Как понять что не подходит смесь малышу: Энциклопедия мам

Как понять, что ребенку не подходит смесь: симптомы и признаки определения


Проблемы искусственного и смешанного вскармливания нередко связаны с непереносимостью грудничком коровьего белка. Для выбора тактики устранения проблемы необходимо определить, что стало действительной причиной нарушения самочувствия малыша: аллергия на молочный белок или его непереносимость. Существует ряд правил, целью которых является решение вопроса о том, как понять, что смесь не подходит грудничку.

Грудничок с бутылочкой

Возможные проблемы при смешанном вскармливании

Смешанное вскармливание подразумевает докорм ребенка после грудного молока смесью или молоком сельскохозяйственных животных, таких как корова или коза. Проблемы, возникающие при докорме, могут быть разными, в зависимости от того, что именно дают ребенку.

При использовании молока рогатого скота самыми распространенными расстройствами со стороны ЖКТ младенца становятся:

  • запоры;
  • срыгивания, от которых ребенок задыхается;
  • вздутие живота из-за выраженного газообразования;
  • кишечные спазмы;
  • дерматит.

Запорами грозит кормление коровьим молоком. Объясняется это тем, что оно при створаживании в желудке образует один большой комок. После прохождения через двенадцатиперстную кишку, затем тонкий и толстый кишечник молоко превращается в плотные комочки кала, которые, помимо болевых ощущений, создают затрудненную дефекацию.

Козье молоко створаживается, в отличие от коровьего, более мелкими зернами, что снижает риск образования запора. Но срыгивания таким продуктом доставляют много неудобств ребенку. Материнское молоко и адаптированная молочная смесь даже после прокисания остаются жидкими, что делает срыгивания безопасными. Прохождение по дыхательным путям творожных комочков, образованных из козьего молока, может быть опасным. Застревая в носовых ходах или на стенках глотки, они существенно затрудняют дыхание младенца.


Створаживание коровьего молока

Молочная смесь, адаптированная под любой возраст ребенка, готовится на основе коровьего молока. Благодаря специальной обработке, она не превращается в один большой комок под действием желудочного сока. Поэтому молочные смеси не создают проблем запоров при правильном дозировании.

Важно! Наличие коровьего белка в составе молочной смеси становится причиной дискомфорта в животе и дерматита у детей с непереносимостью коровьего белка.

Плохо набирает вес

Как правило, дети, находящиеся на искусственном вскармливании, всегда крупней, чем новорожденные, питающиеся грудным молоком. Сосать грудь младенцам иногда бывает сложно и, как только утоляется голод, они бросают есть и засыпают. Кроме того, кормящим мамам сложно оценить объем выпитого грудничком молока.

Сосание смеси из бутылочки не отнимает у ребёнка много сил, жидкость свободно льется из дырочки в соске. Мама всегда видит, сколько выпил малыш, и обычно этих объемов хватает для того, чтобы младенец рост в соответствии с нормами.

Если же новорожденный съедает все содержимое бутылочки, но при этом прибавка веса у него слишком мала, значит по каким-то причинам его организм не усваивает пищу.

Дело может быть в недостатке ферментов или бедности микрофлоры кишечника. Определить причину сможет педиатр по результатам анализов. Он же рекомендует вам подходящую лечебную смесь.

Выявление непереносимости смеси

Безлактозная смесь для новорожденных

Прежде, чем спешить с заменой смеси, нужно убедиться в том, что она действительно не подходит. Непереносимость молочной смеси, как правило, заключается в неспособности организмом расщеплять коровий белок. Если у ребенка появляются любые кожные реакции или проблемы с пищеварением, важно убедиться в том, что мама правильно готовит порцию:

  1. Соотношение воды и сухого вещества должно строго соответствовать пропорциям, указанным на упаковке. Многие мамы, думая, что, добавив больше мерных ложек в бутылочку, они сделают смесь полезнее и питательнее, сильно заблуждаются. Нарушение пропорций при приготовлении почти всегда становится причиной дерматитов и проблем в работе ЖКТ. Избыток белка и жиров в неправильно приготовленной порции создает избыточную нагрузку на печень и почки.
  2. Количество выпитой смеси не должно превышать заявленный на упаковке объем для каждой возрастной группы. Переедание становится причиной повышенного газообразования в кишечнике и болей в животе.
  3. Приготовление смеси впрок, особенно ее хранение на водяной бане в ночное время, приводит к кишечным инфекциям. Кормить ребенка можно только свежеприготовленной порцией, потому что она является питательной средой для размножения болезнетворных бактерий. По этой же причине необходимо тщательно мыть бутылочку, соску и все ее складки после каждого применения, используя жесткую щетку или ерш.

Если каждая порция всегда готовится мамой по правилам, и ребенок не переедает, но в то же время наблюдаются явные проблемы с пищеварением, стоит задуматься над тем, как понять, что ребенку не подходит именно эта смесь.


Приготовление смеси

В чем выражаются симптомы

Неприятные симптомы, связанные с реакцией на молочный белок, могут быть по двум причинам:

  • аллергия на белок коровьего молока;
  • непереносимость молочного белка.

Если симптоматика связана именно с аллергической реакцией, то ребенку придется на всю жизнь отказаться от молочных продуктов. Непереносимость с возрастом чаще всего проходит. К трем годам большинство негативных реакций, возникающих от приема молока, исчезает, в связи с созреванием кишечника и увеличением количества и качества ферментов желчи.

При непереносимости белка появляются следующие симптомы:

  • сильные боли в животе;
  • понос;
  • рвота.

Если у малютки именно аллергия, могут появиться симптомы, характерные для непереносимости, главный отличительный критерий – кожные реакции. Именно дерматит становится поводом для посещения аллерголога.

Когда проявляются признаки

Аллергическая реакция появляется уже через 15 минут после приема смеси и может задержаться на долгое время. При возрастной непереносимости молочного белка первые симптомы появятся сразу после того, как первые капли съеденного попадут в двенадцатиперстную кишку, так как именно она первой реагирует неспособностью имеющихся ферментов расщепить продукт.

Для диагностики аллергической реакции потребуется 3-4 недели. Для достижения достоверного результата необходимо:

  • исключить из пищи молочный белок на длительное время;
  • наблюдать исчезновение дерматита и нарушений в работе ЖКТ в течение 3-4 недель;
  • как только симптомы полностью исчезли, дают разово порцию, содержащую предполагаемый аллерген, – молоко;
  • при появлении исчезнувших ранее проблем со здоровьем ставят диагноз «аллергия на коровий белок».

Важно! У детей, находящихся не только на искусственном, но и на грудном вскармливании, могут проявиться признаки аллергии. Если кормящая мама съест творог, сыр или любой другой молочный продукт, белок попадет в ее молоко, а затем и в ЖКТ новорожденного.

Расстройство пищеварения

Среди самых распространенных симптомов первые места занимают колики, расстройство стула и срыгивания. У каждой из этих проблем могут быть и другие причины помимо неподходящей смеси.

Подходит ли смесь или ее стоит заменить, родителям подскажет и пищеварительная система грудничка

Колики вполне могут возникнуть при заглатывании воздуха из-за неправильной техники кормления или неподходящей бутылочки. Обратите внимание на то, как вы держите бутылочку: соска должна быть полностью наполнена молоком, а носовые проходы ребенка должны быть очищены, чтобы во время еды не затруднялось дыхание.

В качестве профилактических мер можно рекомендовать выкладывание младенца на животик перед кормлением; смену бутылочки на модель, в конструкции которой предусмотрено специальное кольцо для пропускания воздуха; и вертикальное положение ребенка в течение нескольких минут после еды.

Изменения стула могут быть вызваны просто сменой питания и носить временный характер. Но стул чаще 3 раз в день, содержащий белые комочки непереваренной пищи, продолжающийся более трех дней – повод обратиться к доктору во избежание обезвоживания организма.

Запор тоже доставляет большие неудобства малышу. Если это разовое явление, можно воспользоваться препаратами, применение которых допустимо с рождения (например, Микролакс) или включить в рацион малыша больше жидкости, в том числе специальных напитков для разжижения каловых масс (например, изюмную воду).

Единичные случаи срыгивания в первые месяцы жизни допустимы, с возрастом это явление исчезает само по себе. Если же срыгивания обильны и происходят во время каждого кормления, это признак серьезных патологий пищеварительной системы. Если с ребенком все в порядке, но при введении нового продукта появился такой тревожный симптом, то, скорее всего, данная смесь не подходит малышу из-за своей консистенции. Педиатр порекомендует заменить ее на специальное антирефлюксное питание. Оно гуще обычных молочных смесей благодаря натуральному загустителю – камеди рожкового дерева, такое свойство напитка препятствует частым срыгиваниям.

Безопасная альтернатива неподходящей смеси

Малютка смесь для новорожденных — как готовить

Популярный доктор Евгений Комаровский на своих лекциях говорит о том, что при наличии негативных реакций на белок коровьего молока почти всегда (в 90% случаев) проблема повторится и при употреблении козьего молока. Соевые смеси в 50% случаев могут вызывать подобные симптомы. Это связано с тем, что коровий молочный белок по своей структуре очень похож на козий и соевый. Он устойчив к воздействию высоких температур, поэтому с помощью кипячения не удастся снизить тяжесть реакций со стороны ЖКТ и кожных покровов.


Расщепленный белок

Выходом будет только та смесь, в которой белок присутствует в расщепленном виде. Существуют производители, которые еще на производстве с помощью особых ферментов превращают белок в гидролизат. Такая смесь будет спасением для грудничков-аллергиков. Родителям останется выбрать предпочитаемую марку.

Важно! Разумнее остановить свой выбор не на редком и модном производителе, а на той марке, которую без труда можно будет приобрести в любое время в любом детском магазине.

Вкусовое пристрастие новорожденного

Редко, но случается, что грудничок отказывается есть смесь, просто потому что ему не нравится на вкус молочная смесь. Тогда он ее не глотает, постоянно выплевывает и срыгивает или закрывает рот, когда подносят бутылку с соской.

Выбрать правильно молочную смесь – это серьезный и ответственный шаг, который необходимо сделать родителям искусственников. Это важно для полноценного питания грудничка, для его здоровья. Необходимо найти правильный подход к вопросам подбора молочного питания, чтобы в будущем избежать возможных осложнений и сделать все возможное для полноценного роста ребенка и его развития.

Метки: грудничок, подходить, понимать, смесь

Об авторе: admin4ik

« Предыдущая запись

Признаки хорошей усвояемости смеси

Для того чтобы узнать, подходит смесь грудничку или нет, нужно наблюдать за состоянием ребенка не только после употребления очередной порции, но и на протяжении длительного времени, в динамике.

Какую смесь выбрать для новорожденного при смешанном вскармливании

Родители должны понимать, что кишечные колики никак не зависят от того, на грудном вскармливании ребенок или на искусственном. У большого процента детей первые колики появляются в возрасте 3 недель и сами проходят к 3 месяцам. Отличить их от непереносимости смеси несложно. Признаками колик являются:

  • пронзительный крик, отличающийся от того, каким ребенок просится на руки или сообщает о голоде;
  • отсутствие прямой связи с приемом пищи;
  • появление болей в животе примерно в одно и то же время;
  • длительность крика может продолжаться до 1,5-2 часов;
  • невозможность успокоить ребенка с помощью бутылочки со смесью или маминой груди.

Кишечные колики – это возрастная особенность развития кишечника. Если, кроме болей, грудничок ничем не страдает (нет рвоты или поноса), значит, смесь не виновата, нужно набраться терпения и дожить до 3х месячного возраста.

Можно быть уверенным в том, что смесь ребенку подошла, если отмечаются следующие факты:

  • после подавляющего большинства кормлений ребенок пребывает в хорошем настроении;
  • отсутствуют высыпания на коже;
  • нет частых, повторяющихся срыгиваний;
  • ребенок набирает в весе согласно нормам, прописанным для его возраста.

Интересно! Именно прибавка в весе и увеличение длины тела говорят о том, что малыш питается продуктом, который хорошо усваивается организмом. В таком случае никакую новую смесь выбирать не нужно, поиски можно прекратить.

Кишечная колика

После еды дети, насытившись, засыпают. В случае, когда смесь не подходит, у грудничка наблюдаются колики, рези в животе, о чем скажет пронзительный визг, ребенок сучит ногами, нескончаемо плачет во время еды, а также после нее. Особенно это проявляется по ночам, малыш плохо спит, крутится, капризничает. Раздражительность присуща ему и в дневное время суток. Эти симптомы могут возникнуть также от того, что малыш при сосании заглатывает со смесью слишком много воздуха. Или же неправильно держит в ротике соску. Необходимо после каждого приема пищи подержать грудничка вертикально, чтобы скопившийся газ вышел. Это необходимо делать в течение четверти часа. Для того, чтобы новорожденный не заглатывал воздух в час кормления, надо следить, чтобы в соске постоянно была жидкость.

Ситуации, требующие консультации врача

Если у ребенка, находящегося на грудном или смешанном вскармливании, диагностировали аллергию на молочный белок, необходимо не только искать гипоаллергенные смеси на основе расщепленного белка, но и обязательно скорректировать диету кормящей мамы. В ее рационе не должно быть молочных продуктов в любом виде.

Врач потребуется в этом случае для того, чтобы правильно подобрать для женщины комплекс препаратов, содержащих кальций, так как в ее организм естественным путем важный микроэлемент поступать не будет из-за диеты. Игнорировать применение кальция дополнительно не стоит. Период грудного вскармливания знаменит тем, что женский организм истощается при неправильном и неполноценном питании. Чтобы сохранить свои зубы здоровыми, а кости целыми, прием кальция после консультации с доктором необходим.

Когда у грудничка, особенного новорожденного, проявляются любые кожные реакции, следует обращаться к специалисту. Не всегда это может быть реакция на питание. Существует немалое количество серьезных диагнозов, клиническая картина при которых начинается именно с покраснений кожи. Поэтому при любых изменениях на теле ребенка нужно консультироваться с доктором.


Пищевой дерматит

Медицинская статистика утверждает, что лишь у 2% населения Земли существует аллергия на молочный белок. При этом почти половина детей страдает от непереносимости молочной смеси в возрасте до года. Это говорит о том, что молоко виновато очень редко в плохом самочувствии малыша. Чаще всего причиной появления негативных симптомов становится мама, перекармливающая ребенка и готовящая смесь с нарушением пропорций.

Пищевая аллергия

У младенца после приема пищи кожные покровы покрылись сыпью, появился кашель и насморк. Сыпь можно наблюдать на лице, голове, других частях тела. В некоторых тяжелых случаях может наблюдаться крапивница. Так проявляется аллергическая реакция на смесь. Поэтому при пеленании малыша следует очень внимательно изучать его кожные покровы.

