Как долго лечится ангина у детей 2 лет: что делать и как быстро вылечить?

Posted on by alexxlab

Ангина у ребенка 2 лет: как лечить

Ангиной называют воспаление миндалин гнойного характера. Провоцирует заболевание несколько бактерий, но наиболее распространенной является стрептококк. Исходя из определения, можно утверждать, что причиной болезни не является питье холодной воды или промокшие во время прогулки ноги, как часто думают многие родители.
Тонзиллит (научное определение ангины) возникает при контакте с инфекцией, чаще всего через больного человеком или случайным вдыханием инфекции в общественном месте.

Вконтакте

Facebook

Одноклассники

Симптомы ангины у ребенка

Ангина у детей 2 лет имеет симптомы, сходные с простудным заболеванием:

  • Высокая температура 38-39°С;
  • слабость в теле и ломота;
  • увеличение лимфоузлов;
  • белесый или серый налет на языке;
  • покраснение неба.

Отличительные черты ангины у ребенка 2 лет по сравнению с другими ЛОР-заболеваниями:

  • Острые болезненные ощущения в горле во время глотания твердой пищи вплоть до невозможности проглотить кусочек хлеба;
  • появление гнойников на миндалинах и гландах. В запущенных случаях гной скапливается на небе и в глотке;
  • отсутствие насморка, если ангина не идет в совокупности с другими заболеваниями;
  • головная и боль в животе.

Главным критерием, определяющим заболевание, является ощущения ребенка. Острая боль в горле не характерна для других ЛОР-заболеваниях и длятся они не дольше 5-7 дней. В то же время ангина без должного лечения может растянуться на месяц с постоянным ухудшением состояния миндалин.

Виды ангины и их особенности у детей

Ангина разделяется на типы по критериям. Наиболее широкими категориями являются:

Бактериальная ангина: язычок воспален, миндалины сильно воспалены и покрыты белесым налетом, горло покрасневшее, язык покрыт плотным слоем сероватого налета.

Вирусная ангина: базовые симптомы остаются, но отсутствуют налет и гнойники на миндалинах, а лимфоузлы не воспаляются. Вылечить вирусное заболевание проще, но именно оно чаше становится причиной осложнений, так как родители путают ее с простудой и лечат народными методами. Результат – ухудшение состояния ребенка и длительное лечение под присмотром врачей.

Грибковый тонзиллит: отличается возникновением большего количества гнойничков на миндалинах. Гной скапливается в первый же день заболевания. На второй-третий день гнойники лопаются и образуются язвочки.

Адекватно отличить бактериальную ангину от вирусной или грибковой может только врач.

Как вылечить ангину у ребенка 2-х лет

Принимает решение о назначении препаратов для лечения малыша исключительно врач. Корректировать и отменять лекарство также может только терапевт или Лор-врач. Самостоятельное прекращение приема медикаментов повышает вероятность проникновения инфекции в сердце, почки и суставы. Период назначения антибиотика – 3-8 дней. Перед тем как прописать препарат родители и врач наблюдают за состоянием ребенка.


Любое респираторное заболевание ребёнка может привести к воспалительным процессам в ушах. Простые правила профилактики защитят от развития гнойного отита у ребенка.

Что может стать причиной заболевания ребёнка астмой? Ответ на вопрос даётся в этой статье.


При выявлении бактериальной ангины врач назначает антибиотики. Для лечения ангины у детей используются антибиотики пенициллинового ряда. Он призван бороться с основной бактерией, которая вызывает заболевание – стрептококк. Лечение ребенка без назначения антибиотика или самовольная отмена не даст организму вылечиться, а лишь вызовет состояние временной ремиссии.

Особенности применения лекарств у детей

Организм малыша в 2 года чувствителен к медикаментам. Важно внимательно относиться к дозировке лекарств и не допустить отравления. Использование спреев, сосательных таблеток не является основным методом лечения, если доктор назначил их для облегчения общего состояния, но ребенок отказывается, то не нужно заставлять малыша. Основным и единственным лечебным средством против ангины является антибиотик, остальные можно исключить.

Лечение ребенка 2-х лет в домашних условиях

Лечением ангины дома можно заниматься только по предписаниям врача. Заболевание миндалин требует правильного подбора медикаментов, которым родители без медицинского образования не могут выполнить. Применение народных методов, таких как прикладывания грелки, полоскания, распития горячего чая с вареньем не избавить от болезни. По этим причинам лечение в домашних условиях подразумевает последовательное и неукоснительное выполнение рекомендаций врача.


Воспаление гайморовых пазух у ребёнка развивается быстро и может иметь затяжной характер. Научитесь определять определять симптомы гаймориту у детей и не допускать развития болезни.

Нельзя недооценивать влияния частых ОРВИ на детский организм. Узнайте об основных правилах профилактики этого заболевания.



Дополнительной обязанностью родителей является наблюдение за состоянием ребенка. Появление новых симптомов или видоизменение старых – повод для повторной консультации с врачом.

Единственным дополнением к прописанным лекарствам относится полоскание горла дезинфицирующим раствором. Это не является основным лечением, а исключительно дополнением. Таким образом уничтожаются микробы, находящиеся на миндалинах и скорее заживают язвочки, появившиеся после разрыва гнойников.

Накладывание компрессов или прогревание горла строго запрещены! Они способствуют прогрессу заболевания и распространению инфекции по всему организму.

Когда требуется госпитализация ребенка

Существует несколько поводов для госпитализации:

  • Отек миндалин, при котором они смыкаются и мешают ребенку спать, есть или дышать;
  • сильное нагноение миндалин или множественные язвочки от лопнувших гнойников;
  • предупреждение осложнений после заболевания острым тонзиллитом;
  • хроническое заболевание, то есть если ребенок болеет ангиной чаще 4-5 раз в год.

После госпитализации по текущим причинам может быть принято решение об удалении миндалин.

Методы профилактики

Профилактические меры едины для многих болезней:

  • Изменение образа жизни ребенка: прогулки на свежем воздухе, закаливание, занятия активными видами спорта, рациональное питание, режим дня, запрет диет;
  • пресечение любого контакта с больными людьми;
  • тщательное лечение ангины;
  • удаление миндалин по предписаниям врача, но исключительно как крайняя мера.

Существует и спорная, недавно разработанная методика по предупреждению повторных заболеваний ангиной. По результатам исследований организм вырабатывает устойчивость к стрептококку, если отложить лечение на 1-2 дня.

Лечение и профилактика воспаления миндалин у детей 2-х лет подчинена одной задаче – сделать невозможным попадание стрептококка к жизненно важным органам. Тонзиллит является самостоятельным заболеванием, но главное его значение – сигнализация о возможном развитии более тяжелых болезней. Простым языком это можно описать как горящая дверь, которая становится преградой для попадания огня внутрь помещения. Нужно вовремя погасить горящую дверь, чтобы спасти все здание.

Вконтакте

Facebook

Одноклассники

Ангина у ребенка 2 лет. Что делать при ангине? Признаки ангины у ребенка

Ангина – это острое инфекционное заболевание, связанное с воспалением небных миндалин. Возбудителями ангины – это различные микроорганизмы, такие как стрептококки, пневмококки, стафилококки и другие. К благоприятным условиям для их успешного размножения, которое и провоцирует воспаление, относятся переохлаждение ребенка, различные вирусные инфекции, неполноценное или некачественное питание, а также переутомление. Что являет собой ангина у ребенка 2 лет? Каковы ее симптомы, и что делать при ангине родителям? Ответы на эти и другие вопросы можно найти ниже.

Почему ребенок болеет ангиной?

По имеющимся статистическим данным, ангина – самое распространенное заболевание среди детей в осенне-зимний сезон. Наиболее подвержены заболеванию те дети, которые неважно кушают, питаются не очень полезной пищей. Если ребенок редко выезжает на свежий воздух в деревню и лишен активных игр и тренировок, нужно понимать, что любое переохлаждение для его иммунной системы – сильный стресс. Достаточно сделать один глоток холодного напитка или один раз переохладить ножки зимой, и размножение болезнетворных микроорганизмов в лакунах миндалин неизбежно.

Список всех факторов, влияющих за развитие заболевания:

– ослабленный иммунитет;

– плохое, нерациональное питание;

– перенесенные вирусные инфекции;

– тесный контакт с больным человеком.

Ввиду всего вышеперечисленного, нужно непрестанно работать над совершенствованием иммунитета ребенка: вывозить его на свежий воздух, закаливать, возможно, давать для профилактики какие-то препараты, в случае, если лечащий педиатр подтвердит целесообразность их приема.

Если все же ребенок заболел, не нужно отчаиваться. Главное – все делать правильно и своевременно. Часто родители могут спутать ангину с гриппом или обычной простудой, что может стать причиной запоздалого обращению к врачу. Попробуем научиться понимать разницу и уметь отличать симптомы ангины от других заболеваний. Как понять что это именно вирусная ангина у ребенка? Каковы ее признаки?

Основные симптомы и признаки ангины

Существует несколько разновидностей заболевания, и симптомы будут варьироваться в зависимости от разновидности. В зависимости от глубины воспаления миндалины у ребенка выделяют:

– катаральную ангину;

– лакунарную ангину;

– фолликулярную ангину;

– язвенно-пленчатую ангину.

Кроме того, ангина у ребенка 2 лет может быть первичной (общая интоксикация и поражение тканей глоточного кольца) и вторичной (на фоне других инфекционных болезней). Существует и специфическая форма заболевания, когда имеют место грибковые поражения.

По возбудителю ангину классифицируют на:

– бактериальную, гнойную;

– грибковую;

– дифтерийную;

– вирусную.

Каковы же основные признаки ангины у ребенка? Основным симптомом заболевания является боль при глотании, значительное повышение температуры тела (38-40 градусов по Цельсию), общая слабость, головная боль, возможно появление поноса или рвоты (при сильной интоксикации). При этом малыш становится очень капризным. Это те симптомы, которые видят родители. Признаки ангины у ребенка, которые обнаруживает врач – увеличенные рыхлые миндалины яркого красного цвета. На слизистой оболочке появляется заметный невооруженным глазом налет, легко снимаемый ватным тампоном. Среди других симптомов – увеличение лимфатических узлов на шее и под челюстью, их болезненность.

Даже если родители уверены, что у их ребенка ангина, все равно нужно посетить врача, который диагностирует вид заболевания и назначит лечение. К сожалению, без помощи врача практически невозможно определить степень заболевания и его разновидность. Для вирусной, грибковой и бактериальной ангины, скорее всего, будет назначено разное лечение. На это влияет общее состояние ребенка и анализы, в которых врачи разбираются лучше. Рекомендуем обойтись без самолечения!

Нужна ли госпитализация?

В большинстве случаев ангина у ребенка 2 лет может лечиться дома, однако есть случаи, когда госпитализации не избежать. Что это за случаи?
  1. Наличие сопутствующих серьезных заболеваний – сахарного диабета, почечной недостаточности и других.
  2. Осложнения ангины (например, абсцессы).
  3. Сильная интоксикация – нарушение дыхания, рвота, судороги, спутанность создания, температура, которую невозможно сбить.

Несмотря на то, что лечение в стационаре более эффективное, многие врачи советуют лечиться дома, чтобы избежать присоединения какой-то дополнительной инфекции.

Катаральная ангина. Симптомы у детей. Лечение

Когда ребенок болеет катаральной ангиной, температура поднимается не слишком сильно, но малыш становится вялым, жалуется на боль во время глотания и легкую тошноту. При катаральной ангине воспалительный процесс не очень интенсивный, поэтому применение антибиотиков здесь не всегда уместно. Часто лечение антибиотиками заменяется местным спреем для горла. Предыдущие поколения лечили такую ангину исключительно полосканием горла травами. Основное условие для детей с катаральной ангиной – соблюдение постельного режима, обильное питье, полоскание горла. Лечение до полного выздоровления длится примерно неделю.

