МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3

Аденоиды 1 степени у ребенка: лечение

Сегодня активно изучаются возможности фармакологического лечения аденоидов с целью сохранения иммунологически активной ткани и предотвращения анестезиологического и хирургического рисков, связанных с аденотомией. Консервативное лечение является альтернативой или дополнением к хирургическому, поскольку аденотомия не является идеальным лечением. Во-первых, устранение аденоидной лимфоидной ткани может оказать негативное влияние на системный иммунитет. Во-вторых, в 1% случаев после аденотомии наблюдаются послеоперационные кровотечения. В-третьих, рецидивы после аденотомии возникают в 10-20% случаев. Кроме того, имеется определенный анестезиологический риск.

На сегодняшний день лечение аденоидов 1 степени у ребенка рекомендуется начинать именно с консервативной терапии, а именно, внутриназальных кортикостероидов. Для объяснения уменьшения аденоидов под влиянием этих препаратов предлагается несколько механизмов: прямое лимфолитическое действие, угнетение воспаления с уменьшением сопутствующего отека аденоидов, а также опосредованное влияние на характер аденоидной микрофлоры.

В настоящее время доказано, что внутриназальные кортикостероиды способны уменьшить симптомы аденоидов, независимо от атопического статуса ребенка.

Аллергия и чувствительность к аллергенам являются факторами риска аденоидов. Аллергическая сенсибилизация дыхательных путей возникает не только в слизистой оболочке, но и в аденоидах и миндалинах, которые являются лимфатическими структурами, тесно связанными со слизистой оболочкой носа. Показано, что адекватное лечение аллергического ринита уменьшает сопутствующую гипертрофию аденоидов.

Известно также, что аденоиды 1 степени являются частой сопутствующей патологией при аллергическом рините или синусите, а оба последних заболевания лечат с помощью топических назальных стероидов.

Препараты для консервативной терапии по механизму и основной цели лечения необходимо разделить на группы:

1. Лекарства, которые повышают природную стойкость к антигенам: организованный режим питания, прогулок и сна, также предусматривает достаточное количество витаминов в рационе, закаливание, санаторно-курортное лечение, тканевая терапия.
2. Антигистаминные средства и препараты кальция с витаминным комплексами, низкие дозы аллергенов – все это необходимо для снижения роли аллергического фактора.
3. Средства, направленные на коррекцию метаболических нарушений в миндалине (триметазидин, токоферол, аскорбиновая кислота, унитиол, кверцетин).
4. Лекарства, которые способствуют антисептическому действию на аденоиды, заднюю стенку глотки и местные лимфатические узлы:
   • на слизистую ротоглотки (полоскания, орошения, смазывания растворами антисептиков, хлорофиллипта, ингаляции)
   • на лакуны глоточной миндалины (активное промывание пробок канюлей со шприцем или гидровакуумным методом преимущественно антисептическими растворами, в частности антибиотиков.)
   • на паренхиму миндалин (уколы с антибиотиками в миндалины и пространство около миндалин).
5. Средства, восстанавливающие естественное самоочищение миндалин (нормализация помпового механизма) – электромиостимуляция мышц глотки и глоточного пространства.
6. Препараты раздражающего местного действия: новокаиновые блокады, воротники с лекарственными препаратами.

Для консервативной и более комплексной терапии важно использовать препараты, применяемые в составе различных видов терапии, которые влияют на разные механизмы заболевания и симптомы этой патологии.

Весьма эффективным способом медикаментозной терапии аденоидов и неким образом подготовкой к оперативному лечению можно считать инъекционную санацию глоточной миндалины. Для этой процедуры используют шприц и наконечник с несколькими отверстиями. В шприц набирают раствор антисептика или антибиотика и направляя его к глоточной миндалине проводят промывание в этом месте. Очень важно пройти несколько процедур для полноты эффекта. Если удается определить в лакунах миндалины на фоне ее гипертрофии пробки, то можно проводить отсос этих пробок для улучшения функционирования миндалины. Это можно делать с помощью вакуумной электрической техники.

Главные препараты для лечения аденоидов 1 степени следующие:

1. Аллертек назо – это гормональный назальный препарат, действующим веществом которого является мометазон. Одна доза препарата содержит 50 микрограмм глюкокортикоида. Механизм действия этого препарата при аденоидах 1 степени заключается в уменьшении отека и снижении сенсибилизации глоточной миндалины. Это приводит к снижению ее активности и соответственно ее уменьшению в размерах. Дозировка препарата составляет для деток от двух до двенадцати лет – одно впырскивание в каждую ноздрю один раз на сутки. Таким образом общая доза составляет 100 микрограммов. Побочные эффекты могут быть в виде жжения в носу, зуда, неприятных ощущений. Системное влияние на организм выявляется редко. Меры предосторожности – до двух лет применять для лечения аденоидов с осторожностью.
2. Авамис – это глюкокортикоид местного действия, который представлен гормоном флютиказоном фуроатом. Данное средство содержит 27,5 микрограмм вещества, что осуществляет свое действие при ингаляции в нос. Эффект препарата для лечения аденоидов заключается в снижении местной реактивности и воспалительного компонента на фоне увеличения аденоидов.
   Дозировка препарата составляет одна ингаляция в нос один раз на сутки до достижения максимальной дозы 55 микрограмм. Побочные эффекты бывают в виде снижения местного иммунитета слизистой носовой и ротовой полости с возможным развитием кандидоза. Меры предосторожности – не использовать у деток до шести лет.
3. Фликс – это эндоназальный глюкокортикоид, действующим веществом которого является флютиказон. Препарат действует за счет прямого эффекта на миндалины путем снижения активности функции лимфоцитов и уменьшения объема лимфоидной ткани. Дозировка препарата – по одной ингаляции в нос один раз на день. Побочные эффекты препарата заключаются в головной боли, кровоточивости слизистой носовой полости, системных проявлениях в виде анафилаксии.
4. Бронхо-мунал – это иммуномодулирующий препарат, который можно использовать в комплексной терапии аденоидов. В состав препарата входят бактериальные лизаты наиболее распространенных возбудителей патологии верхних дыхательных путей. Эффект препарат заключается в активации неспецифических защитных сил организма, а также специфических антител.
   Это повышает реактивность и снижает количество эпизодов заболеваемости. Такой эффект снижает потребность в постоянной лимфоидной активации миндалин, что приводит к уменьшению их размеров. Способ применения препарата – внутренний, по специальной схеме. Дозировка препарата составляет одна капсула десять дней подряд, затем перерыв на двадцать дней и повторить прием по десять дней еще два раза. Одна капсула содержит 3,5 миллиграмм вещества, общий курс заключается в приеме по десять дней на протяжении трех месяцев. Побочные эффекты могут быть в виде головной боли, сонливости, кашля, аллергических проявлений. Меры предосторожности – не использовать у деток первого года жизни.

Хирургическое лечение аденоидов 1 степени ограничено, что выплывает из возможных последствий. Хирургическое лечение применяют чаще всего отчасти потому, что отсутствуют медикаментозные альтернативные методы лечения.

Аденотомия является лечением выбора у детей с тяжелым течением аденоидов, хотя уже есть много сообщений об успешном консервативном лечении с помощью эндоназальных кортикостероидов. Показаниями к аденотомии является осложнения: секреторный отит, рецидивирующий отит, изменение зубного прикуса, частые рецидивирующие инфекции дыхательных путей или хронические синуситы.

Витамины обязательно используют в комплексном лечении для улучшения энергетического потенциала клеток, которые могут страдать от гипоксии на фоне аденоидов. С этой целью используют поливитаминные препараты.

Физиотерапевтическое лечение также используют широко, так как дополнительная стимуляция увеличенной глоточной миндалины очень полезна в данном случае. С этой целью используют паровые ингаляции антисептиков, ультразвуковое облучение миндалин, ультрафонофорез антисептиков и антибиотиков при потребности, лизоцима гидрокортизона, «Луч-2» на зачелюстные лимфоузлы, использование галиевого лазерного света; соллюкс; грязелечение; лечение магнитными лучами.

Народное лечение аденоидов 1 степени

Народные методы лечения очень широко используются, поскольку это состояние у ребенка может быть несколько лет и применение таких методов может ускорять выздоровление. Народные методы имеют разный механизм действия: повышают местный иммунитет ребенка, активизируют все защитные силы, нормализируют кровообращение в лимфоидной ткани, непосредственно уменьшают гипертрофию глоточной миндалины.

1. Прополис – это природное антисептическое средство, которое можно использовать при аденоидах 1 степени. Он не только повышает местный иммунитет ротовой и носовой полости, но также он убивает микроорганизмы, которые могут быть причиной поддержания гипертрофии небной миндалины. Для приготовления лекарства нужно взять раствор прополиса и разбавить его с водой в соотношении 1 к 10. Можно приготовить раствор путем настаивания 10-ти грамм сухого экстракта прополиса в 100 миллилитрах спирта. Такой раствор далее нужно развести водой: на 10 грамм спиртового раствора добавить 100 граммов воды. Полученный раствор нужно закапывать в каждую ноздрю по две капли три раза на день. Для эффекта лечение должно проводиться не менее трех недель.
2. Гвоздика – это не только природный антиоксидант, но и также это имуномодулирующее средство, которое активизирует лимфоциты миндалин и улучшает их функционирование. Это приводит к тому, что лимфоциты становятся зрелыми и готовы к защитной функции без предыдущей активации. В таком случае чрезмерная работа миндалин по выполнению защитной функции не требуется, что позволяет снизить степень гипертрофии. Для приготовления лечебного настоя нужно взять десять граммов цветков гвоздики и залить горячей водой в объеме 200 миллилитров. Для приготовления лучше брать гвоздику не в пачке, а отборную из пряностей. Нужно промывать носовую полость таким раствором три раза на день. Для этого если ребенок достаточно взрослый, нужно набрать лекарство в ладонь и втянуть ноздрями к себе, проделав так несколько раз, нужно высморкаться. Это и есть эффективным промыванием носовой полости, что очищает носовую полость и миндалины непосредственно.
3. Морская соль – это очень эффективное средство в качестве антисептика, антибактериального препарата, а также в качестве дренажного средства. Кристалы соли способны вымыть все пробки и большинство патогенов из глоточной миндалины, что способствует улучшению ее функции. Для приготовления лекарства в домашних условиях нужно взять столовую ложку морской соли без красителей и развести в 100 граммах кипяченой воды. К раствору нужно добавить 5 капель йода и размешать. Таким лекарством нужно полоскать ротовую полость несколько раз на день, а если развести еще в два раза, то можно промывать нос. Это улучшит лечебный эффект и ускорит выздоровление. Курс лечения – две недели.

Лечение травами также очень широко используется:

1. Настой травы череды и душицы кроме антисептического свойства также повышает защитную реакцию организма. Для приготовления настоя нужно смешать 20 граммов сухих листьев череды и 30 граммов сухих листьев душицы. Добавив к травам сто граммов горячей воды нужно запаривать 30 минут. После этого можно принимать ребенку вместо чая по 50 граммов утром и вечером, добавив немного меда.
2. Зверобой – это распространенное средство для лечения патологии дыхательной системы из-за способности повышения активности ресничек эпителия. На лимфоидную ткань зверобой действует подобным образом, повышая очищение лакун и ускоряя лимфоотток. Для приготовления настоя нужно запарить в горячей воде 50 граммов листьев и принимать по столовой ложке три раза на день. Для ребенка такой настой может быть горьким, поэтому можно добавить немного лимонного сока и меда.
3. Кора дуба и мята – это комбинация трав, которая имеет антибактериальные свойства и ускоряет дезинтоксикацию организма ребенка на фоне длительного процесса лечения аденоидов. Кору дуба и сухие листья мяты обыкновенной нужно взять в равном количестве и залить холодной водой на ночь. После этого такой раствор нужно закипятить и настоять еще два часа. Принимать нужно ребенку по чайной ложке такого настоя четыре раза на день на протяжении недели, затем можно уменьшить дозу вдвое еще до конца месяца.

Гомеопатия в лечении аденоидов также используется очень широко. Такие средства можно принимать длительное время, что уменьшает симптомы и снимает отек и увеличение аденоидов.

1. Аграфис нутанс – это неорганический препарат, в состав которого входит обработанный и разведенный графит, который является специфическим стимулятором активации имунной функции миндалин. Препарат можно принимать ребенку в виде таблеток. Дозировка – одна таблетка пять раз на день. Побочные эффекты могут быть в виде поноса, что проходит после нескольких дней регулярного применения препарата. Меры предосторожности – не использовать для лечения, если у ребенка есть аллергические реакции на йод, так как препарат обработан с добавлением йода.
2. Эуфорбиум композитум – это комплексное гомеопатическое лекарство для лечения аденоидов, которое содержит неорганические компоненты (аргентум, меркурий) и органические (пульсатилла, луффа). Способ применения препарата – в виде спрея, дозировка для деток в остром периоде составляет одно впырскивание шесть раз на сутки, а после уменьшения симптомов можно применять три раза на сутки. Побочные эффекты – жжение, чиханье, зуд в носовой полости.
3. Иов-Малыш – это комплексное гомеопатическое лекарство, которое применяется для лечения аденоидов 1 степени. В состав препарата входит барбарис, туя, йод и евпаторий. Способ применения для деток чаще всего в виде гранул. Дозировка – 10 гранул один раз в день перед едой пять дней, с дальнейшим перерывом на два дня. Курс лечения около двух месяцев. Побочные эффекты очень редкие, могут быть аллергические проявления. Меры предосторожности – использовать детям с трех лет.
4. Стафизагрия и Календула – это комбинация гомеопатических препаратов, которая помогает нормализовать гипертрофические процессы в миндалинах, а также имеет противобактериальный эффект при подготовке к оперативному лечению. Для ребенка от года до семи доза составляет одна гранула стафизагрии и две гранулы календулы четыре раза на день. Способ применения – можно раскрошить гранулу и рассосать, не запивая водой. Побочные эффекты очень редкие, но может быть легкое подергивание мышц, что говорит о необходимости уменьшения дозы. Минимальный курс лечения – один месяц.

[21], [22], [23]

Гипертрофия небных миндалин, виды и степени гнм у ребёнка, лечение и профилактика

Очень распространённым заболеванием считается хронический тонзиллит, он составляет от 20 до 40% от всех болезней. Тонзиллит – это заболевание небных миндалин, вызванное постоянным воздействием инфекции. Происходит это из-за гипертрофии небных миндалин. Термин «гипертрофия» означает разрастание ткани органа и увеличение органа в объёме. Что же такое гипертрофия небных миндалин и отчего она бывает?

Условия появления гипертрофии небных миндалин

Для защиты носоглотки, дыхательных путей и лёгких от входящей инфекции у человека есть лимфаденоидное глоточное кольцо, которое состоит из миндалин – скоплений лимфоидной ткани. Все они выполняют защитную функцию, но наибольшая нагрузка приходится на небные миндалины (гланды), которые расположены между языком и мягким нёбом. При открытии рта они легко просматриваются. Носоглоточные миндалины (аденоиды) не видны при таком осмотре, они расположены между носом и нёбом.

Небные миндалины подвержены постоянной атаке: они все время соприкасаются с пищей и воздухом. Бывает так, что даже при отсутствии воспалительного процесса они увеличиваются в размерах, то есть происходит гипертрофия небных миндалин. Это своего рода плата за те условия жизни, в которых мы живём.

Когда ребёнок рождается у него лимфатическая ткань гланд ещё незрелая, она «взрослеет» вместе с малышом. Любая инфекция, несбалансированное питание, ослабление иммунитета вызывает неадекватную реакцию у тканей этого органа, и миндалины увеличиваются в размерах. Контакт с детишками в садике также прокладывает путь для гипертрофии миндалин. Огромный спектр бактериальных возбудителей является причиной частых простуд, ОРВИ, насморка .Они стараются задержать их атаку, отвечая на это разрастанием своей ткани. Поэтому гипертрофия небных миндалин у ребёнка – это скорее нормальный диагноз. Для того чтобы понять, когда она становится патологией, нужно различать стадии гипертрофии.

Степени заболевания

Степень гипертрофированных миндалин определяют по их размеру, и диагноз ставит ЛОР врач. Различают три стадии по отношению к расстоянию между срединной линией зева и небной дужкой.

1. Если гланда перекрывает треть этого расстояния, по это 1 степень.
2. 2/3 занимает миндалина – 2-я степень.
3. Гланды соприкасаются друг с другом – 3-я степень.

На 1 стадии никаких болезненных явлений не происходит, определяется она только при осмотре. Второй этап характеризуется частыми воспалительными процессами, изменением голоса, гнусавостью. 3-я степень предполагает сильный воспалительный процесс, который может вести к затруднению дыхания и глотания у ребёнка.

Меры помощи при гипертрофии небных миндалин

1 степень не требует особого лечения. Для профилактики не помешают периодические полоскания тёплым раствором ромашки, шалфея или питьевой соды и соблюдение гигиены полости рта. Нужно стараться повышать иммунитет ребёнка, оздоравливать его в морском или горном климате.

Гипертрофия небных миндалин 2 степени у ребёнка требует пристального внимания. Необходимо чётко выполнять рекомендации врача по недопущению ещё большей патологии. Обычно врач назначает полоскание горла антисептическими растворами и смазывание гланд прижигающими растворами. Чтобы не допустить воспаления назначают смазывания слизистой носоглотки. Часто врач рекомендует процедуры промывания миндалин, которые выполняются в поликлинике. Сегодня к новациям относят вакуумное промывание гланд. Доступно оно не везде, но очень эффективно и процедура легко переносится ребёнком.

3 степень требует комплексного подхода, которое может включать как консервативное лечение, так и хирургическое. К консервативному относят не только местно применяемые препараты, но и внутренние противовоспалительные лекарства, а также физиотерапию.

В тяжёлых случаях, когда из-за соприкосновения гланд возникают перебои в дыхании, может быть рекомендована тонзиллоэктомия, при этом часть ткани миндалины удаляется хирургическим путем под местной анестезией. Проводят её обычно когда ребёнку 5–7 лет.

Симптомы и диагностика

Дышать полной грудью, петь, бегать, веселиться – так естественно для малыша. Стоит насторожиться уже тогда, когда его беспокоит постоянно насморк и гнусавость голоса.

Первые симптомы для обращения к врачу

Признаки, подтверждающие изменения в органах ткани гланд:

• изменение голоса, ребёнок говорит в «нос»;
• дыхание ртом;
• ночной храп.

Перечень симптомов воспалительного процесса в небных миндалинах и аденоидах

Есть ряд общих показателей, которые указывают на поражение небных миндалин и аденоидов.

1. Боли в горле и постоянная заложенность носа.
2. Частое спонтанное чихание.
3. Гнусавость голоса.
4. Субфебрильная температура и сильное потение во время сна.
5. Скрежет зубами во сне и обильное слюноотделение.
6. Частые отиты и ангины.

Диагностика заболевания

Любой диагноз начинается с осмотра. Врач производит опрос больного, делает поверхностный осмотр носоглотки, определяет, есть ли воспалительный процесс, наблюдается ли увеличение миндалин, диагностирует состояние аденоидов. При необходимости даёт больному направление на анализы или назначает инструментальный метод диагностики, если есть подозрение на серьёзную патологию.

К инструментальным методам относятся:

• Фарингоскопия.
• Фиброэндоскопия.
• УЗИ гортани.

Исключение других патологий очень важно для правильного лечения основного диагноза.

Поэтому, если врач рекомендует удаление миндалин ребёнку, стоит сначала всё взвесить. Гипертрофия миндалин у детей к подростковому возрасту может уменьшиться естественным путём, так как со взрослением ребёнка рост лимфоидной ткани прекращается, и она даже атрофируется.