В любом случае, если возникают аллергические реакции – то это знак того, что организму новорожденного не понравилась предложенная пищевая новинка. Педиатры советуют понаблюдать за реакцией младенца на новый вид смеси в течение 72 часов. Если организм адаптируется к нововведению, то сыпь, зуд кожи проходят.

Срыгивания

В процессе еды малыш заглатывает немного воздуха. Спустя несколько минут после кормления этот воздух отрыгивается вместе с пищей. Когда ребенок срыгивает часто и помногу, есть повод обеспокоиться. Возможно, вашему ребенку следует купить лечебную смесь, предназначенную как раз для таких случаев. И в данной ситуации лучшего помощника, чем ваш педиатр, вам не найти.

Как понять что ребенку не подходит смесь, как перевести ребенка на другую смесь

Единственный незаменимый продукт для младенцев, по мнению специалистов, – это материнское молоко. Но что делать, когда у мамы его не хватает для полного насыщения ребенка? В редких случаях бывает, что натуральное кормление и вовсе обеспечить нельзя. Искусственные смеси на основе молока – вот правильное решение проблемы. Но тут встает другой вопрос, не менее важный – какую смесь лучше давать ребенку? Не все заменители грудного молока будут подходить малышу. Важно вовремя заметить, что именно этот молочный состав не следует давать.

Как узнать, что это не подходящая смесь

На вопрос, как понять что ребенку не подходит смесь, педиатры отвечают сразу: «Следите за состоянием». А ведь и правда, самочувствие крохи – вот главные «индикаторы» того, насколько его организм сопоставим с вашим выбором. Определить это не трудно. Просто следует после первого прикорма внимательно наблюдать за состоянием малыша.

На что следует обратить внимание

Особые признаки тревоги:
  • Аллергические проявления. На нежной коже младенца вы увидите участки, покрытые непонятной сыпью. Не заметить такое сложно, ведь ребенок будет беспокойным. Ярко выраженные симптомы: покраснение, шелушение, сыпь, зуд;
  • Нарушение кишечной флоры. Узнать об этом можно по следующим характерным признакам: срыгивания (частые и обильные), сильные нарушения стула (запор, диарея). Но перед тем как перевести ребенка на другую смесь, родители должны четко убедиться в том, что нарушения работы кишечника являются ненормальными. Дело в том, что при смене ГВ на ИВ стул может меняться даже тогда, когда смесь идеально подошла. Только изменения носят несколько другой характер. Как правило, это кашеобразный стул бело-желтого цвета, с гнилостным запахом;
  • Беспокойство в животике. Если вы во время кормления соблюдаете все правила: поза «столбика» после еды, правильное держание бутылочки, отсутствие факта попадания воздуха в пищеварительный тракт и т.д, то причиной частых беспокойств в виде коликов и газообразований может быть именно неподходящая смесь;
  • Плохой набор веса. Когда вы стали кормить младенца искусственной смесью, у вас появились нормы времени и объема. Это значит, малыш должен прибавлять в весе хорошо. Когда набор идет медленно, либо его вообще нет – плохой признак. В таком случае лучше узнать у педиатра, можно ли менять смесь ребенку на другую, чтобы избежать недовеса. Если ваш врач даст положительный ответ, то проконсультируйтесь, как правильно перевести ребенка на другую смесь, дабы не столкнуться с рядом вышеописанных проблем.

Какое детское питание лучше? Рейтинг детских смесей и каш от 0 до 6 месяцев

Когда в семье рождается ребенок, в первую очередь, родителей волнует организация его питания. Не редкость, что женщина не может по каким-либо причинам кормить новорожденного грудью или имеющегося молока недостаточно, тогда на помощь приходят специально разработанные смеси. Примерно с 5-6 месяцев вводится прикорм, и здесь также выручают производственные каши, пюре и так далее. Как привить детям хороший аппетит, сберечь и укрепить здоровье, заложить прочный фундамент для правильного физического развития? Попробуем разобраться.


Содержание

Виды детского питания


Какое питание для детей сегодня существует:

  • Сухие смеси. Ими можно заменить грудное молоко матери при его нехватке для полноценного естественного кормления, либо полном отсутствии. Они производятся из цельного молока, обработанного и насыщенного полезными веществами.

  • Соки. Легко усваиваются, содержат необходимые деткам витамины. Бывают натуральные и восстановленные. Первые – свежевыжаты, с минимумом консервантов и небольшим сроком хранения, оптимальны для грудничков. Вторые – изготавливаются из концентрата. Также выпускаются соки с мякотью или без нее (лучше начинать именно с них).

  • Питьевая вода. Ее можно просто давать малышу с рождения или добавлять в пищу. Разумеется, соответствие установленным стандартам качества никто не отменял.

  • Пюре. Это плавный переход дитя к более твердой пище, начинать который рекомендуется примерно с полугодовалого возраста. До 1 года выбирайте пюре из одного типа фруктов и овощей, к примеру, яблочное, морковное и тыквенное.

  • Каши. Изготавливаются из различных круп, благотворно влияющих на пищеварение крохи. Прикармливать ими можно деток с 4 месяцев.
  • Печенье. Давать можно детишкам, у которых уже появились зубки. Оно также может использоваться как вкусный прорезыватель.

  • Чай. Ромашковый, анисовый и мятный напитки с глюкозой и натуральными ароматизаторами нравятся маленьким. Многие чаи для детей нормализуют работу ЖКТ и успокаивающе воздействуют на нервную систему.

Советы по выбору детских смесей

Наибольшее количество вопросов возникает у родителей относительно подбора смесей. Попробуем ответить на некоторые:

Какой смесью лучше кормить новорожденного ребенка?

Той, которая позволит крохам развиваться с нормальной скоростью физически и психологически. Грамотные рекомендации даст педиатр, у которого наблюдается младенец. Искусственная смесь для детей бывает двух основных видов – адаптированная, для малышей без проблем со здоровьем и с лечебным эффектом. Последние назначает исключительно врач недоношенным крохам, а также подтвердив симптомы пищевой аллергии, анемии, лактозной недостаточности и так далее.

Как кормить новорожденного ребенка смесью?

Как правило, устанавливается определенный режим – дневное кормление в установленное время, ночное – при пробуждении. В сутки число кормлений у грудничков насчитывает около 8 раз, то есть производится с интервалом примерно каждые 3 часа. Однако, стоит учитывать и индивидуальные потребности малыша.

Сколько смеси должен съедать ребенок?

Чтобы рассчитать примерный объем готового продукта на один прием пищи для малышей до 10 дней с момента рождения, количество дней его жизни умножают на цифру 10. Существует и другой метод – по весу. Если грудничок весит менее 3 200 кг, то число дней его жизни умножается на 70, если более – на 80.

В период до 1, 5 месяцев малыш должен скушать порцию до 1/5 своего веса (600-900 мл), до 4-месячного возраста – до 1/6 (от 800 до 1000 мл), до полугода – 1/7 и до года – 1/8 объема от массы. Не нужно паниковать, если эти цифры немного не совпадают с реальным положением дел, смотрите на общее состояние и особенности своего младенца.

    Сколько хранится разведенная детская смесь?

      Информация об этом обязательно должна быть указана добросовестными изготовителями на упаковке. Некоторые из них в готовом виде подлежат хранению до 1 часа, поэтому лучше готовить их только на один прием.

      Как понять, что смесь ребенку не подходит?


        Покраснение или шелушение кожи, аллергические высыпания, расстройства пищеварения, минимальное прибавление в весе или вовсе его потеря, а также беспокойный сон, вялое состояние или повышенная возбудимость – то, на что непременно нужно обратить внимание взрослым. Если через 2-3 дня улучшений не наступит, обращайтесь к педиатру. До этого времени кроха может таким образом привыкать к новой для него пище.

          Какая детская смесь самая лучшая для грудничков?

            Помните, универсального варианта не существует. Поэтому лучше проконсультироваться у неонатолога, который учтет особенности организма конкретного малыша и подскажет оптимальные для него решения.

              До какого возраста кормить ребенка смесью?

                Мнения специалистов здесь расходятся – некоторые полагают, что это нужно делать минимум до 2 лет, другие – до 3-летнего возраста. Третьи утверждают, что крайний срок – 1 год, ведь уже с полугода вводится прикорм, а необходимость в ночном кормлении в принципе отпадает. Решать должны по факту сами родители при содействии врача.

                  Детские смеси без пальмового масла список

                    Отказались от использования масла полностью:

                    • Нэнни

                    • Симилак

                    Преобразовывают структуру составляющей основу пальмового жира кислоты:

                    • Хейнц

                    • Нутрилон

                    • Кабрита

                    Советы по выбору детских каш


                    Ответственно отнеситесь и к поиску каш для детей.

                    Детские каши с 4 месяцев ассортимент:

                    • молочные или безмолочные;

                    • моно- и многокомпонентные;

                    • безглютеновые и глютеновые;

                    • с добавками и без них;

                    • профилактические и лечебные.

                    Рейтинг детских каш для первого прикорма

                    Чтобы избежать проблем со здоровьем и самочувствием карапуза, прислушайтесь к советам специалистов:

                    • Начните со сделанной из одного вида злака кашки. Это легче для желудка младенца. К тому же, сразу же будет выявлен «виновник» аллергии, если у него после еды появится сыпь или покраснения кожи.

                    • Многие молочные каши содержат коровье молоко, а оно сложное для усвоения. Разбавив безмолочную кашу маминым молочком или смесью, можно облегчить крохам привыкание к новой пище. Или выбирайте продукты на козьем молоке – его белок ближе по составу к грудному и проще переваривается.

                    • Самым маленьким нежелательны добавки: сахар вызывает колики и спазмы, а соль нагружает почки.

                    • Глютен тяжело усваивается детками и может привести к аллергическим реакциям. Вначале отдавайте приоритет гипоаллергенным – рисовой, гречневой и кукурузной кашам, постепенно вводя продукты с глютеном. К последним относятся овсяная, пшеничная и мультизлаковая.

                    Изготовленные имеющими безупречную репутацию торговыми марками каши содержат в себе множество полезных веществ. Их производство строго контролируется на каждом этапе, что гарантирует безопасность такого питания для младенцев. Среди преимуществ злаковых каш – гомогенная консистенция, они не требуют варки, не застывают при охлаждении, дополнительно обогащаются пребиотиками и минералами.

                    Детское питание для новорожденных какое лучше – выбираем ответственно

                    1. Внимательно изучите упаковку. На ней в обязательном порядке должна содержатся такая информация:
                    • полный список входящих в состав ингредиентов;
                    • сведения о питательной ценности и калорийности;
                    • возрастное ограничение для употребления продукта;
                    • условия безопасного хранения;
                    • конечный срок годности;
                    • способ приготовления и необходимая масса продукта на один прием в соответствии с возрастом младенца;
                    • если питание функциональное, то обозначаются заболевания и диетические потребности, при которых оно рекомендуется.
                    2. Вкусовые качества и запах должны быть естественными и строго соответствовать составу.
                    3. Эксперты советуют покупать продукцию одного бренда.

                    Рейтинг производителей детского питания

                    Главным критерием при поиске остается безопасность. Как правило, продукция всемирно известных производителей стоит дороже, но ее качественные характеристики подтверждают многочисленные эксперты, а также сертификаты соответствия и награды. В числе завоевавших авторитет марок – НАН, Нестле, Гербер, Нутриция, Хумана. Более доступны по стоимости, но с довольно высокими показателями качества продукты таких ТМ как Симилак, Агуша, Карапуз, Хаме, ФрутоНяня, Бэбивита.

                    Лучшее детское питание в интернет-магазине «Детский Крым»

                    Мы не специализированный магазин детского питания, но у нас в широком ассортименте можно приобрести высококачественные смеси и каши. Мы сотрудничаем исключительно с зарекомендовавшими себя изготовителями, среди них: швейцарский бренд Nestle, немецкий эксперт в области органических разработок Hipp, голландские торговые марки Friso, Nutricia (Nutrilon) и Kabrita, датская фирма Similac, новозеландская компания Нэнни и другие.

                    Представленная продукция рассчитана на различные возрастные категории. Наименования продуманно расфасованы – Вы можете взять сначала маленькую упаковку на пробу, а затем перейти к объемам побольше.

                    Непременно перейдите во вкладку «Кормление»! Вашему вниманию – бутылочки, подогреватели и стерилизаторы, термоконтейнеры и другие аксессуары, чтобы сделать прием пищи комфортным. В нашем каталоге Вы также найдете удобные стульчики для кормления!

                    Где детское питание купить по доступным ценам в Крыму и России

                    Вы уже на верном пути! Мы постоянно обновляем перечень наших предложений в широком ценовом диапазоне. Забрать заказанные позиции Вы сможете в пунктах самовывоза в Симферополе, Ялте и Севастополе, либо получить почтовыми службами в Вашем регионе. Мы отправляем заказы по городам полуострова и других областей страны!

                    Грудное вскармливание после 1 месяца: чего ожидать

                    Знаете ли Вы, когда стабилизируется выработка грудного молока? А как изменяется частота и продолжительность кормлений по мере взросления малыша? Ответы на эти вопросы Вы найдете в наших рекомендациях по грудному вскармливанию после первого месяца.

                    Поделиться этой информацией

                    Поздравляем: Вы выдержали первый непростой месяц кормления грудью. Ваше грудное молоко достигло полной зрелости1, его выработка стабилизируется, и оно почти или совсем не подтекает из груди. Не волнуйтесь, молока не становится меньше — просто грудь теперь лучше справляется с его выработкой и хранением.2 В возрасте шести недель малыш начнет радовать Вас своими очаровательными беззубыми улыбками, а к двум месяцам у Вас за плечами окажется уже 500–600 кормлений. При благоприятном развитии событий проблемы с захватом груди к этому моменту уже будут решены, и можно будет просто наслаждаться удобством и пользой грудного вскармливания.

                    Когда сокращается частота кормлений грудью?

                    «Нормальная» частота кормлений для малышей в возрасте от одного до шести месяцев значительно колеблется: одним хватает четырех кормлений в сутки, другие просят грудь по 13 раз в день.3

                    «Начиная с месячного возраста объем молока, которое малыш потребляет за одно кормление, возрастает, так что он может дольше обходиться без еды, — объясняет Кэти Гарбин, признанный международный эксперт по грудному вскармливанию, — Желудок ребенка растет, поэтому он больше съедает за один раз. К тому же зрелое молоко позволяет ему дольше оставаться сытым».

                    Кормление может продолжаться от 12 минут до одного часа —
                    настолько разнятся привычки малышей!3 Но если ребенок прибавляет в весе и вписывается в этот диапазон, оснований для беспокойства нет.

                    Что самое удивительное, как часто бы малыш ни ел, он потребляет примерно одинаковое количество молока в сутки — и в один месяц, и в шесть, когда пора начинать прикорм твердой пищей.4

                    «Тем не менее иногда малыш ест больше, а иногда меньше, особенно когда нездоров. Лучше просто прислушиваться к его потребностям», — объясняет Кэти.