Фолликулярная и лакунарная ангина. Особенности

Первым делом понимается температура. При ангине у детей она может достигать 40 градусов. Фолликулярная и лакунарная формы протекают очень сложно, сопровождаются судорогами и лихорадкой. При фолликулярной форме миндалины покрываются гнойничками, при лакунарной – светло-желтым налетом на так называемых «лакунах» между долями миндалин. Лечатся обе формы одинаково: подбирается антибиотик. Эта задача полностью лежит на враче: какой антибиотик при ангине детям назначить оптимальнее всего. Для этого необходимо сдать мазок на бактериологический посев, чтобы определить чувствительность болезнетворных микроорганизмов к конкретному препарату. Как правило, такая ангина у ребенка 2 лет лечится в стационаре.

Чем бактериальная ангина отличается от вирусной?

Вирусные тонзиллиты (научное название ангины) отличаются отсутствием гнойного налета в горле, которое просто отекает и краснеет. Симптомы при вирусной ангине напоминают самое обычное вирусное заболевание: появляются кашель, насморк, поднимается температура, боль в горле и глотке. Ребенок, больной бактериальной ангиной, чувствует только местные проявления ангины и интоксикацию. При герпетической ангине на миндалинах появляются пузырьки, превращающиеся позже в язвочки.

Как проходит лечение?

Как говорит известный педиатр Евгений Комаровский: «Ангина у детей – болезнь, которая начинается внезапно и протекает достаточно остро». По его мнению, единственный выход – своевременный и четкий курс лечения.

Чтобы болезнь не затянулась, необходимо строго следовать рекомендациям лечащего педиатра. Больной ангиной ребенок чаще всего нуждается в питье, антибиотиках, жаропонижающих препаратах, антигистаминных (противоаллергических) средствах. Необходимо также полоскать горло, принимать витамины.

Важно запомнить, что горло при ангине допускается лечить только полосканием и местными препаратами. Ни в коем случае нельзя применять компрессы, ингаляции и разогревающие мази на шее!

Очень важный аспект лечения ангины – полоскание горла. Однако детям двух лет очень тяжело объяснить, как именно нужно осуществлять эту процедуру. Поэтому чаще применяют специальные спреи и аэрозоли. Выписываются антибактериальные средства, а также отвары из шалфея, календулы, ромашки. Эти травы зарекомендовали себя как очень эффективные при лечении горла, особенно при гнойной ангине.

Следует учесть, что маленький ребенок может задерживать дыхание при вспрыскивании спрея, что может спровоцировать лагингоспазм. Грудничкам, как правило, обрабатывают лекарством пустышку или же направляют струю в сторону щеки. Рассасывающиеся во рту таблетки также не очень подходят детям до 2 лет, так как они либо жуют их, либо выплевывают. В таком случае горло при ангине лучше лечить с помощью альтернативных средств.

Многие препараты могут вызывать аллергическую реакцию, поэтому прием их сопровождается приемом антигистаминных капель.

Сбиваем температуру

Температура при ангине у детей сбивается не всегда легко. Если у ребенка высокая температура, прием жаропонижающего средства уместен только тогда, когда отметка на градуснике уже превысила 38 градусов по Цельсию. Все дело в том, что активная выработка антител против болезнетворных микроорганизмов происходит именно во время лихорадки, так как организм сам пытается бороться с ними.

Если даже при температуре 39 ребенок чувствует себя нормально, педиатры рекомендуют повременить и не сбивать ее. Если высокая температура тела не устраняется с помощью лекарств, в ход могут пойти народные «бабушкины» методы, например, обтирание влажным полотенцем. Потоотделению и снижению температуры способствует обильное питье компотов из смородины, малины или вишни.

Общие рекомендации по приему антибиотиков

Большинство врачей отдает предпочтение пенициллинам, так как доказана их высокая эффективность при инфекциях. Такие препараты довольно легко переносятся детьми. Курс лечения любым антибиотиком, как правило, составляет 7 дней (но не более 10).

Часто врачи назначают антибиотики местно, в форме спрея. При бактериальной ангине назначаются противомикробные препараты (например, средство “Бисептол”).

Возможные осложнения

Если лечение ангины окажется неадекватным или запоздалым, и иммунитет ребенка не справится с болезнью, заболевание может стать причиной развития ревматизма, гломерулонефрита, ревмокардита и других недугов. Чтобы исключить такую возможность, следует выбирать только компетентных врачей, которые будут следить за течением болезни очень внимательно и грамотно. После выздоровления необходимо сдать все общие анализы, отказаться от прививок, наладить режим питания, больше дышать свежим воздухом. Если после болезни ребенок жалуется на отеки, одышку, боли в груди или в суставах, нужно срочно обращаться к врачу! Отметим, что тонзиллит может быть и в хронической форме. В таком случае нужно обратиться к отоларингологу, который расскажет о профилактике обострений заболевания более подробно, в зависимости от конкретного случая.

Ангина у ребенка 2 лет: симптомы и лечение

Как лечить ангину у детей

Лечение ангины у ребенка 2 лет не терпит промедления. У пациентов этого возраста  все отрицательные процессы  идут очень быстро.  Опасность представляет не  высокая температура, а ее последствия – различные осложнения. Что нужно предпринять в первую очередь?  Конечно же, антибактериальная терапия!

Ни в коем случае не занимайтесь самолечением, потому, что окончательный диагноз поставит только врач при тщательном  профессиональном осмотре. Заболевание  крайне опасное, лечить его нужно своевременно, чтобы избежать негативных для малыша последствий. До приезда врача не стоит давать ребенку лекарства, необходимо положить его в кровать, дать теплое (ни в коем случае не горячее) питье: воду, травяной отвар.

Оградите больного ребенка в отдельную комнату, особенно от других детей, помните, это очень заразное заболевание. Определите, какой посудой, полотенцем  будет пользоваться ребенок. Как уже говорилось, при наличии в семье других детей выделите игрушки для больного ребенка.

Ангина у детей  2 лет  бывает  фолликулярная, лакулярная, катаральная, язвенно – пленчатая. Обычно лечится антибиотиками. Учитывая возраст, чтобы лишний  раз не наносить травму ребенку  врач приписывает суспензии, сиропы или порошки. Если у ребенка после их применения  начинается рвота, то следует пересмотреть назначение и применить уколы.

Строго следуйте рекомендациям врача, не прекращайте применение препаратов самостоятельно, даже почувствовав значительное улучшение, пройдите полный курс лечения, который зависит от вида и тяжести заболевания и длится не менее  пяти  и не более десяти  дней.

В целом ангина у детей не длится более десяти дней

Тяжело заставить больного ребенка в этом возрасте полоскать горло, при  этом очень необходимо уделить внимание местному лечению миндалин. Для борьбы с микробами можно использовать такие средства, как Мирамистин, Тантум-верде

Двухлетнему малышу кроме отвара ромашки можно дать  Биопарокс,  Гексорал.  Как жаропонижающее  используют  Парацетамол, ставят свечи. Отвары из  различных трав, облегчают состояние больного, боли уменьшаются, глотать становится легче.  Полоскания  следует делать довольно часто, до 6 раз в день, после употребления пищи — обязательно.

При лечении ангины у ребенка двух лет,  кроме применения медикаментов  нужно  принять еще  ряд важных мер. Соблюдать постельный режим, хотя бы первые три-четыре дня. Первые симптомы ангины  связанные с высокой температурой, общее недомогание и сонливость   становятся причиной того, что малыш без ваших усилий несколько дней  проводит в постели.

Благоприятная среда для  размножения — теплый застоявшийся воздух. Поэтому комнату, в которой находиться ребенок, нужно регулярно проветривать, не допускайте, чтобы ребенок находился на сквозняке, каждый день проводить влажную уборку. Воздух оказывает целебное действие, в помещении должно быть свежо и влажно: температура — около 20-22.°С, а влажность — до 60%,допускается использования увлажнителя воздуха, на крайний случай  можно поставить емкость с водой. При ангине сухой воздух очень не желательный, так как он травмирует слизистую, снижает иммунитет.

Особое внимание уделяется питанию ребенка. Учитывая боль в горле, общее, состояние организма и отсутствие аппетита стоит учесть, что пища должна быть мягкой, в виде пюре, чтобы  избежать травмы миндалины

Обильное питье — вот что нужно организму в период острого воспаления, потому что дает возможность вывести микробы, которые образовались при болезни. Предложите ребенку чай с лимоном, компот, бульон.  Вся еда должна  быть теплой, а не горячей, поскольку прогревание миндалин станет причиной  прилива крови к поврежденному участку и это принесет вред.

Малыш после лечения ангины нуждается в наблюдении и внимании еще как минимум четырнадцать дней, поэтому не стоит сразу вести его  на массовые мероприятия. Не будет лишним провести обследование сердца. И, конечно же, любое заболевание легче предупредить, чем лечить.

Для лакулярного тонзиллита характерно попадание гноя в лакуны. Наличие мелких пузырьков  на глотке, миндалинах и языке говорит о  гипертонической форме болезни. Их можно увидеть по всей ротовой полости и небу. При лечении используются препараты противовирусного спектра.

Лечение ангины у детей 2 лет связано с применением противовоспалительных и жаропонижающих лекарств. Рекомендовано обильное  теплое питье. Большое количество  жидкости поможет снять интоксикацию, жар. В 2 года нужно понимать, что ребенок  не сможет прополоскать горло, поэтому назначают противовоспалительные средства, которые  облегчат  боль и вылечат горло.

Что такое ангина

Ангина у детей – острое воспалительное заболевание, характеризующееся поражением нёбных, а иногда и других миндалин, относящихся к лимфатическому глоточному кольцу.

Научное наименование ангины — острый тонзиллит.

Наиболее частая причина ангины у детей, в принципе, как и у взрослых – негативное воздействие патологических микроорганизмов, т.е. инфекции, на слизистую поверхность ротоглотки. Именно в этих местах, практически на поверхности расположены миндалины.

Если слегка углубится в тему анатомии и физиологии человека, то миндалины, являясь частью иммунной системы, выполняют защитную функцию организма. В этих небольших узелках вырабатываются защитные клетки иммунитета. Когда на поверхности горла оседает инфекция, иммунитет направляет к ней иммунные клетки, которые поглощают и уничтожают вирусы, бактерии и другие враждебные микроорганизмы. Если иммунитет ослаблен, патогенная микрофлора при попадании в горло относительно спокойно себя чувствует – проникает в миндалины и начинает негативно воздействовать на организм, в том числе вызывая ангину, фарингит и другие заболевания органов дыхания.

Опасность ангины также заключается в ряде других осложнений. Инфекция и продукты ее жизнедеятельности, являясь токсинами, способны отравлять организм с током крови и лимфы распространятся далеко за пределы небных миндалин (гланд).

Среди осложнений ангины можно выделить – воспаление бронхов или легких, ревматизм, болезни сердца (миокардит), ревматоидный артрит, васкулит, заражение крови (сепсис), воспаление почек (нефриты), синуситы, отиты, и даже менингиты. Сильный воспалительный процесс в сочетании с аллергической реакцией может вызвать перекрытие дыхательных путей и удушье ребенка.

Причины возникновения

К развитию ангины у ребенка могут привести различные факторы. Все ангины делят на первичные и вторичные. Если болезнь является самостоятельной, а ее появление вызвал какой-то возбудитель, то в этом случае она называется первичной. При наличии у малыша хронических заболеваний ЛОР-органов, сахарного диабета и других эндокринологических патологий, онкологических новообразований, которые сопровождаются резким снижением иммунитета, также могут появляться симптомы ангины. Такие формы называются вторичными.

