  1. Стул ребенка регулярный, нормальный по цвету и консистенции
  2. На теле не проявляется никаких высыпаний, кожные покровы имеют нормальный вид
  3. Малыш ест с удовольствием
  4. Нормально набирает вес, проявляет активность и хорошо развивается

Если все признаки хорошего самочувствия, настроения и своевременного развития новорожденного, описанные выше, присутствуют, значит, вы сделали правильный выбор и новая еда подходит вашему крохе. Можно смело продолжать кормить ей малютку, переходя на последующую ступень по достижению им соответствующего возраста.

В каких случаях смесь необходимо заменить?

Если же, после введения в рацион питания, нового продукта, вы заметите, хотя бы один из следующих симптомов, это следствие того, что выбранная еда не подходит крохе и необходимо задуматься о ее замене.

  1. Частый стул с белыми комочками непереваренной еды и слизью
  2. Повышенное газообразование, колики и запоры
  3. Постоянное срыгивание, даже в перерывах между кормлениями
  4. Высыпания на коже, покраснение
  5. Плохой набор веса
  6. Малыш вялый, часто капризничает, плачет и раздражается
  7. Беспокойно спит по ночам, многократно просыпается
  8. Ребенок не наедается, и не выдерживает интервалы в кормлении

Наблюдайте за поведением малютки во время приема пищи, если она не пришлась ему по вкусу, он будет отказываться от еды. В таком случае, не стоит заставлять его есть, а надо разобраться и понять, в чем причина отказа.

Разумеется, переводить ребенка на новое питание, нужно постепенно, детскому организму необходима адаптация, иначе его замучают колики и срыгивание. Если же через 2 -3 недели, неприятные симптомы не исчезнут, подбор подходящей смеси следует продолжать.

Аллергия на молочную смесь

Аллергическая реакция на молочную смесь для питания новорожденных – первый звонок, что она ему не подходит. Аллергия может проявляться в виде запоров, коликов, диареи, срыгивания и сыпи и является довольно распространенным явлением. Обычно такая реакция организма возникает на втором месяце жизни, но может появиться в любом возрасте. Что же делать в таких случаях и как бороться, дабы не спровоцировать ее более тяжелые формы?

В первую очередь, следует попробовать разводить меньшее количество сухого порошка в том же объеме воды, что и раньше, то есть сделать менее концентрированную смесь. Тем самым уменьшится нагрузка на ЖКТ и исчезнет брожении в кишечнике. Если такой вариант не поможет, стоит задуматься о смене продукта или о введении в рацион дополнительного питания, в виде лечебных смесей.

Если аллергия вызвана дисбактеризом, можно попробовать добавить к обычному ежедневному меню малыша, кисломолочную смесь, способствующую восстановлению микрофлоры кишечника. Обычно, такие смеси содержат пробиотики, увеличивающие количество полезных микроорганизмов в кишечнике у ребенка, нормализуя его работу и стул.

В норме у здорового малютки, количество срыгиваний, после кормления, равняется одному – двум, при возникновении аллергии их число увеличивается в несколько раз и часто переходит в продолжительную икоту.

В этом случае, уместным будет добавить к питанию малыша, антирефлюксную смесь и пропить ее курсом. Она обладает более густой консистенцией из-за присутствующей в составе камеди рожкового дерева, казеина или крахмала.

Действие такой смеси заключается в следующем, попадая в желудок, она разбухает и образует плотный, густой комок, срыгнуть который ребенок не в состоянии.

Еще одним проявлением аллергии на смесь являются кожные реакции, в виде высыпаний и покраснений. Сыпь может появиться на любом участке тела малыша и доставляет ему огромный дискомфорт, обычно детский организм реагирует так на белок коровьего молока, на основе которого производится большинство смесей.

Но, для начала, необходимо определить, действительно ли аллергическую реакцию спровоцировала молочная смесь. Исключить контактный дерматит и аллергию на лекарственные препараты.

Если высыпания продолжаются, спасением, от этой неприятной проблемы, может стать специально разработанное гипоаллергенное детское питание.

Отличной альтернативой смеси с коровьим белком, может стать продукт на основе козьего молока. Такие смеси отлично подходят для грудничков, содержат необходимое количество животных белков и превосходят обычные, по пищевой ценности.

Любые назначения, будь то замена питания новорожденному или введение в рацион лечебных смесей, должны исходить от врача – педиатра. Самодеятельность в этом вопросе, должна быть полностью исключена.

Источник: https://rebenokrazvit.ru/rebenok-do-goda/kormlenie/povedenie-rebyonka-esli-vybrana-nepravilnaya-smes.html

Как понять что смесь не подходит новорожденному: симптомы и тактика помощи

Незаменимым, с точки зрения полезных свойств, продуктом для новорожденного является материнское молоко. Часто случается так, что мама не кормит кроху грудью.

В сложившихся обстоятельствах малышей переводят на искусственное вскармливание детскими молочными смесями, которые разработаны с учетом норм и потребностей детей всех возрастов, содержат витамины и микроэлементы. Однако отделы детского питания в аптеках и супермаркетах переполнены огромным ассортиментом этого товара.

Родителям из предложенного многообразия важно выбрать продукт, который подойдёт карапузу. Не менее важно научиться понимать, когда искусственная смесь не подходит новорожденному.

Как понять, что смесь не подходит грудничку

Определить, что ребенку не подходит молочная смесь, можно внимательно наблюдая за самочувствием крохи. Организм малыша подаёт маме признаки, сигнализирующие о возможных неполадках с питанием.

Задача родителей – вовремя распознать знаки, установить причину и предпринять необходимые меры.

Если грудничок переведён на искусственное вскармливание и потребляет неподходящее для организма питание возможно возникновение следующих симптомов:

  • Аллергические реакции. Аллергия будет проявляться в виде зудящих участков, сыпи, покраснений и шелушения кожи. Иногда возникает насморк, малыш становится беспокойным и капризным.
  • Нарушение работы пищеварения. При переводе грудного ребенка на искусственное вскармливание кал грудного ребёнка изменяется: становится пастообразным, крошковидным, бело-жёлтой окраски с характерным гнилостным запахом. Эти изменения считаются нормой. Нехарактерно частые и обильные срыгивания, изменения в характере стула в виде запоров или диареи относятся к признакам того, что подобранная смесь требует замены.
  • Кроху беспокоят колики и газы. Чтобы убедиться, что проблема в питании, соблюдайте правила кормления – рекомендуется держать малыша «столбиком» после еды, правильно давать бутылочку, периодически выкладывать на животик, делать массаж.
  • Появляются проблемы с набором веса. Дети на искусственном вскармливании хорошо набирают вес, ведь едят по часам и необходимый объем. Если младенец не увеличивается в весе или набор отличается минимальными показателями, это свидетельствует о том, что пища не полностью всасывается в кишечнике, не усваивается организмом, а молочный продукт следует поменять.
  • Проявляются изменения в поведении. Нарушения сна, повышенная возбудимость, частый плач или, напротив, пассивность — свидетельство неполадок пищеварения связанных с изменившимся питанием.