Нужно ли удалять миндалины

Сегодня многие специалисты склонны к тому, что удалять небные миндалины нужно только в особых случаях. Это:

1. когда наблюдаются рецидивирующие паратонзиллярные абсцессы;
2. когда есть токсичное поражение сердца;
3. когда выявлены аутоиммунные заболевания, обусловленные хроническим тонзиллитом.

В остальных случаях всегда можно найти консервативное лечение, которое будет поддерживать орган в безопасном состоянии.

Воспалительный процесс в небных миндалинах очень часто провоцируется ангинами, это может привести к ревматоидному процессу в организме, в результате чего развивается порок сердца. Поэтому принимая решение об удалении миндалин необходимо провести обследование на предмет ревмопроб и сделать ЭКГ, чтобы проверить, нет ли изменений со стороны сердца. Только при наличии нескольких подтверждённых факторов принимается решение об операции. Чтобы не доводить себя до такого состояния, необходимы некоторые профилактические меры.

Профилактика гипертрофии небных миндалин

Здоровый образ жизни – вот профилактика сегодня от всех болезней. И это заболевание не исключение.

1. Вовремя лечить простудные очаги.
2. Правильно и полноценно питаться.
3. Заниматься закаливанием организма и ежедневной зарядкой.
4. При обнаружении гипертрофии гланд наблюдаться у врача и выполнять его рекомендации.
5. Своевременно лечить аденоиды, чтобы убрать раздражающий фактор.

Помимо этого, для профилактики и лечения гипертрофии можно воспользоваться рецептами народной медицины.

Народные способы

Соблюдение гигиены ротовой полости является самой простой и действенной профилактикой. Обычное полоскание рта после еды тёплой водой убирает огромное число бактерий изо рта и горла, что положительно сказывается не только на зубах, но и на миндалинах. Питательная среда для инфекций удаляется вместе с остатками пищи. Это простое действие должно стать правилом для детей и взрослых.

А если диагноз гипертрофия небных миндалин уже есть, то для профилактики и лечения можно в домашних условиях применять следующие меры.

1. Смазывать гланды маслами, хорошо питающими слизистую. Это может быть облепиховое масло, абрикосовое, персиковое. При их отсутствии подойдёт и подсолнечное масло, но хорошо в него добавить масло из грецкого ореха. Для этого орех выжать чеснокодавилкой, добавить в растительное масло, дать настоятся, затем удалить мякоть ореха.
2. Полоскать горло любой тёплой негазированной минеральной водой.
3. Вместо минералки, можно использовать йодобромную или морскую воду, в том числе и физраствор. Можно сделать самим, взяв по 1 ч.л.соды, соли и несколько капель йода на стакан тёплой воды. Получим раствор для полоскания, который нужно применять несколько раз в день.
4. Лучше чередовать соляные полоскания с травяными отварами. Можно заваривать разные травы, подойдёт ромашка, шалфей, календула, мята, тимьян, эвкалипт. Полоскания травами дают противовоспалительный и антисептический эффект.

Но лечится только самостоятельно недопустимо, нельзя пренебрегать советами и рекомендациями врача. Даже при 1 степени заболевания лучше быть под наблюдением специалиста, тогда есть надежда, что болезнь не будет прогрессировать и не доставит больших проблем.

симптомы, лечение, осложнения — Онлайн-диагностика

Медучреждения, в которые можно обратиться

Общее описание

Гипертрофия аденоидов (J35.2) — это патологическое увеличение носоглоточной миндалины, развивающееся в результате гиперплазии лимфоидной ткани.

Аденоиды диагностируются у 90% детей раннего, дошкольного возраста. При отсутствии адекватного лечения аденоидита в результате развития ответной реакции на воспаление они быстро увеличиваются, приводя к резкому затруднению дыхания через нос и развитию сопутствующих заболеваний уха, горла, носа.

Гипертрофия аденоидов — обратимый процесс благодаря инволюции лимфоидной ткани (в подростковом возрасте), но осложнения остаются.

Степени:

• 1 ст. — аденоиды занимают верхнюю 1/3 носоглотки.
• 2 ст. — аденоиды занимают 1/2 носоглотки.
• 3 ст. — вся носоглотка заполнена аденоидными вегетациями, прикрывают сошник, доходят до задних концов нижних носовых раковин/ротоглотки.

Клиническая картина

• затруднение носового дыхания, гнусавость голоса, частый упорный насморк, частые ОРВИ;
• ротовое дыхание, храп во сне, эпизоды ночного апноэ (задержки дыхания во сне), снижение слуха;
• раздражительность, плаксивость, рассеянность, снижение памяти.

Осмотр:

• Аденоидный тип лица: апатичное выражение, бледная кожа, полуоткрытый рот, носогубные складки сглажены, экзофтальм, нижняя челюсть отвисает, неправильный прикус (сужение, клинообразное выстояние вперед верхней челюсти, неправильное развитие верхних резцов), готическое небо.
• Увеличение аденоидов 1, 2, 3 ст.
• Розовые аденоидные вегетации мягкоэластичной консистенции.
• Гипертрофия небных миндалин, гранулезная задняя стенка глотки (косвенный признак).
• Замедление роста, формирования речи, отставание в физическом, психическом развитии.

Диагностика гипертрофии аденоидов

• Консультация врача-оториноларинголога.
• Передняя, задняя риноскопия.
• Пальцевое исследование носоглотки.
• Боковая рентгенография носоглотки.

Дифференциальный диагноз:

Лечение гипертрофии аденоидов

• Консервативное (топические ингаляционные глюкокортикостероиды: «Назарел», «Назонекс», «Авамис», «Фликсоназе» и др.; гомеопатические лимфотропные препараты: «Тонзилгон», «Иов-малыш»).
• Хирургическое (аденотомия).

Лечение назначается только после подтверждения диагноза врачом-специалистом.

Основные лекарственные препараты

Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста.

• Назарел (топический глюкокортикостероид). Режим дозирования: интраназально, взрослым и детям старше 12 лет по 2 дозы (100 мкг) в каждый носовой ход 1 раз в день, желательно утром. Максимальная доза не должна превышать 400 мкг/сут. (по 4 дозы в каждый носовой ход).
• Фликсоназе (топический глюкокортикостероид). Режим дозирования: интраназально, взрослым и детям старше 12 лет по 2 дозы (100 мкг) в каждый носовой ход 1 раз в день, желательно утром. Максимальная доза не должна превышать 400 мкг/сут. (по 4 дозы в каждый носовой ход).
• Умкалор (противомикробное средство). Режим дозирования: внутрь, взрослым и детям старше 12 лет по 20–30 капель 3 раз/сут. Курс лечения — 10 дней.
• Иов-Малыш (противовоспалительное средство). Режим дозирования: внутрь, по 8–10 гранул 1 раз в день. Принимают в течение 5 дней, затем — перерыв 2 дня. Курс лечения — не менее 2 мес.

•	Ведущие специалисты и учреждения по лечению данного заболевания в России:
	Богомильский М.Н., РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Москва; з.о. д.м.н. Артюшкин С.А., Покровская больница, Санкт-Петербург; з. о. Астащенко С.В., Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи.
•	Ведущие специалисты и учреждения по лечению данного заболевания в мире:
	ICHILOV MEDICAL CENTER, Тель-Авив.

Заболеваемость (на 100 000 человек)

	Мужчины							Женщины
Возраст, лет	0-1	1-3	3-14	14-25	25-40	40-60	60 +	0-1	1-3	3-14	14-25	25-40	40-60	60 +
Кол-во заболевших	12838	68356	59631	0	0	0	0	12838	68356	59631	0	0	0	0

Что нужно пройти при подозрении на заболевание

• 1. Рентгенография

Симптомы

фото, симптомы, лечение гипертрофии аденоидов и небных миндалин

Самым первым барьером, который встречается на пути любой инфекции, желающей проникнуть в организм человека через органы дыхания и ротовую полость, являются небные миндалины. Состоят они из лимфатической ткани, имеют овальную форму и в здоровом состоянии отличаются весьма компактными размерами. Однако иногда они увеличиваются в размерах вследствие развития в их тканях воспалительного процесса.

Развитие гипертрофии небных миндалин у детей

Располагаются небные миндалины между языком и мягким небом, кроме них еще выделяют носоглоточную, язычную и две трубные миндалины. Все они создают лимфоглоточное кольцо, основной функцией которого является защита носоглотки, дыхательных путей, бронхов и легких, а также ЖКТ от атак различных инфекций.

Иногда небные миндалины (гланды) начинают увеличиваться в размерах при полном отсутствии воспалительного процесса в них. Это гипертрофия небных миндалин или гипертрофический тонзиллит, который очень часто оно встречается у детей.

Это состояние у детей чаще всего возникает под влиянием вредных факторов окружающей среды. Сразу после рождения лимфатическая ткань гланд является незрелой, но в процессе взросления клетки этого органа проходят дифференцировку и он созревает. При воздействии экзогенных факторов на небные миндалины в этот период происходит неадекватный ответ тканей этого органа и их увеличение.

Как уже говорилось выше, развитие гипертрофии небных миндалин у детей является ответом иммунной системы на различные неблагоприятные факторы и условия внешней среды. Как правило, уже в возрасте от 3-5 лет дети входят в коллектив и начинают активно общаться друг с другом. Кроме радости общения эти встречи приносят увеличение нагрузки на еще не созревшую иммунную систему.

Множество вирусов, неорганических веществ и бактерий, которые ребенок вдыхает вместе с воздухом, способствуют увеличению ткани гланд.

Гипертрофия небных миндалин, фото которой можно увидеть ниже, является своеобразной адаптацией организма:

 

Также увеличению гланд может способствовать неполноценное питание, частые ОРВИ и переохлаждение организма. Однако, причины развития такой гипертрофии в каждом случае очень индивидуальны, здесь большую роль играют конституциональные особенности ребенка и наследственность.

Симптомы гипертрофии небных миндалин

Как правило, незначительные изменения в размерах этого органа и никоим образом не беспокоят детей. Но по мере того как процесс прогрессирует увеличение размеров гланд может стать причиной развития следующих негативных симптомов:

1. изменение голоса – ребенок говорит в нос, как будто у него развился ринит с заложенностью носа. Также деформируется речь, она становится плохо разборчивой, «смазанной»;
2. нарушается носовое дыхание – ребенок вынужден дышать то через рот, то через нос. При этом наблюдается нарушение сна (он становится беспокойным и кратковременным), ухудшение настроения и повышение раздражительности;
3. появляется храп во время ночного сна – это может привести к задержкам дыхания.

Такие симптомы гипертрофии миндалин являются абсолютным и безотлагательным поводом для посещения врача.

Степени развития гипертрофии небных миндалин

Принято различать три степени гипертрофии небных миндалин в зависимости от того насколько развит процесс и увеличены гланды. Определить размер и степень их гипертрофии может только ЛОР-врач при осмотре горла. Степень развития заболевания зависит от величины гланд, а точнее от того насколько много осталось свободного пространства между краем передней нёбной дужки и средней линией глотки.

Гипертрофия небных миндалин 1 степени диагностируется в том случае, когда занята 1/3 часть пространства. Такие изменения чаще всего обнаруживаются случайно, так как они пока еще не вызывают никаких дискомфортных ощущений у ребенка.

Когда имеет место гипертрофия небных миндалин 2 степени, воспаленные органы занимают уже 2/3 всего пространства и вызывают первые признаки болезни (изменение голоса, трудности с дыханием).

При гипертрофии небных миндалин 3 степени воспаленные органы занимают практически все пространство и даже могут соприкасаться друг с другом.

Как правило, гипертрофия аденоидов и небных миндалин – это обратимый процесс, который при отсутствии провоцирующих и усугубляющих положение факторов постепенно может исчезнуть к подростковому возрасту.

Методы лечения гипертрофии небных миндалин у детей

В лечении гипертрофия небных миндалин не нуждается только в том случае, когда это 1 степень заболевания, и воспалительные процессы в носоглотке возникают очень редко. При начальной стадии развития болезни необходимо раз в 7-10 дней полоскать горло теплым раствором пищевой соды или фурацилина, отварами шалфея и ромашки. Также важно следить, чтобы дыхание ребенка было только носовым иначе возможно инфицирование и переохлаждение миндалин. Положительным образом на их состояние влияет вдыхание свежего горного и морского воздуха.

Лечение гипертрофии небных миндалин 2 степени у детей включает в себя более частые полоскания горла антисептическими растворами, а также смазывание миндалин вяжущими и прижигающими препаратами, например, 3%-ным раствором колларгола, курсом в 2-3 недели и перерывом в месяц. Ещё один метод лечения — ежедневные смазывания (перед сном) слизистой носоглотки каротолином, который эффективно ее питает и предотвращает воспаление.

При сильной гипертрофии 3 степени, которая вызывает трудности при проглатывании пищи и затрудняет дыхание, может потребоваться хирургическое вмешательство – тонзиллотомия. Во время ее проведения срезается часть миндалины, проводится операция под местной анестезией.

Если у вас есть вопросы к врачу, пожалуйста, задайте их на странице консультации. Для этого нажмите на кнопку:

Похожие записи

Гипертрофия небных миндалин у детей 2 и 3 степени: фото и лечение

Увеличение небных миндалин в размерах сопровождается дискомфортом.

Ребенок ощущает сильную боль, его состояние значительно ухудшается, родителям необходимо задуматься о лечении малыша.

О симптомах и лечении гипертрофии миндалин у детей поговорим в статье.

О профилактике обструктивного бронхита у детей читайте здесь.

Общее понятие

Гипертрофия миндалин у детей — фото:

Гипертрофия миндалин — это заболевание, для которого характерно увеличение в размерах небных миндалин. Данной болезнью страдают дети 4-7 лет.

Как только у ребенка возникло заболевание, его дыхание нарушается. Это приводит к нарушению сна, речь становится неразборчивой. Малыш хуже слышит, нередко возникает кашель.

Если вовремя приступить к лечению, ребенок выздоровеет в пределах 1-2 недель. В тяжелых случаях заболевание требует более долгого лечения.

к содержанию ↑

Причины развития

Возникает и развивается болезнь по следующим причинам:

1. Переохлаждение миндалин. Происходит это при дыхании во время прогулки в холодное время года.
2. Частые ангины, тонзиллит. Ткань слизистой раздражается, происходит увеличение миндалин.
3. Инфекционные заболевания. Если ребенок недавно перенес такую болезнь, вероятность увеличения миндалин значительно повышается.
4. Аллергические реакции. Могут приводить к увеличению миндалин.
5. Недостаток витаминов. Это случается при неполноценном питании, при недостатке определенных веществ.
6. Нарушения работы эндокринной системы. Проявляется разными симптомами, в том числе и увеличением миндалин.
7. Наследственная предрасположенность. Если у кого-то из родителей возникал такой процесс, он может появиться и у ребенка.

Как отличить обычный бронхит от аллергического? Ответ узнайте прямо сейчас.

к содержанию ↑

Степени болезни

Данный процесс специалисты делят на три степени развития:

• 1 степень. Увеличенные миндалины занимают 1/3 пространства. Болезнь практически не проявляется, состояние ребенка хорошее;
• 2 степень. Миндалины увеличились достаточно сильно, занимают 2/3. Состояние ребенка тяжелое, заболевание приводит к сильной боли, слабости, нарушению сна;
• 3 степень. Миндалины соприкасаются друг с другом, пространство почти полностью ими заполнено. Для лечения необходимы серьезные медикаменты, строгий контроль специалиста.

к содержанию ↑

Симптомы и признаки

Определить заболевание помогают следующие симптомы:

1. Увеличение миндалин. Они становятся больше, приобретают ярко-розовый оттенок.
2. Затрудненное дыхание. Малыш тяжело дышит, появляется одышка.
3. Боль во время глотания. Это проявляется во время принятия пищи.
4. Неразборчивость речи. Ребенку сложно говорить, появляется гнусавость. Многие звуки при произнесении искажаются.
5. Кашель. Ребенок начинает сильно кашлять, особенно по ночам. Это сказывается негативно на качестве сна. Недосыпы приводят к быстрой усталости, слабости.
6. Бледность. Малыш выглядит нездоровым.
7. Повышение температуры. Бывает в тяжелых случаях.

Признаками недуга также являются головокружения, вялость, нарушение аппетита. Ребенок не играет, много лежит. Работоспособность снижена.

к содержанию ↑

Возможные осложнения и последствия

Если вовремя не приступить к лечению, возможно возникновение серьезных осложнений:

1. Фарингит. Слизистая сильно повреждается, ткани заболевают еще сильнее.
2. Тонзиллит. Боль в горле значительно усиливается, возможно повышение температуры.
3. Нервозность. Малыш становится беспокойным, часто переживает и нервничает.
4. Капризность. Из-за боли в горле малыш плачет, капризничает. Успокоить его очень трудно.

Приступив вовремя к лечению малыша, данных явлений получится избежать.

О том, как оказать неотложную помощь при бронхообструктивном синдроме у детей, узнайте из нашей статьи.

к содержанию ↑

Диагностика

Самостоятельно диагностировать заболевание невозможно, необходима помощь врача. Для определения болезни применяются следующие методы:

1. Осмотр ребенка. Врач внимательно изучает горло малыша, миндалины.
2. Общий анализ крови. Помогает изучить состояние ребенка, выявить значительные изменения.
3. Общий анализ мочи. Благодаря этому анализу специалист может определить общее состояние малыша.
4. Фиброэндоскопия. Процедура производится с помощью гибкого эндоскопа. Помогает рассмотреть пораженный участок.
5. УЗИ гортани. Один из самых эффективных методов. Позволяет внимательно изучить миндалины, определить степень заболевания.

Данных методов вполне достаточно для определения болезни. Как только заболевание установлено, врачи назначают оптимальный способ лечения.

к содержанию ↑

Принципы лечения и препараты

Основными принципами лечения являются:

1. Прием лекарственных препаратов. Назначаются специалистом.
2. Полоскания антисептическими растворами. Помогают снять отечность и боль. Миндалины постепенно уменьшаются до нормальных размеров.
3. Избегание переохлаждений. Они только усугубят процесс. Ребенку следует отказаться от прогулок во время лечения, выходить на улицу только в теплую погоду.
4. Отдых, постельный режим. Ребенку лучше отдыхать и избегать физических нагрузок.

Среди наиболее часто используемых растворов:

• нитрат серебра. Раствор 0,25-2%. Им обрабатывают дважды в сутки поверхность миндалин. Аккуратно с помощью ваты миндалины смазываются данной жидкостью. Она значительно облегчает состояние ребенка;
• Танин — раствор 1-2%. С его помощью осуществляются полоскания горла, смазываются болезненные участки не менее 2-3 раз в день;
• Антиформин. Применяется для полоскания горла. Это эффективный антисептик, который восстанавливает здоровую микрофлору слизистой.

Врачи назначают больным прием препаратов, которые обладают противомикробным и противовирусным свойствами:

• Лимфомиозот. Борется с заболеванием, повышает иммунитет ребенка. Основные симптомы болезни проходят в первые 3-5 дней лечения. Изготавливается в виде капель. Употреблять необходимо по 5 капель трижды в день за тридцать минут до еды;
• Умкалор. Эффективно борется с заболеванием, устраняет неприятные симптомы и боль. Форма выпуска — капли. Ребенку достаточно принимать лекарство по 10 капель три раза в сутки для выздоровления;
• Тонзилгон. Борется с болезнетворными бактериями, устраняет покраснение и отечность. Горло начинает достаточно быстро заживать. Средство представлено в виде капель. Ребенку дают лекарство по 10 капель 2-3 раза в день.

Длительность лечения определяется врачом. Обычно она не превышает десяти дней. Как правило, этих препаратов достаточно, чтобы малыш выздоровел.

Если они не помогают, врачи назначают индивидуально более серьезные лекарства. В тяжелых случаях применяется операция.

Удаление миндалин занимает не более часа. В тот же день ребенка отпускают домой. Операция проводится под наркозом. На восстановление после операции необходимо не менее недели.