К появлению ангины наиболее часто приводят:

  • Бактерии. В 80% случаев развитию заболевания способствует b-гемолитический стрептококк. Он вызывает наибольшее количество возникновений ангины, а также провоцирует развитие осложнений. В 15% случаев виновниками ангины становятся стафилококки. Оставшаяся доля приходится на гемофильную палочку, стрептококки и анаэробные бактерии.
  • Вирусы. Герпес, аденовирусы, вирусы парагриппа и гриппа — наиболее частые возбудители природы. Они вызывают заболевание намного реже, чем бактерии. Такие формы болезни хуже выявляются. Они характеризуются быстрым присоединением вторичной бактериальной флоры к воспалительному процессу на миндалинах.
  • Грибы. Наиболее часто встречаются у ослабленных детей, малышей после облучения или химиотерапии по причине онкологии, а также у страдающих туберкулезом. В качестве возбудителя грибковой формы ангины выступает кандида. Эти грибы могут вызвать сильное повреждение миндалин с развитием острого тонзиллита.
  • Простейшие. Встречаются достаточно редко. Характеризуются высокой температурой и развитием сильного воспаления на миндалинах. Регистрируются в эпидемиологически неблагоприятных условиях и регионах проживания, а также при нарушении правил личной гигиены. Могут встречаться при повреждениях водоснабжения и употреблении некачественной воды, зараженной простейшими.

Даже при попадании микроба в организм не всегда развивается воспаление и появляются симптомы острого тонзиллита. Развитие болезни напрямую зависит от нескольких условий:

  • Уровня местного иммунитета. Ослабленные и часто болеющие детки (а также страдающие серьезными тяжелыми заболеваниями внутренних органов) заражаются чаще. Все хронические болезни, сопровождающиеся частыми обострениями, приводят к сильному снижению иммунитета. Это делает уязвимыми «ворота» для инфекции — миндалины.
  • Контактов с больным человеком, в организме которого есть возбудитель инфекции. Вспышки ангины наиболее часто встречаются в коллективах. Это обусловлено повышенным риском, который возникает в результате длительного нахождения в одних и тех же условиях. Даже проведение регулярной дезинфекции помещений не всегда может помочь в предотвращении заражения – в связи с высокой устойчивостью микроорганизмов к дезинфицирующим средствам.
  • Плохого питания и сильного истощения. Чрезмерные длительные физические и психоэмоциональные нагрузки приводят к снижению уровня иммунитета, что отражается на работе миндалин. Дети, которые получают с пищей недостаточно необходимых питательных веществ и витаминов, более подвержены заражению различными видами инфекций, приводящих к развитию ангины.
  • Наличия хронических заболеваний миндалин и других ЛОР-органов. Отиты, гаймориты и могут привести к развитию постоянного хронического воспаления. Это способствует изменению строения миндалин. Они становятся более рыхлыми, что приводит к легкому проникновению любых опасных микроорганизмов. Даже не пролеченные вовремя кариозные зубы могут стать виновниками развития острого воспаления на миндалинах.

Формы ангины

Форм ангины есть несколько, именно от вида заболевания зависит выраженность симптомов и тяжесть течения болезни:

  1. Катаральная. Диагностируется чаще всего. Воспаление затрагивает только верхние слои слизистой, поэтому боль в горле не очень сильная. Температура повышается до 38 градусов, на языке есть серозный налёт и увеличены лимфоузлы.
  2. Фолликулярная. В этом случае воспаляются и увеличиваются гланды, на них появляются гнойнички. Распознать эту форму болезни можно по температуре до 40 градусов, увеличенным лимфоузлам и обильному налёту на миндалинах. Горло сильно гиперемировано, ребёночек жалуется на то, что ему тяжело глотать.
  3. Лакунарная. На гландах наблюдаются язвочки. Температура достигает 40 градусов, ребёнок жалуется на боль в горле и затруднённое глотание. На миндалинах появляется жёлтый налёт, который легко снимается бинтом или шпателем.
  4. Некротическо-язвенная. При этой форме болезни на гландах образуется плотный налёт, который отслаиваясь, оставляет под собой кровоточащие язвочки. Помимо этого, такая ангина характеризуется обильным выделением слюны, ощущением постороннего тела в горле и зловонным запахом изо рта. Температура остаётся нормальной.

При вирусной ангине у детей младшего возраста начало острое. Болезнь начинается с симптомов простуды – кашля, насморка и высокой температуры. Потом на слизистой появляются маленькие гнойнички, которые лопнув, оставляют под собой язвочки. Эти ранки быстро заживают, но при попадании в них болезнетворных бактерий развивается бактериальная ангина.

Местное лечение

Детки до 3 лет ещё не могут полоскать горлышко различными растворами, поэтому эту процедуру не применяют. Но слизистую можно обрабатывать при помощи обычного пульверизатора, который используется при глажке белья. Для этого в ёмкость наливают такие растворы:

  • Солевой раствор, приготовленный из чайной ложки соли и стакана воды.
  • Содовый раствор, готовят точно так же, как и солевой. При желании можно взять по половинке чайной ложки соли и соды.
  • Отвар ромашки или календулы. Траву засыпают в термос и заливают стаканом кипятка. Спустя час отвар отцеживают и используют для орошения горла.
  • Раствор Фурацилина. Его готовят из двух измельчённых таблеток и стакана горячей воды.

Орошать горлышко ребёнку можно каждые 2 часа. Лечебные растворы при этом допускается чередовать. Не рекомендуется использовать для орошения отвары лекарственных трав, если у малыша есть склонность к аллергии.

В заключении о возможных осложнениях

Ангина  — грозное инфекционное заболевание, которое при неадекватном или запоздалом лечении, слабом иммунном ответе организма ребенка может стать пусковым механизмом для развития заболеваний мочеполовой, сердечно-сосудистой, костной, нервной систем организма.

Поэтому важно после выздоровления сдать общие анализы, ЭКГ, а также отказаться на месяц от любых прививок и реакции Манту. Если у ребенка появилась одышка, отеки, боли в суставах или в груди — срочно обращайтесь к врачу

Частые ангины у ребенка — это признак хронического тонзиллита, обращение к Лор-врачу поможет производить правильную профилактику обострений.

Осложнения, которые могут возникнуть во время заболевания:

  • ларингит, острый отит у ребенка
  • регионарный лимфаденит с абсцессом или флегмоной
  • попадание инфекции в кровоток с развитием менингита или сепсиса
  • вовлечение в инфекционный процесс органов средостения.

Осложнения, которые могут возникнуть спустя месяцы или годы:

  • Острая ревматическая лихорадка (артрит крупных суставов, лихорадка, кардит, хорея) с исходом в хроническую ревматическую болезнь, с развитием пороков сердца и сердечной недостаточности
  • Энцефалит — ревматическое поражение ЦНС
  • Сердечные патологии: панкардит, миокардит, перикардит
  • Геморрагический васкулит
  • Тромбоцитопеническая пурпура
  • Острый пиелонефрит, гломерулонефрит

Принципы лечения ангины у ребенка 2 года жизни

Главный принцип лечения – не навредить, самолечение, а тем более, если  речь идет о ребенке двухлетнего возраста,  категорически не допустимо. Больной ребенок  в таком состоянии капризничает, плаксивый, при этом не может  сказать, что его беспокоит. В этом он полностью зависит от своих родителей. Необходимо самому осмотреть ротовую полость ребенка или повести врачу, который поставит диагноз  путем  опроса, осмотра, данных лабораторных исследований. Предпочтительно проведение диагностики методом исключения всех болезней с похожими симптомами. Использование  преимущественно народных методов, пренебрежение адекватным лечением у детей приводит к развитию осложнений.

При лечении  не следует  применять медикаменты, и методы лечения, которые помогли вашим знакомым. Лечение с указанием его продолжительности  может назначить  только  врач. Не стоит  на свой взгляд, убирать из списка назначений «вредные» лекарства, в первую очереди антибиотики. Таким образом, вы сможете только навредить ребенку. Своевременное лечение – залог быстрого выздоровления.

Как вылечить ангину у ребенка

Лечение различных форм ангин у детей

Родители должны знать и понимать, что самостоятельно лечить ангину нельзя. Консультация врача необходима и обязательна. Некоторые виды ангин у детей, особенно раннего детского возраста (1-5 лет), лечатся только в стационаре. Диагноз ангины должен подтвердиться мазком из зева. Лабораторное исследование определит вид возбудителя заболевания. А затем будет назначена индивидуальная схема проведения лечения.

Следует помнить, что вирусные и герпесные ангины не лечатся антибиотиками. В этом случае помогут противовирусные препараты. А вот бактериальные ангины нуждаются в лечении антибиотиками. Своевременное применение антибиотиков приводит к улучшению состояния ребенка.

Более детально про антибиотики для детей при ангине

Для преодоления бактериального источника заражения хорошим средством являются антибиотики пенициллиновой группы. Препараты этой группы блокируют синтез пептидогликана (вещество формирующее стенки бактерий) и владеют бактериостатическим действием и обладают низкой токсичностью.

К этой группе препаратов можно отнести амоксициллин, амоксиклав, ампиокс, флуклоксациллин, феноксиметилпенициллин и др. Ценят их при назначении детям за быструю всасываемость, способность быстро проникать в жидкости и ткани человеческого организма и невысокую токсичность.

При тяжелом течении ангины, при склонности развития осложнений, при непереносимости антибиотиков пенициллинового ряда медики применяют антибиотики других групп для лечения детей. Сюда можно отнести: Цефалоспорины (Цефтриаксон, Цефотаксим) и макролиды (Зитролил, Азитромицин). Они малотоксичны и обладают, в то же время, высокой эффективностью. Антибиотики при лечении гнойной ангины применяются 7-10 дней. Хорош Сумамед из группы Макролидов. Он имеет способность накапливаться в организме и оказывать длительное воздействие, поэтому лечение этим препаратом длится трое суток.

В конце лечения курса антибиотиков врач может рекомендовать введение препарата Бициллин-1 или Бициллин-5 (внутримышечно). Назначается он с целью профилактики осложнений (метатонзиллярных заболеваний и стрептококковых инфекций).

Нужно помнить, что использование антибиотиков может привести к дисбактериозу, с которым потом нужно будет бороться. Для профилактики таких осложнений принимают Хилак, Линекс.

Гнойная ангина у детей требует незамедлительных мер по ликвидации воспалительного процесса. Высокую температуру можно снять инъекцией анальгина с димедролом. Назначаются антигистаминные препараты (Супрастин, Диазолин, Тавегил). Они предотвратят развитие аллергических реакций с кожными высыпаниями.

Лечение у детей 2,3,5 лет и старше

Назначаются полоскания горла различными антисептиками (перекись водорода в растворе, раствор фурацилина). Помогут солевые и содовые полоскания с добавлением 2-3 капель йода. Это поможет вымыть гнойный налет, образующийся на миндалинах. Для этих же целей хороши травяные отвары из календулы, шалфея, дубовой коры.

Используется для орошения ротовой полости Биопарокс (антибиотик в аэрозольной упаковке), который активен в отношении к стафилококкам, стрептококкам и даже к грибкам рода Кандида. Это дает возможность использовать его при лечении у детей грибковой ангины. Назначается он детям старше трех лет, 2-4 раза в сутки.

Лечение детей до года

Осложняется тем, что в этом случае невозможно использовать разнообразные местные способы лечения (полоскания), а ведь они ускоряют выздоровление. Назначение местного лечения возможно только детям старше двух лет.

Для выведения токсинов и профилактики обезвоживания детского организма необходимо давать ребенку большое количество жидкости. Питье можно давать из ложечки, чашки, а при необходимости из шприца или бутылочки. Совершенно нет необходимости давать малышу напитки, содержащие красители и ароматизаторы, т. к. это дополнительная нагрузка на печень, а у нее сейчас совсем другие обязанности.

Ребенку необходим свежий воздух — проветривайте комнату, в которой находится малыш и проводите там влажную уборку несколько раз в день.