Ребенок отказывается от смеси

Используя новую искусственную смесь важно внимательно отслеживать возможные нарушения в организме ребенка в течение 3 дней.

Переход на искусственное вскармливание — стресс для организма детей и крохе надо время, чтобы адаптироваться. Запаситесь терпением и будьте внимательны к малышу.

Это позволит избежать серьезных проблем и осложнений, своевременно определить, что смесь не подходит новорожденным.

Как выбрать молочную смесь

К выбору заготовок для приготовления детской пищи следует подойти ответственно и серьезно, предварительно проконсультироваться с педиатром. Используется следующая классификация искусственного питания:

  • Базовые смеси. В свою очередь, подразделяются в зависимости от возраста на высокоадаптированные (от 0 до 6 месяцев), последующие (от 4 до 12 месяцев) и другие, в зависимости от возраста. Базовые смеси различаются по консистенции (сухие и жидкие), преобладанию белкового компонента (сывороточные, казеиновые), по наличию биологически активных добавок.
  •  Лечебно-профилактические и лечебные. Их назначает врач. Подвидами лечебной смеси для грудничков являются гипоаллергенные, антирефлюксные, кисломолочные, содержащие крахмал или пребиотики, смеси для недоношенных деток. Для детей с фенилкетонурией, целиакией, муковисцидозом необходимо использование специальных смесей.

Известный доктор Комаровский Е.О. отмечает, что здоровому ребенку надо давать обычные смеси. Особое или специализированное питание (гипоаллергенное, безлактозное и т. д.) покупайте только тогда, когда у малыша отмечаются реальные проблемы со здоровьем и физиологические отклонения.

Чтобы выбрать из представленного разнообразия подходящий вариант, мамочке надо придерживаться простых рекомендаций и советов:

  • перед выбором или использованием уже приобретённой смеси обязательно проконсультируйтесь с педиатром;
  • смотрите на срок годности, не берите продукт, если до конца срока осталось несколько недель или дней;
  • подбирайте питание в соответствии с возрастом крохи. Информация о том, со скольки месяцев можно употреблять питание всегда указывается на коробке;
  • если продукт подходит карапузу, возьмите сразу несколько упаковок, чтобы не ждать, когда он снова появится в продаже, и не менять подходящий вариант;
  • выбрав производителя продукции, отдавайте предпочтение и остальным его товарам;
  • не ориентируйтесь на стоимость, оценивайте качество;
  • не принимайте советов других мамочек или продавцов за истину в последней инстанции! Каждый ребенок индивидуален и то, что подходит одному крохе, способно навредить другому.

Если питание подходит малышу и удовлетворяет его вкусовые потребности, он хорошо и активно сосет во время кормления. Спит отведенное количество часов днем и ночью, т. к. чувствует насыщение. У него регулярный стул без резкого запаха, нет кожных реакции. При правильном выборе карапуз будет активно набирать вес. Этого достаточно, чтобы сделать нужные выводы.

Распространённые ошибки при кормлении молочными смесями

Очень часто женщины, переводя малыша на искусственное вскармливание, допускают разные ошибки. Самыми распространенными из них являются:

  • несоблюдение графика; давая еду по требованию из бутылочки, можно перекормить ребенка, что зачастую вызывает расстройства ЖКТ;
  • частые необоснованные замены смесей, поиск новых вариантов;
  • перевод крохи на другое питание при малейшем изменении стула или по другим причинам;
  • использование кисломолочных смесей в неограниченных количествах;
  • самостоятельный перевод карапуза на продукты лечебного характера;
  • замена адаптированного питания на коровье молоко;
  • нарушение рекомендованных концентраций питания при приготовлении;
  • избыточная термическая обработка продукта.

Определять необходима ли лечебная или профилактическая смесь малышу может только врач на основании анализов, существующих расстройств или склонностей к недугам. Через какой промежуток времени давать малышу такое питание и как долго также лучше узнать у педиатра.

Иногда женщины задумываются, как часто надо менять смесь? Педиатры не рекомендуют искать замену продукту, если он полностью подходит карапузу и удовлетворяет потребности в питании. Новая смесь может вызвать неприятные реакции. Замену проводят в крайнем случае, если этого требуют обстоятельства или имеются медицинские показания.

Как понять что смесь не подходит новорожденному: симптомы и тактика помощи Ссылка на основную публикацию

Источник: https://laktacia.ru/pitanie-rebenka/iskusstvennoe-i-smeshannoe-vskarmlivanie/kak-ponyat-chto-smes-ne-podhodit-novorozhdennomu.html

Как понять, что смесь не подходит грудничку

Перевод новорождённых на искусственное или смешанное вскармливание в большинстве случаев является вынужденной мерой и уже сам по себе воспринимается негативно.

Даже сегодня считается, что современные детские сухие молочные смеси с максимально приближенным к грудному молоку составом все же уступают ему.

Но кроме того у них есть еще один существенный недостаток: при всем своем многообразии универсального и идеально подходящего каждому ребенку питания еще не изобрели.

Даже на самую лучшую, дорогую, разрекламированную смесь не исключается возможность аллергической реакции хотя бы одного маленького организма. По этой причине форумы молодых мам и советы подруг – не самый достоверный источник при выборе детского питания. То, что оказалось идеальным для одного малыша, вполне может вызвать болезненные проявления у другого.

Если у родителей возникают сомнения при выборе питания и тем более, если у ребенка наследственная предрасположенность к пищевой аллергии, то лучшим советчиком в выборе молочных смесей будет детский врач. Молодым родителям следует не только внимательно подойти к подбору подходящего детского питания и правильно осуществить переход на него, но и в дальнейшем наблюдать за реакцией ребенка на это молоко.

Случаи пищевой непереносимости и расстройства пищеварения нередки для малышей-искусственников. Некоторым деткам удается справиться с неприятными симптомами и привыкнуть к новому питанию, для других родители вынуждены будут купить другой молочный продукт, а в особо сложных случаях не обойтись и без консультации аллерголога и гипоаллергенной диеты.

Чтобы не довести организм крохи до тяжелых последствий, важно вовремя понять, что смесь не подходит новорождённому, и принять соответствующие меры. Признаков того, что смесь оказалась для конкретного малыша неподходящей, может быть несколько. Все они могут наблюдаться как в совокупности, так и по отдельности.