Хирургическое вмешательство может быть противопоказано по определенным причинам, поэтому его применяют только в крайних случаях. Основными способами лечения остаются медикаменты.

к содержанию ↑

Народные методы

1. Специалисты рекомендуют смазывать миндалины соком алоэ. Для этого из свежего листика добывают сок, смешивают его с медом. Пропорции должны быть 1:3. Полученной жидкостью надо смазывать миндалины малыша трижды в день. Нельзя принимать пищу после процедуры в течение 30 минут.
2. Рекомендуется полоскать горло отваром ромашки. Для этого необходимо смешать стакан кипятка и столовую ложку измельченного растения. Раствор настаивается час, затем процеживается и остужается. Теплым раствором полощут горло 3-4 раза в день.
3. Полезен раствор морской соли. Для этого смешивают стакан теплой кипяченой воды и чайную ложку морской соли. Готовое лекарство используют для полосканий 3-4 раза в день.

Рекомендации по лечению рефлекторного бронхоспазма у детей вы найдете на нашем сайте.

к содержанию ↑

Профилактика

Чтобы избежать возникновения данного заболевания, необходимо помнить о профилактических мерах:

1. Избегать переохлаждений. В холодное время года лучше оставаться дома, либо перед выходом на улицу тепло одеваться.
2. Употреблять здоровую пищу, наполненную витаминами. Это укрепит организм ребенка.
3. При склонности к аллергии ребенку следует избегать контакта с раздражителем.
4. Регулярно проводить уборку в комнате малыша. Он должен дышать чистым воздухом.
5. Полоскать рот водой после еды. Это позволит удалить остатки пищи из ротовой полости. Микробы не будут скапливаться во рту, вероятность увеличения миндалин снижается.

Данное заболевание является очень серьезным, способно причинить вред детскому организму.

При своевременном лечении ребенок может выздороветь за две недели, приступать к лечению ребенка надо сразу.

О проблемах с миндалинами у детей вы можете узнать из видео:

Убедительно просим не заниматься самолечением. Запишитесь ко врачу!

причины нарушения, симптомы и стадии, диагностика гипертрофии гланд, методы консервативного лечения и средства народной медицины для профилактики

Иногда на приеме у педиатра родители слышат о том, что у их ребенка увеличены миндалины. Возникает немало вопросов, почему это происходит. 

Но лечащий доктор не всегда имеет достаточно времени, чтобы ответить на все вопросы каждого пациента. А потому вопрос взялся разъяснить известный педиатр и телеведущий Евгений Комаровский.

Миндалинами в медицине называют образования, которые состоят из лимфоидной ткани. Эта ткань состоит из клеток иммунной системы, которая, как известно, выполняет защитные функции.

Увеличены миндалины у ребенка

Лимфоидная ткань встречается в разных частях тела, но миндалины расположены во рту. Именно поэтому такое заключение, как «гипертрофия», выносится педиатром после того, как он осмотрит горло малыша.

Эти миндалины называются нёбными, есть также глоточная миндалина. В народе их до сих пор называют «гланды».

Миндалины могут просто увеличиться, а могут еще и воспалиться. В первом случае говорят о гипертрофированных миндалинах, а во втором – о тонзиллите.

Если нёбные миндалины хорошо видны невооруженным взглядом, то глоточную рассмотреть можно только при осмотре у врача, который воспользуется специальным инструментарием, поскольку находится она около задней стенки носоглотки. Она тоже может увеличиваться и воспаляться.

Когда это происходит, диагноз звучит иначе: «аденоидит» или попросту «аденоиды».

Небные миндалины могут увеличиться и воспалиться по самым разнообразным причинам. Чаще всего такое происходит во время ангины или хронического тонзиллита.

Дело в том, что рот – входное отверстие, а миндалины выполняют функцию пограничников.

Если попадает вирус или бактерия, миндалины незамедлительно реагируют на это увеличением, а порой и воспалением, если возбудитель болезни представлен в большом количестве.

Глоточная миндалина увеличивается и начинает воспаляться по той же причине. Но вот увидеть ее без специального зеркальца, которым пользуются доктора, возможности не представляется. При аденоидите глоточная миндалина не уменьшается после увеличения на время болезни, она остается разросшейся, перекрывает полностью или частично носовое дыхание.

Если врач говорит о том, что у ребенка рыхлые миндалины, это также свидетельствует о контакте с вирусом, грибком или бактериями.

При увеличении и воспалении небных миндалин родители и сами без труда могут увидеть у ребенка воспаленное горло, увеличенные миндалины, которые краснеют, на которых при некоторых формах ангины могут наблюдаться язвочки, и гнойные пробки, белый или желтоватый налет. Что же касается глоточной миндалины, то тут тоже спутать сложно, если знать, какими симптомами сопровождаются аденоиды.

Поскольку расположена глоточная миндалина в самом основании носоглотки по соседству со слуховой трубой, то у ребенка, у которого увеличилась лимфоидная ткань в этом месте, будет нарушение носового дыхания и снижение слуховой функции.

В зависимости от того, насколько выражены симптомы, выделяют три степени аденоидита: при первой носовые ходы закрыты почти на треть и дыхание в целом сохранено, как и слух, при 2 степени просвет закрыт наполовину, а при третьей перекрыто две трети просчета и дышать носом почти не получается. Есть и полное закрытие из-за разрастания, при котором носовое дыхание отсутствует. В этом случае также ставят третью степень, хотя некоторые специалисты склонны называть ее четвертой.

Опасность кроется в том, что ребенок начинает испытывать кислородное голодание из-за недостаточного количества полноценных вдохов, он вдыхает через рот, воздух не прогревается и не увлажняется в достаточной степени, что повышает вероятность заболеваний бронхов и легких.

Нос внутри отечный, в нем есть застойные явления, голос ребенка становится гнусавым. Увеличивается частота отитов и снижается слух. Даже во сне ребенок продолжает дышать открытым ртом.

Если воспаление и увеличение нёбных миндалин встречается в любом возрасте, то глоточная – типичная детская проблема, которой в основном страдают малыши от 4 до 7 лет. Именно в этом возрасте лимфоидная ткань разрастается сильнее всего, но с возрастом она, как правило, уменьшается.

Что делать с увеличенными и воспаленными миндалинами, зависит от того, по какой причине и насколько они увеличились.

Физиологическое обратимое увеличение, которое часто наблюдается во время вирусного или простудного заболевания, а также в течение некоторого времени после болезни малыша, не нуждается в лечении или ином вмешательстве.

Если у малыша ангина, обязательно следует пройти курс лечения антибиотиками, полоскать горло, укреплять иммунитет ребенка, чтобы тонзиллит не стал хроническим. При хронически увеличенных нёбных миндалинах также практикуется хирургическое полное или частичное удаление разросшейся лимфоидной ткани (тонзиллэктомия).

В случае с глоточной миндалиной консервативное лечение возможно при 1 и 1-2 переходной стадиях болезни. В остальных случаях рекомендуется хирургическое вмешательство – подрезание или удаление миндалины (аденотомия).

Комаровский рекомендует лечить аденоиды медикаментами, если стадия позволяет, воздержаться от различных народных и гомеопатических средств – слишком непредсказуемым может быть поведение лимфоидной ткани и тяжелыми последствия.

Консервативную терапию назначает лечащий врач. Это различные витамины и стимуляторы детского иммунитета, средства для промывания носа и капли с противовоспалительным, антибактериальным эффектом (если есть воспаление).

Но если эффекта нет или стадия выше второй, стоит рассмотреть хирургическое лечение, не отказываться от него. И дело не в том, какая именно стадия, важно то, насколько ребенку аденоиды мешают нормально жить. Бывает и так, что при первой степени проблемы наблюдается снижение слуха, и тогда показана операция.

Оперативное лечение, говорит Евгений Комаровский, проводят как под местным, так и под общим наркозом. Оно длится не более 3 минут.

Ничего сложного в нем нет, но видимая простота не должна вводить в заблуждение о безопасности.

Как и после любой другой операции, не исключены осложнения, неадекватная реакция детского организма на введенные средства для наркоза, носовое кровотечение.

К операции известный доктор советует тщательно подготовиться – пройти обследование, постараться хотя бы пару месяцев не болеть простудными и вирусными недугами. Восстановление происходит быстро – за несколько дней.

Комаровский обращает внимание родителей на то, что полностью удалить лимфоидную ткань невозможно в принципе, а потому вероятность нового разрастания есть всегда.

В первую очередь, говорит Евгений Олегович, после операции нужно изменить образ жизни малыша. Большие миндалины не возникают только из-за вирусов и бактерий, к недугу должна быть предрасположенность. Если не брать в расчет наследственность (которая тут, кстати, играет не последнюю роль), то факторы риска довольно очевидны:

• пыльный сухой воздух;
• сниженный иммунитет;
• вдыхание химических паров, аэрозолей;
• низкая физическая активность карапуза и нерациональное питание.

Чтобы болезнь после лечения не вернулась, нужно создать ребенку такие условия, чтобы исключить развитие аллергии, контакты с химикатами, домашней пылью. Воздух дома должен быть в достаточной степени влажным.

Повышать иммунитет можно занятиями спортом, закаливанием, отказом от выходных перед компьютером и заменой такого досуга на семейный отдых на свежем воздухе, на активные игры.

Источник: https://o-krohe.ru/komarovskij/ob-uvelichennyh-mindalinah/

Увеличенные миндалины у ребенка (ФОТО): что делать и как лечить гланды у детей

К числу распространенных детских патологий относятся увеличенные миндалины у ребенка.

Этот симптом родителям нельзя оставлять без внимания, так как его может вызвать опасное заболевание.

Визит к специалисту является обязательным, ведь только врач способен правильно определить первопричину нарушения и подобрать для его устранения подходящую терапию.

Функция миндалин в организме

Миндалины служат преградой от внешних инфекционных возбудителей

Гланды у ребенка выполняют функцию защиты организма от атак болезнетворных бактерий и вирусов. Они находятся на границе пищеварительного и дыхательного пути. За счет такого строения миндалинам удается своевременно захватывать патогенных агентов, которые попадают в ротовую полость во время вдоха.

Гланды принимают активное участие в формировании гуморального и клеточного иммунитета.

Миндалины выполняют ряд полезных функций:

1. Барьерная. Предупреждают попадание в тело человека болезнетворных микроорганизмов.
2. Иммуногенная. Продуцируют лимфоциты.
3. Кроветворная. Наибольшее значение функция имеет для обеспечения правильной работы внутренних систем у новорожденных малышей.

Помимо этого, гланды задействуются в выработке ферментов, которые требуются для правильного пищеварения.

Если у ребенка увеличены миндалины, существует высокая вероятность нарушения работы данного органа. По этой причине организм остается беззащитным перед атаками патогенов.

Причины увеличения гланд у детей

Увеличение миндалин у ребенка вызывают разные причины. Выяснить истинный фактор, который привел к такому результату, под силу лишь грамотному врачу, специализирующемуся на подобных проблемах со здоровьем.

В большинстве случаев причиной увеличения гланд являются перенесенные детьми заболевания инфекционные характера, которые не были полноценно вылечены.

Привести к патологии может поражение детского организма следующими инфекционными возбудителями:

1. Стафилококки.
2. Стрептококки.
3. Вирус гриппа.
4. Герпес.
5. Пневмококки.
6. Гемофильная палочка.
7. Аденовирус.
8. Хламидии.

Миндалины могут увеличиться, если ребенок заболел острой респираторной вирусной инфекцией

После того, как уходят основные симптомы заболевания, родители начинают считать, что их ребенок полностью здоров. В действительности возбудители инфекций продолжают угрожать детской безопасности. Они могут и дальше вести свою жизнедеятельность в лакунах миндалин. В благоприятный момент вирусы и бактерии продолжат активно развиваться, из-за чего гланды воспаляются.

Проблема обычно вызывается острыми и хроническими патологиями, из-за которых страдает горло и миндалины. Речь идет о следующих состояниях:

• Гормональные нарушения и расстройство работы эндокринной системы.
• Сильное переохлаждение организма.
• Хроническая простуда и ангина.
• Детские инфекции.
• Авитаминоз.
• Искривление перегородки носа.
• Аутоиммунные нарушения.
• Аллергические реакции.
• Проживание в городе с плохой экологией.

Если миндалина увеличена, значит, организм ребенка ведет активную борьбу с патогеном, который его атакует. Если данная ситуация не доставляет малышу дискомфорта, то можно обойтись без лечения. Достаточно просто наблюдать за его состоянием.

Симптомы

Вопрос о том, почему у ребенка увеличивается в размере миндалина, решен. Теперь нужно выяснить симптомы, по которым определяется болезненное состояние.

Необходимо знать! Увеличенные миндалины – это не отдельное заболевание. Патология рассматривается как симптом другой болезни.

Симптоматика патологии напрямую зависит от того, каким заболеванием она была вызвана. Выделяют следующие признаки недомогания:

1. Повышение температуры тела, кашель, заложенность носа и боли в горле (респираторные заболевания).
2. Образование язв в гортани, налет на слизистой, гнойнички и покраснение горла (ангина).
3. Пленка белого цвета на гландах, отек шеи (дифтерия зева).
4. Увеличение только одной миндалины (сифилис, герпес).
5. Заложенность органа слуха и увеличение миндалин (отит).
6. Присутствие язв и некроза на миндалинах с обеих сторон горла (злокачественная анемия).
7. Затрудненное дыхание, невозможность дышать через нос (разросшиеся аденоиды).

Если увеличены миндалины у ребенка и сама патология протекает без температуры, то его все равно будут беспокоить сопутствующие симптомы. Речь идет о гнусавости голоса, болях в горле, неприятном запахе изо рта и проблемах со сном.

Стадии увеличения гланд

Чем скорее начнется лечение, тем больше шансов справиться с проблемой “легкими” средствами

Различают разные стадии увеличения миндалин. Всего их четыре:

• Начальная стадия. На данном этапе развития пораженная ткань органа закрывает собой не более 30% просвета между глоткой и небом. Симптомы болезни практически не дают о себе знать. Состояние ребенка ухудшается в основном в ночное время суток.
• Вторая стадия. Увеличенная миндалина перекрывает собой половину сошника. Из-за этого даже днем дети испытывают проблемы с проглатываем и дыханием.
• Третья стадия. У больного отмечается выраженное нарушение дыхательной функции. Обязательно будут жалобы на затрудненное глотание. Все потому, что глотка заполняется воспаленной тканью.
• Четвертая стадия. Это последний этап развития болезни. К этому моменту у ребенка сильно вырастают миндалины. Его глотка почти полностью перекрывается пораженными тканями.

Если воспалительный процесс имеет перманентный характер, то стадии будут быстро сменять друг друга. Поэтому при выявлении первых признаков недомогания у детей требуется немедленно обращаться за медицинской помощью.

Когда обращаться к врачу?

Не каждый родитель знает, что делать, если у его ребенка увеличиваются в размере гланды. Это тревожный симптом, с которым обязательно нужно обращаться к грамотному специалисту.

Важно! Даже при незначительном увеличении миндалин у малышей требуется немедленно записываться на прием к педиатру.

Если воспалилась миндалина с одной стороны, то в ходе обследования врач выявит данное нарушение. Первоначально он проведет визуальный осмотр проблемного места. После потребуется сдача анализов, результаты которых прояснят целостную картину заболевания.

Нельзя откладывать визит к врачу, если у ребенка присутствуют следующие признаки:

1. Гипертрофия органа.
2. Покраснение горла.
3. Проблемы с глотанием.
4. Повышенная температура тела.
5. Присутствие белого налета на миндалинах.
6. Увеличение размера лимфатических узлов.

В зависимости от заболевания, у больного также могут отмечаться лихорадка, головные боли и сильная слабость в теле.

Что делать при увеличенных гландах у ребенка

Как лечить увеличенные миндалины подскажет педиатр или узкопрофильный специалист, который занимается терапией ЛОР-патологий.

Курс лечения пациента должен быть выстроен по такому плану:

• Очищение гланд от слизи и возбудителей инфекции при помощи антисептических растворов.
• Устранение аллергии и отека путем приема антигистаминных средств.
• Укрепление иммунной системы за счет введения в курс лечения комплексов витаминов и минералов.
• Борьба с возбудителями болезни антибиотиками, антивирусными или противогрибковыми препаратами.
• Восстановление пораженных тканей при помощи физиотерапевтического лечения.

Что касается курса физиотерапии, то она рекомендована пациентам, которым удалось справиться с острым течением воспалительного процесса в горле.

Этиотропная терапия

Препарат оказывает антибактериальное действие

Вылечить увеличенные миндалины позволяет этиотропная терапия. С ее помощью ведется борьба с гипертрофией, к которой привело активное размножение в зоне поражения вирусов и бактерий.

Лекарственные препараты системного типа не позволяют возбудителям инфекции продолжать вести активную жизнедеятельность. Она угнетается до того момента, пока патогены не будут полностью уничтожены.

Если гланда с одной стороны больше по размеру из-за поражения бактериями, врач порекомендует прием следующих лекарственных средств:

• «Панклав».
• «Зи-фактор».
• «Аугментин».
• «Кларитромицин».

При наличии гнойничков и налета на миндалинах потребуется применение средств, которые справляются с вирусами. В курс лечения врач введет препараты, относящиеся к группе иммуностимулирующих и антивирусных. К ним относятся:

• «Реленза».
• «Орвирем».
• «Виферон».
• «Кагоцел».

Уничтожение патогенной микрофлоры позволяет снизить выраженность воспаления и восстановить работу иммунной системы.

Симптоматическое лечение

Cодержит большое количество витамина C (принимается ежедневно)

Симптоматическое лечение направлено на облегчение болезненного состояния ребенка. Оно позволяет справиться с болевым синдромом, дискомфортом в горле и другими признаками, которые сопровождают воспаление миндалин и их увеличение в размере.

В качестве симптоматической терапии принято использовать спреи, витаминные комплексы и растворы для полоскания горла.

Детям предлагается терапия на основе ряда лекарственных средств:

• «Каметон».
• «Лоратадин».
• «Стопангин».
• «Хлорофиллипт».
• «Центрум».
• «Имунорикс».

Если миндалины сильно увеличены и консервативные методы лечения не дают положительного результата, тогда рассматривается вариант удаления воспаленного органа.

Физиотерапия

Восстановить функцию увеличенных миндалин позволяет физиотерапия. Чем лечить гипертрофированные гланды решает лечащий врач ребенка.

Физиотерапевтический курс выполняет несколько важных задач. Его действие направлено на стимуляцию процессов кровообращения в области поражения, а также улучшение дренажной функции. За счет этого миндалины постепенно возвращаются к своему нормальному размеру.

По назначению специалиста детям предлагается курс таких видов физиотерапии:

1. Ультрафиолетовое облучение. Процедура позволяет быстрее справиться с патогенными бактериями, которые спровоцировали увеличение миндалин. Дополнительно курс лечения устраняет отек и уменьшает выраженность воспалительного процесса.
2. УВЧ-терапия. В ходе ее проведения приходит в норму микроциркуляция крови. Благодаря этому запускается регенерация пораженных тканей.
3. Ультразвуковая терапия. Она направлена на очищение фолликулов и лакун от гноя, который может в них накапливаться.
4. Лазерная терапия. При помощи лазера уничтожаются микроорганизмы, которые размножаются в зоне поражения.

Чтобы добиться желаемого результата, необходимо пройти полный курс физиотерапевтического лечения. Он включает в себя не меньше 7-10 полноценных процедур.

На протяжении физиотерапии ребенок должен продолжать принимать назначенные ему лекарственные препараты. Перерыв в их приеме может отрицательно сказаться на здоровье пациента и привести к рецидиву.