Профилактика

Предотвратить развитие ангины помогут следующие рекомендации:

  • Укрепляйте иммунитет. Правильное полноценное питание, обогащенное витаминами и микроэлементами, и полноценный сон обеспечивают хорошую работу иммунной системы. Отдых на море способствует санации верхних дыхательных путей. Такая профилактика помогает предотвратить возникновение воспалительных заболеваний ЛОР-органов у малышей.
  • Регулярно проходите обследования у ЛОР-врача. Выявление хронических заболеваний и своевременное лечение обострений помогут предотвратить переход воспаления на миндалины.
  • Лечение аденоидов. Избыточное развитие лимфоидной ткани приводит к нарушению работы миндалин. Аденоиды не только нарушают дыхание, но и способствуют распространению инфекционного процесса по всем лимфатическим коллекторам.
  • Закаливания. Позволяют улучшить работу иммунной системы и приводят к повышению иммунитета. Регулярные закаливания предотвращают возникновение простудных заболеваний и укрепляют здоровье.
  • Прием поливитаминных комплексов во время сезонных простудных заболеваний. Полезные микроэлементы помогают иммунным клеткам противостоять любым микробам.
  • Регулярное посещение детского стоматолога. Отсутствие кариозных зубов – это профилактика возникновения ангины.
  • Профилактические полоскания отварами ромашки или календулы. Для профилактики возникновения ангины следует проводить такие процедуры 2-3 раза в год. Это обязательно стоит делать в холодное время года: осенью и весной. Такая профилактика не только поможет предотвратить развитие ангины, но и защитит от других респираторных болезней.
  • Вакцинация. Ребенок должен быть привит от всех инфекций (с учетом его возраста). Это позволит предупредить развитие вторичных ангин, которые встречаются при различных детских инфекциях. Соблюдение графика вакцинации (национальный календарь прививок) позволит предотвратить развитие опасного острого тонзиллита у ребенка.

Подробнее смотрите ниже в передаче доктора Комаровского.

Лекарство от ангины для детей: самые эффективные препараты

·  Вам понадобится на чтение: 6 мин

Прежде чем приступать к лечению, нужно сначала разобраться, какую болезнь называют острым тонзиллитом, что его вызывает и чем лечить ангину у ребенка. Часто родители не различают такие болезни, как ОРВИ, инфекционный мононуклеоз, вирусный и острый тонзиллит. Чтобы не ошибиться в лечении, лучше обращаться к врачу, а не пытаться вылечить самостоятельно.

Как лечить ангину у детей

С латыни слово «тонзилла» переводится как миндалина, поэтому тонзиллит – это заболевание, связанное с воспалением небных миндалин, или как их еще называют – гланд. Возбудителем болезни является стрептококк, иногда стафилококк, пневмококк.

Острый тонзиллит может быть фолликулярным, лакунарным и катаральным. Главное отличие тонзиллита от острой респираторной вирусной инфекции – отсутствие насморка и кашля при болезненных миндалинах, лимфоузлах.

Острый тонзиллит выявляется наличием следующих симптомов:

  • боль при глотании;
  • болезненность суставов;
  • головная боль;
  • недомогание;
  • повышенная температура тела;
  • боль и увеличение шейных лимфоузлов.

Лечение назначает врач только после проведения необходимых анализов. Для выявления рода воспалительного процесса назначают клинический анализ крови и мазок с горла для определения возбудителя инфекции.

Уже с учетом результатов анализов, врач подбирает лечение – антибиотик, который будет действенный в данной ситуации. Такие лекарства назначают по двум причинам: для облегчения состояния больного и для устранения возможности развития осложнений.

Вред от препарата будет меньше, чем возможные осложнения, поэтому данное лекарство от ангины применяют для детей.

Вирусный тонзиллит

Обострение хронического тонзиллита может быть вызвано ослаблением иммунитета вследствие попадания в организм вируса. Такая болезнь уже не будет являться ангиной, хотя симптомы будут такими же. Аналогичные симптомы могут появляться при инфекционном мононуклеозе.

Вирусный тонзиллит сопровождается ОРВИ и лечение такого заболевания совершенно отличается от бактериального. Антибиотики будут актуальны, если сами миндалины являются разносчиками инфекции после неправильного лечения острого тонзиллита или при ослабленном иммунитете.

Грибковая ангина у ребенка

Иногда, даже при правильном лечении острого тонзиллита, через несколько дней на горле может появиться белый налет, покраснение, иногда – не большая температура. Такое заболевание вызывает грибковая инфекция, поражающая ротовую полость.

Ослабленный болезнью иммунитет (в данном случае – местный иммунитет ротовой полости) не способен бороться с условно патогенной микрофлорой, что приводит к активному ее развитию.

Лекарство от такой ангины для детей – это противогрибковые (например, Нистатин) и иммуностимулирующие препараты.

Лечение ангины у детей 1-3 года: рекомендации врачей

Автор Администратор На чтение 3 мин. Просмотров 583 Опубликовано

Для детей первых трех лет жизни характерна функциональная незрелость иммунной системы и чрезвычайно высокая восприимчивость к бактериальной и вирусной инфекции. Наиболее незащищенным считается период новорожденности. Хотя в этом возрасте ангины практически не встречаются, малыша охраняет пассивный материнский иммунитет. Реальная опасность заболеть ангиной появляется в грудном и раннем детском возрасте. Именно опасность, потому что даже, казалось бы, легкие признаки недомогания внезапно могут смениться тяжелейшим состоянием.

Почему так происходит?

Из-за физиологических особенностей состояния иммунной системы. Несовершенные иммунные механизмы не приспособлены к нормальному ответу на воздействие инфекционного агента. Их реакция носит неадекватный, порой парадоксальный, и, как правило, угрожающий жизни ребенка характер.

Что же делать?

При малейших признаках нарушения состояния ребенка (вялость, отсутствие желания играть с любимыми игрушками, беспричинный плач, покраснение в горле) сразу вызвать педиатра на дом. Лучше выслушать упреки врача, не обнаружившего признаки заболевания, чем пропустить начинающуюся ангину. При резком ухудшении (высокой температуре, ознобе, лихорадке) – вызывать неотложку. При подтверждении ангины лечение у детей до года должно проводиться в стационарных условиях, где может быть оказана своевременная и квалифицированная помощь в случае возникновения экстренных ситуаций.

Также госпитализация требуется, если:

-у детей имеются сопутствующие заболевания (сахарный диабет, почечно-печеночная недостаточность, патология эндокринных систем, иммунодефицит),

-болезнь протекает с выраженной общей симптоматикой (нарушением сознания, дыхательной недостаточностью, частыми рвотами, судорогами),

-появляются осложнения (отит, синуситы, абсцессы, флегмона).

В остальных случаях принимается совместное врачом и родителями решение о лечении в стационарных или домашних условиях. Если все-таки ребенок остается дома, лечить его самостоятельно все равно нельзя, только под наблюдением педиатра и при неукоснительном соблюдении его рекомендаций.

Лечение начинается с установления природы возбудителя (бактериальной, вирусной или грибковой), для чего исследуется мазок из зева. Определение вида возбудителя и его чувствительности к лекарственным средствам позволит врачу назначить нужный препарат (дозировку и часы приема). Еще одно важное условие – постельный режим и обильное теплое питье.

На что следует обратить внимание

-не нужно смазывать миндалины антисептиками – можно повредить слизистую оболочку, нарушив тем самым ее защитную функцию;

-спреи использовать не желательно. Маленькие дети не умеет задерживать дыхание, вспрыскивание может привести к ларингоспазму. Для грудничков спреем можно обработать пустышку, а 3-летним детям струю направлять на внутреннюю поверхность щеки;

-не давать рассасывающих таблеток, возможно развитие асфиксии инородным телом;

-внимательно следить за реакцией малышей на любое лекарственное средство, включая травы. Риск развития аллергической реакции в этом возрасте очень высокий;

-жаропонижающие средства применять у грудничков при температуре 38°С, после года – после 39°С. Если при повышении температуры у ребенка ранее возникали судороги, начинать сбивать ее нужно при 37,5°С;

-при гнойной ангине нельзя использовать разогревающие мази, кремы, компрессы, паровые ингаляции, при которых сосуды расширяются, кровоток усиливается, а попавшая в него инфекция разносится по всему организму. Возникает угроза сепсиса;

-не заставлять ребенка есть насильно, лучше превратить процесс кормление в игру;

-жидкость давать чайной ложечкой через каждые 10-15 минут.

Что важно знать?

Стрептококковая ангина может стать пусковым механизмом для заболеваний нервной, мочеполовой и сердечно-сосудистой системы. Антиген гемолитического стрептококка и белковые соединения тканей этих органов имеют похожее строение, иммунная система ребенка может их перепутать и начать выработку антител против клеток собственного организма. В итоге развивается хронический ревматический миокардит, энцефалит и пиелонефрит. Поэтому курс лечения должен проводиться в полном объеме до полного уничтожения возбудителя. Даже быстрое улучшение состояния ребенка не должно служить основанием для сокращения его сроков.

Ангина у ребенка – какое лечение и выбрать

Как вы думаете, какие болезни чаще всего атакуют детей в зимнее время? верно – ангина. Есть такие родители, которые полагают, что в этом заболевании нет ничего опасного. Малыш переохладил ноги, потом заболело горло, в итоге чадо простыло. Поболит и само пройдет — позиция, в корне не верная.

Мамы и папы пытаются сразу же начать лечение простывшего малыша народными средствами. Но это большая ошибка. Боль в горле обусловлена не только переохлаждением – холод уменьшает защитные действия организма, и на этом фоне болезнь прогрессирует.

У подрастающего организма малыша еще не окрепшая иммунная система, не сможет противостоять развитию простудного заболевания, особенно ангине. Изначально поражается область ротовой полости и горла.

Не грамотно организованное лечение провоцирует образование опасных результатов, к ним относят:

  • Регулярный тонзиллит,
  • Ревматизм,
  • Заболевание почек,
  • Сбой иммунной системы.

Если не понимаете или сомневаетесь, как грамотно проводить терапию у больных малышей, то непременно ознакомьтесь с данной статьей.

Содержание:

 

Очаги болезни передаются воздушно капельным способом

Ангина (тонзиллит) – представляет собой инфекционную болезнь, которая пагубно действует лимфаденоидные ткани миндалин ротовой полости. Болезнь поражает небные миндалины, но не редки случаи, когда она перемещается и на другие рядом находящиеся органы.

Возбудителями болезни, как правило, считаются стрептококки, пневмококки, стафилококки и аденовирусы.

Малыш может подхватить болезнь воздушно капельным способом после контакта с зараженным. Еще заболевание может формироваться в процессе стремительного размножения вредных микроорганизмов, которые находятся в ротовой полости. Способствовать развитию недуга могут аденоиды, гайморит, или даже кариес.

Как вы думаете, почему ангиной, как правило, болеют именно дети? Реже атаке этого заболевания подвергаются взрослые люди. Фактор кроется в том, что бактерии изначально отрицательно влияют на ослабленный организм, а так как иммунитет ребенка вырабатывается начал то его организм еще ослаблен и открыт для различных инфекций.

 

Существенные свойства и характеристики ангины у детей

Известно некоторое количество видов первичной ангины:

Кроме этого нередко у малышей можно встретить грибковую и дифтерийную ангину, она считается самой опасной. Все эти заболевания обладают как совместными признаками, так и отличиями.

К главным симптомам ангины у детей причисляются следующие факторы:

  1. Увеличение гланд в объемах
  2. Появление недомогания и головной боли
  3. В ротовой полости образуется покраснение
  4. Болезненные ощущения в горле не дают малышу спокойно принимать пищу.

Легкая форма инфекции – катаральная, не вызывает болевых ощущений горле. Но провоцирует тошноту.
симптомы фолликулярной ангины:

  1. Появление в ротовой полости гнойников желтоватого цвета, которые напоминают рисовые зерна
  2. Появление озноба, поднимается температура до 41 С.
  3. Сильнейшая интоксикация
  4. Начинают болеть суставчики и поясница.

Грибковый тип ангины появляется в результате наличия популярных дрожжеподобных грибков. На миндалинах образуется белый налет.