                    Действительно ли в первые шесть месяцев малышу достаточно только грудного молока?

                    Да. Грудное молоко содержит все, в чем малыш нуждается в первые
                    шесть месяцев жизни, — детей на исключительно грудном вскармливании даже не нужно допаивать водой!5 Примерно до шестимесячного возраста пищеварительная система ребенка просто не приспособлена к перевариванию твердой пищи, а коровье молоко он сможет пить только после года.

                    К тому же грудное вскармливание в этот период готовит ребенка к дальнейшему развитию. Оно укрепляет мышцы рта, разрабатывает челюсть и способствует выравниванию зубов6,7. Все это пригодится, когда малыш начнет есть и разговаривать. А поскольку то, что Вы едите и пьете, влияет на вкус грудного молока, ребенок открывает для себя новые вкусы еще даже до того, как начнет есть твердую пищу.8

                    Кроме того, когда малыш болеет, Ваш организм вырабатывает грудное
                    молоко, насыщенное антителами, которые помогают бороться с инфекцией.9 Другими словами, молоко продолжает защищать ребенка на протяжении многих месяцев, пока он растет и становится все активнее.

                    К тому же кормить грудью очень удобно, когда к этому приспособишься. Клаудия, мама двоих детей из Великобритании, отмечает: «Не нужно стерилизовать гору бутылочек, готовить смесь, носить это все с собой, разогревать — в общем, кормить грудью оказалось очень удобно, особенно когда мои малыши подросли, и мы стали чаще выходить из дома».

                    В каком возрасте ребенок на грудном вскармливании начинает спать всю ночь?

                    Просыпаться по ночам — нормально для малышей. Большинство детей в возрасте от одного до шести месяцев потребляют пятую часть суточной нормы молока ночью, поэтому не стоит пренебрегать ночными кормлениями, если Вы хотите, чтобы ребенок получал необходимое количество калорий.3

                    «На самом деле, все зависит от того, что понимать под выражением “спать всю ночь”, — говорит Кэти, — Если малыш засыпает в полночь и просыпается в 5 утра, для кого-то это уже “вся ночь” — и это в любом случае лучше, чем просыпаться каждые два часа! Мне встречались грудные малыши, которые уже начиная с шести недель засыпали в 19:00 и просыпались в 7:00, но большинство и после этого возраста продолжает часто просыпаться по ночам. Все дети разные».

                    В Уэльсе было проведено исследование с участием более чем 700 младенцев, которое показало, что почти 80 % детей в возрасте от 6 до 12 месяцев просыпаются хотя бы один раз за ночь, а 25 % из них — три раза и даже больше. И это не зависело от того, на каком типе вскармливания находится ребенок — грудном или искусственном.10

                    А если уж ночных пробуждений все равно не избежать, кормить грудью хотя бы удобно! С этим согласна Майна, мама двоих детей из Австралии: «Можно даже подремать во время кормления среди ночи — и тело, и ребенок делают свое дело на автопилоте. Не надо ничего планировать, отмерять, стерилизовать — готовое питание нужной температуры у тебя прямо в груди. По-моему, идеальный вариант».

                    Мой ребенок стал чаще просыпаться. Возможно, он голоден?

                    Примерно в четыре месяца режим сна ребенка меняется, поскольку у него, как у взрослого, появляются фазы глубокого и поверхностного сна. Из-за этого он может чаще просыпаться по ночам. «В четыре месяца проблема скорее во сне, а не в кормлении, — признает Кэти, — Это может быть утомительно, но постарайтесь приспособиться и перетерпеть».

                    Некоторые называют это «регрессом сна в четыре месяца», но слово «прогресс» подходит здесь больше. Со стороны это может выглядеть как шаг назад, но на самом деле ребенок приближается к важной стадии развития. Он быстро учится, начинает осознавать мир вокруг, у него обостряется восприятие и, возможно, возникает беспокойство по поводу разлучения с матерью. Плач при пробуждении и возможность поесть молока, прижавшись к маминой груди, — для малыша это способ успокоиться.11–13

                    Не поддавайтесь желанию «докормить» ребенка смесью или пораньше
                    начать прикорм в попытке улучшить его сон. Грудное молоко содержит
                    гормоны, которые вызывают сонливость и помогают расслабиться вам
                    обоим. Исследования показывают, что на деле мамы, кормящие грудью,
                    спят по ночам дольше, чем мамы малышей на искусственном или смешанном
                    вскармливании.14

                    Как на грудное вскармливание влияет прорезывание зубов?

                    Прорезывание зубов обычно начинается в возрасте около четырех месяцев. Когда у малыша болят десны, он становится беспокойным, бросает грудь и плачет. Все это, конечно, неприятно.

                    Однако грудное вскармливание может стать прекрасным успокоительным.
                    Согласно исследованиям, младенцы, которые находятся на грудном
                    вскармливании в период вакцинации, меньше плачут и быстрее забывают о боли.15 Кормление грудью при прорезывании зубов может оказывать такое же успокаивающее действие.

                    Неприятным побочным эффектом могут стать попытки ребенка опробовать свои новые зубки на материнской груди. «Иногда дети заигрываются и кусают мамины соски. Это можно почувствовать заранее по тому, как изменяется поведение ребенка при кормлении: перед тем как укусить, он убирает язык, — объясняет Кэти, — Как правило, это не проблема и случается всего пару раз. Достаточно прекратить кормление, ласково сказать, что кусаться нехорошо, и малыш скоро оставит эту забаву».

                    Как продолжать кормление, если приходится разлучаться с ребенком?

                    Бывает, что в течение первых шести месяцев, когда ребенок еще полностью находится на грудном вскармливании, маме необходимо отлучиться на несколько часов — или даже дольше, если приходится выйти на работу или уехать по делам на пару дней.

                    Но это не значит, что нужно отказываться от кормления грудью. Можно по-прежнему кормить ребенка полезным грудным молоком  — просто сцеживайте его, чтобы кто-нибудь давал его малышу в Ваше отсутствие. Вот что советует Кэти:

                    «Начните сцеживать молоко за пару дней — небольшими порциями, по 40–60 мл за раз. Так у Вас будет необходимый запас на время Вашего отсутствия, но при этом количество вырабатываемого молока останется прежним.

                    Если Вам приходится вернуться к работе, согласуйте со своим работодателем распорядок дня. Многие мамы кормят детей утром, вечером и ночью, а в обеденное время сцеживают молоко, чтобы снять дискомфорт и создать запас на следующий день.

                    Обычно это оказывается намного проще, чем можно было бы предположить, и сегодня во многих компаниях для этого созданы все условия, — отмечает Кэти, — Молокоотсосы помогают с легкостью решить эту проблему».

                    Своим опытом делится Натали, мама из США: «Я кормлю Дилана, как только он просыпается, а иногда еще раз перед уходом на работу, чтобы поддерживать выработку молока и не терять связи с ребенком. На работе я дважды сцеживаю молоко на следующий день (в мое отсутствие он съедает две бутылочки грудного молока), а после работы спешу домой к вечернему кормлению. На выходных я не сцеживаю молоко — мы возобновляем обычное грудное вскармливание».

                    Можно ли продолжать грудное вскармливание после введения твердой пищи?

                    Когда малыш начинает проявлять интерес к еде и уже может самостоятельно сидеть — обычно в возрасте около шести месяцев — пора начинать прикорм твердой пищей. Однако прекращать грудное вскармливание при этом вовсе не обязательно, объясняет Кэти: «Запас железа, накопленный ребенком за время беременности, к шести месяцам истощается, поэтому он нуждается в дополнительных источниках этого элемента.

                    Начинайте прикорм твердой пищей, но помните, что грудное молоко остается более важным источником калорий и питательных веществ, пока ребенку не исполнится восемь–девять месяцев. К этому времени он будет съедать уже гораздо больше прикорма, но при этом все равно будет нуждаться в кормлении грудью четыре–пять раз в день. К 12 месяцам частота кормлений может составлять от двух до шести раз в день. Все дети разные, и многие из них в этом возрасте все еще получают половину суточной нормы калорий из грудного молока».

                    Не стоит забывать, что грудное молоко можно добавлять в твердую пищу, например в каши и пюре, чтобы малыш мог чувствовать знакомый вкус. По возможности используйте молоко, сцеженное непосредственно перед кормлением (не размороженное), и добавляйте его перед самой подачей, чтобы сохранить живые бактерии и питательные вещества.16

                    Возможно, окружающие будут давить на Вас, утверждая, что необходимо прекратить кормление грудью, когда ребенку исполнится шесть месяцев, но чем дольше Вы кормите грудью или сцеживаете молоко, тем лучше для Вас и для малыша.

                    Как долго можно продолжать грудное вскармливание?

                    «Всемирная организация здравоохранения рекомендует кормить детей грудным молоком наряду с твердой пищей как минимум до двухлетнего возраста, поскольку оно играет важную роль в поддержании иммунитета, — рассказывает Кэти, — Кроме того, кормление грудью — важный способ эмоциональной поддержки, когда малыш расстроен или плохо себя чувствует».

                    В восемь месяцев ребенок порой прикладывается к груди по четыре раза в день, но когда ему исполнится год, частота кормлений может сократиться до двух раз в сутки. Вы сами поймете, какой режим кормления больше подходит Вам и Вашему малышу. Например, Джейн, мама двоих детей их США, кормила грудью до двухлетнего возраста: «Я кормила, когда была дома — по вечерам и на выходных, когда детям хотелось быть ближе ко мне, — рассказывает Джейн, — Это отлично помогало, когда они болели. Кормление грудью стало моим излюбленным способом утешения».

                    «Когда мой сын немного подрос и стал смелее, он все равно часто просил, чтобы я покормила его грудью — как будто чтобы успокоиться и набраться сил, — вспоминает Эми, мама двоих детей из Канады, — Когда ему случалось удариться или ободрать коленку, кормление грудью было прекрасным способом его утешить».

                    Если Вашему ребенку уже больше года, а Вы по-прежнему кормите его грудью, окружающие наверняка будут говорить Вам о том, что так он никогда не отучится от груди. Но если на детей не давить, они обычно сами отказываются от груди в возрасте от двух до четырех лет.17

                    «Я не собиралась кормить грудью так долго, но в результате до сих пор кормлю четырехлетнюю дочь и 22-месячного сына, — рассказывает Сюзанна, мама двоих детей из Великобритании, — Младшего я кормлю до работы и после, а в командировках сцеживаю молоко. Старшая дочка любит немножко пососать грудь перед сном или когда расстроена — это прекрасный способ наладить контакт. Когда я устаю от этого, то напоминаю себе, какую огромную пользу и утешение это им приносит. Теперь я планирую придерживаться стратегии завершения грудного вскармливания по инициативе ребенка — пусть они сами решат, когда прекратить».

                    Более подробную информацию о том, чего можно ожидать, а также множество советов и подсказок Вы найдете в нашем руководстве Проблемы грудного вскармливания после первого месяца.

                    Литература

                    Литература

                    1 Ballard O, Morrow AL. Human milk composition: nutrients and bioactive factors. Pediatr Clin North Am. 2013;60(1):49-74. – Баллард О., Морроу А.Л., “Состав грудного молока: нутриенты и биологически активные факторы”. Педиатр Клин Норт Ам. 2013;60(1):49-74.

                    2 Kent JC et al. Principles for maintaining or increasing breast milk production. J Obstet, Gynecol, & Neonatal Nurs. 2012;41(1):114-21. – Кент Дж. С. и соавторы, “Принципы поддержания и увеличения количества вырабатываемого молока”. Ж Обстет Джинекол энд Неонейтал Нерс. 2012;41(1):114-121.

                    3 Kent JC et al. Volume and frequency of breastfeedings and fat content of breast milk throughout the day. Pediatrics. 2006;117(3):e387-395. – Кент Дж. С. и соавторы, “Объем и частота кормления грудью и содержание жира в грудном молоке в течение дня”. Педиатрикс (Педиатрия). 2006;117(3):e387-95.

                    4 Kent JC et al. Longitudinal changes in breastfeeding patterns from 1 to 6 months of lactation. Breast Med. 2013;8(4):401-407. – Кент Дж.С. и соавторы, “Лонгитюдные изменения в характере грудного вскармливания в период с 1 по 6 месяц лактации”. Брест Мед. 2013;8(4):401-407.

                    5 Almroth S, Bidinger PD. No need for water supplementation for exclusively breast-fed infants under hot and arid conditions. Trans R Soc Trop Med Hyg. 1990;84(4):602-604. – Элмрот С., Бидингер П.Д., “Отсутствие необходимости в допаивании младенцев, находящихся на исключительно грудном вскармливании в условиях высокой температуры и сухости воздуха”. Транс Р Соц Троп Мед Хиг. 1990;84(4):602-604.

                    6 Victora CG et al. Breastfeeding in the 21st century: epidemiology, mechanisms, and lifelong effect. Lancet. 2016;387(10017):475-490. – Виктора С.Дж. и соавторы, “Грудное вскармливание в 21 веке: эпидемиология, механизмы и долгосрочный эффект”. Lancet (Ланцет). 2016;387(10017):475-490.

                    7 Peres KG et al. Effect of breastfeeding on malocclusions: a systematic review and metaanalysis. Acta Paediatr. 2015;104(S467):54-61. – Перес К.Г. и соавторы, “Влияние грудного вскармливания на аномалии прикуса: систематический обзор и метаанализ”. Акта Педиатр. 2015;104(S467):54-61.

                    8 Mennella JA, Beauchamp GK. Maternal diet alters the sensory qualities of human milk and the nursling’s behavior. Pediatrics. 1991;88(4):737-744. – Меннелла Дж.А., Бошамп, Г.К., “Питание матери влияет на органолептические свойства грудного молока и поведение младенца”. Педиатрикс (Педиатрия). 1991;88(4):737-744.

                    9 Hassiotou F et al. Maternal and infant infections stimulate a rapid leukocyte response in breastmilk. Clin Transl immunology. 2013;2(4). – Хассиоту Ф. и соавторы, “Инфекционные заболевания матери и ребенка стимулируют быструю лейкоцитарную реакцию в грудном молоке”. Клин Трансл Иммунолоджи. 2013;2(4).

                    10 Brown A, Harries V. Infant sleep and night feeding patterns during later infancy: Association with breastfeeding frequency, daytime complementary food intake, and infant weight. Breast Med. 2015;10(5):246-252. – Браун А., Харрис В., “Ночные кормления и сон младенца в первый год жизни и их связь с частотой кормлений, докормом в дневное время и весом ребенка”. Брест Мед (Медицина грудного вскармливания). 2015;10(5):246-252.