Возможные последствия и осложнения

Прогрессирующая патология, особенно если не заниматься ее устранением, может затормозить развитие у детей

Воспаленные гланды являются источником инфекции, который необходимо устранить при помощи адекватного лечения. Если пренебречь данной рекомендацией, то инфекционный возбудитель со временем проникает в кровь и разносится по разным органам и системам. Именно в результате такого развития болезни у ребенка могут возникнуть следующие осложнения:

• Сердечно-сосудистые заболевания, в частности миокардиты и гипертрофия правого желудочка.
• Болезни суставов.
• Резкое снижение массы тела.
• Анемия.
• Патологии нервной системы, особенно недержание мочи и тики.
• Задержка физического и психического развития малыша.

Не исключается неправильное развитие прикуса челюсти. Также оставленные без внимания увеличенные миндалины нередко становятся причиной проблем с дыханием из-за недоразвития грудной клетки.

Профилактика

Увеличенные миндалины у малыша – это серьезный симптом, требующий родительского внимания. К изменению их размера приводят разные причины, которые пагубно сказываются на здоровье ребенка. Чтобы предупредить подобные проблемы, необходимо заниматься профилактикой развития инфекционных заболеваний.

Предотвратить проблемы со здоровьем, которые сопровождаются увеличением гланд, позволяют следующие рекомендации:

1. Необходимо закаливать ребенка, чтобы повысить его иммунитет.
2. Требуется избегать сильного переохлаждения организма. Его перегрев также не идет на пользу здоровью.
3. Нельзя давать малышам слишком горячую или холодную еду и напитки.
4. Нужно своевременно заниматься лечением заболеваний, которые диагностируются у ребенка.
5. Требуется регулярно заниматься санацией ротовой полости и носоглотки.
6. Желательно следить за здоровым климатом в помещении, в котором длительное время находятся дети.

Профилактические мероприятия помогают ребенку оставаться здоровым. К тому же они предупреждают появление патологий, которые угнетают функцию миндалин и приводят к их увеличению.

Источник: https://limfouzel.ru/glandy/uvelichennye-mindaliny-u-rebenka/

Увеличенные миндалины у ребенка: лечить или оперировать?

Что делать, если увеличены миндалины у ребенка, почему происходит разрастание гланд, чем опасно это состояние – об этом наша статья. Поговорим также, когда обязательно нужна операция по их удалению.

Гланды – что это такое

В нашей ротоглотке расположены шесть миндалин. Они представляют собой образования лимфоидной ткани. Миндалины бывают парные (небные и трубные) и непарные (глоточная и язычная).

Небные миндалины еще называют гландами. Они расположены в горле по обе стороны от корней языка. Здоровые гланды выглядят как небольшие шарообразные образования. Их размер не превышает грецкий орех, они не выходят за границы небных дужек. В нормальном состоянии миндалины розового цвета.

В случае воспаления гланды прощупываются снаружи. Для этого положите руки на шею под подбородком с двух сторон и помассируйте. Гланды будут ощущаться как плотные шарики.

Основная функция небных миндалин – защита от вирусов и бактерий, проникающих в организм воздушно-капельным путем. Лимфоидная ткань гланд «идентифицирует» патогенного возбудителя и передает информацию о нем иммунной системе. После чего она продуцирует специфические антитела и предотвращает развитие воспалений.

Небные миндалины участвуют в процессе кроветворения. В них образуются лимфоциты, необходимые для борьбы с инфекциями.

Причины увеличения миндалин

Миндалины у ребенка становятся рыхлыми из-за воспалительного процесса в горле или гипертрофии лимфоидной ткани.

В первом случае причиной выступают:

1. ОРВИ. Первые ее симптомы покраснение горла и насморк. При этом болезненные ощущения могут отсутствовать. Но если помедлить с лечением, на фоне ОРВИ разовьется тонзиллит, бронхит или фарингит.
2. Ангина. Тяжелое заболевание, при котором поражается горло. Миндалины краснеют, значительно увеличиваются в размерах. На них появляется белый или желтоватый налет. Все это сопровождается повышенной температурой тела.
3. Фарингит. При нем происходит воспаление слизистой горла, которое распространяется и на лимфоидную ткань. Фарингит сопровождает боль в горле, сухой кашель, повышенная температура тела.
4. Тонзиллит. Считается частным случаем ангины. Чаще всего его провоцирует поражение стрептококком. Кроме болей в горле, развивается сильный кашель. На миндалинах появляется белый налет.

У детей с пониженным иммунитетом рыхлость лимфоидной ткани развивается на фоне переохлаждения. Обычно отсутствуют кашель, высокая температура тела, боли в горле.

Причины гипертрофии миндалин

Разрастание миндалин называют гипертрофией. При этом гланды увеличены даже тогда, когда ребенок здоров.

Разрастание небных миндалин – компенсаторный процесс, таким образом организм пытается повысить эффективность их «работы».  Он запускается на фоне сниженного иммунитета, при часто воспаленных гландах. В группе риска, в первую очередь, часто болеющие дети, малыши с хроническими заболеваниями ЛОР-органов.

Но предпосылки для увеличения лимфоидной ткани закладываются еще при беременности матери и интранатальном периоде (в родах).

В большой степени гипертрофию миндалин провоцирует гипоксия плода. Она влияет на формирование иммунной системы плода: снижается функционирование тимуса (главного органа иммунной системы). В нем формируются и созревают лимфоциты.

Снижение «активности» тимуса запускает компенсационный механизм – разрастание периферических лимфоидных тканей. В ней также образуются лимфоциты, но в меньшем количестве.

Гипоксия в родах, связанная с длительным безводным периодом, также провоцирует гипертрофию миндалин. В ее ходе происходят нарушения в работе надпочечников. Что, в свою очередь, провоцирует разрастание небных миндалин.

Чем опасна гипертрофия миндалин

Увеличенные в размерах гланды хуже выполняют защитные функции, становясь «спящим» очагом инфекции. Из-за их разрастания у ребенка часто развивается хронический тонзиллит, отит. Велик риск гайморитов и синуситов.

При гипертрофии миндалин у детей наблюдается затрудненное дыхание. Возможны ночные приступы удушья. Ухудшается и общее состояние ребенка: он становится сонливым, рассеянным.

Симптоматика

Воспаление миндалин возникает при множестве заболеваний. Каждое из них имеет свои специфические симптомы.

Но выделяют общие признаки, свойственные поражению гланд:

1. Неприятный запах изо рта. На рыхлых лимфоидных тканях задерживаются небольшие кусочки пищи. Они начинают разлагаться, провоцируя неприятный запах. Малышам с гипертрофией миндалин важно регулярно полоскать горло, чтобы вымывать остатки пищи.
2. Боль. Воспалительный процесс в горле часто сопровождается болезненными ощущениями, усиливающимися при глотании.
3. Изменение структуры и цвета миндалин. Лимфоидная ткань из розовой становится красной. В здоровом состоянии она гладкая, а при воспалении становится рыхлой (на ее поверхности появляются бугорки). Также может появляться белый налет.
4. Слабость. Ее провоцирует интоксикация организма, связанная с попаданием в него вируса.
5. Головные боли. Их провоцирует начавшийся отек слизистой и затрудненное дыхание.

Возможно повышение температуры тела как незначительное (до 37.5°), так и до 39°.

При появлении первых симптомов проконсультируйтесь с педиатром или ЛОРом. Самолечение может навредить здоровью вашего ребенка.

Лечение увеличенных миндалин

Если у ребенка воспалились миндалины в горле, чем их лечить, подскажет ЛОР-врач или педиатр. Чтобы назначить эффективные препараты, нужно выявить возбудителя, так как вирусные и бактериальные поражения лечатся по-разному.

В общем случае назначаются местные антисептики: спреи, полоскания. При необходимости пропивают курс антибиотиков или противовирусных препаратов. При сильном отеке лечение дополняют антигистаминными препаратами.

После снятия острого воспаления терапию дополняют физиопроцедурами. Например, лазеротерапией или магнитотерапией, прогреваниями, ингаляциями.

Профилактика

Здоровые гланды – залог общего здоровья для часто болеющих детей и малышей, начавших посещать детский сад.

Для них особенно важна профилактика:

1. Курсы поливитаминов. Их пропивают дважды в год, например, весной и осенью.
2. Закаливания. Его начинают летом, позволяя ребенку гулять босиком по песку, траве. Важны и регулярные солнечные ванны, подвижные игры на свежем воздухе, длительные прогулки. Можно устраивать контрастные полоскания горла. Их начинают с воды комнатной температуры, постепенно ее снижают до холодной.
3. Курсы антибактериальных полосканий. В течение месяца один или два раза в день горло полощут отваром ромашки или шалфея. Затем делают перерыв на 30-45 дней и повторяют курс.
4. Во время эпидемий ОРВИ и гриппа оградить ребенка от посещения больших скоплений людей. Откажитесь от посещения ТЦ, и детских развлекательных центров в пользу прогулок на свежем воздухе.

Не стоит «трястись» над ребенком превращая его в комнатное растение. Разумный подход к закаливанию поможет избежать частых ОРВИ и гипертрофию миндалин.

Когда без операции не обойтись

Увеличение миндалин считается вариантом нормального формирования иммунной системы ребенка вплоть до 10 лет. Последние годы врачи стараются как можно реже назначать их удаление.

Но все же существуют показания к хирургическому вмешательству:

1. Затрудненное дыхание, из-за которого ребенок ходит с постоянно приоткрытым ртом. Из-за чего формируется аденоидный тип лица с отвисающей нижней челюстью.
2. Ночные приступы удушья. Ребенок непросто храпит во сне, но и страдает от апноэ (пропадание дыхания на несколько секунд). Это состояние не только ухудшает качество ночного сна, но и опасно для жизни ребенка.
3. Ухудшение слуха из-за разрастания лимфоидной ткани.
4. Постоянная сонливость, слабость, сниженные когнитивные функции. Ребенку из-за разросшихся миндалин не хватает кислорода, что сказывается на общем самочувствие и работе головного мозга.

Как правило, операцию не назначают детям, не достигшим трех- четырехлетнего возраста. Так как велик риск рецидива и необходимости повторного хирургического вмешательства.

Оптимальный возраст для удаления гланд или аденоидов 5-6 лет.

Операция проводится под общим наркозом короткого действия. Длительная госпитализация после нее не нужна. Во время реабилитации назначается специальная диета (мягкая пища) и устанавливается запрет на посещение детского сада в течение 3-4 недель.

 Итог

Воспаление миндалин считается самостоятельным заболеванием. Но состояние требует укрепления иммунитета ребенка.

Важно не допустить гипертрофии лимфоидной ткани, влекущей за собой оперативное вмешательство.

Источник: https://its-kids.ru/uvelichennye-mindaliny-u-rebenka.html

Увеличенные миндалины у ребенка — о чем свидетельствуют?

Добавлены степени увеличения миндалин у ребенка. Миндалины (гланды) — это скопление лимфоэпителильной ткани, которая является местом контакта иммунной системы с внешней средой.

Благодаря этому организм вырабатывает защитные белки-иммуноглобулины в ответ на попадание бактерий, вирусов, грибов и других чужеродных микроорганизмов. Таким образом происходит формирование и созревание иммунитета.

Располагаясь на границе дыхательного и пищеварительного пути, гланды вовремя перехватывают вирусы и бактерии, проникающие в организм с вдыхаемым воздухом, водой и едой.

Увеличенные гланды у ребенка не являются отдельным заболеванием. Они говорят:

• о том, что организм сражается с каким-то инфекционным носителем;
• о генетически обусловленном разрастании лимфоэпителильной ткани без инфекционного агента;
• о возможных заболеваниях крови (онкогематологические заболевания), аутоиммунных заболеваниях и заболеваниях эндокринной системы.

Проблема в том, что гипертрофия миндалин быстро прогрессирует, и важно не пропустить момент, когда болезненное состояние начнет доставлять ребенку сильный дискомфорт, а лечить основную патологию вовремя. Только опытный врач, чья специализация детские лор-заболевания, может правильно определить истинный фактор появления симптома и выбрать для его устранения грамотную терапию.

Когда нужно обратиться к врачу?

Даже незначительно увеличенные миндалины у ребенка – сигнал к обращению к детскому отоларингологу. Однако несильная гипертрофия гланд часто никак не проявляет себя, поэтому ее невозможно заметить визуально. Визит к врачу обязателен, если у ребенка, кроме увеличенных гланд, наблюдаются:

• классические признаки простуды: боль при глотании, покраснение горла, кашель, заложенность носа, повышенная температура, нехарактерная слабость, головная боль;
• белый налет на гландах;
• увеличение лимфатических узлов;
• гнойнички, язвы в гортани;
• отек шеи.

Причины увеличения миндалин у детей

Причиной увеличения становятся следующие возбудители инфекций: пневмококки, стафилококки, герпес, стрептококки, хламидии, гемофильная палочка, аденовирус, вирус гриппа.

Они могут находиться в лакунах миндалин, никак не проявляя себя (например, остаться после лечения какого-либо заболевания), но в благоприятный момент начать активно размножаться и вызвать увеличение органа.

Такими триггерами могут послужить:

• снижение иммунитета;
• аллергии;
• плохая экология;
• гормональные нарушения;
• сильное переохлаждение;
• недостаток витаминов;
• инфекции.

Степени увеличения миндалин у ребенка

Выделяют 4 стадии гипертрофии гланд:

1. На первой стадии воспаленная ткань гланд перекрывает собой не более 30% просвета между глоткой и небом. В таком состоянии она не доставляет почти никакого дискомфорта, поэтому на этой стадии обнаружить ее сложно.
2. На второй стадии гипертрофированная ткань перекрывает собой половину просвета. У ребенка начинаются трудности с глотанием и свободным дыханием, ощущение инородного тела в глотке.
3. На третьей стадии наблюдается выраженное затруднение свободного дыхания и глотания.
4. На четвертой глотка практически полностью перекрывается воспаленной тканью миндалин. Довести состояние до этой стадии сложно, так как уже на третьей стадии самочувствие ребенка предполагает безотлагательную медицинскую помощь.

Как лечится воспаление?

Тактика лечения увеличенных гланд у ребенка состоит из лечения основного заболевания, которое вызвало этот симптом (прием антибиотиков, антивирусных или противогрибковых препаратов), и воздействия на них непосредственно для регенерации пораженных тканей. Последнее включает в себя:

• промывание гланд от патогенных микроорганизмов и слизи антисептическими растворами;
• уменьшение отека — прием антигистаминных средств и облучения ультрафиолетом;
• УВЧ-терапию, которая улучшает микроциркуляцию крови;
• воздействие ультразвуком для освобождения лакун миндалин от гноя, который может в них накапливаться;
• лазерное воздействие для уничтожения инфекции и ее возбудителей.

Лечение увеличенных миндалин в «Клинике уха, горла и носа»

У нас прием ведут высококвалифицированные детские лор-врачи, использующие для диагностики и лечения новейшее медицинское оборудование и свой многолетний опыт. Записывайтесь к нам при признаках увеличенных миндалин и сопутствующих этому проявлений заболевания – у нас вас ждет профессиональный и внимательный подход.

Источник: https://lorlor.ru/articles/uvelichennye-mindaliny-u-rebenka/

Гипертрофия небных миндалин у детей: причины, симптомы и лечение

При гипертрофии небных миндалин наблюдается патологическое изменение размеров без явных признаков воспаления гортани. В значительной части случаев заболевание встречается в детском возрасте от 3 до 15 лет.

При этом ребенок испытывает явный дискомфорт, осложняющий нормальную жизнедеятельность.

Для предотвращения негативных последствий следует знать о причинах появления патологических изменений и основных принципах лечения.

Причины

Гипертрофия миндалин сегодня рассматривается как вид компенсаторной реакции. Выделяют несколько причин патологических изменений лимфоидной ткани.

В число основных  входят:

• заболевания воспалительного характера;
• частые инфекции;
• снижение защитной функции организма;
• диатез лимфатико-гипопластического характера.

Миндалины первыми контактируют с антигеном, отвечают за его распознавание и за формирование ответной реакции организма. Склонность к ОРВИ, воспалительные заболевания язычной области, стоматологические проблемы в виде кариеса или стоматита, детские заболевания в виде коклюша, кори, скарлатины провоцируют риск появления гипертрофии.

Патологические изменения могут быть связаны с нарушениями в функционировании эндокринной системы, в том числе нарушением в работе надпочечников или вилочковой железы.

Провоцирующими факторами являются гиповитаминоз, несбалансированное питание и плохая экологическая ситуация. Диатез лимфатико-гипопластической природы часто характеризуется наличием увеличения объема лимфоидной ткани. Такие пациенты имеют иммунодефицит, проблемы с адаптацией к изменениям условий окружающей среды.

Патогенез

Гипертрофия связана с адаптацией организма к постоянно изменяющимся условиям. В основе заболевания лежит увеличение количества лимфоидных клеток, в том числе избыточное деление незрелых Т-лимфоцитов. Постоянные простудные заболевания вызывают повышенное образование слизи, которая при стекании оказывает раздражающее воздействие на миндалины, что приводит к их гипертрофии.

В детском возрасте до 3 и 4 лет характерна недостаточность иммунитета, что проявляется в дефиците Т-хелперов.

Такая ситуация влечет невозможность лимфоцитов преобразовываться в плазматические клетки, в итоге происходит недостаточная выработка антител. Гипертрофия носоглоточной области является обратимым процессом.

В подростковом возрасте начинаются возрастные изменения структуры и размера лимфоидной ткани.

Классификация

Действующая классификация гипотрофии миндалин основана на критериях диагностики Б. С. Преображенского. Принято выделять 3 основных степени патологических изменений тканей в области миндалин. Первая стадия не вызывает опасений, появление 2 степени и патологических изменений 3 стадии может привести к необходимости хирургического вмешательства.

За основу берется расстояние, занимаемое миндалинами, измеряемое от границы передней дужки до места нахождения язычка либо срединной линии. При 3 степени может происходить соприкосновение миндалин между собой, они способны доходить до места нахождения язычка, либо происходит заход за края друг друга.

Существует классификация по виду развития. Гипертрофическая форма связана с изменениями физиологического характера или аномальными процессами. Воспалительная вызывается заболеваниями носоглотки и ротовой полости, имеющими инфекционное или бактериальное происхождение. Гипертрофически-аллергический вид гипотрофии является последствием аллергий.

Симптомы

Характерные симптомы гипертрофии нёбных миндалин вызывают затрудненное дыхание с обострением проблемы ночью.

В число характерных симптомов входит:

• сложность глотательного движения;
• неприятный запах изо рта;
• храп во сне;
• нарушение слуха;
• появление кашля в ночное время.

Гипертрофированные миндалины из-за боли при глотании могут стать причиной снижения веса больного. Дети с патологическими изменениями лимфоидной ткани беспокойно спят, их мучает кашель.

Первые симптомы проявляются в виде жалоб на боли при выполнении глотательного движения и ощущение наличия постороннего предмета в гортани. Увеличенные миндалины затрудняют дыхание, при осуществлении таких движений появляется свист.

Патологические изменения приводят к уменьшению способности неба двигаться, происходят нарушения резонансных свойств носоглотки.

В результате у детей появляется гнусавость, фразы становятся неразборчивыми, происходит искажение звуков в разговоре.

Сложности дыхательного процесса приводят к дефициту кислорода, что провоцирует ухудшение свойств памяти и часто является причиной плохого сна. Существенное увеличение размеров миндалин способно повлечь проблемы со слухом.

Осложнения

Основной риск гипертрофии связан с нарушенной проходимостью в области ротоглотки, что может стать причиной развития ринита в хронической форме или гнойного отита из-за недостаточного оттока секрета.

Плохой аппетит из-за боли в горле при глотании часто становится причиной снижения веса, авитаминоза и патологий пищеварительного тракта. Недостаточность поступления кислорода часто является причиной нервных расстройств, так как мозговые клетки наиболее чувствительны к дефициту такого элемента.