Главным симптомом дифтерийной ангины считается астма. Поэтому крайне актуально начать своевременное лечение ангины, а лечение дифтерийной ангины в неотъемлемом порядке под присмотром лечащего врача.

Для того чтобы окончательно вылечить ангину, следует установить верный диагноз.

 

Какие меры предпринять, если появились подозрения на ангину?

Изначально требуется вызвать скорую помощь. До её приезда уложить малыша в кроватку, поскольку перенесение ангины на ногах несет лишнюю нагрузку на сердце и почки. Принимая во внимание, что ангина заразная болезнь у больного должна быть раздельные столовые приборы и другие средства личной гигиены.

Случается так, что малыш регулярно болеет ангиной, и вы прекрасно осведомлены, как ее лечить. Но в том случае, если на третий день после терапии симптомы остались на прежнем уроне нужно срочно вызывать врача. По всей вероятности у ребенка уже тяжелая форма заболевания. Тогда лечить вирус нужно будет антибиотиками, возможно с дальнейшей госпитализацией.

Стоит всегда помнить, что регулярные болезни ангиной могут проявляться в результате воспалительного течения болезни в носоглотке. Таким образом, грамотное и эффективное лечение играет основную роль.

 

А если вашему больному малышу до 3 лет?

Ангина у ребенка достаточно тяжелое заболевание. Следовательно, малышу в возрасте до трех лет требуется проходить лечение в больнице под внимательным присмотром лечащего доктора. В данном случае терапия подразумевает принятие антибиотиков.

 

Как правильно лечить ангину у малыша самостоятельно?

Позволяется ли лечить недуг у детей в домашних условиях? Разрешено, но под непосредственным присмотром педиатра. Тут очень важно принимать во внимание ход болезни. Используя одни только народные средства, вылечить недуг не получится. Тут требуется комплексная терапия.

Наши предки считали, что для терапии ангины больного требуется мазать горло йодом или раствором Люголя. Но это чревато последствиями, поскольку нередко у малышей может проявиться аллергическая реакция на йод. Также уже научно доказано, что при подобных методах терапии микробы еще лучше начинают поражать в миндалины, так как идет нарушение защитного слоя слизистой оболочки.

Поэтому лучше всего обработать ротовую полость и горло спреями и аэрозолями, такими как:

  • Гексорал,
  • Ингалипт,
  • Тантум верде.

Чтобы укрепить иммунную систему нужно принимать комплекс витаминов. Когда малыш болеет тонзиллитом, у него поднимается температура, это приводит к испарению влаги в организме, что в результате дает деэмульсацию организма. В данном случае малышу следует давать жаропонижающие препараты или использовать народные методы от температуры.

С высокой температурой прекрасно борется сок граната. Для этого требуется размельчить кожуру граната и заварить 10 грамм одним стаканом воды. И варить 20 минут. После этого процедите и поите больного по 2.5 мл за 30 минут до еды. Очень важно следить за тем, чтобы ребенок получал обильное питье.

 

Что разрешено пить, и есть ангине?

Во время болезни желательно давать малышу пить фруктовый сок, малиновый и клюквенный морсы, компот из черной смородины. Кормить предпочтительно пюре образной пищей, чтобы ребенку не было больно глотать. Другую еду — конфеты, печенье. на период недомогания лучше не употреблять.

При болезни не лишним будет чай с лимоном. С шиповником, но он должен быть непременно горячим. Жидкость способствует не только борьбе с дегидратацией, но и препятствует появлению отравлению, которое порой бывает при болезни.

Многих интересует вопрос, почему ребенку противопоказано горячее питье и прогревание горла ингаляциями и другими методами. Объясняется это тем, что во время болезни происходит повышение поступления крови к больным миндалинам, и инфекция начинает передаваться по всему телу. Кроме этого все задаются вопросом, как лечить ангину у ребенка.

Если у малыша гнойная ангина то лечащий врач назначает принимать таблетки, которые обладают сильным противовоспалительным эффектом. Поэтому нужно помнить, что лечение антибиотиками продолжается 5-7 дней. Даже если ребенку станет лучше нужно обязательно окончить курс лечения, в противном случае это спровоцирует рецидив болезни. На ранней фазе появления болезни, для ее предотвращения поможет полоскание.

 

Действенные методы полосканий горла

Если малыш не умеет полоскать горло то лучше бесспорно научить его это делать, тогда и процедура поправки пойдет гораздо интенсивней. Идеально подойдут эссенции соды или марганцовки, либо можно использовать отвар трав:

  • Ромашка,
  • Шалфей,
  • Эвкалипт.

Самым распространенным средством при ангине служит раствор из питьевой соды в соотношении 5 г на 2500 мл воды. Процедуру полоскания проводить желательно не меньше пяти раз в день. При первом появлении болезни полоскать горло через каждые 30 минут.

Существует еще одно действенное, но не слишком вкусное лекарство это полоскание горла эссенцией соли, в соотношении одна столовая ложка соли на стакан кипятка.

Для приготовления эссенции из марганцовки потребуется 1/3 кристаллов на стакан воды. Эссенция должна быть бледно розовым цветом.

Не лишним будет приготовить действенный настой из луковой шелухи. Для этого необходимо взять 20 грамм шелухи и залить 1 литром воды, все довести до кипячения и дать настояться в течение трех часов. Сделанным отваром прополоскать горло.

Некоторые дают полоскать горло настоем из чеснока. Для этого понадобится 100 г чеснока, залить стаканом воды и дать настояться 5 часов. Теплым отваром полоскать горло. Это лекарство считается надежным, поскольку чеснок уничтожает вирусы и бактерии.

Не менее действенным продуктом для полоскания считается свекольный сок. требуется на мелкой терке натереть свеклу и выжать сок, налить яблочный уксус в количестве 10 мл. Полученным лекарством полоскать горло в течение 5 дней подряд.

Для ликвидации признаков появления ангины используется настой шалфея. Заварите траву и полощите отваром горло каждый час. Не помешает применять отвар из имбиря, и раствор прополиса.

 

Как долго длится терапия?

  • Катаральная ангина при грамотном лечении проходит через семь дней.
  • Фолликулярная ангина продолжается на протяжении 10 дней, затем недуг постепенно отступает. Но, не смотря на это постельный режим лучше соблюдать еще дня четыре.
  • Лакунарная ангина лечится до 4 недель.

Герпетическая ангина у детей появляется в раннем возрасте. Но это вовсе не значит, что лечение легкое и проходит бесследно. Все зависит от того на какой стадии развития болезни назначается и начинается лечение.

Лечение данного вида недуга у детей осуществляется антибиотиками по той причине, что заболевание может спровоцировать хронический гайморит. В том случае если обнаружена герпетический вирус у детей, лечение непременно должен назначить лечащий врач. Он назначает лекарства исходя из формы тяжести болезни и возраста ребенка.

как лечить заболевание и не допустить осложнений

Иммунная система маленьких детей еще не зрелая, поэтому они более подвержены вирусной, бактериальной и грибковой инфекции верхних дыхательных путей. Если начинается ангина у ребенка 1 год, как лечить малыша нужно узнать у педиатра. Дети тяжелее переносят воспаление в миндалинах и чаще страдают от осложнений.

Содержание статьи

Ангина у детей раннего возраста

Воспаление миндалин и слизистой горла у малышей обычно возникает при инфицировании вирусами. Бактериальная ангина у ребенка 1 год встречается реже, чем у дошкольников и школьников. В период сезонных инфекций вирусы и бактерии одновременно поражают слизистую задней стенки глотки и небные миндалины, возникает тонзиллофарингит.

Заразна ли ангина у детей, во многом зависит от формы заболевания. На фоне простуды, ОРВИ слизистая ротоглотки становится красной и отечной. В течение 2–5 дней на миндалинах заметен белесоватый налет. Развивается менее тяжелое воспаление миндалин — катаральная ангина. Через 5–7 дней проявления болезни проходят.

Катаральная вирусная ангина очень заразная. Если не лечить, то может осложниться бактериальной инфекцией.

Фолликулярная ангина чаще всего развивается после заражения стрептококком. Образуются гнойные фолликулы на небных миндалинах, из-за чего поверхность лимфоидных образований выглядит зернистой. Возникают признаки общей интоксикации. Лакунарная ангина — накопление гноя в каналах миндалин (лакунах). Их поверхность покрывается желтым налетом. Ухудшается общее состояние больного.

Как протекает ангина у детей раннего возраста? Обычно ограничивается катаральной формой. Реже наблюдаются переходы: катаральная → фолликулярная → лакунарная → абсцесс. Наиболее опасное осложнение — партонзиллит. Происходит быстрое распространение инфекции по всей поверхности и в толще лимфоидных образований, где образуется гнойник (абсцесс). Тогда больной нуждается в срочной госпитализации и удалении скопившегося гноя.

Как передается ангина у детей:

  • с каплями слюны, слизи при кашле и чихании;
  • через общие игрушки, полотенца, посуду;
  • с пылью и грязью на руках, предметах, которые малыш тянет в рот;
  • во время общих игр с больными детьми.

Родителям важно знать, как не заразить ребенка ангиной. Больному следует выделить отдельную чашку, ложку и вилку, полотенце. Рот и нос нужно закрывать медицинской маской.

Лечение ангины у малышей

Терапия заболевания зависит от природы возбудителя. Организм вырабатывает против вирусной инфекции антитела примерно на 5-й день после возникновения первых симптомов. Обязательным является соблюдение постельного при температуре выше 37,5°С. Можно ли купать ребенка при ангине лучше обсудить с педиатром. Водные процедуры не противопоказаны детям с нормальной температурой.

Как лечить ангину у ребенка 1 год:

  1. Жаропонижающие, противовоспалительные, антигистаминные препараты дают для облегчения симптомов.
  2. Иммуномодулирующие и противовирусные средства применяют только по назначению врача в случае тяжелого течения ангины.
  3. Предлагают больше теплого питья, желательно витаминизированного.
  4. Орошают горло ромашковым настоем.
  5. Дают капли Ротокан на основе трав.

Бактериальную ангину лечат антибиотиками, соответствующими типу возбудителя и возрасту больного.

Если ангина у маленьких детей сопровождается повышением температуры, то дают жаропонижающее средство (при 38,1–38,5°С). Ребенку, у которого ранее были судороги, «сбивают» температуру выше 37,5°С. Родители сомневаются, бывает ли ангина без температуры. Катаральная форма протекает легче, все симптомы менее выражены. Температуры может повышаться только к вечеру.

Рекомендуется давать в раннем возрасте жаропонижающие и противовоспалительные препараты в форме сиропа и применять ректальные свечи. Лечебные компоненты в таких средствах — парацетамол или ибупрофен. Аспирин маленьким детям противопоказан. Лекарство в форме сиропа может вызвать аллергические реакции из-за присутствия в составе ароматизаторов и вкусовых добавок. Свечи в этом плане безопаснее.

В сочетании с противовоспалительными препаратами следует применять капли Фенистил, Зиртек, Парлазин. Антигистаминные средства уменьшают раздражение и боль в горле, облегчают другие симптомы. Препараты нового поколения лишены снотворного эффекта, характерного для Димедрола и Супрастина.

Помимо системных лекарств используются местные процедуры, но ограниченно.

Дети в возрасте 1 год еще не умеют полоскать горло, рассасывать таблетки. Для облегчения боли в горле можно давать пить чай с липовым цветом, ромашкой, отваром шиповника. Вместо полоскания брызгают на слизистую щек раствор соды. Накладывают на шею сухую повязку, согревающую больное горло.

Антибиотикотерапия

Для лечения детей в возрасте 1 год применяют антибиотики из группы пенициллинов, цефалоспорины, макролиды. Обычно педиатр назначает амоксициллин, защищенный от разрушительного действия ферментов бактерий в ЖКТ клавулановой кислотой. Длительность применения антибиотиков нельзя сокращать по своему усмотрению. Обычно курс рассчитан на 5, 7, 10 дней.