Даже если у малыша проявился только один признак, это уже повод обратить внимание на его рацион

Сигналы маленького организма

Понять, что смесь не подходит грудничку, можно в первые же дни употребления нового продукта, а иногда симптомы могут проявиться лишь спустя пару недель употребления нового продукта. Не спешите делать выводы в первую неделю.

Смена питания для младенца – это в любом случае стресс, поэтому легкие аллергические проявления допустимы. Пищеварительная система крохи еще очень уязвима и может давать сбои. Для того, чтобы свести к минимуму неприятные последствия от перехода на новую смесь, при ее приготовлении четко следуйте инструкциям на упаковке и не забывайте о постепенном введении нового продукта в рацион младенца.

Важно: вводите новую смесь в течение 7 дней, постепенно увеличивая ее объем и, соответственно, уменьшая объем предыдущего питания.

Часто симптомы аллергии проявляются не в силу непереносимости какого-либо компонента, а лишь по причине временной нехватки ферментов для расщепления такого большого его количества. В этом случае поможет уменьшение порций напитка.

Как только у младенца наладится пищеварение, он сможет переваривать это питание в соответствующих возрасту дозах без неприятных симптомов.

Если вы тщательно выбирали детскую молочную смесь, следовали инструкциям при ее приготовлении и медленно вводили ее в рацион крохи, а признаки того, что она не подошла, все равно проявились, то и это еще не повод бить тревогу и скупать различные коробки с сухим детским молоком.

Советуем почитать:Как подобрать смесь новорожденному

В первую очередь следует узнать, какая именно реакция на питание возникла, и уже в соответствии с этим предпринимать меры.

Все проявления того, что смесь новорождённому не подошла, можно разделить на 4 группы:

  • кожные реакции;
  • расстройство пищеварения;
  • существенные отклонения массы тела ребенка от нормы;
  • изменения в поведении.

Любые из этих симптомов могут появиться по совершенно независящим от состава питания причинам, поэтому устранить источник проблем иногда можно и без его замены.

Кожные реакции

Проще и быстрее всего определить, подходит ли новое питание малышу, удается по кожным покровам. Именно на коже родители быстрее всего заметят изменения. Чаще всего краснеют щечки, это так называемый диатез. Сыпь может распространиться по всему телу, сопровождаться зудом, шелушением и доходить даже до состояния язв.

При возникновении таких проблем в первую очередь убедитесь, что в ближайшие дни ребенок не принимал лекарств, в его рационе не было других новых продуктов, а соприкасающиеся с кожными покровами малыша ткани и материалы пропускают воздух и не натирают.

Важно: при смешанном вскармливании необходимо учитывать и рацион кормящей матери, если недавно женщина употребила в

Как понять, подходит ли смесь ребенку? – MDMIL

Важно знать, что перевод новорожденного на искусственное питание – это стресс для его организма. Поэтому необходимо подобрать такую смесь, которая подходит ему больше всего. Имеется ввиду, смесь, которая хорошо усваивается и не вызывает каких-либо нежелательных симптомов. Итак, как понять, подходит ли смесь ребенку?

Нежелательные симптомы могут появляться в первые дни питания новой смесью, а могут и лишь через неделю. Это симптомы непереносимости продукта из-за нехватки ферментов для расщепления компонентов смеси. Важно не упустить эти симптомы из виду и вовремя отреагировать. Например, для начала уменьшить объем порций. Возможно пищеварение наладится. Если же нет, то обратиться в педиатру или пробовать другую смесь.

По каким признакам можно определить, что смесь плохо усваивается

Аллергия. Чаще всего проявляется в виде диатеза на щеках. Сыпь может распространяться и на других частях тела. Могут появляться покраснения, шелушения, зуд и даже язвочки на теле. При смешанном питании необходимы брать в расчет и продукты, которые были в рационе матери. Так как в таком случае аллергическая реакция может быть не на смесь, а на какой-то новый продукт из маминого рациона. Если спустя 2 недели симптомы не исчезли, необходимо обратиться к врачу за консультацией.

Колики и вздутие живота. Но нужно учесть, что колики могут возникать и по другим причинам. К примеру, если ребенок заглатывает лишний воздух во время кормления. Важна правильная поза для кормления, а также удобство самой бутылочки.

Обильное срыгивание. В небольших объемах это нормальное явление. Но если вы наблюдаете обильное срыгивание и это происходит после каждого приема пищи. Это скорее всего симптом патологии пищеварительной системы. В этом случае обычная смесь не подходит малышу. Он нуждается в специальных антирефлюксных смесях. Однако только по назначению врача.

Изменение стула ребенка. Это может быть слишком частый стул – более 3 раз в сутки. Либо запоры в течение нескольких дней. В этом случае необходимо обратиться к врачу.

Недобор веса. Если ребенок не набирает массу тела в нужном объеме, это может быть симптомом того, что смесь не усваивается в полностью. Педиатр может назначит анализы, на основании которых можно сделать вывод, что именно мешает пищеварению.

Есть случаи, когда и сам ребенок проявляет нежелательную реакцию на смесь. Например, от отворачивается при кормлении, закрывает рот, выплевывает. В сочетании с вялостью и плохим сном – это звоночек родителям, что нужно попробовать другую смесь.

Если вы хотите попробовать смесь на основе козьего молока, предлагаем вам ознакомиться с нашей линейкой продуктов МД Мил Козочка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IELTS Writing Task 2 Образец 537

IELTS Writing Task 2 Пример 537 – Насколько важно для детей научиться понимать и ценить природу

Подробности
Последнее обновление: пятница, 28 апреля 2017 г. 01:21
Автор: IELTS Mentor
Хиты: 24297

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Из-за напряженного ритма современной жизни многие дети проводят большую часть своего времени в помещении и мало знакомы с миром природы.

Насколько важно для детей научиться понимать и ценить природу?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из собственного опыта или знаний.

Вы должны написать не менее 250 слов.


Образец ответа 1:
Это, безусловно, правда, что настоящее время менее удобно для детского роста, поскольку школьные власти перегружают их огромными учебными материалами.Поэтому они просто застревают в доме и не могут дышать свежим воздухом внешнего мира. Тем не менее, для новичков очень важно понять и ощутить вкус окружающей среды.

Прежде всего, у ребенка растет ум, который стремится узнать больше об окружающей среде. Например, если держать детей дома все часы, это будет препятствовать их естественному развитию внешнего вида, а также их уму. Иногда у них могут развиться некоторые болезненные состояния, такие как дефицит витамина D, рак кожи и т. Д.Более того, современная жизнь может оплачивать психологические изменения ребенка. Они могут страдать от депрессии, социальных фобий и некоторых других детских расстройств. Кроме того, у детей также могут развиваться некоторые расстройства личности. Таким образом, в настоящее время этот вопрос вызвал жаркие споры, и мир пытается найти решения.