Диагностика

Для определения точного диагноза врач проводит обследование, в процессе которого выясняются жалобы больного, осмотр, исследования лабораторными методами.

В число исследований входит:

• фарингоскопия, в процессе которой полость глотки осматривается при специальном освещении для выявления отклонений в цвете слизистой, гладкости и структуры миндалин и наличия патологических образований;
• общий анализ крови, результаты которого дают данные для дальнейшей диагностики и назначения лечения;
• рентгенография области носоглотки для определения изменений просвета глотки из-за разрастания лимфоидной ткани.

Полученные результаты исследования позволяют выработать стратегию дальнейших действий. Дифференциальная диагностика выполняется с гипертрофическим тонзиллитом, ангиной и иными заболеваниями.

Лечение миндалин

Выбор тактики лечения во многом зависит от причины патологических изменений и характера протекания заболевания.

На начальных стадиях гипертрофию лечить можно полосканиями горла раствором «Фурацилина», прижиганиями колларголом или ляписом.

Лечение предполагает комплексный подход с применением способов традиционной медицины и рецептов народной. Хороший эффект при патологических изменениях на задней стенке неба имеет санаторное лечение.

Традиционная медицина

Лечение детям, у которых выявлена гипертрофия миндалин, определяется врачом на основании клинических исследований.

Традиционная терапия предполагает медикаментозное лечение в сочетании с применением физиопроцедур.

Курс включает обработку области миндалин средствами с антисептическими свойствами вяжущего действия с содержанием серебра и назначение иммуномодуляторов с растительной основой.

Наряду с орошением ротовой полости назначаются промывания носовой. В целях комплексного воздействия прописывают лимфотропные медикаменты типа «Тонзилгона Н» или «Тонзилотрена».

Хорошее действие оказывают следующие процедуры:

• коктейли кислородные;
• УВЧ;
• электрофорез;
• аппликации лечебной грязью.

При 2 и 3 стадии гипертрофии может назначаться тонзиллотомия, при которой происходит отсечение излишних частей миндалин. Операция показана при достижении возрастной границы от 5 до 7 лет и проводится в стационаре при постоянном наблюдении состояния пациента до полного заживления.

Осложнениями операции могут быть кровотечения, присоединение вторичной инфекции, травматические последствия для мягкого неба, увеличение размера лимфоузлов шеи. Реабилитационный период предполагает регулярное полоскание полости рта антисептическими препаратами.

Тенденцией последних лет в медицине стало использование для избавления от гипертрофии миндалин способа диатермокоагуляции или криохирургии, которые основываются на коагуляции структуры тканей за счет воздействия током высокой частоты и пониженными температурами.

Народные методы

При лечении народными способами можно оказать комплексное воздействие, снизив остроту симптомов и способствуя улучшению работы иммунной системы ребенка. Важно перед применением средства убедиться в отсутствии аллергических реакций на компоненты рецепта.

Можно использовать следующие лекарства:

• раствор из алоэ — в пропорциях 1 к 3 смешивается сок алоэ и мед, таким средством смазывают область увеличенных миндалин, не принимая после этого пищу и питье на протяжении 30 минут;
• минеральная вода — готовят раствор для проведения полоскания горла из теплой минеральной воды и соли.

Для проведения процедуры смазываний глоточной области хорошо подходит использование прополиса. Для этого небольшой кусочек прополиса измельчают и смешивают с любым из растительных масел в пропорции 1:3. Смесь выдерживают 45 минут на водяной бане, раствору дают остыть и процеживают. Натуральное масло подлежит длительному хранению и используется для периодических смазываний области миндалин.

Эффективны при таком заболевании полоскания отварами, приготовленными из коры дуба, так как они обладают вяжущими свойствами и способны положительно влиять на миндалины. В качестве профилактики после каждого приема пищи рекомендуется выполнять процедуру полоскания обычной теплой водой или минералкой с солью.

Прогноз

При гипертрофии миндалин необходимо постоянное наблюдение за ростом и изменением лимфоидной ткани. Умеренная стадия гиперплазии способна проходить самостоятельно в возрасте от 10 до 15 лет. При значительном увеличении размеров миндалин, сложностях при дыхании и глотании необходима консультация врача по вопросу проведения тонзилэктомии.

Профилактика

Профилактические мероприятия для предотвращения гипертрофии небных миндалин должны быть направлены на исключение провоцирующих факторов. В число основных входит:

• повышение иммунитета;
• нормализация образа жизни;
• снижение риска заражения вирусными и инфекционными заболеваниями;
• своевременное проведение терапевтического лечения.

Повышение иммунных свойств организма должно проводиться не только с применением медикаментозного лечения, но и рецептов народной медицины. Хорошее воздействие оказывает повышение физической подготовки ребенка, закаливания при помощи факторов окружающей среды.

Источник: https://VipLor.ru/gorlo/gipertrofiya-mindalin

лучших аккредитованных программ и программ по детской психологии 2020 года

Американская психологическая ассоциация (APA) признает несколько областей специализации профессиональных психологов. Одна из них – клиническая детская психология, которую иногда называют психологией развития, а часто просто детской психологией. ¹ Согласно APA, детская психология – это специальность, которая применяет исследования и научные знания к уходу за молодыми взрослыми, детьми, малышами и младенцами. ¹ Эти специалисты обладают специальными знаниями в области развития детей, уникальных психологических потребностей детей и социальных условий, которые способствуют психическому и эмоциональному благополучию детей.

Чтобы работать в качестве клинического детского психолога, люди обычно получают степень бакалавра психологии, прежде чем специализироваться на детской психологии в аспирантуре. Практикующие могут иметь степень магистра, специалиста по образованию (EdS), доктора психологии (PsyD) или доктора философии (PhD).Чтобы стать лицензированным детским клиническим психологом во всех штатах, требуется степень доктора, а также стажировка и постдокторская практика под руководством опытного профессионала. Сертифицированные детские психологи могут работать в детских больницах, психиатрических учреждениях, исправительных учреждениях для несовершеннолетних, школах, исследовательских центрах и частной практике.

Краткая информация

• В 79 колледжах и университетах есть программы по детской психологии. ²
• 3 школы предлагают сертификат по детской психологии. ²
• 1 школа предлагает степень младшего специалиста по детской психологии. ²
• В 35 школах есть степень бакалавра детской психологии. ²
• 48 школ предлагают степень магистра или ученую степень в области детской психологии. ²

Для некоммерческих колледжей и университетов.

Содержание

Требования к получению степени детской психологии и курсовая работа

Лучшие программы для получения степени по детской психологии

Лучшие школы с программами по детской психологии на кампусе

Выбор программ для получения степени по детской психологии

Информация о карьере детского психолога

Стать детским психологом

Описание работы

Заработная плата и перспективы работы

Дополнительные ресурсы

Часто задаваемые вопросы

Требования к получению степени и курсовая работа

Для поступления в магистратуру по детской психологии обычно требуется базовый уровень знаний психология и степень бакалавра в любой области.Для некоторых докторских программ требуется степень магистра психологии, но многие принимают студентов только со степенью бакалавра психологии. Эти программы также обычно требуют минимального среднего балла (обычно 3.0) и приемлемых баллов на экзамене Graduate Record Examination (GRE). Многие программы также учитывают личные рекомендации, курсовую работу и практический опыт. Поскольку детская психология сама по себе является специальностью в психологии, дальнейшие специализации (или концентрации, специальности или акценты) обычно не предлагаются.

Программы последипломного образования по детской психологии обычно сосредоточены на когнитивном развитии, развитии языка и обучения, социальном развитии, неврологии и психобиологии развития. Магистерская программа занимает от одного до двух лет, а докторантура может занимать от четырех до шести лет очной формы обучения. Аспиранты также уделяют внимание исследованиям и клинической практике. Примеры возможных курсовых работ:

• Развитие подростков и молодых людей
• Развитие детей
• Дизайн и анализ исследований в области развития
• Мультикультурные проблемы и вопросы разнообразия в психологии
• Профессиональные вопросы клинической детской психологии
• Психология и правовая система
• Психопатология у детей
• Психотерапия с семьей
• Социальная и эмоциональная оценка

Ведущие программы по детской психологии

Лучшие программы докторской психологии развития US News & World Report за 2017 год

• Университет Миннесоты – города-побратимы (№ 1 )
• Мичиганский университет – Анн-Арбор (№ 2)
• Стэнфордский университет (№ 3)
• Гарвардский университет (№ 4)
• Государственный университет Пенсильвании – Университетский парк (№ 5)
• Калифорнийский университет – Беркли ( # 5 галстук) ³

Лучшее соотношение цены и качества S школы с программами клинической детской психологии на кампусе

В таблице ниже представлены лучшие колледжи и университеты, которые предлагают программы клинической детской психологии для выпускников на территории кампуса.Мы исследовали только некоммерческие школы, которые предлагают эти типы программ, и составили наш список лучших цен ниже. Из некоммерческих вариантов мы включили только те школы, где процент выпускников бакалавриата составляет 50% или выше, а чистая цена бакалавриата составляет менее 25000 долларов в год. Высокий процент выпускников обычно является показателем успеха школы, в то время как низкая чистая цена важна, поскольку вы рассматриваете потенциальную ценность своего образования. Кроме того, мы включили рейтинг каждой школы в US News & World Report, процент преподавателей, имеющих постоянную должность, и предлагаемые ученые степени.

Чистая цена Кампус Вашингтонского университета в Сиэтле

Школа	Ученая степень	US News Национальный рейтинг 4	Уровень выпускника 2	% Преподавательский состав 5
Магистр прикладной детской и подростковой психологии: профилактика и лечение; Доктор философии Клиническая психология: Child Track	# 59 tie	84%	51%	$ 9,443
Государственный университет Монтклера	MA Клиническая психология: Психология детей и подростков; Кандидат клинической психологии: клиническая детская психология	# 169 tie	65%	23%	$ 15 224
University of Kansas	PhD Clinical Child Psychology	9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 9014 %	18365 долларов США
Университет Вандербильта	M.Эд. Детские исследования; M.Ed. Количественные методы	# 14 tie	92%	39%	$ 23 295
Chestnut Hill College	MS Клиническая и консультационная психология: Детская и подростковая терапия; MS Клиническая и консультативная психология: Детская и подростковая терапия / расстройства аутистического спектра	NR	55%	9%	$ 23,863

Выбор программ для получения степени детской психологии

Традиционные программы магистратуры Chenut Hill

College Chenut Hill

Chestnut Hill College предлагает концентрацию по детской и подростковой терапии по программе магистра наук (MS) в области клинической и консультативной психологии.Студенты узнают о проблемах развития и потенциальных психологических проблемах у детей и подростков, а также о вмешательствах с участием отдельных лиц и семей и игровой терапии. Выпускники имеют право получить лицензию в Пенсильвании (и многих других штатах) в качестве лицензированного профессионального консультанта (LPC) или лицензированного семейного терапевта (LMFT) и могут работать в таких условиях, как лечебные центры, больницы и школы. По крайней мере 15 кредитов требуются для концентрации на детской и подростковой терапии, включая оценку и лечение детей и подростков, игровую терапию, системный подход к проблемам подростков, введение в оценку и лечение психологических травм и один факультатив.

Университет Вирджинии

Департамент образовательного лидерства, фондов и политики школы Карри университета Вирджинии (EDLF) предлагает степень магистра образования (M.Ed.) в области педагогической психологии и прикладной науки о развитии (EP-ADS). Это специальная область для студентов, интересующихся детской психологией и психологией развития, которая готовит выпускников к оказанию помощи детям в социальных и образовательных контекстах. Требования для зачисления включают в себя минимум 3,0 балла по программе бакалавриата и заявление о профессиональных целях.Для получения степени требуется как минимум 32 кредитных часа, посвященных изучению науки о развитии и педагогике, включая стажировку от трех до шести кредитных часов. Стажировка – это практический опыт, который может включать в себя работу над исследовательским проектом с преподавателями, оценку летних образовательных программ, изучение мероприятий для мотивации учащихся к успеху или работу в школьном совете, а также множество других разнообразных возможностей.

Традиционные докторские программы

Калифорнийский университет в Беркли

Программа докторантуры Калифорнийского университета в Беркли по психологии развития является одним из шести предлагаемых учебных модулей и предлагает междисциплинарный подход к изучению того, как организмы развиваются на протяжении всей жизни, включая изучение познание и лингвистика, а также социальные, эмоциональные и нейронные процессы.Программа PhD может быть завершена за пять-шесть лет очного обучения, и степень магистра не требуется для поступления. Фактически, студенты, имеющие степень магистра, не смогут поступить на программу с продвинутым статусом и начнут с того же статуса, что и обладатели степени бакалавра. Студенты могут работать с профессорами из разных областей факультета и сотрудничать с профессорами других факультетов, включая бизнес, образование, неврологию, общественное здравоохранение и другие. Студенты принимаются только в осеннем семестре, и допуск к программе является конкурентным, с требованиями среди самых строгих областей специализации.Кандидаты на программу психологии развития должны иметь минимальный средний балл 3,7 и минимальный балл GRE: 165 устных, 166 количественных и 5 – аналитических. . Кандидаты также должны представить на рассмотрение заявление о целях и профессиональных целях.

Канзасский университет

Программа клинической детской психологии Канзасского университета (KU) – это программа для докторов философии (PhD), ориентированная на работу с детьми и подростками, а также с их семьями.Курсы включают базовое изучение биологических основ психопатологии, социального развития, вопросов разнообразия в клинической психологии и когнитивного развития, а также специализированные курсы клинической психологии, такие как основы оценки и вмешательства с детьми; Достижения и интеллектуальная оценка в детской клинической психологии; Лечебные вмешательства с детьми; и профессиональные и этические проблемы в клинической психологии. Степень магистра включена в программу докторантуры и требует не менее шести часов курсовой работы и диссертации, основанной на эмпирических исследованиях, связанных с детской психологией.Программа университета была введена в Академию психологических клинических наук (ACPS) и посвящена клинической практике, основанной на исследованиях. Прием в программу является высококонкурентным, и абитуриенты должны иметь как минимум 15 кредитных часов по психологии, включая методологию исследований и статистику. Опыт психологических исследований и работы с детьми не требуется, но рекомендуется.

Мичиганский университет

Кафедра психиатрии Мичиганского университета (Мичиган) предлагает программу постдокторантуры для тех, кто уже имеет докторскую степень по клинической детской психологии.Программа была первой в своем роде, аккредитованной APA, и предназначена для предоставления психологам специальной подготовки для подготовки к карьере и к руководящей роли в образовательных и клинических учреждениях. Докторанты проходят углубленную подготовку в таких областях, как лечение подростков в семейных условиях, оценка и лечение детей, работа с детьми в клинических условиях, а также разработка и проведение эмпирических исследований. Они также уделяют внимание специализированным и основанным на исследованиях методам лечения детей и способам их применения как в клинических, так и в образовательных учреждениях.Чтобы быть принятым на программу, студенты должны уже иметь докторскую степень в области клинической психологии и должны предоставить подробное описание опыта работы в любой области специальности, а также три рекомендательных письма и полные стенограммы выпускного учреждения.

Университет Миннесоты

Докторантура по детской психологии в Институте развития ребенка Миннесотского университета заняла высокое место среди программ психологии развития по версии US News & World Report.Студенты могут выбирать между двумя специализациями: наука о развитии или психопатология развития и клиническая наука. Курс «Наука о развитии» требует пятилетнего очного обучения и фокусируется на исследованиях на протяжении всей жизни человека. Выпускники обычно находят академические и исследовательские должности в колледжах и университетах, некоммерческих организациях или в образовательных издательских и оценочных корпорациях. Курс «Психопатология развития и клиническая наука» занимает шесть лет, включая стажировку, и ориентирован как на исследования, так и на клиническую науку с клинической подготовкой, аккредитованной APA.Выпускники обычно находят работу в детских больницах, начальных школах, медицинских школах и поликлиниках. Чтобы быть допущенными к программе, студенты должны предоставить результаты GRE, три рекомендательных письма от академических специалистов, которые могут подтвердить исследовательский опыт и стипендию, а также письменное заявление о профессиональных интересах и целях вместе с заявкой на участие в программе.

Онлайн и гибридные программы

Brandman University

Brandman University предлагает степень бакалавра гуманитарных наук (BA) в области психологии со специализацией в детской психологии, которую можно получить в гибридном или онлайн-формате.Программа бакалавриата учит выпускников понимать варианты развития и лечения детей с ограниченными возможностями, такими как аутизм. Программа уделяет одинаковое внимание теории и прикладной практике и обучает выпускников методам статистики, которые могут помочь им в их исследованиях. Для получения диплома требуется минимум 120 семестровых единиц, которые включают 42 кредита по общим требованиям, 48 кредитов по основным требованиям психологии и 15 кредитов по требованиям к концентрации. Курсовая работа по детской психологии включает такие классы, как психология обучения, детская нейропсихология, прикладной поведенческий анализ и предпочтительное улучшение поведения.Чтобы быть поданным для участия в программе, кандидаты должны иметь как минимум средний балл по успеваемости 2.0, а также получить до 12 или более кредитов (которые могут быть переведены из другой школы).

Южный университет Нью-Гэмпшира

Магистр психологии Университета Южного Нью-Гэмпшира (SNHU) предлагает возможность онлайн-концентрации по детской и подростковой психологии. Гибкая онлайн-программа не имеет установленного времени проведения занятий и предлагает инструкции от профессионалов, работающих в этой области, с упором на методы исследования, теорию обучения, этическую практику, социальную психологию, когнитивную психологию и другие темы, важные для работы с детьми.Хотя степень не ведет к лицензированию, она готовит выпускников к продолжению образования или работе в таких областях, как образование, социальные услуги и здравоохранение. Для поступления на программу требуется степень бакалавра психологии или степень по другому предмету с завершенной ранее курсовой работой по психологии, которая должна включать вводную психологию, статистику социальных наук и методы исследования социальных наук. Результаты GRE / GMAT не требуются.

Детский психолог Информация о карьере

Как стать детским психологом

Чтобы получить лицензию детского психолога, во всех штатах требуется степень доктора психологии.Помимо получения докторской степени, кандидаты должны получить контролируемый постдокторский опыт в своей области, а также сдать экзамены, требуемые вашим государственным советом по психологии. Как правило, чтобы стать детским психологом, вам необходимо:

1. Получить степень бакалавра и (при желании) степень магистра психологии или смежной области.
2. Получите аккредитованный EdD, PsyD или PhD в области психологии со специализацией в детской психологии.
3. Пройдите клинический опыт под наблюдением в соответствии с требованиями вашего штата.
4. Сдать экзамен (ы) вашего штата, включая Экзамен по профессиональной практике в психологии (EPPP).
5. Подайте заявку и получите лицензию детского психолога в вашем государственном совете по психологии.
6. Начать практику в качестве детского психолога.
7. Завершите необходимое непрерывное образование для поддержания актуальности лицензии.

Описание работы

Получение степени по детской психологии предоставляет выпускникам различные возможности для трудоустройства.Детский психолог может работать в школах, больницах, системе правосудия, академических и исследовательских учреждениях или психиатрических учреждениях. Те, кто занимается клинической практикой, работают с молодыми людьми в возрасте от младенца до подростка, а также должны уметь эффективно работать с семьями детей. Только лицензированные клинические детские психологи имеют доступ ко всему спектру лечебных вмешательств и могут диагностировать и лечить своих пациентов. Полезные характеристики включают доступность, сострадание, терпение и хорошие слушатели.

Имея докторскую степень по детской психологии, выпускники могут работать по разным специальностям и могут стать лицензированными клиническими детскими психологами. Те, у кого есть степень магистра, могут играть более ориентированную на поддержку роль в аналогичных условиях. Некоторые из вакансий, доступных для выпускников программ детской психологии, включают:

• Академический исследователь
• Связь с детским психическим здоровьем
• Клинический детский психолог *
• Семейный терапевт
• Консультант по делам несовершеннолетних
• Школьный психолог
• Школьный психолог *

* Для получения этой должности обычно требуется докторская степень.