Антибиотики для лечения ангины у маленьких детей (торговые марки):

  • Зиннат.
  • Аугментин.
  • Амоксиклав.
  • Хемомицин.
  • Азитромицин.
  • Цефтриаксон.
  • Цефуроксим.
  • Цефиксим.
  • Сумамед.

Так называемые детские формы антибиотиков — сиропы и суспензии. В первом случае препарат готов к употреблению. Порошок для приготовления суспензии сначала разводят водой. Препарат Сумамед с азитромицином — удобный в применении и безопасный в плане минимизации влияния на микрофлору ЖКТ. Принимают этот антибиотик в течение 3 суток, дают один раз в день. Определяет дозировку педиатр на основании тяжести заболевания и с учетом массы тела пациента.

Антибиотики нарушают микрофлору кишечника. Поэтому детям надо принимать пробиотики и эубиотики для предупреждения дисбактериоза. В аптеках большой выбор таких препаратов: порошки Ротабиотик Бэби, Бифидумбактерин, капсулы Йогурт, Линекс.

 

Проблемы с поведением в возрасте 3 лет и что является нормальным

Большинство детей, которых лечат от проблем с нарушением поведения, – школьного возраста: они вели себя в классе, игнорируя или игнорируя указания учителей, или были слишком агрессивны с другими дети. Но во многих случаях эти дети демонстрируют проблемное поведение в течение многих лет до того, как пойдут в школу. Признаки того, что детям дошкольного возраста может потребоваться помощь в обучении, чтобы управлять своими импульсами и регулировать свое поведение, включают:

  • Возможно, у них было больше – и более серьезных – истерик, чем у обычных детей их возраста
  • Может быть, они очень тяжело переутомились и разочарование родителей
  • Может быть, их выгнали из дошкольного учреждения или исключили из игр
  • Их поведение может разрушать семейную жизнь и создавать серьезную нагрузку на других членов семьи
  • Конфликты из-за поведения могут создавать негативные отношения с родителями
  • Родители могут быть обеспокоены тем, что они могут навредить младшим братьям и сестрам

Какие виды терапии эффективны для детей дошкольного возраста?

В этом возрасте терапия, направленная на помощь детям с проблемами поведения, сосредоточена вокруг родителей – обучения их навыкам более эффективного формирования поведения ребенка и восстановления семейных отношений в более позитивном ключе.

  • Взаимодействие родителей и детей (PCIT) : В PCIT родители проходят инструктаж в режиме реального времени от терапевтов за односторонним зеркалом, когда они проводят детей в возрасте от 2 до 7 лет через серию заданий и практические техники для настройки. ограничивает и эффективно реагирует как на желаемое, так и на нежелательное поведение. Обычно для тренировок требуется 14-17 занятий в неделю.
  • Обучение работе с родителями (PMT): В PMT родителей обычно видят без ребенка, хотя детей (от 3 до 13) могут попросить принять участие в некоторых занятиях.Терапевт обучает и моделирует навыки, позволяющие более эффективно справляться со сложным поведением, а затем разыгрывает ролевые игры с родителями. После каждого занятия родители отрабатывают навыки дома.
  • Программа позитивного воспитания (Triple P) : Triple P предназначена для лечения проблем с поведением детей с раннего возраста до подросткового возраста и для развития позитивных отношений между родителями и детьми. Его цель – вооружить родителей информацией и навыками, чтобы повысить уверенность и самодостаточность в управлении поведением ребенка.

Когда начинать терапию?

Данные показывают, что дети наиболее восприимчивы к терапии для изменения поведения до 7 лет. Чем младше детей лечат, тем дольше у родителей есть набор этих навыков, чтобы применить их к ним, объясняет поведенческий психолог Мелани Фернандес. «У вас есть время закрепить достижения, закрепить эти позитивные типы взаимодействия, чтобы улучшить долгосрочную траекторию развития ребенка».

Когда маленькие дети ведут себя так, как родители находят беспокойство, им часто говорят подождать, потому что дети просто вырастут из этого.Но реальность такова, что когда дети не могут действовать в соответствии с возрастом, лучше не ждать, – говорит доктор Фернандес. Дети все время учатся, и чем дольше терпят их неконтролируемое поведение, тем прочнее оно укореняется. «Чем дольше длится это неадаптивное поведение, – говорит доктор Фернандес, – тем труднее и тяжелее для родителей исправиться».


Родители также могут опасаться, что их будут критиковать за то, что они «родители-вертолеты», – добавляет она. Но обучение родителей просто помогает детям, которые нарушают порядок или выходят из-под контроля, приобретать навыки, которым они не научились, – сдерживать свои порывы и эффективно реагировать на указания.Это помогает им избежать маркировки детей как «проблемных».

Как родитель может узнать, может ли ребенок получить пользу от родительской терапии?

Все двухлетние, все трехлетние дети впадают в истерику и могут сопротивляться родительскому указанию, – отмечает доктор Фернандес. Для детей двух лет естественно говорить “нет” многому. Поведение действительно заслуживает внимания, когда вы получаете ответ «нет» , только , и оно не изменится без серьезной борьбы. Что касается истерик, это вопрос частоты, но также и того, насколько они вредны.Вам может понадобиться помощь, если вы наблюдаете не только частые истерики, но и полномасштабные истерики, когда ребенок расстроен, долго плачет и безутешен.

Все родители иногда хотят выдергивать свои волосы, но вам следует подумать о том, чтобы получить помощь, когда трудное поведение становится обычным явлением, когда оно вызывает беспокойство в семье, когда вы начинаете впадать в депрессию или испытываете такой стресс, что вы Вам не нравится ваш ребенок. Нередко можно услышать, как родители говорят: «Я люблю своего ребенка, но это сложно, потому что все идет вразрез».

Еще одним признаком проблемы является то, что вам приходится менять свой образ жизни, потому что вы не можете ходить во многие места, даже в места, подходящие для детей. Если вы не можете сходить в продуктовый магазин из-за крика, плача или драки, возможно, пришло время обратиться за помощью.

А как насчет детей, которые не капризничают, но просто не подчиняются приказам?

Другая проблема – это то, что бихевиористы называют «пассивным несоблюдением» – когда вы сказали своему ребенку сделать что-то шесть, семь, восемь раз, а он просто этого не делает.Он говорит: «Еще минутку», или «Я иду», или «Я играю», или просто игнорирует вас, когда вы знаете, что он вас слышит. Это становится проблемой, потому что школа не будет работать в будущем, если ребенок не будет выполнять требования учителей. Даже такие вещи, как переход улицы, опасны, если ребенок пассивно не подчиняется: «Пожалуйста, держи меня за руку».

Связано: Как сделать перерывы в работе

Что происходит при обучении родителей?

Программы различаются по подходам, но их объединяет то, что родителей учат, как взаимодействовать со своим ребенком в позитивном ключе, приемлемом для развития, а затем устанавливать разумные ожидания для своего ребенка и сообщать об этих ожиданиях в Таким образом, дети с большей вероятностью будут их слушать.Родители учатся очень последовательному и предсказуемому способу действовать, когда их дети слушают и не слушают. Они практикуют так часто, что реакция становится автоматической, поэтому они знают, как реагировать даже в сомнительных ситуациях или ситуациях, которые кажутся исключениями.

Раннее вмешательство важно, потому что оно помогает детям научиться новому поведению, прежде чем они выстроят целый образ жизни, основанный на вредных привычках и поведении, которые создают очень негативные впечатления как дома, так и позже в школе. Дети нуждаются и хотят иметь позитивные отношения со своими родителями, другими взрослыми и другими детьми.Чем раньше мы сможем помочь им добиться в этом успеха, тем счастливее и успешнее они будут.

Как родители и учителя могут лучше всего обучать маленьких детей?

Какие принципы и учителя, и родители могут привнести в образование маленьких детей? – объясняет Джиллиан Крейг, которая была частью писательской команды Learning Time с Шоном и Тимми.

Как учителя и родители, мы следуем определенным принципам в своих ролях. Однако часто эти принципы пересекаются, и все, что нам нужно сделать, это признать и укрепить эти области.

Задайте (справа) вопросы

Когда моя дочь вышла из класса однажды вскоре после начала курса, я спросил ее: «Что ты делал сегодня в классе?». Она ответила: «Я чихала». Я понял, что если я хочу получить какую-либо полезную информацию о том, что она делала в классе, мне придется изменить свою линию вопросов.

Хотя моей дочери всего два года (и более опытные родители, чем я, не задали бы такой широкий вопрос для начала), расспросить наших детей в любом возрасте о том, что они делали в классе, – это естественное занятие.Мы хотим знать, что они счастливы и устроены, и что они учатся. Делать это сразу после урока – хорошая стратегия, когда все еще свежо, а вы все еще в школьной среде.

Точно так же детские рисунки могут побуждать задавать вопросы: «Что (или кто) это?»; ‘Какие цвета вы использовали?’; ‘Можете показать мне, как вы это сделали?’; ‘Понравилось?’; ‘Что еще тебе понравилось сегодня?’; ‘С кем ты играл?’; и так далее.

Учителя также хотят, чтобы их ученики размышляли над своими уроками, но особенно с маленькими детьми, это приобретенный навык.Всегда неплохо выделить несколько минут в конце урока, чтобы спросить детей, что им больше всего нравится или что им помогло. Это наиболее полезно, когда за ним следует вопрос «Почему?». Для очень маленьких детей подсказки, иллюстрирующие чувства – веселые, захватывающие, интересные, легкие, тяжелые, скучные и т. Д., – часто могут помочь вызвать реакцию. Также полезно использовать поделки или учебники, чтобы вызвать реакцию. Позже рефлексия перерастет в саморефлексию, если привычка будет укрепляться, позволяя детям осознавать ценность действий, которые мы им задаем.

Поддерживать желаемое поведение

Уроки раннего возраста должны содержать темы и ценности, которые в целом желательны, в отличие от культурных особенностей. Они должны включать в себя обмен, помощь друзьям, извинение и прощение друг друга, возмещение ущерба, принятие друг друга, командную работу, по очереди и вежливость.

В классе можно легко разработать задания, включающие очередность и разделение, а также поощрение вежливого и совместного поведения, но учитель должен оказывать поддержку и ободрение.Для родителей позволение детям вежливо разговаривать с продавцами и людьми в лифтах и ​​ресторанах – это хороший способ сохранить для них реальный контекст. Кроме того, поощрение позитивного поведения, когда вы играете с друзьями или что-то просите, очень помогает процессу.

Дети не учатся этому поведению автоматически, но они являются неотъемлемой частью разностороннего взрослого человека. Раннее начало и закрепление этого поведения в классе и за его пределами принесет положительные результаты в будущем.

Избегать сортировки

Это аспект дошкольного образования, с которым родителям из различных образовательных контекстов может быть трудно смириться. Во многих странах детей оценивают и сравнивают с их сверстниками только для того, чтобы попасть в детский сад. Тем не менее, мы бы никогда не мечтали ставить детям оценку дома.

У каждого ребенка есть ряд сильных сторон, но они не проявляются сразу. Отсутствие оценок означает, что дети могут развивать свои навыки и пробовать новые в непринужденной и естественной обстановке.Это также означает, что учителя могут уделять больше времени тому, чтобы помогать детям развивать эти навыки, не чувствуя давления с целью выставления им оценок.

При планировании уроков мы должны принимать во внимание всех наших учащихся и их разнообразные потребности. Дети обнаружат, что движение, чтение, письмо, визуальные и звуковые эффекты помогают им учиться. Дети используют их комбинацию, и то, как они используют их, не высечено из камня. По мере того, как дети приобретают новые навыки, они находят новые способы решения проблем и получения максимальной отдачи от занятий.Точно так же дома предоставление детям различных материалов и игрушек позволяет им экспериментировать с различными способами обучения.