                    11 Infant sleep information source. [Internet]. Normal Infant Sleep Development; December 2017 [cited 2018 Feb] – Все о детском сне. [Интернет] “Развитие нормального сна у ребенка”, декабрь 2017 [процитировано в феврале 2018].

                    12 Baby sleep science. [Internet]. The-Four-Month-Sleep-Regression-What-is-it-and-What-can-be-Done-About-it. March 2014 [cited 2018 Feb] – Наука детского сна. [Интернет], “Регрессия сна в четыре месяца: что это такое и что с этим делать”. Март 2014 [процитировано в феврале 2018]. 

                    13 The Myth Of Baby Sleep Regressions – What’s Really Happening To Your Baby’s Sleep? [Internet]. Pinky Mckay; December 2017 [cited 2018 Feb] – “Миф о регрессе детского сна – что на самом деле происходит с вашим малышом?” [Интернет]. Пинки МакКей, декабрь 2017 [процитировано в феврале 2018].

                    14 KendallTackett K et al. The effect of feeding method on sleep duration, maternal well-being, and postpartum depression. Clinical Lactation. 2011;2(2):22-26.- Кендалл-Такетт К. и соавторы, “Влияние способа вскармливания на продолжительность сна, материнское самочувствие и развитие послеродовой депрессии”. Клиникал Лактейшн. 2011;2(2):22-26.

                    15) Harrison D et al. Breastfeeding for procedural pain in infants beyond the neonatal period. Cochrane Database Syst Rev. 2014;10. – Харрисон Д. и соавторы, “Грудное вскармливание для облегчения боли при медицинском вмешательстве в период новорожденности”. Кохрейн Датабейз оф Систем Рев. 2014;10:CD11248

                    16 Czank C et al. Retention of the immunological proteins of pasteurized human milk in relation to pasteurizer design and practice.Pediatr Res. 2009;66(4):374. – Жанк С. и соавторы, “Сохранение иммунологических протеинов в пастеризованном молоке в зависимости от методики и практики пастеризации”. Педиатр Рес. 2009;66(4):374.

                    17 Weaning from the breast. (2004). Paediatr Child Health, 9(4):249–253. – “Отлучение т груди” (2004). Педиатр Чайлд Хелс, 9(4):249–253.

                    Как перейти с грудного молока на смесь либо с одной смеси на другую

                    Как перевести малыша на искусственное или смешанное вскармливание, как выбрать адаптированную смесь, как изменяется режим питания от типа вскармливания


                    Часто бывает так, что мама по тем или иным причинам испытывает трудности с кормлением грудью. Когда все средства для стимуляции лактации испробованы, а эффекта нет, малыша приходится переводить на смешанное вскармливание, добавляя к его рациону адаптированную детскую смесь. Часто жизненные обстоятельства, такие как выход на работу или необходимость приема лекарств, несовместимых с кормлением, вынуждают маму и вовсе прекратить кормить ребенка грудью. Тогда малыша переводят на искусственное вскармливание адаптированной детской молочной смесью.

                    При смешанном вскармливании ребенок первого года жизни питается и грудным молоком, и детской молочной смесью. А если грудное молоко полностью отсутствует в рационе малыша (или его доля незначительна), и он питается исключительно смесью, то можно говорить о том, что он находится на искусственном вскармливании.

                    К выбору адаптированной смеси нужно подходить серьезно и вдумчиво, учитывая индивидуальные особенности здоровья и физического развития Вашего малыша, поэтому обязательно проконсультируйтесь с педиатром.

                    Конечно, ни одна современная смесь не может являться полноценной заменой материнского молока, но если вы правильно подобрали смесь, то Ваш малыш, возможно, максимально получит все необходимое для развития.

                    Важно не только подобрать подходящую смесь, но и придерживаться ряда правил во время перехода на нее.

                    Чтобы пищеварительная система крохи могла легче адаптироваться к другому питанию, переход на искусственное вскармливание рекомендуется осуществлять постепенно. Малышу нужно привыкнуть к новому вкусу и консистенции своего питания, а его пищеварительный тракт должен адаптироваться к новому продукту.

                    Как правило, на упаковке от смеси есть подробная информация для мамы о том, сколько раз в день и каким количеством смеси кормить ребенка в зависимости от возраста. Но существуют и специальные формулы для расчета объема смеси.

                    Обратитесь к вашему врачу – он поможет определить объем питания, необходимый Вашему ребенку

                    Конечно, при изменении типа вскармливания приходится менять и режим питания малыша. Детям, переведенным на искусственное вскармливание, как правило, рекомендуется 6-7 разовое кормление, примерно через 3- 3,5 часа с 6-6,5 часовым ночным интервалом. Длительность промежутка между кормлениями зависит от возраста ребенка, после введения прикорма ребёнок может быть переведён на 5-ти разовое кормление.

                    Режим питания малыша при смешанном вскармливании остается максимально свободным. С помощью контрольного взвешивания определяют приблизительное количество грудного молока, которое получает ребенок. Затем недостающий до суточной нормы объем питания восполняют с помощью адаптированной смеси. При смешанном вскармливании важно, чтобы малыш получал как можно больше материнского молока. Поэтому кормление нужно начинать с прикладывания ребенка к обеим грудям и только после этого давать ему докорм.

                    Предпочтительнее докармливать малыша с ложечки, потому что из-за более легкого поступления смеси через соску ребенок может отказаться от груди.

                    Бутылочку можно использовать только при большом объеме докорма. Но в таком случае важно подобрать упругую соску с маленькими отверстиями, чтобы малыш как следует потрудился, высасывая смесь.

                    При переходе на искусственное вскармливание маме очень важно не потерять эмоциональный контакт с малышом.

                    Обязательно кормите его, держа на руках. Так кроха будет чувствовать Ваше тепло, ему будет уютно и спокойно.

                    Переход с одной смеси на другую

                    Иногда бывает так, что малыш нуждается в замене смеси. К примеру, у него могут наблюдаться такие проблемы, как аллергия, чрезмерные срыгивания, колики или запоры, и в таком случае, посоветовавшись с педиатром, текущую смесь заменяют на специальную лечебную.

                    Также как и переход с грудного вскармливания на смесь, смена детской молочной смеси – это стресс для организма малыша, поэтому такая замена должна быть всегда обоснована. Недопустимо произвольно менять одну смесь на другую, это может привести к различным нарушениям пищеварения.

                    Есть несколько общих правил замены одного продукта в рационе малыша на другой (например одной смеси на другую):

                    1.Переход должен быть постепенным. Даже если смесь полностью подходит младенцу, резкий переход может вызвать желудочно-кишечные расстройства.

                    2.Разводить смеси необходимо в отдельных бутылочках.

                    3.Любую новую детскую смесь нужно давать в небольшом количестве.

                    4.Новую смесь дают ребенку перед кормлением привычной смесью.

                    5.Новую детскую смесь в первую очередь начинают давать ребенку во время дневных кормлений, а в последнюю очередь продукт заменяют в утреннее и ночное кормление.

                    6.По мере увеличения количества новой смеси объем привычной смеси уменьшают.

                    Существуют различные схемы перехода с одной смеси на другую, но они все носят примерный характер. В первую очередь ориентируйтесь на то, как малыш переносит новый продукт.

                    Примерная схема перехода на новую смесь.

                    День Количество
                    новой смеси на 1
                    кормление, мл
                    Кратность
                    кормления новой
                    смесью за сутки
                    Количество
                    новой смеси
                    в сутки, мл
                    1-ый 10 1 10
                    2-ой 10 3 30
                    3-ий 20 3 60
                    4-ый 50 5 250
                    5-ый 100 4 400
                    6-ой 150 4-5 600 и более

                    Если в процессе замены одной смеси на другую у Вашего малыша появились признаки желудочно-кишечного дискомфорта (колики, запоры, срыгивания или аллергия), введение нового продукта следует приостановить и обратиться за консультацией к врачу-педиатру.

                    Перевод малыша на новую смесь требует от мамы определенных усилий и времени. И порой очень хочется «махнуть рукой» и просто дать малышу новую смесь, не соблюдая никаких правил. Не следует этого делать ни в коем случае, проявите немного терпения! Ведь тогда организм крохи скажет Вам спасибо. А здоровый малыш – лучшая награда за мамины усилия.


                    Как понять что смесь не подходит новорожденному?

                    Всем известно, что лучшее питание для ребенка первого года жизни – это грудное молоко. Особенно это касается первых шести месяцев, когда малыш не может питаться иной пищей. Однако у женщины не всегда есть возможность кормить своего ребенка грудью. Проблемы со здоровьем, при которых нужно принимать лекарства, несовместимые с лактацией, отсутствие матери рядом с ребенком, да и банальная нехватка молока приводит к тому, что грудное молоко нужно чем-то заменять.

                    Большое счастье, что мы живем во времена, когда есть специальные адаптированные детские смеси, максимально приближенные к грудному молоку. В их составе так же присутствуют витамины и минералы, необходимые младенцу. Но иногда смесь может не подходить ребенку, ведь это, все-таки, не грудное молоко матери. Некоторые компоненты смеси могут вызвать у ребенка аллергическую реакцию, несварение желудка или небывалые колики. Как понять, что смесь ребенку не подходит?

                    Состояние грудничка

                    Существует перечень признаков, по которым можно предположить, как организм «воспримет» новый продукт.

                    Смесь не подходит и требует замены в случае, если:

                    • Ребенок раздражительный и беспокойный, как днем, так и ночью;
                    • Плохо набирает вес;
                    • В животе урчит;
                    • Аппетит ниже нормы;
                    • Нарушение стула;
                    • Аллергические реакции – сыпь по телу;
                    • Обильные срыгивания.

                    Во время кормления ребенок отказывается принимать пищу, остается голодным, а значит, полноценно не развивается. Важно внимательно присмотреться к процессу кормления малыша, чтобы сделать объективные выводы.

                    Внимание! Если ребенок рвет фонтаном, то организм не получает питательных веществ, в таком случае просто необходимо сменить смесь, чтобы обеспечить карапузу полноценное развитие.

                    Изменение консистенции стула – также нехороший признак. Тем более, когда частый понос, имеются вкрапления белого цвета, что свидетельствует о неэффективном усваивании компонентов молочной смеси организмом малыша.

                    Иногда случается так, что ребенок наотрез отказывается употреблять ту смесь, которую неделю назад кушал с удовольствием. Да, бывает так, что смесь со временем может перестать подходить растущему организму, с учетом физиологических потребностей малыша.

                    Как понять подходит ли смесь?

                    Незаменимым, с точки зрения полезных свойств, продуктом для новорожденного является материнское молоко. Часто случается так, что мама не кормит кроху грудью. В сложившихся обстоятельствах малышей переводят на искусственное вскармливание детскими молочными смесями, которые разработаны с учетом норм и потребностей детей всех возрастов, содержат витамины и микроэлементы. Однако отделы детского питания в аптеках и супермаркетах переполнены огромным ассортиментом этого товара.

                    У нас была такая же проблема.

                    Умная мама. Рекомендации по питанию мамы и малыша. Искусственное вскармливание. Как узнать подходит ли ребёнку смесь. Если по каким-то причинам грудное вскармливание невозможно или у Вас не хватает грудного молока, необходимо выбрать детскую смесь.
                    ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ТОП ошибок при приготовлении смеси [Любящие мамы]

                    Критерии выбора продукта для питания малыша

                    Если первую смесь ребенок получил еще в роддоме, то менять ее первое время не рекомендуется. Смесь должна соответствовать возрасту малыша, содержать необходимые элементы для полноценного развития растущего организма.

                    Перед покупкой товара важно проверить срок годности, отсутствие в составе крахмала и сахарозы. Количество белка должно быть в переделах от 21 до 12 г/1 л готового продукта.

                    Важно! Не менее важным является ценовой диапазон, изначально нужно брать такую смесь, которую впоследствии семья сможет приобрести без проблем.

                    Вводить прикорм следует постепенно, наблюдая за реакцией организма. Примерная схема такова – в первый день 10 г, во второй 20г 2 раза в сутки, 3 день по 30 г 3 раза в день и так далее, пока дозировка не дойдет до 70 г.

                    Распространённые ошибки при кормлении молочными смесями

                    Очень часто женщины, переводя малыша на искусственное вскармливание, допускают разные ошибки. Самыми распространенными из них являются:

                    • несоблюдение графика; давая еду по требованию из бутылочки, можно перекормить ребенка, что зачастую вызывает расстройства ЖКТ;
                    • частые необоснованные замены смесей, поиск новых вариантов;
                    • перевод крохи на другое питание при малейшем изменении стула или по другим причинам;
                    • использование кисломолочных смесей в неограниченных количествах;
                    • самостоятельный перевод карапуза на продукты лечебного характера;
                    • замена адаптированного питания на коровье молоко;
                    • нарушение рекомендованных концентраций питания при приготовлении;
                    • избыточная термическая обработка продукта.

                    Определять необходима ли лечебная или профилактическая смесь малышу может только врач на основании анализов, существующих расстройств или склонностей к недугам. Через какой промежуток времени давать малышу такое питание и как долго также лучше узнать у педиатра.

                    Иногда женщины задумываются, как часто надо менять смесь? Педиатры не рекомендуют искать замену продукту, если он полностью подходит карапузу и удовлетворяет потребности в питании. Новая смесь может вызвать неприятные реакции. Замену проводят в крайнем случае, если этого требуют обстоятельства или имеются медицинские показания.

                    Если по собственному желанию или медицинским показаниям предстоит отлучить ребенка от груди, нужно узнать, как перейти на искусственное вскармливание. При постепенном переводе и соблюдении необходимых правил, это несложно.

                    Оглавление
                    • Кормление смесями с рождения
                    • Перевод на искусственное вскармливание в возрасте от месяца до полугода
                    • Правила кормления смесями
                    • В чем плюсы и минусы искусственного питания
                    • Чем заменить грудное молоко
                    • Выбираем смесь
                    • Подошла ли смесь
                    Кормление смесями с рождения

                    Проще всего организм ребенка адаптируется к заменителям грудного молока, если приучать к ним с первого дня. Уделите особое внимание выбору питание.

                    В этом вопросе лучше обратиться за помощью к врачу. При возможности переход должен быть постепенным. В таком случае это займет от 5 до 14 дней.

                    Как это происходит:

                    • В день рождения искусственное питание занимает половину нормы в каждом кормлении. Другую половину составляют отвары из фруктов, овощей или шиповника, раствор глюкозы.
                    • Во второй день порцию увеличивают. Она составляет уже 2/3 общего количества питания.
                    • Если новорожденный хорошо отнесся к такому рациону, уже на 5-й день можно полностью перевести его на искусственное питание.
                    Перевод на искусственное вскармливание в возрасте от месяца до полугода

                    Столкнувшись с какими-либо трудностями при кормлении, мама может отлучить ребенка от груди и начать кормить его специальным питанием в 1 месяц.