Заработная плата и перспективы работы

Прогнозы роста в области психологии и детской психологии положительные. Прогнозируется, что рост числа рабочих мест клинических, консультационных и школьных психологов будет выше, чем у категории «все остальные» психологи до 2028 года, при этом первый оценивается на уровне 14,7%, а второй – на уровне 11,5%. ⁶ По данным Бюро статистики труда (BLS), средняя годовая зарплата клинических, консультационных и школьных психологов составляет 87 450 долларов США, при этом 10% самых высокооплачиваемых работников в этой области зарабатывают 132 670 долларов США или более в год. ⁷

Дополнительные ресурсы

• Общество APA по вопросам детской и семейной политики и практики (подраздел 37): это подразделение APA занимается применением психологии для защиты интересов детей и их семей, развития исследований, образования и обучение в поле.
• Американский совет по профессиональной психологии (ABPP): ABPP сертифицирует профессиональных психологов по различным специальностям, включая клиническую детскую психологию.
• Общество клинической детской и подростковой психологии, Отдел 53 APA: Общество клинической детской и подростковой психологии (SCCAP) – это подразделение APA, которое способствует продвижению, исследованиям и профессионализму в этой области.SCCAP предлагает своим членам информационные ресурсы, льготы для студентов, форум и профессиональный журнал.

Часто задаваемые вопросы

Нужна ли мне докторская степень, чтобы работать детским психологом?

Да. Чтобы быть лицензированным клиническим психологом, необходима докторская степень. ⁸ Также требуются, в зависимости от требований штата к лицензированию, как минимум один год полный рабочий день или два года с частичной занятостью, стажировка и практический опыт под руководством постдокторанта.Имея степень бакалавра или магистра в области детской психологии, человек имеет возможность работать вместе с сертифицированными клиницистами.

Следует ли мне посещать традиционную или онлайн-программу детской психологии?

Для получения докторской степени по детской психологии обычно требуется обучение на территории кампуса. Однако для магистерских программ онлайн-дипломы могут быть хорошим вариантом. Этот вариант дает студентам возможность работать и одновременно получать ученую степень. Самый важный фактор, который следует учитывать, – это то, что школа имеет региональную или национальную аккредитацию.

Сколько времени мне понадобится, чтобы получить степень детской психологии?

Продолжительность программы зависит от степени. Большинство магистерских программ длится один или два года на очной форме. Докторантура длится минимум четыре года, но часто бывает ближе к пяти или шести годам.

Могу ли я получить степень магистра детской психологии?

Можно получить степень магистра детской психологии. Имея степень магистра, человек может помогать сертифицированному психологу или заниматься исследованиями.Однако для того, чтобы быть сертифицированным клиническим детским психологом, требуется степень доктора в школе, аккредитованной APA или Канадской психологической ассоциацией (CPA).

Могу ли я быть детским психологом со степенью бакалавра?

Нет. Чтобы стать клиническим детским психологом, вам потребуется как минимум докторская степень во всех 50 штатах. Степень бакалавра часто является минимальным требованием для поступления в докторантуру, так что это может быть хорошим началом. Степень бакалавра психологии или близкий предмет – лучший вариант, если вы планируете продолжить свое образование.Вы можете претендовать на должности начального уровня в отрасли со степенью бакалавра.

Ссылки:
1. Американская психологическая ассоциация, клиническая детская психология: https://www.apa.org/ed/graduate/specialize/child-clinical
2. Национальный центр статистики образования Колледж Навигатор: https: // nces.ed.gov/collegenavigator/
3. US News & World Report Лучшие программы психологии развития за 2017 год: https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-humanities-schools/developmental-psychology-rankings
4.Рейтинг университетов US News & World Report: https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities
5. Фактические данные о колледже: https://www.collegefactual.com/
6. Прогнозы Central Long Срочные профессиональные прогнозы: http://www.projectioncentral.com/projection/longterm
7. Бюро статистики труда, Руководство по профессиональным прогнозам, клинические, консультационные и школьные психологи: https://www.bls.gov/oes/current /oes193031.htm
8. Американский совет профессиональной психологии Клиническая детская и подростковая психология: https: // abpp.org / Информация для соискателей / Specialty-Boards / Clinical-Child-and-Adolescent-Psychology.aspx

Карьера со степенью магистра детской психологии

О магистратуре детской психологии

градусов Тип:

Магистр гуманитарных наук или магистр наук

Расположение:

Онлайн, в классе или гибридный

Продолжительность:

1-3 года

Всего кредитов:

От 30 до 60

Право на помощь:

Да, для аккредитованных программ

Что такое степень магистра детской психологии?

Степень магистра детской психологии – это программа для выпускников, которая следует за 4-летним курсом бакалавриата.Хотя есть некоторые одногодичные программы, большинство из них рассчитаны на 2–3 года. Практически каждый государственный экзамен на получение лицензии требует от начинающих терапевтов получения степени магистра в области консультирования или смежной области.

Степень магистра детской психологии открывает двери для нескольких профессий, направленных на укрепление психического здоровья, здорового развития и академической успеваемости молодых людей. Если вы обладаете прекрасными коммуникативными навыками, терпением и позитивным отношением к решению проблем, вы можете стать идеальным кандидатом на работу в качестве школьного психолога, детского психолога или семейного психотерапевта.

Получение степени магистра также является необходимым шагом к получению юридической лицензии психолога, что требует наличия докторской степени. Любая степень магистра – степень магистра искусств (MA) или магистра наук (MS) – может подготовить вас к поступлению в докторантуру, но между двумя степенями есть некоторые ключевые различия.

Отличаются ли степени магистра и магистра детской психологии?

Есть много общего между дипломами магистра и магистра детской психологии. Тем не менее, степень магистра больше сосредоточена на гуманитарных науках и практике консультирования или терапии, а степень магистра – на науке психологии, поведения и функций мозга.

Хотя есть пути к получению докторских степеней по обеим программам, степень магистра наук может быть более выгодной для студентов, которые хотят продолжить получать степень доктора философии (PhD) или доктора психологии (PsyD) . Если вы планируете карьеру детского психотерапевта или школьного психолога, вам может подойти степень магистра искусств.

Для кого предназначены ученые степени по детской психологии?

Любой, кто хочет сделать карьеру, работая с детьми, может получить образование в аспирантуре по детской психологии.Эти должности могут включать оказание терапевтических услуг детям, консультирование в школе или разработку программ для уязвимых детей, например, в системе исправительных учреждений для несовершеннолетних.

Можете ли вы стать детским психологом со степенью магистра?

В общем, нет, но это важный шаг к тому, чтобы им стать. Детский психолог должен получить докторскую степень, докторскую или психологическую, и для большинства докторских программ требуется степень магистра в области психологии.

Докторская степень рекомендуется для людей, заинтересованных в академической или исследовательской деятельности, в то время как PsyD больше фокусируется на прямой практике.Узнайте больше о различиях здесь.

Терминальные и нетерминальные программы получения степени

Многие университеты предлагают окончательные и нетрадиционные программы обучения. Разница в том, намерен ли студент продолжить учебу после получения степени магистра или начать карьеру консультанта или детского терапевта. Незаконченная степень подготавливает вас к учебе в докторантуре, а окончательная – к карьере по окончании учебы.

Академические требования перед поступлением в магистратуру по детской психологии

Есть ли требование о среднем балле?

Требования программы

различаются, но для большинства из них для требуется средний балл 3.0 или выше . Другие критерии, такие как рекомендации, профессиональный опыт и личное заявление, могут помочь, если ваша успеваемость на бакалавриате была менее конкурентоспособной.

Можете ли вы поступить, если ваш бакалавр не по психологии?

Рекомендуется предыдущая курсовая работа по психологии, но во многие программы принимаются студенты, имеющие степень бакалавра в различных других областях. Вас могут попросить выполнить предварительные условия посредством курсовой работы по психологической теории, статистике и методам исследования, если ваша программа получения степени не имеет сопоставимых требований.

Вам нужно сдавать GRE?

Хотя большинство аккредитованных магистерских программ требуют от поступающих сдать GRE, есть исключения для некоторых конечных степеней магистра, особенно для онлайн-программ. В некоторых школах требуются альтернативные тесты, в то время как другие могут не сдавать экзамен абитуриентам с большим профессиональным опытом, степенью магистра или высоким средним баллом.

Сколько времени нужно, чтобы получить степень магистра?

В среднем студенту дневной формы обучения требуется от 18 месяцев до 2 лет для получения степени магистра , в зависимости от программы.Некоторым учащимся, которые работают во время учебы, может потребоваться больше времени. С другой стороны, некоторые школы предлагают ускоренные программы, которые студент очного отделения может пройти всего за 1 год.

Программа магистратуры по детской психологии

Программы на получение степени, подпадающие под действие детской психологии, имеют несколько названий, и каждая из них имеет разные требования и направления. При поиске программы с акцентом на детскую психологию ищите в названии такие слова, как «психология развития», «школьная психология», «ребенок и подросток» или «семья».

Какие основные классы задействованы?

Большинство программ имеют основные требования в области психологии развития, статистики, методов исследования и этики. Более специализированные классы могут охватывать проблемы с обучаемостью, аутизм и психические расстройства, распространенные среди детей. Также типичен завершающий проект независимого исследования и / или полевой работы.

Количество зачетных единиц курса

Количество необходимых кредитов на курс зависит от программы, но спектр часто составляет между 30 и 60 кредитами .Некоторые учащиеся, особенно те, кто не будет посещать дневные отделения, могут оценивать школы по принципу «цена за кредит».

Популярные концентрации

Многие студенты предпочитают сосредоточиться на областях обучения, которые отражают распространенные проблемы, с которыми молодые люди сталкиваются сегодня, такие как гендерное развитие, издевательства, СДВГ и расстройства аутистического спектра.

Требуются ли полевые работы или практические занятия?

Практически все окончательные степени включают полевые работы или стажировку , и эти часы можно использовать для удовлетворения требований к минимальному количеству часов под наблюдением, установленному вашим штатом.Многие нетерминальные степени имеют дипломный проект или диссертацию вместо полевых исследований.

Можете ли вы получить степень магистра детской психологии в Интернете?

Студенты, желающие получить степень магистра в области детской психологии, могут учиться онлайн, в классе или в гибридной среде. Тем не менее, даже программы, предлагаемые исключительно онлайн, могут потребовать от вас выполнения контролируемого полевого задания. Часто это стажировка, работающая напрямую с пациентами под наблюдением лицензированных психологов.

Гибридные программы также становятся все более популярными для всех видов полей. Обычно это предполагает прохождение большинства ваших онлайн-курсов и посещение занятий на территории кампуса всего 1 или 2 раза в неделю.

Могу ли я подать заявку на получение степени доктора?

Некоторые зачетные единицы магистратуры, полученные в аккредитованном учебном заведении, могут быть применимы к будущей докторской программе, однако это зависит от программы, которую вы в конечном итоге захотите посещать. Если вы планируете получить степень доктора философии или психотерапевта, наиболее экономичным вариантом может быть поступление на совместную программу обучения на степень магистра или доктора философии.

Совместные программы магистратуры и докторантуры

Программа прямого поступления в докторантуру позволяет вам получить степень магистра по пути к получению степени доктора философии или психиатрической помощи . Помимо того, что в целом нужно брать меньше кредитов, у этого трека есть много преимуществ.

В то время как магистерская программа, не являющаяся завершающей, может включать в себя главный проект или диссертацию, в программе совместной степени это требование обычно пропускается в пользу вашей диссертации. Это может сэкономить вам до года работы, а также у вас будет больше времени для налаживания отношений с преподавателями в вашем учреждении.

Если вы не уверены, что для вашего желаемого карьерного роста потребуется докторская степень, но хотите оставить этот вариант на столе, наиболее безопасным вариантом может быть получение степени магистра без окончательной подготовки.

Как выбрать программу обучения

Полезно подготовить список приоритетов, чтобы сузить список потенциальных программ. Учитывайте такие факторы, как стоимость, требования к поступающим, предлагаемые курсы, а также ваши временные рамки и потребности в расписании. Вам также следует определить свои возможные карьерные цели, а также определить, хотите ли вы или должны будете получить докторскую степень.

Наконец, проверит База данных Министерства образования США аккредитованных высших учебных заведений и программ (DAPIP), чтобы убедиться, что школы из вашего короткого списка аккредитованы . Это обеспечит качество вашего образования, вашу возможность поступить в докторантуру в будущем и ваши возможности для получения лицензии.

Карьера со степенью магистра детской психологии

---

Семейный и детский терапевт

Детские терапевты работают в самых разных условиях, заботясь о благополучии своих клиентов на социальном, развивающем, эмоциональном, поведенческом и когнитивном уровнях.Помимо оценки психического состояния ребенка, они могут также изучить семейную динамику и другие групповые взаимодействия.

После проведения оценки детский терапевт разрабатывает и выполняет план ухода, часто работая в сотрудничестве с родителями ребенка, учителями, медицинскими работниками и любыми другими лицами, которые тесно работают с ребенком .

Хотя многие лицензированные детские терапевты работают в чисто терапевтических условиях, либо с групповым, либо с индивидуальным консультированием, другие могут работать в таких условиях, как школьная система, исправительные учреждения, психиатрические учреждения и детские больницы.

Заработная плата

Официальной статистики зарплат специально для специалистов по детской терапии нет. Однако подобные поля могут пролить свет.

По данным Бюро статистики труда США (BLS), средняя годовая зарплата терапевтов по вопросам брака и семьи – категории, которая включает специалистов, специализирующихся на детской терапии, – составляла долларов США, 53 860 . Средняя зарплата консультантов по вопросам образования и карьеры составляла 58 620 долларов.

Прочие требования

В дополнение к степени магистра детской психологии терапевты должны сдать государственный экзамен на получение лицензии. Требования к сертификации различаются в зависимости от штата, и наличие лицензии в одном штате не гарантирует работу в другом.

В большинстве штатов требуется, чтобы вы прошли минимальное количество часов практики под присмотром инструктора. По этой причине люди, которые хотят стать детскими терапевтами, могут посчитать более практичным продолжить окончательную программу магистратуры с требованием контролируемой работы, потому что эти часы могут применяться к вашей сертификации.

---

Школьный психолог

Хотя многие школы требуют, чтобы их штатные психологи имели докторские степени, большинство должностей начального уровня для школьных консультантов и психологов соответствуют тем же требованиям, что и детский терапевт: степень магистра и государственная лицензия.Однако, в зависимости от вашего штата, может потребоваться иметь докторскую или психологическую степень, чтобы работать школьным психологом .

Заработная плата

По данным BLS, клинические, консультационные и школьные психологи получали средней зарплаты в размере 81 330 долларов. Психологи, работающие в начальных и средних школах, зарабатывали в том же году в среднем 77 430 долларов.

---

Детский психолог

Для большинства должностей детского психолога требуется докторская степень.Однако лучший способ подготовиться к получению степени доктора философии или психотерапевта по этой специальности – получить степень магистра детской психологии без окончательной подготовки.

Заработная плата

По данным BLS, средняя годовая заработная плата психологов всех категорий составляла 93 440 90 369 долларов. Те, кто занимается частной практикой, могут зарабатывать более 100 000 долларов в год.

Прочие требования

За некоторыми исключениями, детских психологов должны получить степень доктора философии или психотерапевта по аккредитованной программе и получить государственную лицензию .

Кандидат психологии – это исследовательская степень, которая обычно занимает 5–7 лет. Обычно это включает комплексный экзамен и диссертацию, основанную на оригинальном исследовании.

PsyD делает упор на клинические исследования и в большей степени основывается на практической работе и экзаменах, хотя для некоторых требуется диссертация. Эти программы, которые обычно рассчитаны на 4–6 лет, обычно включают годичную стажировку.

---

Финансовая помощь студентам-психологам

Студентам, желающим получить степень магистра в аккредитованных учебных заведениях, предоставляется множество вариантов финансовой помощи.Бесплатное заявление для федерального студента (FAFSA) определит ваше право на получение государственной помощи. Эти программы включают субсидированные и несубсидированные ссуды, гранты и возможности для работы. Вы также можете подать заявку на получение частного кредита через банки и другие учреждения.

Вы также можете претендовать на стипендию на основании академических достижений или других критериев. Некоторые программы для выпускников очных отделений также предлагают возможности стипендий , по которым вы можете получить частичное или полное возмещение стоимости обучения и дополнительные стипендии в обмен на преподавательскую или научную работу.

Подходит ли детская психология для прощения студенческой ссуды?

Если ваша карьера приведет вас к работе в некоммерческой организации или государственном учреждении, вы можете получить прощение ссуды в рамках Программы прощения ссуд на государственные услуги. В вашем штате могут быть дополнительные программы прощения ссуд, которые также соответствуют вашим обстоятельствам.

Профессиональные организации детских психологов

В дополнение к общепсихологическим организациям, таким как Американская психологическая ассоциация (APA) , следующие профессиональные ассоциации предоставляют возможности для развития, публикации, сертификаты и сети для специалистов по детской психологии:

степень развития ребенка онлайн | Учитель.org

• Преподавательская степень
  • Магистр образования для взрослых
  • Развитие детей
  • Дошкольное образование
  • Образование
    • Бакалавры в области образования
    • Образование (M. Ed.)
    • Докторантура PhD / EdD
    • Свидетельство о высшем образовании
  • Магистр управления образованием
  • Магистр школьного консультирования
  • Начальное образование
  • Библиотечное дело
  • Магистр педагогических наук
  • Среднее образование
  • Специальное образование
  • Магистр TESOL
• Как стать
  • Алабама
  • Аляска
  • Аризона
  • Арканзас
  • Калифорния
  • Колорадо
  • Коннектикут
  • Делавэр
  • Флорида
  • Джорджия
  • Гавайи
  • Айдахо
  • Иллинойс
  • Индиана
  • Айова
  • Канзас
  • Кентукки
  • Луизиана
  • Мэн
  • Мэриленд
  • Массачусетс
  • Мичиган
  • Миннесипота
  Миннесипота
  • Монтана
  • Небраска
  • Невада
  • Нью-Гэмпшир
  • Нью-Джерси
  • Нью-Мексико
  • Нью-Йорк
  • Северная Каролина
  • Северная Дакота
  • Огайо
  • Оклахома
  • Орегон
  • Пенсильвания
  13 Род-Айленд Южная Каролина
  • Южная Дакота
  • Теннесси
  • Техас
  • Юта
  • Вермонт
  • Вирджиния
  • Вашингтон
  • Вашингтон, округ КолумбияC.
  • Западная Вирджиния
  • Висконсин
  • Вайоминг
• Карьера в образовании
• Ресурсы
  • Руководства и ответы на часто задаваемые вопросы
    • Лучшие программы подготовки учителей к магистратуре
    • Лучшие программы магистратуры ITL на 2019-20 гг. для меня?
    • Заработная плата учителя – чего ожидать?
    • Что такое сертификат преподавателя / свидетельство?
    • Что такое профессиональное развитие учителей?
  • Планы уроков
  • Стипендии для учителей
  • Скидки для учителей
  • Ежедневно для учителей
• Работа

55 Законных степеней магистра, которые теперь можно получить полностью в Интернете – Class Central

Как все начиналось

Несколько лет назад поставщики массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) начали выпускать онлайн-программы на получение степени в партнерстве с университетами.Эта тенденция начиналась медленно, но набирает обороты.