Что касается того, что внешняя среда действительно важна для связи между человеком и природой. Не осознавая красоту природы, наше будущее поколение не сможет уважать их должным образом.Судя по всему, вырублено много деревьев и вырублены леса, что привело к стихийным бедствиям, и это связано с неэффективной любовью и уважением к окружающей среде. Более того, социальные связи также являются решающим фактором, хотя в настоящее время молодые люди заводят друзей и общаются в сети через Facebook, Twitter, Instagram и т. Д., Но это не является здоровой связью для роста ребенка. Вдобавок игра с друзьями на свежем воздухе может подарить вам настоящую радость и достойную жизнь.

Подводя итог, мы не можем отрицать стремительность нынешней жизни, когда медленная жизнь не может длиться долго, тем не менее, дети должны получить возможность видеть внешнюю землю, несмотря на то, что они проводят в помещении часы, которые не принесут им здоровой и приятной жизни. жизнь.

(Автор – Фатима Чоудхури)

IELTS Writing Task 2 Sample 1086

IELTS Writing Task 2 Пример 1086 – Насколько цвет влияет на здоровье и работоспособность людей?

Подробности
Последнее обновление: 7 сентября 2017 г., четверг
Написано IELTS Mentor
Просмотров: 35000

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

Вы должны потратить около 40 минут на эта задача.

Напишите на следующую тему:

Психологи уже много лет знают, что цвет может влиять на то, как люди себя чувствуют.По этой причине следует уделять внимание цветовым решениям при оформлении таких помещений, как офисы и больницы.

Насколько верно это утверждение? Насколько цвета влияют на здоровье и работоспособность людей?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из собственных знаний или опыта.

Вы должны написать не менее 250 слов.


Model Essay 1:
Цвет всегда играл важную роль в истории человечества и, согласно некоторым недавним исследованиям, влияет на наше сознание и настроение.Я лично считаю, что правильный цвет означает доброжелательность и нежность, поэтому общественные здания должны иметь правильный цвет и отделку.

Начнем с того, что нас с самого начала жизни ассоциируют с разными цветами. Родители и учителя учат нас разным цветам, и ученые считают, что способность ребенка различать цвета связана с его уровнем подготовки и талантом. Таким образом, наш мозг связывает эти цвета с нашим настроением и чувствами.Например, красный свет на улицах посылает нашему мозгу немедленное предупреждение о необходимости остановить машину, а зеленый цвет сигнализирует нам, что нужно двигаться вперед. Таким образом, нас учат реагировать и чувствовать по-разному, ассоциируя цвета. С этой точки зрения важно использовать успокаивающие и приемлемые цвета в таких местах, как школы, больницы и офисы.

Кроме того, мы склонны связывать цвета с различными событиями из нашего личного опыта. По этой причине некоторые люди связывают красный цвет с кровью, а белый – с миром.Обычно синий – это цвет природы, и меньше людей будут на него жаловаться. Кроме того, в некоторых странах люди связывают цвета с определенным настроением. Например, более четверти американцев считают, что синий имеет какое-то отношение к комфорту и уюту, а красный – к насилию. Из-за влияния цвета на психологию человека все известные розничные продавцы продуктов питания и напитков имеют свои собственные цветовые схемы.

Согласно статье, опубликованной в Huffington Post, комбинация сланцево-голубых смесей с оливково-зелеными и мягкими сливками помогла создать командную атмосферу во многих организациях.Это также говорит о том, что это повысило командный дух и производительность сотрудников.

В заключение, благополучие людей часто зависит от психологического состояния, и, поскольку цвет оказывает сильное влияние на наше настроение, в наших домах, офисах, школах и общественных местах следует использовать правильные цветовые схемы.

Пример эссе 2:
С самого начала цивилизации цвет составлял большую часть жизни человека. Были проведены различные исследования и эксперименты, чтобы выяснить, как цвета влияют на настроение и психологию людей, и полученные результаты показывают, что цвет может влиять на чувства людей.Поэтому в общественных зданиях рекомендуется использовать соответствующий цвет для отделки, чтобы люди чувствовали себя лучше. Я согласен с тем, что цвет может влиять на нашу психологию, поэтому офисы и другие общественные здания должны иметь соответствующий цвет и украшения.

Во-первых, служба здравоохранения должна располагаться в красивом месте, иметь комфортную обстановку и соответствующее оформление, чтобы люди чувствовали себя там лучше. Это важно для пациентов, которые остаются там надолго или приезжают на лечение.Главным приоритетом должно быть лучшее лечебное учреждение и опытные врачи, а затем цветовая гамма и оформление должны быть установлены таким образом, чтобы люди чувствовали себя там лучше. Зеленый и белый – два подходящих цвета для больницы. Цвет здания и отделка имеют значение, поэтому рестораны и бренды, торгующие продуктами питания, вложили много денег, чтобы найти правильный цвет, который вдохновляет людей есть и пить. Почти у каждого известного ресторана есть свой бренд и цвет, чтобы привлечь внимание людей.Правильный цвет может успокоить людей и помочь им почувствовать себя лучше, поэтому для больниц и других медицинских центров особенно важно иметь правильный цвет и украшение. По своему опыту могу сказать, что я могу ждать больше времени в комнате с успокаивающими цветами и декором, чем в грязной комнате с очень яркими цветами. Определенный цвет может активировать наш мозг и бессознательно вызывать наши чувства.

Подобным образом цвет и внутренняя отделка офисного здания могут влиять на настроение и психологию сотрудников.Натуральные и успокаивающие глаза цвета лучше для нашего физического и психического здоровья и напрямую связаны с нашим уровнем стресса. Следовательно, использование наиболее подходящего цвета в офисах также важно. По своему личному опыту могу сказать, что светло-зеленый, голубой и белый цвета мне очень успокаивают глаза, и я предпочитаю оставаться в номере, оформленном с использованием этих цветов. Вероятно, очень яркий красный цвет вызвал бы у меня головную боль, поскольку он часто связан с гневом, разочарованием и огнем. Поэтому я считаю, что цвета прямо или косвенно связаны с производительностью, психическим состоянием и здоровьем людей.

В заключение я могу заявить, что цвет во многом влияет на психологию человека. Таким образом, цвет или украшение комнаты никогда не следует выбирать случайным образом. Достаточно много времени следует потратить на то, чтобы окрасить любое здание.

[Автор – Melanesia Boseren ]

-: Урок 3, распорядок дня

Урок 3 распорядок дня

ВВОДНОЕ ЧТЕНИЕ И РАЗГОВОР

Я учусь на первом курсе университета, где я изучаю английский.Моя старшая сестра Бетти изучает историю в тот же университет. Бетти может мудро организовать свое время, а я не знаю, что приказать мне что-то делать. Мне трудно вставать вовремя, и обычно я не высыпается. Мне нужно завести два будильника, чтобы убедиться, что я не проспать.