                    Если это произошло позже, алгоритм будет тот же в 2 месяца, в 3 месяца, в 4 месяца, в 5 месяцев. В 6 месяцев изменится лишь само питание – смесь № 1 уступит место смеси № 2, а также появится первый прикорм.

                    В любом возрасте переход должен быть постепенным. Если у мамы есть молоко, начинать кормление следует с него, в конце давая малышу 20-30 мл искусственного питания.

                    Для первого раза этого будет достаточно. Далее можно полностью заменить одно кормление. С каждым последующим днем прибавляйте по одному кормлению смесью, пока она полностью не заменит материнское молоко.

                    Если в первое кормление возникла нежелательная реакция, возможно организм просто адаптируется к новому продукту. Если высыпания появляются после каждого приема пищи, смесь нужно поменять.

                    Возможно, придется сделать это несколько раз.

                    Правила кормления смесями

                    Чтобы малыш рос крепким, придерживайтесь конкретных правил:

                    • Чтобы еда хорошо усваивалась, нужно дополнительно предлагать ребенку воду.
                    • Соблюдайте временные промежутки между приемами пищи. Они должны быть не меньше 3,5 часов в дневное время и 6 часов в ночное. На усвоение искусственного продукта у организма уходит больше времени, чем на переработку грудного молока.
                    • Если малыш не доел норму, не заставляйте его. Значит, ему достаточно полученной порции.
                    • Не меняйте питание, если ребенку оно подходит. Иначе его организму снова придется адаптироваться.
                    • Оберегайте чадо от переедания. Чрезмерное количество еды растягивает желудок, что в дальнейшем влечет проблемы с весом.
                    • Чтобы избежать лишнего заглатывания воздуха, следите за расположением бутылочки. Правильным считается положение, когда жидкость полностью заполняет соску.
                    • При приготовлении питания строго следуйте инструкции и используйте кипяченую воду не холоднее и не горячее 37 градусов.
                    • Питание должно быть свежим. Использование оставшейся жидкости в следующее кормление запрещено.
                    • При возникновении запора, увеличьте количество воды в перерывах между кормлениями.
                    • Если возникли высыпания, проблемы с пищеварением, другие нежелательные последствия, проконсультируйтесь с педиатром.
                    В чем плюсы и минусы искусственного питания

                    Если желание отлучить малыша от груди не подкреплено медицинскими показаниями, взвесьте все за и против, прежде, чем принять решение.

                    К преимуществам искусственного вскармливания относятся:

                    • Мобильность. Приготовить еду может папа или другие члены семьи. Тогда мама может выйти на работу, заняться домашними делами или просто отдохнуть.
                    • Питание мамы без ограничений. Уже не придется оценивать риски, выбирая для себя продукты.
                    • Разделение ответственности. Готовя смесь и кормя ребенка, отец почувствует, насколько важно правильно заботиться о малыше.
                    • Контроль над объемом питания. Бутылочка позволяет правильно рассчитывать дозировку, избегая переедания или недоедания.
                    • Отслеживание реакции. Кормя грудью, женщина порой не может понять, на какой продукт в ее рационе среагировал малыш. Если реакция появилась при питании смесью, сразу понятно, в чем дело. Достаточно поменять ее на другую.

                    Недостатков в таком питании тоже предостаточно:

                    • Грудное молоко полезнее любых смесей.
                    • Искусственные продукты не передают ребенку иммунитет, переходящий от матери при кормлении грудью.
                    • Нет такого близкого контакта с ребенком, как при кормлении своим молоком.
                    • Если резко перестать кормить грудью у матери могут возникнуть заболевания груди.
                    • Заглатывание больших объемов воздуха.
                    • Дополнительные расходы.
                    • Трата лишнего времени на приготовление смеси и заботу об уходе за бутылочками.

                    Минусов больше, поэтому лучше переходить на заменители молока только при острой необходимости.

                    Чем заменить грудное молоко

                    Производители предлагают большой выбор различных смесей. Это позволяет выбрать продукт даже для детей с сильной аллергией.

                    Полезные советы мамочкам: СМЕШАННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ

                    Смеси бывают жидкими и сухими, пресными и кисломолочными, адаптированными и неадаптированными. Их состав приближен к грудному молоку.

                    • Самими распространенными считаются сухие смеси. Они доступны по цене, удобны в хранении.
                    • Дороже стоят жидкие заменители молока. Их не нужно готовить, что очень удобно на улице, в путешествиях, когда нужно срочно покормить малыша.
                    • Адаптированные смеси производят на козьем или коровьем молоке. Оно проходит специальную обработку, насыщается витаминами и минералами. Такой продукт наиболее похож на грудное молоко, активирует обмен веществ и хорошо усваивается.
                    • С 6 месяцев дети могут употреблять частично адаптированный продукт. Он изготавливается из казеина.
                    • Неадаптированные смеси привлекают дешевизной, но уступают в качестве. Белок в их составе не проходит особую обработку, поэтому плохо усваивается.
                    • Для недоношенных, аллергиков и больных детей выпускаются специализированные смеси. Их подбирают только после консультации с врачом, чтобы не усугубить ситуацию.
                    • Малышам с проблемами в работе желудка и кишечника показаны ацидофильные смеси. В их составе есть кисломолочные бактерии.

                    Врачи категорически не рекомендуют заменять грудное молоко козьим или коровьим.

                    Лучше не давать его детям до года. Большое количество кальция и фосфора в его составе может вызвать различные болезни, аллергию и проблемы с костной системой.

                    Выбираем смесь

                    От правильно выбранного продукта во многом зависит, насколько просто будет перевести грудничка на искусственное питание.

                    • Для самых маленьких (возраст до месяца) лучше всего подойдет адаптированный или высокоадаптированный продукт.
                    • Учитывайте реакцию и предпочтения крохи. Одно питание может понравиться карапузу и его организму, другое – нет. В таком случае придется попробовать несколько вариантов.
                    • Изучите упаковку. На ней не должно быть повреждений. Срок годности – самое главное, что нужно прочитать. Также обратите внимание, на какой возраст рассчитан конкретный продукт.
                    Подошла ли смесь

                    Определить это просто. Достаточно обратить внимание на несколько признаков:

                    • Если малышу по вкусу новая еда, он будет есть с удовольствием. В противном случае покажет свое недовольство – будет отворачиваться, выплевывать бутылочку, капризничать.
                    • Стабильный набор веса – еще один признак, что продукт подошел. Обратите внимание, чтобы не было перебора.
                    • Не должно быть частых срыгиваний, высыпаний на коже, затруднений со стулом.

                    Переводя грудничка на искусственную пищу не торопитесь. Оцените все плюсы и минусы.

                    Если перевод неизбежен, увеличивайте объем смеси постепенно, давая организму ребенка возможность адаптироваться.

                    Выбирая питание, ориентируйтесь на потребности малыша. Если один продукт не подошел, пробуйте другой.

                    Внимательно изучайте информацию на упаковке и следуйте инструкции. Не давайте ребенку до года козье и коровье молоко. Это может вызвать нежелательные реакции.

                    Следите за объемами!

                    Голод или переедание плохо скажутся на здоровье. При грамотном переводе ребенок быстро адаптируется и будет доволен новой пищей.

                    • Об авторе
                    • Недавние публикации

                    автор публикации ( редакция сайта ) ЖУРНАЛИСТ Высшее образование: факультет журналистики и массовых коммуникацийАрина Наговицына недавно публиковал (посмотреть все)

                    • Что можно ребенку в 3 месяца — 12.09.2019
                    • Что можно ребенку в 2 месяца — 11.09.2019
                    • Какую смесь выбрать при смешанном вскармливании — 10.09.2019

                    Вся информация, размещенная на сайте, носит информативно – ознакомительный характер и не может быть использована для самолечения. Приобретя конкретные прикладные знания не экспериментируйте со здоровьем ребенка. При появлении симптомов заболевания необходима непосредственная помощь специалиста.

                    Никогда не принимайте решений без обсуждения вопроса с врачом — консультация педиатра обязательна!

                    Не всегда, к сожалению, мамино молочко может быть лучшей пищей для малыша. Хоть недостаток молока – редкая патология, некоторые мамы отказываются от грудного вскармливания по ряду причин.

                    Это тема отдельного разговора, а сейчас хочется сакцентировать внимание на выборе адаптированной молочной смеси.

                    Аллергия на смесь – что делать?

                    При наличии высыпаний по телу при введении нового прикорма свидетельствует о том, что смесь ребенку не подходит. Что нужно сделать родителям? В первую очередь, развести меньшее количество сухого порошка в том же объеме воды, чтобы уменьшить нагрузку на пищеварительную систему.

                    Во вторых, если аллергические проявления вызваны дисбактериозом, то добавить в ежедневный рацион еще кисломолочную смесь, для восстановления микрофлоры кишечника.

                    Внимание! В норме, ребенок срыгивает после кормления 2 раза, при появлении аллергии этот процесс учащается, тем более появляется продолжительная икота после кормления.

                    В третьих, нужно показать ребенка специалисту, дабы определить, точно ли высыпания связаны со смесью, а также подобрать гипоаллергенный состав для дальнейшего кормления крохи.

                    Альтернативой может стать смесь на основе козьего молока, которая подходит для грудничков, содержит в составе необходимо количество белков и жиров, не вызывает аллергические реакции.

                    Недобор веса

                    Искусственники всегда были значительно крупнее тех детей, которые вскармливаются материнским грудным молоком. Груднички, когда сосут грудь, часто устают, ведь это тяжелая работа. Поэтому, как только они утолят свой голод, тут же засыпают. Кормящим матерям порой трудно оценить, сколько молока малыш высосал из груди. Искусственникам в этом плане проще: для сосания жидкости из бутылки много сил не потребуется, так как молоко само льется в ротик новорожденного из соски. Маме проще отследить количество выпитой смеси на шкале деления на бутылке. Взвешивая ребенка, можно увидеть, что отсутствует прибавка в весе, или она есть, но небольшая. Тогда следует задуматься о том, почему организму не подходит смесь: или дело в недостатке необходимых ферментов, или бедность микрофлоры ЖКТ. Такого малыша можно выявить и визуально: с течением времени он становится вялым, слабым, если и дальше будет продолжать употреблять такую смесь. Надо обратиться к педиатру за назначениями на сдачу необходимых анализов и рекомендациями по подбору лечебной смеси.

                    Советы опытных

                    Педиатры советуют часто не менять смеси, а делать это только под контролем специалиста. Смена питания – стресс для организма ребенка, возможно, стоит первое время понаблюдать за крохой, снизить концентрацию состава, прежде чем, спешить за покупкой новой баночки.

                    Чтобы колики меньше беспокоили малыша после еды нужно подержать его столбиком, дать возможность срыгнуть два раза, делать ежедневно массажи, легкое поглаживание животика и прочее.

                    Подбирать смеси нужно с учетом их функционального предназначения:

                    • Высоко адаптированные – с самого рождения;
                    • Менее адаптированные – часто содержат казеин и не подходят для употребления в первые 3 месяца жизни ребенка;
                    • Частично адаптированные, без биологических добавок, подходят с двух месячного возраста.

                    Лечебные смеси бывают гипоаллергенными, обогащенными железом, кисломолочные, с крахмалом, протеином, низким содержанием жиров, для недоношенных детей, для детей с низким весом.

                    Выбрать правильную смесь – этот ответственный шаг, как родителей, так и педиатра, чтобы в будущем избежать проблем со здоровьем, обеспечить полноценное развитие с учетом всех потребностей грудничка.

                    Пищевая аллергия

                    У младенца после приема пищи кожные покровы покрылись сыпью, появился кашель и насморк. Сыпь можно наблюдать на лице, голове, других частях тела. В некоторых тяжелых случаях может наблюдаться крапивница. Так проявляется аллергическая реакция на смесь. Поэтому при пеленании малыша следует очень внимательно изучать его кожные покровы. В любом случае, если возникают аллергические реакции – то это знак того, что организму новорожденного не понравилась предложенная пищевая новинка. Педиатры советуют понаблюдать за реакцией младенца на новый вид смеси в течение 72 часов. Если организм адаптируется к нововведению, то сыпь, зуд кожи проходят. Если симптомы остаются, надо изучить состав смеси и подбирать следующую с таким учетом, чтобы эти компоненты в новой не встречались. Поэтому обязательно надо обратиться в детскую консультацию к педиатру за советом.

                    Как приготовить?

                    Приготовить смесь просто, нужно просто следовать инструкции.

                    Разводим смесь мы только кипячёной водой, остуженной до 50-60 градусов. Кладём ровно столько мерных ложек смеси, сколько полагается в данном возрасте на данное количество воды.

                    Если порошка положить больше, малыш может начать много срыгивать, у него изменится стул, и он более требуемого прибавит в весе.

                    Смесь готовим прямо в бутылочке, встряхиваем её хорошенько. Обязательно капните на запястье, вы сразу ощутите, если смесь горячая.

                    Если же малыш ещё не доел, а уже заснул, смесь просто вsливайте, не оставляйте на следующее кормление.

                    Только вкусного и полезного молочка вашим крохам!

                    Степени адаптивности смесей

                    Ещё один критерий классификации молочных смесей для младенцев – адаптивность.

                    1. Адаптированные смеси. Их состав наиболее близок к составу молока мамы.

                    2. Менее адаптированные смеси. Они более сытные. Их можно называть «казеиновыми формулами», так как часто они изготавливаются на базе козьего молока. Кому стоит перейти на эти смеси? Часто их рекомендуют младенцам, которые много срыгивают и так не выдерживают перерывов в кормлениях.

                    3. Частично адаптированные смеси. То есть состав этих смесей лишь на некоторую часть приближен к составу грудного молока, даются они детям, достигшим полугодовалого возраста.

                    Новорожденным подойдёт адаптированная смесь с цифрой «1» на упаковке. Единичка трактуется как начальная формула, это вид смеси для самых маленьких.

                    правила и схема перехода с одной смеси на другую в статье на сайте Pandaland.kz

                    Изменено: 21.04.2022, 12:23

                    Как поменять смесь ребенку?

                    У некоторых женщин не всегда получается кормить кроху своим грудным молоком. Из-за различных моментов, связанных со здоровьем, встречаются «детки-искусственники», которым нужно подобрать самую качественную «молочную» продукцию. Это непростая задача, ведь перейти с грудного молока на смесь – приличный стресс для организма, поэтому у мам возникает вопрос, как поменять смесь ребенку с одной на другую без ущерба для здоровья малыша.

                    В первую очередь, мамы должны осознавать всю серьезность ситуации:

                    • переход от молока к смесям – не то же самое, как вместо одной игрушки вручить малышу другую
                    • прекращение грудного вскармливания – стресс, и нужно постараться минимизировать его. Стоит помнить, что нельзя начинать давать крохе одну смесь, а потом резко заменять ее на новую, иначе такая замена может навредить маленькому несформированному желудку

                    Для начала обязательно проконсультируйтесь у врача-педиатра, каковы риски такого перехода, ведь, если нет каких-либо медицинских показаний, основываться только на одном желании поменять детское питание будет не совсем правильно. Не исходите лишь из собственных принципов и предпочтений.