О получении первой степени на основе MOOC, онлайн-магистра компьютерных наук (OMSCS) от Технологического института Джорджии через Udacity, было объявлено еще в 2013 году. На следующий год потребовалось два года (iMBA от Университета Иллинойса через Coursera) будет объявлено в 2015 году. К началу 2017 года через платформы MOOC можно было получить как минимум 9 магистерских программ. Затем в 2018 году все пошло по-настоящему. Сейчас, в середине 2020 года, есть не менее 55 степеней, которые вы можете получить онлайн на платформе MOOC.

Степени на основе MOOC против традиционных

• Степени на основе MOOC предлагают ряд преимуществ, в том числе более низкую стоимость по сравнению с другими онлайн-степенями и на территории кампуса, гибкость и ценообразование с оплатой по факту. Дхавал Шах из Class Central резюмировал различия между степенями, основанными на МООК, и другими видами онлайн-степеней в статье для EdSurge.
• Еще одно преимущество как для будущих студентов, так и для студентов, не намеревающихся поступать на полную программу получения степени, заключается в том, что многие курсы, которые являются частью степени , можно пройти бесплатно .Это означает, что вы можете предварительно просмотреть части контента, прежде чем что-либо делать (полный список MOOC, которые являются частью программ на получение степени и других предложений за кредит, можно найти на Class Central здесь).
• Также стоит отметить, что все эти степени полностью аккредитованы и признаны . В большинстве случаев окончательная степень никоим образом не означает, что учетные данные были получены в Интернете.

Список программ MOOC

Ниже мы перечислили все 55 доступных в настоящее время степеней на основе MOOC:

Степень магистра в области компьютерных наук и инженерии
Степень магистра в области бизнеса и менеджмента
Степень магистра в области науки и анализа данных
Степень магистра в области кибербезопасности, ИТ-менеджмента и управления технологиями
Степень магистра в области общественного здравоохранения, здравоохранения и управления государственным сектором
Степень бакалавра

Если рассматривать эти степени в совокупности, вот несколько сводных статистических данных:

• Платформы : Среди платформ MOOC FutureLearn лидирует с 26 программами на получение степени, включая 4 степени бакалавра.Не отстает Coursera с 21 программой на получение степени, включая одну степень бакалавра. В настоящее время EdX предлагает 11 степеней магистра. Udacity продолжает предлагать одну унаследованную программу получения степени, OMSCS от Технологического института Джорджии, которая была первой степенью на основе MOOC, когда-либо предлагавшейся.
• Стоимость : Часто степени на основе MOOC дешевле, чем альтернативные варианты обучения в кампусе и онлайн. (И OMSCS от Технологического института Джорджии, и iMBA являются хорошими примерами экономии средств.) Однако большинство программ MOOC по-прежнему стоят от 10 000 до 22 000 долларов, а некоторые стоят дороже.Самая дорогая степень магистра на основе MOOC – это степень магистра общественного здравоохранения Мичиганского университета на Coursera. Студенты, не проживающие в Мичигане, могут рассчитывать заплатить более 44 000 долларов в течение двух лет обучения.
• Тип степени : Большинство программ MOOC являются магистерскими. Тем не менее, в настоящее время существует 6 степеней бакалавра на основе МООК, 2 степени предлагает Coursera и 4 – Futurelearn.
• Университеты : 22 университета имеют все степени в этом списке.Из них 11 – американские университеты, 5 – австралийские, 5 – британские, 1 – французский, 1 – колумбийский и 1 – русский. Университет Ковентри в Великобритании предлагает больше всего степеней (от 15 до 18, в зависимости от того, как вы считаете). После этого Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн и Университет Дикина в Австралии предлагают второе место по количеству ученых степеней, по 5 программ магистратуры в каждой.
• Пробные курсы : Все онлайн-программы на получение степени в этом списке предлагают способы попробовать перед покупкой (или попробовать перед подачей заявления).Они помечены по-разному на разных платформах (например, дегустационные курсы на FutureLearn, Specializations на Coursera), но по сути все они состоят из курсовых работ MOOC, которые вы можете пройти бесплатно или по низкой цене перед зачислением на программу обучения.

Степень магистра компьютерных наук и инженерии

Объявленный с большой помпой в 2013 году онлайн-курс магистра компьютерных наук (OMSCS) в Технологическом институте Джорджии через Udacity стал первой степенью, которую вы могли получить на платформе MOOC.С тех пор плата за обучение выросла с 402 долларов за час с тремя кредитами до 510 долларов, но это по-прежнему одна из самых рентабельных (и самых популярных) степеней магистра информатики на рынке. Набор на весенний семестр 2020 года составляет более 9500 студентов, что делает OMSCS одной из крупнейших программ обучения в области компьютерных наук в мире.

В течение нескольких лет OMSCS была единственной в своем роде степенью на рынке. Однако в настоящее время существует 8 магистерских программ по информатике на базе МООК.Программа «Магистр компьютерных и информационных технологий» Университета Пенсильвании и Coursera была открыта в 2018 году. Это первая степень на основе МООК, предлагаемая университетом Лиги плюща. Еще одна первая в своем роде степень магистра электротехники в Университете Колорадо в Боулдере была объявлена ​​в 2018 году.

Цви Галил, декан вычислительного колледжа Технологического института Джорджии, обращается к студентам OMSCS на мероприятии, организованном Udacity в SXSW EDU в 2016 году.

Степень	Университет	Итого	Продолжительность
Магистр компьютерных наук онлайн (OMSCS)	Технологический институт Джорджии через Udacity	8 000 долл. США	24-60 месяцев
Магистр компьютерных наук	Университет Иллинойса в Урбане-Шампейн через Coursera	21 440 долларов США	12-36 месяцев
Степень магистра компьютерных наук	Техасский университет в Остине через edX	10 000 долл. США	18-36 месяцев
Магистр компьютерных наук	Университет штата Аризона через Coursera	15 000 долл. США	18-36 месяцев
Магистр компьютерных и информационных технологий	Университет Пенсильвании через Coursera	26 300 долл. США	24-40 месяцев
Магистр электротехники	Университет Колорадо, Боулдер через Coursera	20 000 долл. США	24 месяца
Maestría en Ingeniería de Software	La Universidad de los Andes через Coursera	tba	tba
Степень магистра в области электротехники и вычислительной техники	Университет Пердью через edX	22 500 долл. США	24-36 месяцев
Магистр лидерства в области информационных технологий	Университет Дикина через FutureLearn	12441 доллар (18 850 австралийских долларов)	12-30 месяцев
Магистр машиностроения	Университет Пердью через edX	22 500 долл. США	12-48 месяцев

Степень магистра в области бизнеса и менеджмента

На платформах MOOC есть множество бизнес-программ.Иллинойсский университет в Урбане-Шампейне запустил первую программу MBA на базе MOOC в 2015 году на Coursera. IMBA стоит около 22000 долларов и, по словам студентов, является высоко интерактивным, с живыми глобальными классами, командными проектами и личным контактом с ведущими профессорами. Программа второго диплома Университета Иллинойса, степень магистра бухгалтерского учета (iMSA), имеет аналогичные цены и даже более престижна; Программа на территории кампуса занимает 3-е место в рейтинге программ магистратуры по бухгалтерскому учету в US News & World Report.

Еще одно бизнес-предложение на Coursera, степень магистра в области инноваций и предпринимательства, поступает от HEC Paris, одной из самых популярных бизнес-школ Европы. Университет Ковентри предлагает 5 различных версий своей программы MBA на основе MOOC на платформе FutureLearn с основными направлениями, включая здравоохранение, искусственный интеллект, управление кибербезопасностью и устойчивый туризм.

Степень	Университет	Итого	Продолжительность
Магистр делового администрирования (iMBA)	Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн через Coursera	22 000 долл. США	24-36 месяцев
Магистр бухгалтерского учета (iMSA)	Университет Иллинойса в Урбане-Шампейн через Coursera	20564–27 200 долл. США	18-36 месяцев
Магистр инноваций и предпринимательства	HEC Paris через Coursera	21 794 доллара (20 000 евро)	18 месяцев
Магистр делового администрирования (различные направления)	Университет Ковентри через FutureLearn	20 358 долларов (16 700 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев, неполный рабочий день
Магистр бухгалтерского учета	Университет Индианы через edX	21 000 долл. США	15-36 месяцев
Глобальный магистр делового администрирования	Университет Маккуори через Coursera	23 430 долларов (33 000 австралийских долларов)	14-32 месяца
Степень магистра лидерства: инновации в сфере услуг	Университет Квинсленда через edX	$ 17 914	24 месяца
Магистр деловой и организационной психологии	Университет Ковентри через FutureLearn	17073 долл. США (14 000 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
Магистр управления строительством с BIM	Университет Ковентри через FutureLearn	19 269 долларов (15 800 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
MSc Управление строительными проектами и затратами	Университет Ковентри через FutureLearn	19 269 долларов (15 800 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
Степень MBA: Магистр делового администрирования	Бостонский университет через edX	24 000 долл. США	24-36 месяцев
Степень магистра управления цепочками поставок	Университет штата Аризона через edX	18 000 долл. США	24-36 месяцев
MA Management (Advanced Standing) (ожидается в 2021 году)	Университет Ковентри через FutureLearn	5 981 долл. США (4 600 фунтов стерлингов)	6-24 месяца
Магистр международной логистики	Университет Ковентри через FutureLearn	20 545 долларов (15 800 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
MSc Project Management	Университет Англии Раскин через FutureLearn	tba	24-36 месяцев
Руководство	Университет Дикина через FutureLearn	12 602 доллара (19 250 австралийских долларов)	12-30 месяцев
Лидерство в области цифрового обучения	Университет Дикина через FutureLearn	9 656 долларов (14 750 австралийских долларов)	24-30 месяцев
Магистр менеджмента (iMSM)	Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн через Coursera	$ 10 872	12 месяцев

Степень магистра наук о данных и аналитики

Опираясь на успех своей программы OMSCS, Georgia Tech выпустила вторую аналогичную программу, на этот раз на платформе edX.Онлайн-курс магистра наук в области аналитики (OMS Analytics) можно пройти менее чем за 10 000 долларов. Три базовых курса OMS Analytics компании Georgia Tech образуют учетную программу MicroMasters Analytics: Essential Tools and Methods на edX. Он состоит из трех бесплатных онлайн-курсов: Введение в аналитическое моделирование, Вычисления для анализа данных и Аналитика данных в бизнесе.

Стоимость получения степени магистра компьютерных наук в области науки о данных в Университете Иллинойса более чем вдвое превышает стоимость OMS Analytics, тем не менее, это экономически эффективный способ получить степень в одной из пяти лучших школ компьютерных наук (по сравнению с обучением в кампусе) .Как и другие степени, основанные на МООК Университета Иллинойса, эта состоит из специализаций Coursera, доступных каждому. Две из этих специализаций, по визуализации данных и облачным вычислениям, уже доступны.

Степень	Университет	Итого	Продолжительность
Магистр наук в области аналитики онлайн	Технологический институт Джорджии через edX	9 900 долларов США	12-36 месяцев
Магистр компьютерных наук в области науки о данных	Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн через Coursera	$ 20 010	12-36 месяцев
Магистр прикладных наук о данных	Мичиганский университет через Coursera	31 688–42 262 долл. США	Не менее 12 месяцев
Магистр машинного обучения и обработки данных (с 2020 г.)	Имперский колледж Лондона через Coursera	36 385 долларов (28 000 фунтов стерлингов)	24 месяца
Магистр наук о данных (с 2020 г.)	Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» через Coursera	8 057 – 16 114 долларов (577 500 – 1155 000 руб.)	20-24 месяца
Maestría en Inteligencia Analítica de Datos	Universidad de los Andes через Coursera	tba	24 месяца
Магистр наук в области науки о данных (в 2021 году)	Университет Колорадо в Боулдере через Coursera	tba	24 месяца

Степень магистра в области кибербезопасности и управления ИТ

Университеты в США, Великобритании и Австралии предлагают магистерские степени по кибербезопасности и управлению информационными технологиями на основе MOOC.

Степень магистра в области общественного здравоохранения, здравоохранения и управления государственным сектором

Как и большинство курсов на платформах MOOC, большинство программ на получение степени посвящены компьютерным наукам, наукам о данных, бизнесу и смежным областям. Однако несколько университетов МООК и платформы МООК предлагают степени, выходящие за рамки этих предметов, в основном в областях, связанных с общественным здравоохранением и государственным управлением. Один университет, который активно перешел на онлайн-обучение, Университет Ковентри в Великобритании, даже предлагает медицинское образование, которое вы можете получить онлайн.

Степень	Университет	Итого	Продолжительность
Магистр общественного здравоохранения	Мичиганский университет через Coursera	44 520 долларов (может быть меньше для жителей Мичигана)	20-22 месяца
Глобальный магистр общественного здравоохранения	Имперский колледж Лондона через Coursera	25000 долларов (меньше для жителей Великобритании)	24 месяца
Магистр развития и гуманитарной деятельности	Университет Дикина через FutureLearn	8158 долларов (11 490 австралийских долларов)	12 месяцев (полная занятость)
Магистр сестринского дела	Университет Ковентри через FutureLearn	16 125 долл. США (12 500 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
Магистр управления стихийными бедствиями и устойчивость	Университет Ковентри через FutureLearn	17 222 долл. США (13 350 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
MSc Emergency Management and Resilience	Университет Ковентри через FutureLearn	17 222 долл. США (13 350 фунтов стерлингов)	24-60 месяцев
Магистратура в конце жизни	Университет Глазго через FutureLearn	15334 долл. США (11 800 фунтов стерлингов)	36 месяцев

Диплом бакалавра

Степень бакалавра, основанная на МООК, появилась так недавно, что в настоящее время их существует только 6, а курсовая работа для этих степеней еще не полностью разработана.Лондонский университет предлагает степень бакалавра компьютерных наук через платформу Coursera по общей стоимости менее 20 000 долларов. Бакалавр искусств Австралийского университета Ньюкасла на FutureLearn больше похож на программу бакалавриата на территории кампуса, поскольку студенты могут выбирать из нескольких специальностей и несовершеннолетних (хотя из более ограниченного каталога, чем тот, который предлагается в кампусе). Вся степень состоит из 24 программ FutureLearn. Каждый из них стоит 3220 долларов, хотя плата за обучение для австралийских студентов может быть меньше.

Степень	Университет	Итого	Продолжительность
Бакалавр компьютерных наук	Лондонский университет через Coursera	13 014–19 520 долларов (10 592–15 889 фунтов стерлингов)	36-72 месяца
Бакалавр искусств (несколько предметов)	Университет Ньюкасла через FutureLearn	оценка.77 280 долл. США (24 программы x 3220 долл. США / программа)	36 месяцев и более
Бакалавр международного бизнеса	Университет Ковентри через FutureLearn	tba	12-24 месяца
Степень бакалавра в области количественной оценки и коммерческого управления	Университет Ковентри через FutureLearn	оц. $ 12 020 – 21 311 (9 250 – 16 400 фунтов стерлингов)	36-48 месяцев
BA Менеджмент и лидерство	Университет Ковентри через FutureLearn	11 274–16 942 долларов (9 250–13 900 фунтов стерлингов)	36 месяцев
Бакалавр прикладных искусств и наук (с 2020 г.)	Университет Северного Техаса через Coursera	330 долл. США за час кредита	15+ часов в неделю

Образование для получения степени в области профессиональной терапии

Привет @ dancer0,

Есть несколько специальностей, которые вы можете пройти, чтобы получить степень бакалавра, которая подготовит вас к трудотерапии.

Здорово, что вы уже думаете об этом, поэтому вы можете подготовиться и придумать план для школы и во время нее!

Предлагает ли школа, в которую вы пойдете в следующем году, также аспирантуру по ОТ?

Вы не будете ограничены только обучением в аспирантуре, но если они предлагают OT, они также могут иметь ускоренные или утвержденные направления и специальности, которые помогут гарантировать, что вы выполните предварительные условия для поступления в аспирантуру, а также одновременно получите степень бакалавра.Это то, что вы можете изучить сейчас, прежде чем попасть (надеюсь !!) в кампус осенью. Вы даже можете обратиться к контактным лицам департамента с их веб-сайта, чтобы получить дополнительные советы по конкретной школе. Вы также можете обратиться в отдел карьерного роста школы – они также могут предложить виртуальные индивидуальные встречи в течение лета.

Вам уже назначили научного руководителя? Вы можете связаться с ними или, если не уверены, связаться с этим человеком, как только узнаете, кто они.

Это все услуги, которыми вы захотите воспользоваться, как только вы придете в школу и на протяжении всей своей карьеры.

Если вы работали в тесном сотрудничестве с кем-либо из приемной комиссии бакалавриата во время процесса подачи заявки, он также был бы отличным ресурсом для вас (особенно, если школа также предлагает OT – они могут даже связать вас с кем-то из приемной комиссии для выпускников) .

Еще одна вещь, которую вы можете сделать, это просто найти несколько программ для выпускников OT – они еще не должны быть теми, в которых вы обязательно были бы заинтересованы, – но просто взгляните на различные предварительные условия программы для некоторых из них. поможет вам выявить закономерности в том, что они ищут и что они требуют, и, возможно, даже даст вам новые идеи для вашего курса обучения.

Будьте активны и настойчивы, и вы будете в отличной форме !!

Удачи и держать нас в курсе,

Райан

Эта информация предоставлена ​​исключительно в информационных целях. Мы не являемся карьерными или юридическими консультантами и не гарантируем собеседований или предложений о приеме на работу.

Лучшие аккредитованные программы среднего образования онлайн и в кампусе

Диплом в области среднего образования готовит учителя к работе в качестве учителя средней школы или иногда учителя средней школы, обычно в определенной области содержания, такой как математика или английский язык.В качестве альтернативы получению степени в области среднего образования будущие учителя средней школы также часто выбирают предмет по своему выбору (например, математику или естественные науки) и добавляют утвержденную программу сертификации учителей, чтобы получить сертификат в своем штате. По данным Национального центра статистики образования (NCES), в школах США почти равное количество бакалавров и магистров по программам среднего образования. ¹

Большинство программ на получение степени среднего образования предлагают возможность получить педагогические свидетельства (после сдачи обязательных государственных экзаменов), которые необходимы большинству людей для получения работы в сфере образования, поскольку все 50 штатов и округ Колумбия требуют, чтобы учителя государственных школ иметь лицензию.Есть также много вариантов для тех, кто хочет получить среднее образование онлайн. Онлайн-дипломы в сфере образования могут предложить студентам большую гибкость, особенно если курсы асинхронны, что позволяет выполнять курсовые работы в большей степени по индивидуальному графику студента. Чтобы узнать больше о том, как стать учителем средней школы, см. Наше руководство по карьере учителя средней школы.

Краткая информация

• В 689 колледжах и университетах есть программы среднего образования. ¹
• 35 школ предлагают аттестат о среднем образовании. ¹
• 85 школ предлагают степень младшего специалиста в области среднего образования. ¹
• 326 школ предлагают степень бакалавра в области среднего образования. ¹
• 398 школ предлагают степень магистра или ученую степень в области среднего образования. ¹
• 17 школ, получивших 98-й или 99-й процентиль в обзоре подготовки учителей Национального совета по качеству учителей (NCTQ) к получению среднего образования в 2017 году. ²
• 5 школ, получивших 98-й или 99-й процентиль в обзоре подготовки учителей Национального совета по качеству учителей (NCTQ) для получения высшего и альтернативного среднего образования в 2018 г. ²

колледжи и университеты.

Содержание

Степени среднего образования и сертификаты

Лучшие программы среднего образования

Лучшие экономичные школы с программами среднего образования на кампусе

Лучшие экономичные школы с онлайн-программами среднего образования

Выберите среднее образование Программы получения степени образования

Требования к получению среднего образования и курсовая работа

Дополнительные ресурсы

Часто задаваемые вопросы

Степени среднего образования и сертификаты

Для людей со степенью среднего образования доступно множество рабочих мест.Учащиеся, получившие степень бакалавра или магистра среднего образования, могут продолжить карьеру учителя в средних школах на уровне средней, неполной или старшей школы. Учащиеся магистратуры средней школы уже имеют степень бакалавра, которая не обязательно должна быть в образовательной сфере.