Первостепенное значение имеет вопрос доверия. Если маленькие дети смогут использовать английский весело, творчески и инклюзивно, есть надежда, что это поддержит счастливых и уверенных учеников, которые в будущем не будут рассматривать английский как препятствие, которое нужно преодолеть, или просто еще один школьный предмет, который им нужно исследование.

Хвалите сильные стороны, но также и усилия

Дать похвалу непросто.И родители, и учителя, естественно, хотят воодушевить детей и привить им положительное чувство достижений, но это часто принимает форму довольно общих комплиментов, таких как «хорошо сделано» или «хорошо поработано». В классе это также, как правило, используется для успеваемости. Хотя похвала сама по себе обнадеживает, она может быть намного эффективнее, если сосредоточить внимание на деталях.

Один из способов сделать это – прокомментировать то, что на самом деле ребенок сделал хорошо, например, поделился информацией, следовал инструкциям, помогал другу, давал правильный ответ или хорошо пел.Это показывает, что учитель или родитель ценит этот конкретный аспект, тем самым усиливая его как желаемый и подает пример другим.

Еще один аспект похвалы, о котором часто забывают, – это усилие. Для маленьких детей это не менее важно, чем результат. Хвала приложенным усилиям показывает, что мы поддерживаем их на протяжении всего процесса и замечаем их маленькие победы. Важно отметить, что взрослые тоже не справляются с задачами одинаково хорошо, но усилия все равно приветствуются.

Развитие взаимоотношений родителей и учителей

Отношения родителей и учителей могут быть взаимовыгодными во многих отношениях. Родители и учителя могут поделиться ценными знаниями о личности ребенка. Учителя могут передавать информацию о том, как ребенок справляется с учебной средой, а также о дополнительных сильных сторонах и навыках, которые они раскрыли в ходе различных занятий. Учителя могут держать родителей в курсе учебной программы, включая темы, которые можно легко закрепить дома.Родители могут легко представить тему помощи друзьям, например, представив книгу, мультфильм или песню на эту тему, поиграв в ролевые игры с игрушками или назначив игровое свидание с другим ребенком.

Наиболее эффективно, когда учителя и родители разговаривают друг с другом лицом к лицу, но время от времени отправка родителям по электронной почте коротких отзывов может помочь сохранить отношения и способствовать более значимому обмену мнениями. Сохранение открытых линий связи для запросов или информации от родителей помогает сделать отношения более справедливыми, так что информация не идет в одну сторону, как это часто бывает.

Наконец, одним из наиболее важных способов развития и поддержания хороших отношений между родителями и учителями является простое проявление признательности друг к другу. Если ребенок видит, что родитель и учитель благодарят друг друга, аспект сотрудничества усиливается. Также важно, чтобы ваш ребенок поблагодарил учителя, а учитель поблагодарил детей за то, что они пришли.

Вы можете записать своих детей в возрасте от двух до шести лет на уроки английского в наших учебных центрах Learning Time с Shaun & Timmy прямо сейчас.

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5.1

Подготовка

Работа в паре. Обсудите следующие вопросы.

5.5,2

Прослушивание

Послушайте следующие три интервью и

ответьте на вопросы:

  • Какие отношения у детей с родителями?

  • Родители строгие?

  • По мнению матери, каково быть родителем и что такое хороший родитель?

Интервью с 16-летней дочерью Хелен

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Хелен : Думаю, я очень хорошо с ними лажу.Мы не всегда сходимся во взглядах по поводу некоторых вещей, например, парней – они не всегда одобряют их, – но в целом они очень понимают. Если бы у меня была личная проблема, я думаю, что могла бы довериться им, а если бы у меня когда-нибудь были проблемы, я знаю, что могу положиться на их помощь.

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Хелен : Ну, мой папа очень строги в том, чтобы не выходить поздно ночью, но обычно я могу обойти его .Если я буду с ним добр, он позволит мне вернуться домой чуть позже. Моя мама всегда говорит мне убирать в спальне и убирать вещи после того, как я ими пользуюсь, а мне приходится делать часть работы по дому. Но если сравнивать их с другими родителями, которых я знаю, они не очень строгие.

Интервьюер : А кто вы больше всего похожи в своей семье?

Хелен : О, я думаю, что беру после моей матери. Все говорят, что мы очень независимые и волевые. Мне нравится все время поступать по-своему, но я не избалован.Я не всегда добиваюсь своего. И мои родители всегда отказывают мне в , если я делаю что-то не так.

Интервью с 17-летним сыном Давидом

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Дэвид : Я, , смотрю на них , потому что я знаю, что они много работали, чтобы правильно вывести нас на .

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Дэвид: Иногда они могут быть очень строгими.Я сказал отцу, что хочу мотоцикл, но он сказал, что об этом не может быть и речи – это слишком опасно. Моя мама строго следит за порядком. Я не могу выйти из из , мыть посуду и тому подобное, если только я не очень занят.

Интервьюер : Как у вас отношения с сестрой?

Дэвид : Я никогда не согласен с тем, что она говорит, поэтому мы всегда спорим. Мы никогда не были очень близки, но у меня с ней все хорошо. Думаю, я намного ближе к своей матери.

Интервью с мамой

Опрашивающий: Каково быть родителем?

Мать : Воспитывать детей очень сложно. Вы всегда беспокоитесь о них. Вы должны быть очень терпеливыми и терпеть многое – например, шум и даже критику. И не всегда можно дозвониться до – иногда они просто не слушают. Но преимущества родительского воспитания перевешивают недостатки. Главное – развлечь своих детей, пока они маленькие, потому что сейчас вырастают так быстро, как .

Опрашивающий: Насколько строги вы со своими детьми?

Мать : Думаю, я достаточно строгий. Они не могут делать то, что им нравится, и сходит с рук, а это сходит с рук, и я отругаю их, когда они делают что-то не так.

Интервьюер : А в чем секрет хорошего родителя?

Мать : Я думаю, вы должны вселить в них уверенность и дать им понять, что вы их любите. И вы должны показывать хороший пример своим собственным поведением, иначе они не будут на вас смотреть.

Интервьюер : А чего вы хотите для своих детей в будущем?

Мать : Я хочу, чтобы они были счастливы, и я хочу, чтобы они оглянулись на свое детство как на очень счастливое время в своей жизни.

5.5.3

Определение

А

Сопоставьте глаголы с их определениями.

1. обойти кого-нибудь

а. уважать и восхищаться кем-то, иметь очень хорошее мнение о ком-то

2. взять за кого-нибудь

г. чтобы избежать наказания за что-то

3.сказать кому-нибудь о

(за что-то)

г. думать о том, что произошло в прошлом

4. смотреть снизу вверх

г. сделать выговор, сурово поговорить с кем-то за то, что он сделал что-то не так

5. Воспитать кого-нибудь

e.чтобы убедить кого-то позволить вам что-то сделать или иметь что-то, обычно льстив ему

6. не делать что-либо

ф. воспитывать ребенка, заботиться о нем до тех пор, пока он не станет взрослым, и постараться привить ему определенные убеждения и отношения

7. дозвониться до кого-нибудь

г. походить на члена вашей семьи по внешнему виду или характеру

8.вырасти

ч. чтобы не делать что-то

9. Сойти с рук

и. чтобы преуспеть в том, чтобы заставить кого-то понять смысл того, что он говорит

10. оглянуться назад (на что-то)

Дж. стать более взрослым и зрелым

Сверла

B Слушайте и отвечайте на запросы.

5.5.4

Практика

А

Заполните пустые места ниже.

а.чтобы (не) одобрить _____ кого-то / что-то

г. довериться ____ кому-то

г. полагаться _____ кто-то

г. сравнивать кого-то / что-то _____ кого-то / что-то

e. согласиться (не) _____ кто-то / что-то

ф. спорить _____ кто-то _____ что-то

г. волноваться _____ кто-то / что-то

ч. хотеть чего-то ____ кого-то

Идиома

Б

Какие выражения из коробки вы могли бы использовать в

предложения ниже?

а.Проблема в том, что родители никогда не мешают ей делать то, что она хочет. В результате она стала очень избалованным ребенком.

г. Моя семья очень стыдится моего брата, и мы никогда не говорим о нем. Его исключили из школы и дважды сидел в тюрьме.

г. Когда бы я ни ссорился с матерью или отцом, я всегда мог рассчитывать на поддержку бабушки и дедушки.

г. Мы с отцом обычно во многом соглашаемся, но когда дело касается политики, у нас совершенно разные взгляды.

e. Я могу поговорить с сестрой о своих проблемах, потому что знаю, что она поймет меня и разделит мои чувства.

Взаимодействие

К

Работайте со своим партнером.По очереди спрашивают и

отвечая на вопросы. Используйте как можно больше активных

словарного запаса по возможности.

Например:

– Как вы ладите с другими членами вашей семьи?

– Я не очень хорошо лажу со своими сестрами, но я очень близок со своей матерью . Я чувствую, что могу ей довериться.

а. Какие у вас отношения с людьми в вашей семье?

г.Вы похожи на кого-нибудь в своей семье?

г. У вас такое же мнение, как и у других членов вашей семьи?

г. Где прошло детство?

e. Кто заботился о вас, когда вы были очень молоды?

ф. У вас было строгое воспитание?

г. Когда в детстве / подростковом возрасте вам сделали выговор?

ч. Удалось ли вам все время делать то, что вы хотели?

и. Кем вы восхищались и уважали, когда были ребенком / подростком?

Дж.Когда вы думаете о прошлом, что вы вспоминаете?

5.5.5

Активировать

А

Сопоставьте предложения в правом и левом столбцах.

1.Вы уважаете своих родителей?

2. Тебе нравится Давид?

3. Он мыл посуду?

4. Слушает ли он вас?

5. Был ли он наказан за преступление?

6. Вы сделали домашнее задание?

7. Жаловался ли он на шум?

а. Нет, ему это сошло с рук.

г. Нет, я не могу дозвониться до него.

г. Нет, он мирится с этим.

г.Нет, он вышел из этого.

e. Нет, я должен к этому приступить.

ф. Нет, я с ним не лажу.

г. Да, я уважаю их.

B Ответьте на вопросы:

  1. В чем разница между , чтобы вырасти, и , чтобы кого-то вырастить ?

  2. Что противоположно , чтобы смотреть на кого-то снизу вверх ?

  3. Что такое существительное (а) и прилагательное (б)?

а. воспитать (+ существительное) У нее был очень строгий ______.

г. , чтобы вырасти (+ прилагательное) Он ведет себя не очень _____.

5.5.6

Обсуждение

Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже, используя

слова жирным шрифтом.


Насколько свободными должны быть дети?

Часто говорят, что мы живем в разрешительном возрасте , , когда людям разрешено делать почти все, что им нравится.Это хорошо для детей? Они проходят юность , что является очень стадией формирования их развития, так как их последние взрослые персонажи начинают принимать форму . Некоторые родители считают, что детям хорошо разрешать бегать без контроля и надзора . Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к преступлению , когда дети попадут в суд , или это может просто сделать детей эгоистичными, не будет учитывать других .Другие родители верят в строгость, но , доведенные до крайности, это может создать слишком авторитарную атмосферу в доме, где дети находятся под доминированием и управлением своих родителей. Родители также могут быть собственническими и пытаться держать своих детей на иждивении от них. Эти последние два отношения могут стимулировать бунтарство (против родителей, школы, власти) у ребенка или, , наоборот, , подавлять у ребенка естественное чувство приключений и любопытства .Строгое воспитание со стороны заботливых родителей может сделать ребенка таким робким, а сдержанным , что он или она не может свободно выражать свои эмоции, и формируют зрелые отношения . Чтобы воспитать детей нормальными, хорошо приспособленным и человеческим существам нужна большая мудрость и, возможно, немного удачи.

  1. Какая самая лучшая методика воспитания детей?

  2. Какие самые типичные ошибки делают родители?

  3. Каким образом вы выросли?

  4. В каком возрасте дети могут иметь право гулять с друзьями по вечерам?

  5. Сколько свободы должны иметь дети?