Моя сестра, рано вставшая, просыпается в 7 час, свежий и полный энергии. Пока брожу по кухне, борясь с желанием вернуться в постель, моей сестре удается быстро принять душ, застелить постель, застелить встала, причесалась, позавтракала и отправилась в университет.Занимает мне полтора часа на подготовку. Я поспешно откусываю и выскакиваю из дом. Даже если я сразу пойду на автобус, я все равно приеду в университет 15 на несколько минут позже, что всегда заставляет меня чувствовать себя виноватым.

Учеба весь день занимает меня. я иметь 14 часов английского языка в неделю. Еще у меня есть лекции и семинары. В В обед я встречаюсь с сестрой, и мы перекусываем в университетском кафе. После занятия я заставляю себя ходить в библиотеку, где провожу около шести часов в неделю чтение для моих семинаров.

Мы с сестрой приходим домой уставшие. я всегда найти оправдания, чтобы отложить домашнее задание. В отличие от меня, моей сестре удается работа по дому и приступить к домашнему заданию. Мне нравится идея рано ложиться спать, но довольно часто мне приходится поздно ложиться, чтобы освежить свою грамматику и словарный запас, хотя мне хочется спать. Моя сестра говорит, что допоздна портит здоровье. Конечно я согласна.

Поскольку у нас с сестрой нет выходных в будние дни мы стараемся отдыхать на выходных.Одно из моих величайших удовольствий лежать в постели и читать любимые книги. Моя сестра – спортивный человек. Чтобы поддерживай себя в форме, Бетти идет на пробежку в парк; время от времени она работает в спортзале.

Ненавижу оставаться дома, а иногда и на В субботу вечером сестра водит меня на концерт или на спектакль. Иногда мы идем на вечеринку или на дискотеку. Но чаще всего я догоняю учится, а моя сестра гуляет. Интересно, как мне удается испортить себе досуг.

Каждый понедельник, когда я просыпаюсь, я думаю, что должен начать новую жизнь. Я искренне считаю, что должен стать хорошо организованным и исправить свой распорядок дня. Я планирую ходить на занятия по поддержанию формы, делать по магазинам с сестрой, чтобы сделать уборку и сделать сотню других добрых дел вещи. Но потом я вспоминаю, что мне нужно позвонить своему школьному другу в вечером, и я отложил свои планы до следующего понедельника. Всегда лучше начать новая жизнь через неделю.

1.Какой у тебя обычный день? Он сильно отличается от дня этой девушки?

2. Что занимает большую часть вашего день?

3. Посмотрите картинки ниже. и скажи, что можно сказать о тебе, а что нельзя.

► Схема: Обычно она встает на шесть. Но я этого не делаю. Я встаю в семь. Обычно она завтракает в восемь. Ну действуй I. Я завтракаю в восемь.

семь часов

восемь часов

девять часов

двенадцать часов

пять часов

семь часов

десять часов

4.Ваш распорядок дня всегда один и тот же?

○ ТЕКСТ

Один день из жизни Петра

(по рассказу Питера и Хайди Эллиот)

Обычно я просыпаюсь первым мой брат Дэниел (ему шесть) оставался в постели до семи часов. Мама не может понять это, но мне кажется очевидным, что именно тогда начинается день, так что зачем пропустить начало? После быстрой разминки и болтовни мы спускаемся вниз, чтобы посмотреть, что осталось от вчерашней ночи, хотя мама мудра в этом и обычно убирает все действительно интересное.

Холодильник всегда неплохой место для начала, а холодный рисовый пудинг на завтрак гораздо вкуснее, чем для пудинга.1 На самом деле я пробовал многое в этот час, от холода фаршированные кабачки к сырым колбасам; некоторые из них не рекомендуются, а некоторые из них может доставить вам массу неприятностей. В любом случае, я всегда могу приготовить себе завтрак злаков с большим количеством сахара и небольшим количеством молока. Мы сделали Mum’s2 на днях но ей не понравились нарезанные горошины перца и Oxos3, которые мы добавили к нему.Разум ты, это выглядело не слишком хорошо.

Ну, когда мы попадаем в хорошую игру, Спускается мама и говорит, что мы должны поставить всю мебель и одетый. Последнее слово всегда остается за мной в том, что я надену, и это всегда джинсы и футболка. Я просто не расслабляюсь, если ношу нарядные брюки. я нравится свободная куртка и шляпа; моя старая ковбойская шляпа немного деформирована, но я неважно, это, кажется, поднимает мне настроение на весь день.

Пора отвести Дэниела в школу.я мне очень нравится эта поездка на данный момент, потому что у меня есть супер маленький велосипед, который Езжу туда и обратно. Я не катаюсь на нем, потому что обе педали имеют упал, и цепь порвалась, так что теперь это больше похоже на хобби-байк. я использую мои ноги для тормозов и движения. 4 Он работает очень хорошо, и теперь мой баланс хорошо, что я могу ездить на большом байке моего брата, если кто-то помогает мне сесть и выкл.

Когда мы приедем в школу Дэниела, у меня есть мчаться по детской площадке и рассердить нескольких друзей Дэна до свистка идет, а потом, поскольку дорога домой будет в гору и довольно скучной.У мамы обычно есть чтобы подтолкнуть меня. Я обычно играю тогда или навещаю друга по переулку, чей У брата есть супер-игрушки, что компенсирует тот факт, что она девочка5

Обед может меняться изо дня в день, потому что я довольно привередлив в еде. Мне трудно сидеть на месте достаточно долго, чтобы съесть весь обед, поэтому иногда мама читает мне книгу, что делает ее намного интереснее приятно, и если история очень хорошая, я даже, как известно, ел что-нибудь что мне не нравилось.

Я полагаю, что то, как я провожу свой день, должно некоторым людям кажется обычным делом, но мне нравится использовать его в полной мере, независимо от того, что я делаю. Я все делаю с энтузиазмом, строю ли ракету с кирпичами или занятия гимнастикой на кровати или просто скольжение по перила, и я заметил, что люди старше меня, кажется, не получаю вдвое меньше удовольствия, поэтому я говорю, что буду получать удовольствие до тех пор, пока возможный.

Дни непредсказуемы.На штраф Днем я могу искупаться, посетить парк или магазины. Лично я считаю магазины лучше, особенно те, в которых есть игрушки. Моя мама просто не кажется чтобы понять, что мне нужны все они, в любом случае я хорошо постараюсь со всеми, может до того, как нарваться на помощника. Затем я перехожу к сладости, которые я обычно получаю. Дома друзей могут быть хорошим источником развлечения, хотя, если у них нет детей, это может быть немного разочаровывает то, что не разрешают ничего прикасаться.К счастью, большая часть материнских у друзей есть дети.