После получения квалификационной степени большинство выпускников обращаются за государственным сертификатом, если они планируют преподавать в системе государственных школ. На этом этапе они будут иметь право на работу в средней или старшей школе в штате, в котором они сертифицированы.Например, те, кто специализируется на среднем образовании с английским языком в качестве предметной области, сдают соответствующий государственный экзамен (ы) для работы, на которую они нацелены, и подают заявку на работу в качестве учителя английского языка, литературы, речи или письма в средней или средней школе. . Подтверждение средней школы дает право выпускнику преподавать с шестого по восьмой классы (в зависимости от штата). Дополнительная поддержка возможна в таких областях, как инструктаж и обучение водителей, что может сделать выпускника более привлекательным для потенциальных работодателей.Те, кто получает степень в области среднего образования, должны обладать любовью к учебе, страстью к преподаванию и знаниями по предметам, необходимыми для преподавания в средней школе.

Большинство дипломов о среднем образовании предлагают дополнительные уровни специализации (также называемые концентрацией, специальностью и акцентом). Некоторые общие области специализации включают:

• ESL / двуязычное образование : готовит выпускников к преподаванию английского языка как второго для этой возрастной группы.
• Образование одаренных и талантливых : Готовит выпускников к обучению учащихся этой возрастной группы, которые были определены как одаренные.
• Средние классы : Готовит выпускников к преподаванию в средней школе (обычно с шестого по восьмой классы).
• Специальное образование : Готовит учителей к обучению учащихся с ограниченными возможностями обучения, физическими и эмоциональными нарушениями.
• STEM : Готовит выпускников к преподаванию предметов STEM: естественных наук, технологий, инженерии и математики.
• Другая предметная область : Наиболее распространенная специализация для получения степени среднего образования, она подготавливает преподавателей к тому, чтобы сосредоточить внимание на области обучения на уровне средней или старшей школы, такой как английский, биология, государственное управление или иностранный язык.

Для получения дополнительной информации о карьере в средней школе, посетите нашу таблицу лучших педагогических профессий и информацию о заработной плате, в которой представлены общие специализации с разбивкой по классам и требуемому образованию.

Высшие программы среднего образования

Обзор подготовки учителей NCTQ: бакалавриат среднего образования 2017

• Университет Липскомба (99%; в кампусе)
• Университет Юты (99%; в кампусе)
• Государственный университет Аризоны ( 99%; в кампусе)
• Городской университет Нью-Йорка (CUNY) – Хантер-колледж (99%; в кампусе)
• Уэслианский университет Огайо (99%; в кампусе)
• Университет Висконсин-Платтевилл (99%; на кампус)
• Western Governors University (99%; онлайн)
• Coe College (98%; в кампусе)
• University of Iowa (98%; в кампусе)
• Gordon College (98%; в кампусе)
• St .Колледж Олафа (98%; в кампусе)
• Университет Миннесоты-Дулут (98%; в кампусе)
• Колледж Мессии (98%; в кампусе)
• Христианский университет Колорадо (98%; в кампусе)
• Колледж Хоуп (98%; в кампусе)
• Университет Южного Миссисипи (98%; в кампусе)
• Университет Клемсона (98%; в кампусе) ²

Обзор подготовки учителей NCTQ: Высшее и альтернативное среднее образование 2018

• Городской университет Нью-Йорка (CUNY) – Хантер-колледж (99%; в кампусе)
• Городской университет Нью-Йорка (CUNY) -Леман-колледж (99%; в кампусе)
• Государственный университет Аризоны: степень магистра и аттестация Аризоны ( InMAC), партнерство TFA (99%; в кампусе)
• Калифорнийский университет в Ирвине (98%; в кампусе)
• Калифорнийский университет в Санта-Барбаре (98%; в кампусе) ²

Новости США Лучшие программы среднего образования за 2020 год по версии World Report

• Университет штата Мичиган (# 1; в кампусе или онлайн)
• Университет Висконсина – Мэдисон (# 2; в кампусе)
• Педагогический колледж Колумбийского университета (# 3; в кампусе)
• Мичиганский университет – Анн-Арбор (# 4; в кампусе)
• Университет Вандербильта (№ 5; в кампусе)
• Университет Вирджинии (№ 6; в кампусе)
• Университет Индианы в Блумингтоне (№ 7; в кампусе)
• Вашингтонский университет (№ 8; в кампусе)
• Стэнфорд Университет (номер 9; в кампусе)
• Университет Джорджии (номер 9; в кампусе или онлайн) ³

Лучшие недорогие школы с программами среднего образования на кампусе

В таблице ниже представлены самые выгодные не – прибыльные колледжи и университеты, предлагающие программы среднего образования в США.В наш список входят школы с оценками выпускников (на уровне бакалавриата) 80% и выше и чистыми ценами для бакалавриата менее 20 000 долларов. Высокий уровень выпуска обычно коррелирует с успеваемостью студентов и в сочетании с низкой чистой ценой указывает на хорошую ценность. В дополнение к этим данным мы также включили информацию о процентном соотношении преподавателей в этих школах, имеющих постоянную должность, предлагаемых соответствующих степенях и рейтингах US News & World Report.

9014 901 9014 9014% $ 12 979 51%

Школа	Степень (и) бакалавриата	Ученая степень	Новости США Преподавание в бакалавриате 4	Новости США Национальный рейтинг 5	Уровень успеваемости 1 Факультет 6	Цена нетто 1
Университет Бригама Янга-Прово	Бакалавриат / бакалавриат Среднее образование	–	NR	# 66 галстук
Мичиганский университет – Анн-Арбор	Бакалавр / бакалавр среднего педагогического образования	Магистр образования с аттестацией учителя средней школы (SecMAC)	# 19	# 27 галстук	92%	35% $ 16 408
Государственный университет Флориды	BS / MS Среднее образование	BS / MS Среднее образование	# 52 tie	# 7 0 tie	80%	43%	$ 16 450
Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн	Второе среднее образование	Среднее образование EdM	# 43 галстук	# 4614	$ 16,638
Университет Мэриленда – Колледж Парк	Среднее образование	M.Ed .: MCERT со средним образованием	NR	# 63 галстук	85%	44%	$ 17 241
Университет Клемсона	BA Среднее образование	–	# 16 галстук	82%	47%	$ 18,757

Лучшие недорогие школы с онлайн-программами среднего образования

Ниже приведен наш список лучших некоммерческих колледжей и университетов, предлагающих онлайн-программы среднего образования для выпускников Соединенные Штаты.В этом списке используются те же критерии, что и выше, но мы использовали минимальный процент выпускников бакалавриата в размере 70% и чистую цену бакалавриата менее 23000 долларов. В дополнение к чистой цене для студентов, мы также включили для справки стоимость зачетного часа для выпускников онлайн.

Эд. Среднее образование (гибрид)

Школа	Ученая степень	Новости США Национальный рейтинг 4	Ученая ставка 1	% Преподавательский состав 6	Стоимость за градацию	за 1 час
University at Buffalo	Несколько дипломов	# 79 tie	76%	36%	565 долларов	15895 долларов
14 Towson University	# 197 tie	73%	24%	439 долларов	16 148 долларов
Университет Мэриленда – Колледж Парк	M.Ed. Преподавание и изучение математики в средних классах	# 64 tie	86%	44%	$ 717	$ 16,790

Выбор программ среднего образования

Традиционные программы

Университет Клемсона 9000 Университет Клемсона 9000 как бакалавр искусств (BA) в области среднего образования, так и магистр образования (M.Ред.) В грамотности с вторичной нитью. Его аккредитованная программа бакалавриата готовит студентов к преподаванию английского языка, математики или социальных наук (истории) с девятого по двенадцатый классы с более чем 100 полевыми часами плюс 72 дня преподавания. Студентам предлагается получить вторую специальность в выбранной ими области содержания, и большинство студентов завершают ее в течение четырех лет. Опыт преподавания студентов ориентирован на разнообразную группу студентов из разных расовых, этнических и социально-экономических групп. Курсовая работа различается в зависимости от области содержания, но может включать ориентацию на образование, рост и развитие подростков, принципы американского образования и педагогическую психологию.M.Ed. в области грамотности с направлением в среднем образовании можно пройти полностью онлайн и предлагает одобрения Южной Каролины в Read to Succeed, Literacy Teacher и Literacy Coach. M.Ed. состоит из 36 часов курсовой работы, которые можно завершить примерно за три года с заочной формой обучения. Клемсон также предлагает программу ординатуры от бакалавра до магистратуры с комбинированной степенью бакалавра искусств (BA) / бакалавра наук (BS) в среднем образовании и степени магистра преподавания (MAT) в среднем образовании; он также предлагает степень магистра образования (М.Ed.) В области преподавания и обучения онлайн с возможностью специализации в STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика) для учителей K-12.

Колледж Уильяма и Мэри

Престижная степень магистра гуманитарных наук в области образования (MAEd) Уильяма и Мэри по учебной программе и преподаванию: Преподавание в средней школе позволяет учащимся получить необходимую образовательную квалификацию и опыт работы в классе для получения сертификата преподавателя. Все специальности среднего образования будут следовать образовательной траектории, которая включает в себя завершение концентрации в области или областях, в которых начинающие учителя хотят преподавать, и получение поддержки.Программа среднего английского языка требует 44 семестровых часа, в то время как программы средней математики, второстепенных наук и средних социальных наук требуют 41 семестр часа. Каждая область одобрения включает практический опыт и преподавание студентов. Все направления рассчитаны на 12-месячные программы на полный рабочий день, которые выполняются в когорте. Ученик среднего образования, желающий получить сертификат в Вирджинии, также должен пройти обязательный курс обучения по распознаванию жестокого обращения с детьми и сообщению о нем.

Университет штата Флорида

Четырехлетний комбинированный курс бакалавриата / магистра наук (BS / MS) в области педагогического образования предлагается в Университете штата Флорида (БСС) в области среднего обучения и предметной области в области английского образования или образования в области социальных наук .Для студентов, заинтересованных в преподавании предмета STEM, доступны двойные специальности: химия, биология, экология, геонаука, математика и физика. Выпускники программы будут иметь право на получение Сертификата профессионального педагога Флориды для преподавания своей предметной области в классах с 6 по 12. Программа получения степени включает в себя обширный практический опыт с практическими занятиями каждый семестр и одну семестровую стажировку. Программа подготовки учителей FSU предлагает небольшие классы и индивидуальное внимание преподавателей.Предлагаются такие курсы, как педагогическая психология: развитие учащихся, грамотность в области содержания, обучение ESOL в области содержания, включение учащихся с ограниченными возможностями в программу общего образования и развитие глобальной перспективы.

Государственный университет Форт-Хейса

Государственный университет Форт-Хейса предлагает студентам возможность получить степень бакалавра наук (BS) в области среднего образования в рамках престижной программы обучения. Все студенты должны учиться по двойной специальности: среднее образование плюс специальность, такая как биология, история, сельское хозяйство или журналистика.Начинающие учителя специального образования на уровне средней школы могут также захотеть получить второстепенное образование в рамках специального образования. Все специальности среднего образования должны завершить обучение студентов, которое обычно происходит в последнем семестре старшего года. Выпускники программы обучения имеют право подать заявку на сертификацию Департамента образования штата Канзас при условии, что они соответствуют всем требованиям, включая поддержание как минимум 2,75 среднего балла в течение программы.

Michigan State University

Michigan State University (MSU) предлагает пятилетнюю программу для учителей среднего образования, которая в 2020 году заняла первое место в стране среди таких программ в США согласно US News & World Report, которая готовит студентов к стать учителями и руководителями в классе.Первые четыре года программы бакалавриата состоят из завершения общего колледжа и основных требований. Кроме того, все обучающиеся студенты должны иметь среднее образование и второстепенное обучение, выбирая из длинного списка предметов, включая китайский язык, науки о Земле, английский язык, журналистику и испанский язык. Педагогические специалисты должны подать заявку на годичную педагогическую стажировку осенью своего старшего курса и начнут стажировку в осеннем семестре пятого года обучения. Выпускники программы среднего образования будут подготовлены к подаче заявки на предварительную сертификацию учителя в Министерстве образования Мичигана.

Онлайн и гибридные программы

DePaul University

Педагогический колледж DePaul University предлагает программу магистра гуманитарных наук / магистра образования (MA / M.Ed.) В среднем образовании, предназначенную для тех, кто получил степень бакалавра по предмету вне образования. Программа ведет к получению лицензии на преподавание в рамках среднего образования в Иллинойсе с подтверждением по предметам от биологии до наук об окружающей среде и изобразительного искусства. Студенты также могут пройти дополнительные курсы, чтобы получить одобрение средней школы в своей предметной области.Хотя курсы доступны онлайн и в гибридном формате онлайн / на территории кампуса, учащиеся должны планировать полевые опыты и учебные занятия, которые могут быть организованы в их местном школьном округе. Студенты могут выбрать для продолжения программы полный или неполный рабочий день, хотя 10-недельный опыт преподавания является полным; студенты должны соответствующим образом планировать свое расписание.

Государственный университет Сан-Диего

Государственный университет Сан-Диего (SDSU) предлагает полностью интерактивную программу магистра гуманитарных наук в области преподавания (MAT): начальное и среднее образование, которая разработана как программа профессионального развития для учителей, имеющих в настоящее время лицензию.Основное внимание в этой программе уделяется исследовательскому образованию, методу обучения, который помогает студентам стать независимыми учениками. 24 кредитных часа, необходимые большинству студентов для получения MAT, могут быть завершены за один год в течение трех последовательных семестров, при этом большинство студентов проходят четыре курса в течение летнего семестра и два курса каждый в осеннем и весеннем семестрах. Учебная программа завершается выдающимся опытом, основанным на ценностях социальной справедливости. Педагогический колледж SDSU также предлагает различные программы предварительной подготовки учителей на территории кампуса.Школа также предлагает онлайн-вводную программу для учителей общеобразовательных школ.

Университет Нью-Мексико

Университет Нью-Мексико (UNM) предлагает степень магистра искусств (MA) в области среднего образования с акцентом на лидерство учителей, которую можно получить онлайн. Программа предназначена для учителей, имеющих в настоящее время лицензию, и может быть завершена за два года при очном обучении. Основные курсы включают применение исследований в образовании; Принципы разработки учебных программ; и лидерство в образовании в демократическом обществе.Прием осуществляется на конкурсной основе и требует, чтобы студенты имели совокупный средний балл 3.0 за последние два года (60 кредитных часов) обучения в бакалавриате и в целом по своей основной специальности. Педагогический колледж ЕНМ уделяет большое внимание многокультурному образованию и гордится тем, что готовит учителей, которые готовы работать с разными учащимися и культурами. UNM также предлагает широкий спектр программ подготовки учителей на территории кампуса для кандидатов на получение сертификата как традиционных, так и альтернативных учителей.

Требования к получению среднего образования и курсовая работа

Лица с определенными качествами, как правило, преуспевают в качестве учителей и имеют более длительную карьеру. Эти качества включают в себя сильное желание учить, терпение, сильную трудовую этику, а также хорошую организацию и коммуникативные навыки.

Для начала курсовая работа по программе подготовки учителей обычно требует выполнения определенных предварительных условий и поступления в педагогический колледж. Чтобы получить высшее образование, студенты должны иметь минимальный совокупный средний балл и завершить необходимую курсовую работу.Обучение студентов также является обычным требованием для получения диплома. Некоторые примеры общих классов в учебной программе программы среднего образования включают:

• Рост и развитие подростков
• Теория прикладного обучения
• Управление классом
• Учебный план, обучение и оценка
• Образовательные технологии
• Практический опыт / Студент Преподавание
• Введение в преподавание и обучение
• Специальные темы в среднем образовании
• Преподавание английского языка в средних школах
• Преподавание математики в средних школах

Дополнительные ресурсы

Советы учителей средней школы

«Окружите себя позитивными людьми.Продолжайте учиться, совершенствоваться и стремиться к лучшему. Удостоверьтесь, что вы уделяете время себе и не перегораете “. – Ширин Д., учитель математики средней школы штата Техас

«Будьте готовы ко всему. Пока моя лучшая подруга получала диплом, она клялась, что ей никогда не понадобится геометрия, потому что она никогда не будет ее преподавать. Ее первое педагогическое задание включало три класса геометрии. Все может случиться, и лучше быть готовым ». – Шэрон Тейлор, президент Ассоциации преподавателей математики штата Джорджия

«Я думаю, что преподавание во многих отношениях является призванием, и, несмотря на то, что американское общество недооценивает своих учителей, я бы посоветовал им продолжать потому что работа с другими приносит большие плоды.Но, самое главное, они нам нужны ». – Джон Бергманн, соавтор книги «Переверни свой класс»

«Не превращайся в каботажное судно. Каждый год смотрите на свой учебный план. Обновляйте его, меняйте, дополняйте, удаляйте плохое и всегда улучшайте его для своих учеников ». – Мэг Джейкобсон, президент Колорадской ассоциации учителей естественных наук

Программы обучения и образования

Поиск школ …

Часто задаваемые вопросы

Вопрос: Что можно делать со средним образованием?

Ответ: Диплом в области среднего образования готовит выпускников к обучению учащихся на уровне средней и средней школы.Начальной школой обычно считается от детского сада до пятого или шестого класса (требуется степень в области начального образования), в то время как средняя школа обычно включает в себя среднюю школу (с шестого по восьмой или девятый класс) до старшей школы (с девятого по двенадцатый классы). Степень среднего образования дает вам возможность быть учителем средней школы или учителем средней школы, в зависимости от выбранной вами степени и / или специализации.

Вопрос: Что делать, если у меня уже есть степень бакалавра в другой области? Нужно ли мне получать еще одну степень бакалавра среднего образования?

Ответ: Большинство штатов предлагают альтернативные способы получения сертификата учителя или лицензии для лиц, которые уже имеют степень бакалавра в другой области, так что им не нужно получать вторую степень бакалавра.Это может включать прохождение дополнительных курсов по утвержденной программе подготовки учителей или получение степени магистра среднего образования. Существуют также национальные организации, такие как Teach for America и Troops to Teachers, которые помогают людям, меняющим профессию, начать обучение. Конкретные требования уточняйте в департаменте образования вашего штата.

Вопрос: Нужна ли вам степень магистра среднего образования для преподавания в средней школе?

Ответ: Это зависит от политики вашего штата, но в большинстве штатов для получения сертификата требуется степень бакалавра по утвержденной программе педагогического образования.Некоторые штаты требуют, чтобы учителя получали степень магистра в течение определенного периода времени (обычно пять лет), чтобы получить полную лицензию или продолжить лицензирование по мере продвижения по службе. Многие штаты также предлагают поощрительную заработную плату за получение степени магистра, даже если она не требуется.

Вопрос: Что такое аттестат о среднем образовании?

Ответ: Аттестат о среднем образовании выдается советом по образованию штата, чтобы дать учителям право преподавать на уровне средней школы (средней школы или средней школы).Если вы хотите обучать учащихся этого возраста в государственной школе, вам, вероятно, потребуется получить государственную сертификацию в области среднего образования (с одобрения преподавателя в средней или средней школе) и / или по предмету, который вы хотите преподавать.

Вопрос: Можете ли вы преподавать в начальной школе со средним образованием?

Ответ: Возможно, вы сможете преподавать в начальной школе со степенью среднего образования, если вы получите сертификат для преподавания на этом уровне в вашем штате.Кроме того, если вы зарабатываете первичную поддержку в такой предметной области, как языковое искусство или естествознание, вы можете добавить одобрения по этому предмету на других уровнях обучения с помощью соответствующих курсовых работ и тестирования.

No related posts.