                    Правила перехода с одной смеси на другую

                    Соблюдайте простые правила перехода от одной смеси к другой, тогда у вас будет хоть какая-то гарантия, что здоровье малыша будет под контролем. Если не следовать этим пунктам, то такая смена питания может отрицательно сказаться на его самочувствии, в частности, у новорожденного может появиться:

                    • запор или понос
                    • колики
                    • дисбактериоз

                    Все это будет сопровождаться:

                    • нарушением сна
                    • потерей аппетита

                    А в совокупности такие необдуманные действия могут обернуться плохой работой желудочно-кишечного тракта.

                    Не рискуйте здоровьем крохи, постарайтесь придерживаться следующих рекомендаций:

                    • проконсультируйтесь с врачом, стоит ли переходить на другую смесь
                    • при переходе на новую смесь внутри одной марки детского питания, можете не следовать строгой ступенчатости, просто добавляйте в прежнее питание немного нового
                    • если вы переходите от старой смеси к новой – делайте это поэтапно, добавляя с каждым разом все больше новой, уменьшая порцию прежней, помогая малышу адаптироваться к совершенно иному составу продукции
                    • в самую последнюю очередь заменяйте ночной прием питания, потому что еще непонятно, как детский организм воспримет этот вид смеси
                    • воздержитесь от перехода на новое питание, если грудничок перенес прививку или находится в болезненном состоянии:
                        • температурит
                        • плохо спит
                        • страдает нарушением стула или коликами
                    • без наличия веской причины смесь менять не рекомендуется

                    При внимательном соблюдении этих советов, ваш малыш легко перейдет на новое питание без негативных последствий.

                    Детские смеси по выгодным ценам с доставкой в любой город Казахстана, ознакомиться.

                     

                    Как вводить в рацион ребенка новую смесь?

                    Очень часто мамы малышей-искусственников при возникновении проблем со вскармливанием озадачены вопросом о том, как перейти на новую смесь.

                    Предлагаем воспользоваться схемой перехода при 7-разовом питании:

                    • добавьте 10 миллилитров нового питания при первом кормлении, но не смешивайте содержимое с прежним питанием. Сначала дайте прежнее, затем – новое
                    • понаблюдайте за малышом – если за прошедшие сутки у него нет каких-либо изменений в виде повышения температуры тела, диатеза или нарушения стула, то во второй раз добавьте уже 20 миллилитров новой продукции в первый и пятый прием питания
                    • каждый день добавляйте 20 миллилитров новой смеси, пока не замените полностью первое и пятое кормление

                    Далее следуйте такому порядку кормлений – переводите на новое питание сразу, а не по 20 миллилитров:

                    • 1 день – 2-е кормление
                    • 2 день – 3-е кормление
                    • 3 день – 4-е кормление
                    • 4 день – 6-е кормление
                    • 5 день – 7-е кормление

                    По такой схеме грудной ребенок будет переходить на новое питание около 2-х недель, что является достаточно длительным сроком. 

                    Как перевести ребенка на другую смесь при аллергии?

                    Зачастую мамы переходят на другую смесь из-за появившейся аллергической реакции у малыша на компоненты молочной продукции.

                    Аллергическая реакция у грудничка проявляется в виде:

                    • кожных высыпаний
                    • покраснения
                    • зуда

                    Мам, столкнувшихся с этой проблемой, волнует: «Как перевести ребенка на другую смесь при аллергии?».

                    Для быстрой смены детской смеси может подойти экспресс-метод, но помните, прежде чем его применять, необходимо предварительно посоветоваться с педиатром. Для наглядности мы составили шестидневную схему для постепенного перехода на другую молочную смесь:

                    1 день

                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 10
                    • Количество приемов в день: 1
                    • Количество смеси в сутки (мл): 10

                     

                    2 день

                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 10
                    • Количество приемов в день: 2
                    • Количество смеси в сутки (мл): 20

                    3 день

                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 50
                    • Количество приемов в день: 2
                    • Количество смеси в сутки (мл): 100

                    4 день

                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 100
                    • Количество приемов в день: 2
                    • Количество смеси в сутки (мл): 200

                    5 день

                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 150
                    • Количество приемов в день: 3
                    • Количество смеси в сутки (мл): 450
                    • 6 день
                    • Количество смеси за 1 прием (мл): 200
                    • Количество приемов в день: 3
                    • Количество смеси в сутки (мл): 600

                     

                    Можно применять такую же схему, если малышу нужно набрать в весе, а молока мамы не хватает.

                    Истории от мам о переходе на новую смесь

                    Делимся историями опытных мам, которые прошли свой «тернистый» путь перехода от одной смеси к другой.

                    Купить дествую смесь в интернет-магазине jmart.kz по выгодным ценам с доставкой по Казахстану.

                    Инна, 25 лет

                    Так вышло, что с грудным вскармливанием у Инны и ее малыша не сложилось. Девушка винит в этом медперсонал роддома, который не особо был заинтересован в том, чтобы роженицы платного отделения кормили своих детей грудным молоком. Первые дни после родов малыш Инны был не  спокойным, а молоко все никак не появлялась. Никто из медсестер не рассказывал о правильном прикладывании ребенка к груди и о частоте кормлений. Инна в отчаянии попыталась узнать, как исправить эту ситуацию и ей посоветовали купить смесь. Вот с того времени и началась ее история с разбором составов и разными видами смесей. Девушка прошла через аллергические высыпания, срыгивания, запоры и смену различных смесей. В итоге ей удалось найти подходящую молочную продукцию, которой она кормила своего малыша. Сейчас сыну Инны два года и они уже полностью отказались от искусственного вскармливания.

                    Диана, 28 лет

                    Диана очень сожалеет, что не получилось кормить своих детей грудным молоком. В первую беременность девушка испытала сильный стресс и как следствие молоко пропало. Во второй раз казалось, что все должно получиться, но из-за выхода на работу пришлось прибегнуть к смеси. Оба раза Диана сталкивалась с запором, коликами, недобором веса, пока не наладила искусственное вскармливание. Девушка признается, что с первенцем не совсем правильно вводила новую смесь в рацион ребенка. Во второй раз, с дочкой, она уже знала правила перехода с одной смеси на другой, и этот процесс у нее был отлажен.

                    Сымбат, 30 лет

                    Семь лет назад Сымбат родила дочь. Через месяц после родов девушка заболела, и это привело к уменьшению грудного молока. Днем дочь Сымбат все время висела на груди, а ночью никак не могла заснуть, потому что была голодная. Тогда-то Сымбат и купила смесь. Девушка накормила дочь смесью на ночь, а утром обнаружила высыпания и покраснения на щеках и попе. На следующий день, посоветовавшись с педиатром, Сымбат приобрела другую смесь, но через неделю ввода новой смеси улучшения не наблюдались. Только после того, как девушка перешла на смесь на козьем молоке все аллергические реакции прекратились, улучшился стул и сон ребенка. 

                    Доктор Комаровский об искусственном вскармливании и смене детской смеси

                    Перед родителями, чьи дети на искусственном вскармливании, часто встает нелегкий выбор, какую смесь выбрать, чтобы была качественная и хорошо усваивалась.

                    Популярный детский врач, любимец казахстанских мам, Евгений Комаровский как и любой другой педиатр считает, что лучше материнского молока ничего нет. Однако доктор понимает и принимает то, что ситуации бывают разные и не всегда мамам удается наладить грудное вскармливание, в таком случае, конечно, Комаровский рекомендует выбирать адаптированную молочную смесь.

                    Педиатр из Украины отмечает, что если по каким либо причинам (физиологическим, эмоциональным, личностным и так далее) мама не смогла кормить ребенка грудным молоком, и вынуждена прибегнуть к искусственному вскармливанию, то кормление ребенка сельскохозяйственным молоком – принципиальная ошибка!

                    Доктор Комаровский выделяет два самых главных правила искусственного вскармливания:

                    • молочная смесь не может заменить грудное молоко. Материнское молоко всегда будет в приоритете!
                    • молоко сельскохозяйственного животного (коровы или козы) не может конкурировать с молочной смесью. Адаптированная молочная смесь лучше обычного молока!

                    Коровье или козье молоко являются биологически чуждыми для ребенка продуктами.

                    Сейчас на рынке представлено огромное количество адаптированной молочной смеси и разобраться в них без квалифицированного детского врача практически невозможно.

                    Доктор Комаровский советует мамам дружить с детским педиатром, ведь многообразие баночек не отображает многообразие содержимого баночек. Есть требования Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) к молочным смесям. Любая молочная смесь по рекомендации ВОЗ должна содержать определенное количество:

                    • кальция
                    • фосфора
                    • железа
                    • витаминов
                    • белков
                    • жиров
                    • углеводов

                    Все существующие смеси делятся на:

                    • адаптированные – приближенные к грудному молоку
                    • частично адаптированные – частично приближенные к грудному молоку
                    • смеси для вскармливания детей старше года
                    Большой выбор детских смесей для искусственного вскармливания ребенка в интернет-магазине jmart.kz

                    Украинский педиатр подчеркивает, что многие мамы допускают ошибку, приобретая здоровому ребенку специальные смеси?

                    • противоаллергические
                    • безлактозные или низколактозные

                    Специальные смеси предназначены для детей, у которых есть реальные проблемы. Такую молочную «продукцию» должен назначать врач.

                    По словам Комаровского, покупая любую смесь родители должны быть уверены в том, что в любом магазине любой страны они смогут купить такую же, чтобы не было необходимости менять детское питание грудничка. Покупать смесь нужно ту, которой много.

                    Если же смесь необходимо поменять, то переход от одной молочной смеси к другой должен быть постепенным.

                    Выбрав смесь и проконсультировавшись с педиатром, приступайте к замене детского питания. Главное, настройтесь на легкий переход, и все точно будет хорошо!

                    Фото: unsplash.com, pixels.com, rawpixels.com

                    Развитие ребенка 2–3 года

                    Дети от 2 до 3 лет очень хотят узнать о себе – чего они хотят и чего не хотят.

                    Поскольку они начинают говорить предложениями, а иногда и говорить что-то громким уверенным голосом, легко подумать, что ваш малыш взрослее, чем он есть на самом деле.Самое главное помнить, что ваш малыш, даже в этом возрасте, все еще ребенок. Они могут немного подождать, но ненадолго.

                    Ваш малыш может какое-то время сдерживать в себе сильные чувства, но эти чувства могут легко выплеснуться наружу волнением, страхом или разочарованием. Это может быть очень страшно, когда они теряют контроль над такими сильными чувствами — вам нужно быть рядом, чтобы обнять и заверить их, что они любимы.

                    Социальные и эмоциональные

                    Ваш двухлетний ребенок учится отношениям.

                    • Иногда они могут представить, что чувствуют другие люди, но в большинстве случаев их собственные чувства настолько сильны, что у них нет места, чтобы думать о чувствах других людей.
                    • Они также начинают пытаться сдерживать свои чувства внутри и могут чувствовать себя очень плохо, если думают, что сделали что-то не так.

                    Двухлетние дети часто могут играть вместе в течение коротких периодов времени, но легко расстраиваются и ссорятся друг с другом.

                    • Ваш двухлетний ребенок все еще учится видеть себя отдельным человеком.
                    • Они знают, чего хотят, и могут показаться властными. Они могут злиться, когда вы не позволяете им что-то делать или они не могут сделать это сами. Они еще не научились управлять своими чувствами. Вот почему в этом возрасте часто случаются истерики.
                    • Ребенок в возрасте от 2 до 3 лет может какое-то время играть с другими детьми, но не будет делиться ими. Они делают то, что хотят, и могут хватать и толкать.
                    • Им трудно ждать или делать выбор.
                    • Они еще не могут понять причину или контролировать свои импульсы.Даже если они знают, что вы от них хотите, они не могут заставить себя сделать это, если хотят сделать что-то еще.
                    • Ваш ребенок любит копировать то, что делают взрослые, и то, как вы выглядите, например, одеваться или копаться в саду.

                    Развитие понимания

                    Мир большой и сложный. Ваш малыш пытается понять «правила» и смысл всего происходящего.

                    • Поскольку они могут видеть лишь небольшую часть того, как это работает, они дополняют остальное своим воображением, поэтому их понимание мира представляет собой смесь «реального» и воображаемого.
                    • Вы можете помочь им простым объяснением вещей, особенно когда они задают вопросы.
                    • Будьте осторожны со своими взрослыми разговорами вокруг них — они понимают слова лучше, чем понимают мир. Ваш малыш может легко неправильно понять разговоры взрослых об отношениях, о себе или о людях, которых он знает, что может его очень беспокоить.Важно познакомить их с миром маленькими кусочками, с которыми они могут справиться.
                    • Двухлетний ребенок не знает, что его разум отделен от разума других людей. Они думают, что вы знаете, о чем они думают.
                    • В 3 года они лучше поймут, что они отдельная личность.
                    • 2-летний ребенок еще не понимает, что реально, а что нет, в том числе и то, что он видит по телевизору.
                    • Они могут винить дорогу, если упадут, или поверить, что чашка упала, потому что хотела этого.
                    • Ваш ребенок не понимает разницы между тем, что живо и может мыслить, и тем, что нет. Например, они могут думать о солнце, луне и ветре так же, как о людях и домашних животных.
                    • Малыши мыслят «черным и белым», между ними нет ничего. Ваш ребенок может думать, что он либо хороший, либо плохой, а не то, что он хорош в каком-то смысле, и это меняется.
                    • Они не могут смотреть на вещи с точки зрения другого человека.Это не эгоизм — они по-прежнему думают, что все думают и чувствуют так же, как и они.

                    Физическое развитие

                    Теперь ваш ребенок намного увереннее в своих физических способностях, но он не всегда знает, когда остановиться.

                    Некоторые малыши застенчивы и осторожны, но многие будут испытывать ограничения. Они любят бегать (часто от вас), качаться и лазить, кататься на игрушках.Удары и незначительные падения также распространены.

                    Не позволяйте малышу бегать слишком далеко или забираться слишком высоко, не вернув его обратно. Ваш ребенок еще не может понять, что такое безопасность, поэтому вам нужно обеспечить его безопасность. Дайте много шансов поиграть на безопасном оборудовании в песочницах и парках.

                    Помочь вашему ребенку в возрасте от 2 до 3 лет развить его физические навыки может быть тяжелой работой, но это действительно важно.

                    • Они начинают учиться подниматься и спускаться по лестнице, пинать мяч (но обычно не в правильном направлении) и прыгать со ступеньки.
                    • Они начинают раздеваться и даже могут кое-что одеться.