Но самое лучшее удовольствие – это посетить Няня 6 Она уделяет тебе гораздо больше времени, чем родители, а я все делаю всякие там вещи. Я испекла очень вкусные торты на кухне няни и ей все равно, сколько беспорядка на полу.7

Мне также нравится работать с ней в саду. Она очень терпеливо относился к моим усилиям по обрезке. 8 Так что мои дни меняются, пока мы забрать моего брата из школы в 3.30. Днем он не такой уж веселый, но по дороге домой я немного ищу насекомых и собираю все интересные палки и камни, которые, я думаю, можно было бы использовать в нашем маленьком саду.

Я ложусь спать в 7.30 и если честно К тому времени я почти готов к этому. Выполнив свой долг, съев чай Я играю какое-то время или смотрю телевизор. Я не телезависимый, но мультфильмы люблю Enjoy9, а моя любимая программа – Tarzan. Когда он включен, я раздеваюсь до своего трусы и действительно попасть в деталь.(Я фантастически храбрый.) Тогда у меня есть поездка по кишащей акулами реке10 во время купания или поплавание в ванна, но моя комната довольно тесная, и мама не понимает, как далеко я забираюсь вода поднимается по стене. 11 Итак, когда вода стала довольно холодной, я неохотно согласен выйти и надеть пижаму. Я не люблю чистить зубы, но я делать.

Мама должна читать книгу перед сном: это дает мне несколько минут, чтобы сыграть в последний раз и выбрать свои любимые игрушки перед свет гаснет.В конце концов, даже во сне мне приходилось драться с красивыми свирепые тигры.

Имена собственные

Даниэль [‘d {nj @ l]

Тарзан [‘т¸з {n]

Словарь

1. … чем для пудинга … .

2. … мы на днях сделали маму .

3. Oxos (.:)

4. Я использую ноги для торможения и движения. .

5. …навестить друга в переулке, чей у брата есть супер игрушки, что компенсирует то, что она девочка. …,; , ,.

6. Няня: (.: ).

7. Ей все равно, сколько там беспорядка. пол. ,.

8. … она очень терпелива с моими усилия по обрезке. .

9. … но мультики мне нравятся … … .

10. Заражены акулами.

11. Мама не понимает, как далеко я захожу вода по стене. , .

Проверка понимания

1. Почему ребенок просыпается первым?

2. Чем занимаются братья после разминки и поболтать?

3. Что любит носить ребенок?

4. Почему мальчику нравится поездка в школу Дэниела?

5. Суетлив к еде?

6. Находит ли мальчик свои дни? скучно?

7.Как он тратит afterno

Ответы на вопросы о вреде, который могут причинить книжки с картинками

Вред, который могут причинить книжки с картинками

А

В Европе и Северной Америке наблюдается серьезное беспокойство по поводу снижения стандартов грамотности в школах. В Великобритании тот факт, что 30% 16-летних подростков имеют возраст чтения 14 лет или меньше, способствовал массовым изменениям в образовании. Развитие грамотности имеет далеко идущие последствия для общего интеллектуального развития, и поэтому все, что препятствует развитию грамотности, является серьезным делом для всех нас.Так что за причиной снижения грамотности идет охота. До сих пор поиск был сосредоточен на социально-экономических факторах или эффективности «традиционных» методов обучения по сравнению с «современными».

В

Бесплодный поиск причины роста неграмотности – трагический пример поговорки «Они не видят леса за деревьями». Когда учителя используют книжки с картинками, они просто продолжают давнюю традицию, которая безоговорочно принимается. И за последние два десятилетия иллюстрации в букварях для чтения стали все более подробными и навязчивыми, а язык обеднел – иногда даже до исчезновения.

К

Удивительно, но практически нет эмпирических данных, подтверждающих использование иллюстраций в обучении чтению. Напротив, множество эмпирических данных показывает, что картинки разрушительно мешают всем аспектам обучения чтению. Несмотря на это, от Северной Америки до Антиподов, первые книги, которые получают многие школьники, полностью лишены текста.

Д

Основная задача учителя – помочь начинающим читателям развить не только способность распознавать слова, но и навыки, необходимые для понимания значения этих слов.Даже если ребенок может бегло читать вслух, он может быть не в состоянии понять большую часть этого: это называется « лай на текст ». Задача учителя по улучшению понимания усложняется влиянием вне класса. Но отрицательные последствия таких вещей, как телевидение, видеоигры или ограниченный языковой опыт дома, могут быть компенсированы тем, что в школе есть «богатый» язык.

E

Напротив, в книге из 30 или более страниц нередко бывает только одно предложение, полное повторяющихся фраз.Рисунки часто бывают изумительными, но картинки делают язык излишним, и детям не нужно ничего воображать, когда они читают такие книги. Активный просмотр картинки мешает детям младше девяти лет создать мысленный образ и может затруднить задачу для детей старшего возраста. Чтобы научиться понимать, им нужно практиковаться в восприятии собственного значения в ответ на текст. Им нужно тренировать врожденные способности воображения.

Блок 3. Витамины. Визит к гинекологу – НАЙТИ.SU

Насадки для тела.

1. Дополните описания витаминов, минералов и масел следующими словами. Некоторые слова используются более одного раза.


зубья

мозг

кровь

ячеек

скин

органов

глаз

мышцы

ферменты

иммунная система

сердечно-сосудистая система

нервная система

костей

Витамин A сохраняет _____________ здоровым и важен для хорошего зрения.Он содержится в жирных продуктах, таких как масло, сыр, цельное молоко и йогурт.

Витамины группы B укрепляют ___________ и помогают снизить стресс. Они содержатся в таких продуктах, как цельнозерновой хлеб и крупы.

Витамин C необходим, чтобы помочь ___________ восстановить себя, когда он порезан или поврежден. Он содержится во фруктах, особенно в цитрусовых, таких как апельсины и грейпфрут.

Витамин D необходим для здоровья костей и __________, защищает от рахита, поскольку помогает организму усваивать кальций.Наше тело вырабатывает витамин D, когда наш __________ подвергается воздействию солнечного света.

Кальций необходим для роста детских ___________ и зубов. Он содержится в таких продуктах, как молоко, сыр и йогурт.

Утюг помогает ___________ переносить кислород. Если вы не получаете достаточно железа, вы будете бледны и устали, и у вас может развиться анемия. Железо содержится в красном мясе, особенно в печени.

Цинк укрепляет вашу __________, чтобы вы могли бороться с простудой и инфекциями.Он содержится в моллюсках, орехах и семенах.

Омега-3 – это незаменимая жирная кислота, которая помогает вашему __________ хорошо функционировать. Он содержится в жирной рыбе, такой как скумбрия, сардины, лосось и тунец.