  6. Каким образом это может повлиять на воспитание в семье, если родители исповедуют разные религии или национальности?

  7. Насколько детям следует уважать религиозные и культурные убеждения своих родителей?

5.5,7

Прослушивание

А

Прочтите текст во время прослушивания. Изучите

контраргумента ниже.


«Молодое поколение знает лучше»

Старики всегда говорят, что молодые не те, кем были.Одно и то же замечание делается из поколения в поколение, и это всегда правда. Это никогда не было так верно, как сегодня. Молодежь лучше образована. У них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они пользуются большей свободой. Они быстрее растут и не так зависят от родителей. Они больше думают о себе и не принимают слепо идеалы старших. События, которые хорошо помнит старшее поколение, – не более чем история прошлого. Это так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от того, которое предшествовало .Сегодня разница действительно очень заметна.

Старые всегда предполагают, что они знают лучше всего по той простой причине, что они существуют немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они ставят под сомнение предположения , своих старших и тревожат их самоуспокоенность . Они оставляют сомневаться в том, что старшее поколение создало лучшее из всех возможных миров.Больше всего они отвергают соответствие . Часы работы, например, не более чем , принудительное рабство . Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность? А как насчет одежды? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серых костюма, серых костюмов и стрижки осужденных, ? Если мы обратимся к более серьезным вопросам, кто сказал, что человеческие разногласия могут быть лучше всего разрешены посредством традиционной политики или насильственными средствами? Почему старшее поколение так часто прибегало к насилию для решения своих проблем? Почему они такие несчастные и испытывают чувство вины, в своей личной жизни, так одержимы низкими амбициями и желанием накапливать материальных благ? Может ли что-нибудь, быть правильным с , крысиной гонкой ? Разве старый не потерял связь с всем, что важно в жизни?

Это не вопросы, старшее поколение может легко не обращать внимания на .Их рекорд за последние сорок лет – это не безупречных . Традиционно молодых обращаются к старшим за руководством . Сегодня ситуация может быть обратной. Старики – если они готовы признать это – могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, который они могли извлечь, заключается в том, что удовольствие – это не « грешных ». Удовольствие – это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни. Несомненно, это нормально – получать удовольствие от работы и досуга; к , ограничивая запретами .Конечно, не плохо жить настоящим, а не прошлым или будущим. Этого акцента на настоящего и следовало ожидать, потому что молодые выросли под тенью бомбы: постоянная угроза полного уничтожения . Это их славное наследие . Можем ли мы быть удивлены, что они так часто подвергают сомнению здравомыслие поколения, которое завещало ему ?

Контраргумент: ключевые моменты

  • Молодые не ищут ответственности: они уклоняются от нее.

  • Их портит слишком много денег.

  • Их не интересуют важные вопросы; избегать участия: например, основные политические вопросы и др.

  • Они заинтересованы только в себе: они хотят материальных ценностей (одежда, машины и т. Д.), Не работая на них.

  • Молодые должны быть благодарны старшему поколению .

  • Старшее поколение завещало мир и свободу, которыми наслаждаются молодые.

  • Старшее поколение дало молодым хорошее образование, деньги на расходы.

  • Старшее поколение участвовало в двух мировых войнах; он столкнулся с реальными проблемами. Молодым все досталось легко.

  • Молодые цепляются за преходящую моду : одежду, попсу и т. Д.

  • Массовая истерия – современное явление.

  • Слишком много свободы привело к безнравственности ; молодые бессовестные .

  • У многих молодых людей омерзительна внешность: странные стрижки; грязный, неряшливый, ленивый.

  • Старшее поколение слишком мягкое и доброе с молодыми; более жесткая политика может творить чудеса .

  • Молодые – без приключений ; отсутствие благородных идей; слишком умны наполовину .

  • Их взгляд на мир очень мрачный .

Словарь

B В чем разница между:

1. приоритет и прецедент

2. условное обозначение и удобное

3. запрещают и населяют

4. подчеркивают и сопереживают

5. прогноз для и прогноз для

6. уклонение и уклонение ?

Word Form

С Заполните пропуски в таблице:

Глагол

Прилагательное

существительное

предшествует

предположение

самодовольный

соответствует

применять

осужденный

обычная

руководство

по наследству

наследие

притяжательный

ограничить

упор

Предлоги

Д Вставьте пропущенные предлоги:

  1. Есть прецедент… это?

  2. Я работаю … предположение, что деньги поступят.

  3. Мы просто не можем позволить себе расслабляться… будущее наших детей.

  4. Мы должны действовать… соответствовать… правилам и нормам, которые существуют в обществе.

  5. Класс прибыл… ерунда.

  6. Нам нужен более опытный человек, который проведет нас… процедуру.

  7. Я подал документы… в четыре вуза и был принят во все.

  8. Он подал заявление… на должность секретаря директора.

  9. Мы надеемся, что его письмо прольет свет на его планы.

  10. Я ограничился… двумя сигаретами в день.

  11. Излишняя критика может помешать ребенку… задавать вам то, что ему нужно знать.

  12. Что ж, ты должен быть благодарен … маленькие милости – по крайней мере, у тебя есть дом и работа.

  13. Курс делает упор на… практическую работу.

Совместное размещение

E

Добавьте словосочетания к следующим словам и

составляют из них предложения.

Взаимодействие

Факс

Работа в парах или малых группах составляет

разговор, представляющий различные взгляды на

проблема.

5.5.8

Тест

Подходите ли вы для рождения детей?

Какой ты родитель или будешь – строгий,

мягкосердечная или что-то среднее между ними?

Ответьте на вопросы и проверьте свой результат.

1. Вы только что сделали здоровый пятимильный бег. Ваш пульс где-то больше 200, и вы задаетесь вопросом, собираетесь ли вы жить. Когда вы выходите из душа, ваш ребенок заходит в ванную, машет вам бумагой и начинает рассказывать вам чудесную историю о кролике с розовыми ушами, которую он только что написал. Когда вы стоите там мокрый и ищите очки, что вы говорите? Что-нибудь больше вроде a, b или c?

а.Милая, дорогая. Как зовут кролика?

г. Супер, милый. Но не могли бы вы подождать, пока я вытерюсь и оденусь?

г. Если вы и ваш проклятый кролик не выйдете из ванной, вы оба спускаетесь в туалет.

2. Вы говорили своему ребенку около семнадцати раз, чтобы он успокоился и перестал прыгать по мебели в гостиной. Ваш ребенок забирается на подоконник и разбивает окно. Вы говорите ребенку, что ему / ей придется вложить двухнедельные карманные деньги на ремонт, и говорите, что он / она не может снова пойти в гостиную в течение трех дней.Это наказание:

а. слишком строгим?

г. недостаточно строго?

г. в самый раз?

3. Ваш ребенок, как правило, ведет себя хорошо, но когда его лучший друг Пэт приходит поиграть, он превращается в дикого зверя. Однажды они воруют помаду и рисуют картины на стенах кухни. У вас:

а. сказать, что Пэт больше не сможет прийти?

г. Попытайтесь объяснить им обоим, почему это плохо?

г. заставить их смыть помаду так хорошо, как они могут?

4.Что вы думаете о физических наказаниях?

а. Вполне нормально время от времени ударить ребенка за что-нибудь очень серьезное.

г. Детей нужно шлепать, когда они непослушны – это намного лучше, чем ругать их.

г. Шлепать ребенка всегда неправильно.

5. Ваш ребенок отказывается есть что-либо, кроме чипсов и мороженого. У вас:

а. позволить ему жить на чипсы и мороженое?

г. заставить ребенка съедать все, что лежит на его тарелке во время еды?

г.разрешить ребенку есть чипсы и мороженое, если он ест определенное количество другой еды?

6. Ваш ребенок играет посреди кухонного пола. Когда вы говорите, что вам нужно помыть пол, ребенок пинается, кричит и отказывается двигаться. У вас:

а. насильно перемещать ребенка и его игрушки?

г. объясните ребенку, почему так важно вымыть пол сейчас?

г. отложить уборку пола на потом?

7. По выходным ваш ребенок смотрит телевизор в среднем восемь часов в день.У него / нее развиваются квадратные глаза. У вас:

а. обсудить с ребенком, почему ему следует меньше смотреть телевизор?

г. рацион ребенка до трех часов в день?

г. позволить ребенку смотреть то, что он хочет?

8. Комната вашего ребенка выглядит как свалка, в которую попала бомба. У вас:

а. оставлять ребенка убирать в комнате, когда ему так хочется?

г. попросить ребенка привести в порядок комнату?

г. сказать ребенку, чтобы он прибрался в комнате?

Оценка:

1.а-3 б-2 в-1

2. а-3 б-2 в-1

3. а-1 б-2 в-3

4. а-2 б-1 в-3

5. а-3 б-1 в-2

6. а-1 б-2 в-3

7. а-2 б-1 в-3

8. а-3 б-2 в-1

ИТОГО 8-13: Вы (или будете) довольно строгий родитель. Не забывайте, что детям нужны не только твердость, но и терпение, понимание и любовь.

ИТОГО 14-19: Вы (не пытались бы) быть ни слишком строгим, ни слишком легкомысленным. Это может быть очень хорошо, если дети знают, чего ожидать; но нет ничего хорошего в том, чтобы сегодня строго относиться к чему-то, а завтра – мягко.

ИТОГО 20-24: Вы склонны к мягкосердечию. Будьте осторожны: детям нужны определенные ограничения, чтобы они могли определить себя как людей и установить свои собственные ограничения позже. Дети поймут, что вы их любите, если вы установите границы твердо, но с любовью.

5.5,9

Перевод

Перевести отрывок из художественной книги. Какие истории

могут сказать фотографий из вашего семейного альбома?

Она узнала Спенсера, несмотря на то, что на снимках он был очень молод. Хотя мужчина был виден в мальчике, он потерял больше, чем молодость с тех пор, как были сделаны эти снимки.Больше чем невиновность. Больше, чем искрометный дух, который казался очевидным в улыбке и языке тела ребенка. Жизнь также украла у него невыразимое качество, и потеря была не менее очевидной из-за невыразимости.

Элли изучила лицо женщины на двух фотографиях, на которых она изображена со Спенсером, и убедилась, что это мать и сын. Если внешность не обманывала – а в данном случае она чувствовала, что это не так, – мать Спенсера была нежной, доброй, тихой, с девичьим чувством веселья.

На третьей фотографии мать была моложе, чем на фотографии, где Спенсер, лет 20, стояла одна перед деревом, поросшим белыми цветами. Она казалась сияющей невинностью, не наивной, но неиспорченной и без цинизма. Возможно, Элли слишком много зачитывала фотографию, но она почувствовала в матери Спенсера уязвимость, настолько острую, что внезапно слезы навернулись на ее глаза.

5.5.10

Обсуждение

А

Посмотрите шутливые цитаты о семейной жизни.Do

ты с ними согласен? Можете ли вы описать современный

отношения к семье и семейным отношениям?

а. «Счастье в браке – дело случая».

г. «Родители – последние люди на земле, которым следует иметь детей».

г. «Дети начинают с любви к своим родителям. Спустя время они их судят. Редко, если вообще когда-либо, они прощают их ».

г. «Брак – это мусорная корзина эмоций.’

B Ваше мнение о следующих объектах:

1. Как вы понимаете фразу «Рука, качающая колыбель, правит миром»?

2. Каковы положение и роль женщины в семье?

3. Хотели бы вы иметь собственную семью, похожую на семью ваших родителей, или вы считаете, что она должна быть другой? Что бы вы хотели изменить?

4. Сколько детей вы хотели бы иметь в семье, если таковые будут? Поясните свой ответ.

5. Каковы преимущества и недостатки того, чтобы быть единственным ребенком?

6. Следует ли воспитывать мальчиков и девочек одинаково? Почему, почему нет?

5.5.11

Запись

Напишите короткое эссе о том, как вы видите роли и

функций всех членов семьи.

No related posts.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

© МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3