                    Речь и язык

                    Язык вашего малыша будет развиваться очень быстро между 2 и 3 годами.

                    • Вы начнете понимать, что происходит у них в голове. Вы оба начинаете общаться посредством разговора, и это может быть очень увлекательно.
                    • Их слова или предложения могут не всегда иметь для вас смысл, но чем больше им удастся донести свое сообщение, тем больше они захотят с вами общаться.

                    Не забывайте следить за своим языком, особенно за негативными словами, такими как «нет» и «не надо», так как это повлияет на то, как они видят себя и мир.

                    • Нарисуйте картину мира, где многое возможно, а не там, где что-то запрещено.
                    • Старайтесь как можно проще предлагать альтернативы и объяснять опасности.То, как они используют положительные или отрицательные слова, зависит от того, что они услышали от вас.
                    • К 2 годам ваш малыш будет называть множество вещей, таких как собака, мяч и напиток.
                    • К 3 часам они будут говорить короткие фразы — «смотри, мама-собака».
                    • Около 2 часов они могут следовать инструкциям типа «принеси сюда свою обувь».
                    • К 3, более сложные инструкции — «возьми свою обувь из спальни и принеси ее сюда».
                    • Они все еще иногда путают «ты» и «я».

                    В этом возрасте большинство малышей не могут четко произносить все слова – некоторые звуки произносятся с трудом.

                    Если вы понимаете, попробуйте повторить то, что они только что сказали, а затем ответьте им. Им нужно четко слышать свои слова, но они рассердятся, если вы попытаетесь заставить их говорить ясно.

                    Что ты можешь сделать

                    Поощряйте своих детей от 2 до 3 лет в их попытках исследовать мир, не забывая при этом о безопасности.

                    Помните, что они маленькие – предлагайте альтернативы, говорите о чувствах и уделяйте им индивидуальное внимание каждый день.

                    Будьте позитивны

                    Чтобы помочь им поверить, что мир позитивен, помогите им добиться успеха. Сосредоточьтесь на их достижениях, пусть даже небольших, а не на их ошибках.

                    Книги и чтение

                    В этом возрасте малыши любят простые книжки с картинками со знакомыми вещами и простыми историями.

                    Прочитайте вслух и расскажите о картинках.Вероятно, они будут хотеть одну и ту же книгу снова и снова. Это помогает им понять, что некоторые вещи остаются неизменными.
                    Поговорите со своим ребенком и задайте вопросы о том, что он делает.

                    Ответь на их вопросы. Проявляйте реальный интерес к тому, что они делают и говорят — это помогает им быть уверенными в разговоре.

                    Играть

                    • Игра важна для развития, так как они учатся экспериментировать, создавать новые вещи и приобретают такие навыки, как умение делиться и ждать.
                    • Вашему малышу понравится копировать работу по дому, например пользоваться телефоном, подметать, «играть в дом» и копаться в саду.
                    • Предоставить игрушки для складывания, предметы для разборки, кубики, простые лобзики, машинки, животных и кукол.
                    • Им понравится оборудование для игровых площадок, такое как горки, песочницы и бассейны с лягушатниками.
                    • Всегда следите за детьми у воды.
                    • Поощряйте их одеваться, есть и умываться.
                    • В этом возрасте можно немного посмотреть телевизор – программы для своей возрастной группы. Они могут даже начать подпевать и танцевать, особенно если вы присоединитесь к ним.
                    • Музыка может помочь вашему ребенку с ритмом и звуками.

                    Не ожидайте, что они сделают все, что вы попросите, особенно если они занимаются любимым делом. Предупредите их за несколько минут до того, как им нужно прекратить делать то, что им нравится.

                    Например, они могут плакать и кричать, когда им нужно покинуть игровую площадку. Это может вас расстроить, но помните, что им там было весело, поэтому не держитесь подальше от детских площадок. Это весело и хорошее место для обучения таким навыкам, как скалолазание и бег.Со временем они узнают, что даже если им придется уйти, они вернутся, чтобы сыграть еще одну игру.

                    Иногда полезно предложить что-то еще интересное, например, «мы идем домой к папе».

                    Приучение к туалету

                    Обычно в этом возрасте ваш ребенок показывает вам, что он готов пользоваться туалетом и заканчивать с подгузниками, но некоторые дети все же предпочитают свои подгузники.

                    Если у вас есть еще один ребенок, ваш ребенок может даже захотеть вернуться к использованию подгузников.

                    • Пусть сами задают темп и делают то, что им удобно. Например, если они хотят использовать свой подгузник, чтобы какать, они могут быть рады помочь вам положить его в туалет после этого.
                    • Дети, которые беспокоятся о том, чтобы сделать все правильно, иногда беспокоятся о том, чтобы сходить в туалет, на случай, если все «пойдет не так».
                    • Если у вас ничего не получается, остановитесь и подождите, пока они немного подрастут, а затем повторите попытку.
                    • Хотя вы, вероятно, больше не ждете подгузников, не спешите — пусть это произойдет в свое время.
                    • Если вы злитесь или между вами и вашим малышом возникло напряжение из-за пользования туалетом, поговорите со своей медсестрой или врачом.
                    • Из-за напряжения, беспокойства или раздражения ребенку становится труднее мочиться или какать в горшок или в туалет.

                    Если вас беспокоит вопрос приучения к туалету, поговорите со своей детской медсестрой или врачом.

                    Ваш ребенок уникален

                    Все дети разные и могут развиваться с разной скоростью. Таким образом, если ваш ребенок не делает некоторых из этих вещей, он может «работать» над другой областью обучения и развития.

                    Тем не менее, дети обычно развиваются по одной и той же схеме, и приятно осознавать, что ваш ребенок развивается нормально, своим уникальным путем.

                    Если вы беспокоитесь о развитии вашего ребенка или если он сильно отличается от других детей, поговорите со своим врачом или детской медсестрой. Если есть проблема, лучше обратиться за помощью заранее.

                    На что обратить внимание

                    К 3 годам дети обычно могут:
                    • быстро бегать и останавливаться, не падая
                    • назвать множество предметов и показать, что они понимают слова (с помощью слов, звуков или знаков)
                    • говорите много слов, которые вы можете понять, даже если слова неясны
                    • иметь меньше истерик и быть в состоянии признать, что они не могут иметь все, что хотят
                    • играть в игры на воображение, например, толкать машины, давать вам «выпить», играть с куклами или переодеваться в «маму» или «папу».
                    Если ваш ребенок еще не может этого делать, посоветуйтесь со своим семейным врачом или детской медсестрой.

                    Безопасность

                    Безопасность является большой проблемой, так как малыши любопытны и очень подвижны, но еще слишком малы, чтобы понимать опасность.

                    • Убедитесь, что все опасные предметы, включая лекарства, заперты высоко.
                    • Прикрепите мебель, включая книжные полки и телевизоры, к стене.
                    • Убедитесь, что температура горячей воды установлена ​​на 50 градусов или меньше.
                    • Всегда следите за детьми у воды.

                    Дополнительная информация

                    Местная общественная, школьная или детская медицинская сестра

                    • Загляните внутрь фиолетовой книжки «Все обо мне» вашего ребенка
                    • Посмотрите в системе поиска услуг для детских поликлиник
                    • Посетите ближайшую детскую поликлинику

                    Местный семейный врач

                    Родительская линия Нгала 

                    • 8:00–20:00 7 дней в неделю
                    • Телефон: (08) 9368 9368
                    • За пределами метро – бесплатный звонок 1800 111 546 (бесплатно только со стационарных телефонов)
                    • Посетите веб-сайт Ngala (внешний сайт)

                    Сеть «Воспитание детей»


                    Последнее рассмотрение: 22-05-2019

                    Благодарности

                    Служба охраны здоровья детей и подростков – Общественное здравоохранение (CAHS CH)


                    Эта публикация предназначена только для образовательных и информационных целей.Это не замена профессиональной медицинской помощи. Информация о терапии, услуге, продукте или методе лечения не означает одобрения и не предназначена для замены рекомендаций вашего лечащего врача. Читатели должны иметь в виду, что со временем актуальность и полнота информации могут измениться. Все пользователи должны обратиться за советом к квалифицированному медицинскому работнику для постановки диагноза и получения ответов на свои медицинские вопросы.

                    Детская и младенческая смертность — наш мир в данных

                  1. Точное количество мест зависит от конфигурации сидений, и хотя типичным является 524 места, 620 — максимальное количество.https://en.wikipedia.org/wiki/Boeing_747

                  2. ]В 2015 году 193 страны Генеральной Ассамблеи ООН приняли Повестку дня в области развития на период до 2030 года под названием «Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года». Вот документ.

                  3. Существует неопределенность в оценках последнего уровня детской смертности. Источник IGME, использованный здесь, оценивает, что в 2015 году уровень детской смертности составлял 4,2 % , в то время как Отдел народонаселения ООН, на который я опираюсь ниже, оценил глобальную детскую смертность в 2015 году в 4.5% [вот данные ООН].

                    Количество ежегодных детских смертей равно общемировому коэффициенту детской смертности, умноженному на глобальное число рождений: 0,0391 * 140 949 089 = 5 511 109 детских смертей

                    Детская смертность в день: 5 511 109/365 = 15 099

                    Детская смертность в минуту: 15 099/24/60 = 10,49

                    Глобальный уровень детской смертности составляет 3,91%

                    Всего рождений в 2017 году: 140 949 089

                    Количество рождений в мире почти постоянно, поэтому я взял 2017 год в качестве среднего значения для соответствующего 5-летнего окна.

                    Данные о мировом уровне детской смертности: https://data.worldbank.org/indicator/sh.dyn.mort

                    Данные о количестве рождений: https://ourworldindata.org/grapher/births-and-deaths-projected-to-2100

                  4. Среднее число смертей в год в мире, стагнирующем на уровне детей до 5 лет. уровень смертности 4,5% будет 6 311 793. За 16-летний период это будет означать 100 988 688 детских смертей.

                  5. Для всех стран, для которых ООН прогнозирует детскую смертность менее 2.5% Я полагался на прогнозы ООН. Для всех стран, для которых ООН прогнозирует уровень детской смертности выше 2,5%, однако здесь я смоделировал, как это будет выглядеть, если уровень смертности снизится до 2,5%. Затем я умножил ожидаемое число рождений на прогнозы уровня смертности, чтобы получить общее число детских смертей.

                  6. Энтони А.Волк Джереми А.Аткинсон (2013) – Младенческая и детская смерть в человеческой среде эволюционной адаптации. В эволюции и человеческом поведении.Том 34, выпуск 3, май 2013 г., страницы 182–192.
                    https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S10
                    812001237#s0015

                  7. В современной статистике здравоохранения смертность в молодом возрасте обычно регистрируется до двух возрастных порогов:
                    – Так же, как у Фолька и В работе Аткинсона уровень младенческой смертности измеряет долю умерших в первый год жизни.
                    – Вторым распространенным пороговым значением является смертность в возрасте до пяти лет, которую в современной статистике здравоохранения называют «детской смертностью».Об этом уровне смертности в первые 5 лет жизни Volk и Atkinson не сообщают.

                    О смертности до конца полового созревания реже сообщается в современной статистике здравоохранения. Но это, конечно, также оценивается статистиками здравоохранения, и в конце этого поста вы найдете оценки IGME по адресу: https://childmortality.org

                    .

                    И, пожалуй, странно называть «детской смертностью» только смертность до 5 лет и не включать смертность тех, кто старше и еще очень дети.

                  8. См. также М. Э. Льюис (2007) – Биоархеология детей. Издательство Кембриджского университета, Нью-Йорк.

                  9. Участок Индиан-Нолл исследовали Фрэнсис Джонстон и Чарльз Сноу CE Snow. См. Ф. Э. Джонстон, К. Э. Сноу (1961) — Переоценка возраста и пола скелетного населения индейских холмов: демографические и методологические аспекты. В Американском журнале физической антропологии, 19, стр. 237-244.

                    А также скелеты индейских холмов.Университет Кентукки, Отчеты по антропологии, Vol. IV, No. 3, Part 11 University Press of Kentucky, Lexington, KY (1948)

                  10. Уровень младенческой смертности составляет 28% по данным Volk and Atkinson на основе Trinkaus (1995)
                    Erik Trinkaus (1995) – смертность неандертальцев узоры. Журнал археологических наук, 22 (1995), стр. 121-142. Онлайн здесь https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0305440395801707

                    Чемберлен (2006) также сообщает об очень высоких показателях смертности неандертальцев (Homo neanderthalensis).
                    Эндрю Т. Чемберлен (2006 г.) – Демография в археологии. Издательство Кембриджского университета (Кембриджские руководства по археологии).

                  11. За 97 лет с 1920 по 2017 г. глобальный уровень детской смертности снизился с 32,1% до 3,9%.
                    Это снижение на 28,2 процентных пункта означает среднесуточное снижение на 0,0007965 процентных пункта.

                  12. Вы можете найти данные о долгосрочных оценках коэффициента рождаемости по всему миру в нашей статье о коэффициенте рождаемости. По всей Европе предполагаемый коэффициент рождаемости был между 4.5 и 6 детей. В остальном мире показатели были немного выше, от 5,5 до 7,5 на женщину.

                  13. Джон Эвелин – Мемуары Джона Эвелина. Смотрите онлайн здесь.

                  14. Антония Фрейзер описывает горе родителей, особенно женщин, в книге «Слабый сосуд: женщины в истории» — см. здесь.

                  15. Более подробное описание горя родителей по детям в средние века см. Николас Орм (2001) – Средневековые дети.

                  16. Данные, показанные в этой визуализации, рассчитаны на основе подборки исторических оценок рождаемости и детской смертности, представленных на Gapminder.org (см. вкладку «Источники» на диаграмме для получения дополнительной информации).

                  17. См. историю статистики Швеции.

                  18. См. базу данных о смертности людей.

                  19. Суммарный коэффициент рождаемости в браке взят из М. Андерсона (ред.) (1996) – Изменение численности населения в северо-западной Европе, 1750–1850 гг.; История британского населения, издательство Кембриджского университета, Нью-Йорк (1996), стр.191-280 Смертность среди детей младше 15 лет взята из базы данных смертности населения. В 1750 г. в Швеции внебрачные дети были редкостью. Андерсон (1996) оценивает их в 2%.

                  20. Суммарный коэффициент рождаемости в браке взят из М. Андерсона (ред.) (1996) – Изменение численности населения в северо-западной Европе, 1750–1850 гг.; История британского населения, издательство Кембриджского университета, Нью-Йорк (1996), стр. 191–280

                    .

                    Смертность среди детей младше 15 лет взята из базы данных человеческой смертности.

                    Внебрачные дети были редкостью в Швеции в 1750 году.Андерсон (1996) оценивает его в 2%.