Белок накапливает, поддерживает и заменяет ткани вашего тела. Ваш _______, ваш ___________ и ваша иммунная система в основном состоят из белка.

Углеводы – это сахара, которые расщепляются ___________, а затем сохраняются в ___________ в качестве источника энергии.Зерновые продукты, такие как рис, хлеб и макаронные изделия, являются источниками углеводов.

Жиры питают организм и помогают усваивать некоторые витамины. Они также являются строительными блоками гормонов и изолируют ткани нервной системы в организме. Например, считается, что ненасыщенные жиры, содержащиеся в маслах и орехах, защищают ____________.

Грамматика

2. Завершите беседу приведенными ниже словами.

Ø Перейти к справочнику по грамматике.


‘d

лучше

мая

не надо

следует

попробовать

Медсестра Есть проблемы, Мэриан?
Мариан У меня было небольшое кровотечение после занятий аэробикой. Я думал, что, может быть, я ___________ перестану тренироваться.
Медсестра Что ж, заниматься спортом – это хорошая идея, но вы __________ занимайтесь аэробикой, если это вызывает кровотечение.Вы ____________ хотите попробовать плавание или что-нибудь в этом роде.
Мариан Знаю. Я ___________ купила себе купальный костюм. Другое дело, что мне не комфортно по ночам.
Медсестра __________ положить подушку под себя – это должно помочь.
Мариан Хорошо, я попробую.Еще меня немного беспокоят эти растяжки на животе.
Медсестра Я _________ втираю в него крем или масло – это очень хорошо помогает от растяжек.
Мариан А, верно. Я куплю сегодня.

Чтение.

3. Прочтите и переведите диалог.

Визит к гинекологу.

Врач: Что с тобой? У вас есть жалобы?
Пациент: Да, со мной что-то не так, и я думаю, что беременна.
Врач: Вы женаты?
Пациент: Да, я.
Врач: Это ваша первая беременность и делали ли вы когда-нибудь аборт?
Пациент: Я никогда не делала абортов и у меня есть ребенок. Моему сыну 7 лет.
Врач: Как протекала ваша предыдущая беременность? Вы чувствовали себя хорошо на протяжении всей беременности?
Пациент: Моя предыдущая беременность протекала без осложнений.
Врач: Как вы себя чувствовали в первой половине беременности? Были ли у вас токсикоз или тошнота?
Пациент: Да, был. И сейчас у меня те же симптомы. Обычно это верные признаки беременности.
Врач: Хотите ли вы с мужем еще иметь детей?
Пациент: Да, мы мечтаем о дочке.Но боюсь, что это может осложнить беременность.
Врач: Ваши предыдущие роды были преждевременными или несвоевременными?
Пациент: В срок, но тогда я был моложе.
Врач: А тебе сколько сейчас лет?
Пациент: Мне двадцать девять.
Врач: Я думаю, что вы достаточно здоровы, чтобы иметь второго ребенка и что у вас не будет угрозы выкидыша.Надеюсь, что все будет хорошо.

Признаки и симптомы.

Беременность и роды

4. Набор знаков часто предупреждает женщину о том, что она беременна. Другая картина признаков возникает, когда роды начинаются в конце беременности. Работайте в парах, чтобы завершить список знаков, используя слова ниже. Решите, указывает ли каждый знак на беременность или роды. Напишите P (беременность) или L (роды)


вздутие живота

схваток

сброс

усталость

настроение

утро

слизь

нужно

ниппель

период

таз

разрыв

силы

температура

дрожит

1. Вы пропустите менструальный цикл . __ п _
2. Имеется ложное ___________. ____
3. __________ и сонливость – обычное явление. ____
4. Сокращения становятся более ритмичными и учащаются _________. ____
5. Некоторые женщины ощущают живот __________. ____
6. ________ часто сообщают о колебаниях и стрессе. ____
7. Вы заметили усиление розового или белого цвета _________. ____
8. Вы можете почувствовать ________ болезнь. ____
9. Ваше базальное тело ________ будет приподнято. ____
10. Может иметь место «шоу», то есть высвобождение ________ пробки из шейки матки. ____
11. Вы можете почувствовать _________ частое мочеиспускание. ____
12. Голова ребенка зацепляется, то есть опускается в _________. ____
13. Область вокруг _________ обычно темнеет. ____
14. Дрожь или _________ без причины – обычное явление. ____
15. Ваши воды прорываются, это _________ амниотического мешка. ____

Письмо.

5. Прочтите эссе о преимуществах и недостатках водных родов. Напишите букву абзаца, где автор подчеркивает каждую точку ниже. Поставьте крестик (х), если точка не включена в сочинение.

1. Медсестры имеют большой риск заражения при родах в воде. _ С _
2. Рождение через воду становится все более доступным. ____
3. В воде снижается тревожность матери. ____
4. Водные роды вызывают задержку, если требуется неотложная помощь. ____
5. Женщины, родившие в воде, часто делают выбор снова. ____
6. Ребенок может вдохнуть воду в легкие. ____
7. Кровотечение трудно контролировать. ____
8. Мама может легче менять положение в воде. ____

Роды в воде становятся все более популярными, и все больше и больше больниц делают эту возможность доступной для женщин. Тем не менее, женщинам важно знать, что есть потенциальные проблемы, а также преимущества, прежде чем выбирать роды в воде.

Основное преимущество водных родов состоит в том, что они делают роды более комфортными. Женщине легче передвигаться, что дает ей чувство контроля и, следовательно, заставляет ее чувствовать себя более расслабленной и менее тревожной. Уменьшение боли при рождении в воде также снижает тревожность. По этой причине пребывание в воде снижает кровяное давление, что позволяет избежать ряда осложнений.

С другой стороны, трудно точно контролировать женщину во время родов в воде, поэтому это не подходит для беременностей с высоким риском.Кроме того, патогены, передающиеся через воду, легче передаются от матери к ребенку или медицинскому персоналу. В дополнение к этому, хотя пребывание в воде уменьшает боль матери, оно также может ослабить схватки. Еще один недостаток – риск переохлаждения без тщательного контроля температуры воды. Наконец, в воде увеличивается риск тяжелой кровопотери, поскольку под водой трудно измерить кровотечение.

Несмотря на эти недостатки, и пациенты, и медицинский персонал очень положительно относятся к родам через воду, и многие женщины предпочитают делать это снова для последующих детей.Благодаря большему обучению и возможностям ограничения рождения в воде можно было бы уменьшить.

– Английский клуб Анапа –

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ: ПРОШЛОЕ

1 Выберите наиболее подходящий ответ на каждый комментарий или вопрос.

1 А: Что я сделал не так?

B: (a) Вы не должны были соединять эти два провода,

б) Эти два провода не нужно было соединять.

2 А: Почему собака лает?

Б: а) Он должен был что-то слышать,

б) Должно быть, он что-то слышал.

3 А: Почему ты так рано дома?

: а) Мне не нужно было работать сегодня днем,

б) Сегодня днем ​​мне не пришлось работать.

4 А: Почему ты беспокоился обо мне? Я не рисковал.

Б: а) Вы, должно быть, получили травму.

б) Вы могли получить травму.

5 А: Ты снова забыл о моем дне рождения!

Б: а) Извини, надо было в дневнике заглянуть,

б) Извини, пришлось заглянуть в дневник.

6 A: У нас была ужасная переправа на лодке во время шторма.

Б: а) Это не должно быть очень приятно!

б) Это не могло быть очень приятно!

7 А: Где ты был вчера? Ты не появился!

: а) Пришлось ехать в Лондон.

б) Я, должно быть, уехал в Лондон.

8 A: Что вы думаете о выборах?

Б: а) Партия свободы должна была победить.

б) Партия свободы должна была победить.

9 A: С вечеринки осталось много еды, не так ли?

Б: а) Да, вы не могли приготовить столько бутербродов.

б) Да, необязательно было делать столько бутербродов.

10 A: Как вы думаете, что случилось с Тони?

: а) Не знаю, он должен был заблудиться,

б) Не знаю, возможно, он заблудился.

2 Завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, что и первое предложение, используя слово данное.Не меняйте данное слово. Вы должны использовать от двух до пяти слов, включая данное слово .

1 В конце концов, мне не нужно было выходить на улицу .. ЕСТЬ

Я, , не должен был выходить из дома ………………………………. в конце концов.

2 У Джека был план стать менеджером, но он ушел. БЫЛ

Джек…………………………………………………….. .. менеджер, но он ушел.

3 Вы совершили ошибку, купив эту собаку. КУПЛЕННЫЙ

Вы…………………………………………. …………………………………. эта собака.

4 Я уверен, что Салли не понравился отпуск. НАСЛАЖДАЛСЯ

Салли…………………………………………. ………………………… ее праздник.

5 Возможно, Билл видел меня. МОЖЕТ

Билл…………………………………………. ………………………………………… мне.

6 Я уверен, что Карен была красивым ребенком. БЫЛ

Карен …………………………………………. ……………… красивый ребенок.

7 Возможно, Алан имел в виду не то, что сказал.ИМЕЛ ВВИДУ

Алан…………………………………………. …………………….. что он сказал.

8 Возможно, я оставил свой бумажник дома. МОГ

Я дома кошелек.

9 Я думаю, что вы были неправы, продавая свой байк. НЕ ДОЛЖЕН

Вы…………………………………………. …………………………………….. байк.

10 Единственное, что я мог сделать, это сбежать! БЫЛО

Я…………………………………………. ………………………………….. убегай!

3 Подчеркните наиболее подходящую фразу в каждом предложении.

1 Мы должны были повернуть налево. У нас пропустили поворот / Мы следовали инструкциям.

2 В школе нам не нужно было носить форму. Но я никогда не делал / Поэтому мне понравилось.

3 Охранник должен был открыть окно. Приказано /

Другого объяснения нет.

4 Можно было позвонить с вокзала. Я уверен, что да / Почему вы не сделали ?

5 Вам не нужно покупать корм для собак. Нет / Есть много.

6 Энн могла не понять сообщения. Полагаю, это возможно / Ей не полагалось.

7 Вы не могли уже потратить все деньги! Вы не смогли позвонить / я уверен, что нет.

8 Я не должен был использовать такую ​​краску. Это правильный вид / Это неправильный вид.

4 Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало не может, могло, должно, должно или не нужно.

1 Я уверен, что Дэвид взял ваши книги по ошибке

Дэвид, должно быть, взял ваши книги по ошибке.

2 Припарковаться возле полицейского участка было ошибкой

……………………………………………… ………………………………………….. ………….

3 Вам не нужно было мыть пол.

… …………………………………………. ………………………………………….. ……………

4 Я уверен, что Лиз не встречалась с Гарри раньше.

… ………………………………………………………… ……………………………………….

5 Хизер, возможно, еще не ушла.

… …………………………………………. ………………………………………….. ………….

6 Я уверен, что они съели не всю еду. Это невозможно!

… …………………………………………………………………….. …………………………..

7 Джек должен прибыть полчаса назад.

… …………………………………………. ………………………………………….. ………….

8 Возможно, Пэм и Тим решили не приходить.

… ……………………………………………………………………………………. ……………

9 Я думаю, это кошка сняла рыбу со стола!

… …………………………………………. ………………………………………….. ………..

10 В конце концов, это была пустая трата времени на беспокойство!

… …………………………………………. ……………………………………………….. ……

5 Выберите лучший ответ.

Побег из зоопарка шокировал жителей

Жители района Блэквуд вчера вечером пожаловались, что они (1) b предупредили

о побеге опасной змеи. Змея, питон, имеет длину три метра и может убивать домашних животных.«Я слышала об этом по радио, – сказала миссис Агнес Берд. «Я (2) …………….. запираю мою собаку на кухне сегодня утром, потому что я думал, что змея (3) ……….. …….. напал на него. Теперь я не уверен, что я (4) ………………. делаю ». Змея по имени Лулу исчезла из зоопарка Блэквуд в четверг. «Он (5) ……………. выскользнул из клетки, когда дверь была открыта», – сказал директор зоопарка Бэзил Харт. «Другого выхода нет (6) ……………….». Оно (7) ……………….. был напуган внезапным громким шумом, или, возможно, это просто было похоже на изменение ». Г-н Харт сказал, что люди (8) … были … встревожены. «Там (9) …………….., я полагаю, было какое-то недоразумение, когда мы говорили об этом на местной радиостанции», – продолжил он. «Фактически, мы нашли Лулу вскоре после того, как заметили, что она пропала. Мы (10) ………………. смотреть далеко. Она спала под кустом. Итак, понимаете, никогда не следует верить всему, что вы слышите по радио ».

1 Должно быть

должны были быть

должен был быть

D не нужно было

2 Должно быть

должен

должен

Дхад

3 А мог бы иметь

должен иметь

должны быть

D пришлось

4 А пришлось

должен иметь

должен

D не нужно было

5 А пришлось

должен иметь

не нужно иметь

D должен иметь

6 Должен иметь

должно быть

должен был

D мог иметь

7 А должен иметь

должно быть

не нужно иметь

D не должно быть

8 Не нужно иметь

должен иметь

должно быть

D не нужно было

9 А должен иметь

должен был

можно иметь

Я должен иметь

10 А имели

не нужен

мог бы иметь

D должен иметь

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.