                  21. Данные, показанные на этом графике, получены с сайта Gapminder.org.

                  22. Период, измеряемый в данном случае, представляет собой первый год, когда детская смертность начала снижаться с одной трети (т. в далеком прошлом). Конечный год представляет собой первый год, в котором детская смертность составляла 5% или менее.

                  23. 14 стран, в которых общее число смертей детей в возрасте до 5 лет в 2017 г. было выше, чем в 1990 г., включали Бенин, Камерун, Чад, Конго, Демократическую Республику Конго, Доминику, Экваториальную Гвинею, Ирак, Лесото, Мавританию, Сомали, Соединенные Штаты Америки. Арабские Эмираты, Вануату и Венесуэла.

                  24. Если вас интересует изменение коэффициента детской смертности , вы найдете данные здесь.

                  25. Эта оценка количества детских смертей получена от Института показателей и оценки здоровья (IHME). IHME является наиболее полным источником данных для оценки того, как причины смертности меняются со временем. Поэтому для сравнения мы используем данные IHME. Другим источником данных о детской смертности, на который мы полагаемся, является Межведомственная группа ООН по оценке детской смертности (UN IGME), которая оценивает количество смертей детей в возрасте до 5 лет в 1990 году, как немного выше, в 12.6 миллионов. Здесь мы сравниваем различия в оценках детской смертности из источников IHME и ООН/ВОЗ .

                  26. В то же время количество рождений немного увеличилось , так что уровень детской смертности снизился еще быстрее.

                  27. Troeger, Christopher, et al. «Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 гг.: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г.” The Lancet Infectious Diseases  18.11 (2018): 1191-1210.

                  28. Лю, Ли и др. «Глобальные, региональные и национальные причины смертности детей в возрасте до 5 лет в 2000–2015 годах: обновленный систематический анализ с последствиями для целей в области устойчивого развития». The Lancet 388.10063 (2016): 3027-3035.

                  29. Ким, Хён Чжу и др. «Измерение бремени болезней из-за осложнений преждевременных родов в Корее с использованием лет жизни с поправкой на инвалидность (DALY)». Международный журнал экологических исследований и общественного здравоохранения  16.3 (2019): 519.

                  30. См. ВОЗ здесь https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/diarrhoeal-disease

                  31. См. ВОЗ здесь https:// www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/congenital-аномалии

                  32. См. ВОЗ здесь https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/measles

                  33. См. ВОЗ здесь https://www.who.int/malaria/media/malaria-vaccine-overview/en/

                  34. Мы используем здесь термин «пневмония» как широкий термин для обозначения инфекций нижних дыхательных путей, см. этот раздел как определяются эти термины и почему они сгруппированы вместе.

                  35. Уоткинс, К., и Шридхар, Д. (2018). Пневмония: глобальная проблема без чемпионов. Ланцет , 392 (10149), 718-719.

                  36. Редакционная статья The Lancet Global Health (2018 г.). Позорное пренебрежение детской пневмонией. Ланцет. Глобальное здравоохранение , 6 (12), e1253.

                  37. Троегер К., Блэкер Б., Халил И. А., Рао П. К., Цао Дж., Зимсен С. Р., … и Адетифа И. М. О. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 гг.: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г. The Lancet Infectious Diseases , 18 (11), 1191-1210.

                  38. Чисти, М.Дж., Тебрюгге, М., Ла Винсенте, С., Грэм, С.М., и Дьюк, Т. (2009). Пневмония у детей с тяжелым истощением в развивающихся странах – риск смертности, этиология и достоверность клинических признаков ВОЗ: систематический обзор. Тропическая медицина и международное здравоохранение , 14 (10), 1173-1189.

                  39. Дерани, М., Поуп, Д., Маскареньяс, М., Смит, К.Р., Вебер, М., и Брюс, Н. (2008). Загрязнение воздуха внутри помещений в результате использования необработанного твердого топлива и риск пневмонии у детей в возрасте до пяти лет: систематический обзор и метаанализ.

                    Бюллетень Всемирной организации здравоохранения (2006 г.). Рекомендации по качеству воздуха: глобальное обновление 2005 г., стр. 123–124.

                  40. Нель, А. (2005). Болезнь, связанная с загрязнением воздуха: воздействие частиц. Наука , 308 (5723), 804-806.

                    Эберг, М., Яаккола, М.С., Вудворд, А., Перуга, А., и Прюсс-Устюн, А. (2011). Бремя болезней в мире, вызванное воздействием вторичного табачного дыма: ретроспективный анализ данных из 192 стран . Ланцет , 377 (9760), 139-146. Исследование показало, что воздействие пассивного курения привело к 165 000 смертей среди детей в возрасте до 5 лет от заболеваний нижних дыхательных путей в том же году.

                  41. Теодорату Э., Макаллистер Д. А., Рид К., Аделой Д. О., Рудан И., Мухе Л.М., … и Наир, Х. (2014). Глобальные, региональные и национальные оценки бремени пневмонии у ВИЧ-инфицированных детей в 2010 г.: метаанализ и модельное исследование. The Lancet Infectious Diseases , 14 (12), 1250-1258.

                  42. Дополнение к: McAllister DA, Liu L, Shi T, et al. Глобальные, региональные и национальные оценки заболеваемости и смертности от пневмонии у детей в возрасте до 5 лет в период с 2000 по 2015 год: систематический анализ. Ланцет Глоб Здоровье 2018; опубликовано в сети 26 ноября.

                  43. Коэн, К., Фон Моллендорф, К., Де Гувейя, Л., Ленгана, С., Мейринг, С., Куан, В., … и Мадхи, С. А. (2017). Эффективность 13-валентной пневмококковой конъюгированной вакцины против инвазивной пневмококковой инфекции у детей в Южной Африке: исследование случай-контроль. The Lancet Global Health , 5 (3), e359-e369.

                    Лусеро, М. Г., Дулалия, В. Е., Ниллос, Л. Т., Уильямс, Г., Парреньо, Р. А. Н., Нохинек, Х., … и Макела, Х. (2009).Пневмококковые конъюгированные вакцины для профилактики инвазивной пневмококковой инфекции вакцинного типа и рентгенологически определяемой пневмонии у детей в возрасте до двух лет. Кокрановская база данных систематических обзоров , (4).

                    Мур, М. Р., Линк-Геллес, Р., Шаффнер, В., Линфилд, Р., Хольцман, К., Харрисон, Л. Х., … и Томас, А. (2016). Эффективность 13-валентной пневмококковой конъюгированной вакцины для профилактики инвазивной пневмококковой инфекции у детей в США: исследование случай-контроль. The Lancet Respiratory Medicine , 4 (5), 399-406.

                  44. Чен К., Лицерас Ф.К., Флаше С., Сидхарта С., Юнг Дж., Сундарам Н. и Джит М. (2019). Эффект и экономическая эффективность пневмококковой конъюгированной вакцины: анализ глобального моделирования. The Lancet Global Health , 7 (1), e58-e67.

                  45. Узнайте больше о пневмококковых вакцинах в разделе ниже.

                    Кроме того, вакцинация детей против ЦВС может защитить взрослых за счет стадного эффекта, а это означает, что преимущества не ограничиваются одной возрастной группой населения, что особенно важно, поскольку пневмония оказывает значительное бремя на пожилых людей.
                    Чен, К., Лицерас, Ф.К., Флаше, С., Сидхарта, С., Юн, Дж., Сундарам, Н., и Джит, М. (2019). Эффект и экономическая эффективность пневмококковой конъюгированной вакцины: анализ глобального моделирования. The Lancet Global Health , 7 (1), e58-e67.

                  46. Троегер К., Блэкер Б., Халил И. А., Рао П. К., Цао Дж., Зимсен С. Р., … и Адетифа И. М. О. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии инфекций нижних дыхательных путей в 195 странах, 1990–2016 гг.: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г. The Lancet Infectious Diseases , 18 (11), 1191-1210.

                  47. Ламберти Л. М., Закария-Гркович И., Уокер К. Л. Ф., Теодорату Э., Наир Х., Кэмпбелл Х. и Блэк Р. Э. (2013). Грудное вскармливание для снижения риска заболеваемости и смертности от пневмонии у детей в возрасте до двух лет: систематический обзор литературы и метаанализ. BMC общественное здравоохранение , 13 (3), S18.

                  48. 41% число рассчитано ЮНИСЕФ на основе самых последних данных, доступных по странам из опросов за период с 2013 по 2018 год.
                    ДАННЫЕ ЮНИСЕФ. (2019). Питание детей грудного и раннего возраста . [онлайн] [По состоянию на 4 сентября 2019 г.].

                  49. ВОЗ, США (2006 г.). Рекомендации по качеству воздуха: глобальное обновление 2005 г., стр. 123–124. Всемирная организация здравоохранения .

                  50. Фердоус Ф., Ахмед С., Дас С.К., Чисти М.Дж., Насрин Д., Котлофф К.Л., … и Вагацума Ю. (2018). Смертность от пневмонии и обращение за медицинской помощью у детей младшего возраста в сельских районах Бангладеш: проспективное исследование вербальной аутопсии. Тропическая медицина и здоровье , 46 (1), 17.

                  51.  ДАННЫЕ ЮНИСЕФ. (2018). Пневмония у детей . [онлайн] [По состоянию на 5 сентября 2019 г.]

                  52. Всемирная организация здравоохранения. (2014). Пересмотренная классификация ВОЗ и лечение пневмонии у детей в медицинских учреждениях: краткое справочное руководство (№ WHO/FWC/MCA/14.9). Всемирная организация здравоохранения.

                  53. Unicef.org. (2018). Амоксициллин в таблетках диспергируемых: обновление рынка и предложения .[онлайн] [По состоянию на 26 сентября 2019 г.].

                  54. ЮНИСЕФ. (2016). Положение детей в мире, 2016 г. Нью-Йорк: Детский фонд Организации Объединенных Наций .

                  55. Лаззерини М., Сонего М. и Пеллегрин М. К. (2015). Гипоксемия как фактор риска смертности при острых инфекциях нижних дыхательных путей у детей в странах с низким и средним уровнем дохода: систематический обзор и метаанализ. PLoS Один , 10 (9), e0136166.

                  56. Воздух, которым мы дышим, содержит 21% газообразного кислорода, но этот газ можно концентрировать с помощью специальных кислородных концентраторов.Обогащенный кислородом воздух затем можно подавать человеку с пневмонией через дыхательную маску, таким образом компенсируя снижение кислородного обмена в легких.

                  57. Всемирная организация здравоохранения. (2016). Оксигенотерапия у детей: пособие для медицинских работников.

                  58. Всемирная организация здравоохранения. (2019). Примерный перечень основных лекарственных средств ВОЗ: 7-й список, август 2019 г.и Лоуренс, К. (2017). Кислород необходим: Учебник по политике и защите интересов . [онлайн] ПУТЬ. [По состоянию на 5 сентября 2019 г.].

                  59. Данные можно увидеть здесь. Точные цифры: 793 823 + 405 346 + 26 445 + 129 720 = 1 355 334

                  60. Troeger, Christopher, et al. «Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии диареи в 195 странах: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г.». Ланцет Инфекционные заболевания 18.11 (2018): 1211-1228. (2018). Оценки глобальной, региональной и национальной заболеваемости, смертности и этиологии диареи в 195 странах: систематический анализ для исследования глобального бремени болезней, 2016 г. .

                  61. Дас, Дж. К., Салам, Р. А., и Бхутта, З. А. (2014).Глобальное бремя детской диареи и вмешательства. Current Opinion in Infectious Diseases , 27 (5), 451-458.

                  62. Кэрнкросс С., Хант К., Буассон С., Бостоен К., Кертис В., Фунг И. К. и Шмидт В. П. (2010). Вода, санитария и гигиена для профилактики диареи. International Journal of Epidemiology , 39 (suppl_1), i193-i205.

                  63. Виктория, К.Г. (2000). Влияние грудного вскармливания на младенческую и детскую смертность от инфекционных заболеваний в менее развитых странах: объединенный анализ. Lancet (британское издание) , 355 (9202), 451-455.

                  64. Apps.who.int. (2019). Еженедельный эпидемиологический отчет . [онлайн] Доступно по адресу: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/258763/WER9234.pdf?sequence=1 [По состоянию на 12 августа 2019 г.].

                    Синклер, Дэвид и др. «Оральные вакцины для профилактики холеры». Кокрановская база данных систематических обзоров 3 (2011).

                  65. Джонстеллер, Кристин Л., и другие. «Эффективность вакцинации против ротавируса: систематический обзор данных за первое десятилетие глобальных данных после лицензирования, 2006–2016 гг.». Clinical Infectious Diseases 65.5 (2017): 840-850.

                    Алиабади, Негар и др. «Глобальное влияние внедрения ротавирусной вакцины на госпитализацию по поводу ротавирусной инфекции среди детей в возрасте до 5 лет, 2008–2016 годы: данные Глобальной сети эпиднадзора за ротавирусной инфекцией». The Lancet Global Health 7.7 (2019 г.): e893-e903.

                  66. Фонтейн, Оливье, Пол Гарнер и М.К. Бхан. «Пероральная регидратация: простое решение для спасения жизней». BMJ, 334.suppl 1 (2007): s14-s14.

                  67. Мунос, М.К., Уокер, К.Л.Ф., и Блэк, Р.Э. (2010). Влияние раствора для пероральной регидратации и рекомендованных домашних жидкостей на смертность от диареи. International Journal of Epidemiology , 39 (suppl_1), i75-i87.

                  68. Адаптировано из: Дас, Дж. К., Салам, Р. А., и Бхутта, З. А. (2014). Глобальное бремя детской диареи и вмешательства.Текущее мнение об инфекционных заболеваниях, 27(5), 451–458.

                  69. 95 636 в Нигерии и 44 078 в ДРК

                  70. Данные за 2016 год по данным ВОЗ: http://www.who.int/malaria/en/

                  71. Повозрастные показатели смертности публикуется Глобальным бременем болезней IHME [ВОЗ не публикует данные о смертности от малярии на уровне стран в разбивке по возрасту]. Доля детей в возрасте до 5 лет среди жертв малярии несколько снизилась в течение последнего поколения, с 79% в 1990 году до 72% в 2015 году.Вот данные: https://ourworldindata.org/grapher/malaria-deaths-by-age?stackMode=relative

                  72. Еще в 1880 году Альфонс Лаверан обнаружил, что паразит Plasmodium является причиной малярии. Но все предыдущие попытки разработки вакцины не увенчались успехом. Вакцины против малярии, такие как SPf66, были недостаточно эффективны, и до недавнего времени никакие научные усилия не привели к созданию лицензированной вакцины. Для обзора см. Adrian VS Hill (2011) – Вакцины против малярии. In Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci.2011 12 октября; 366 (1579): 2806–2814. doi: 10.1098/rstb.2011.0091. Ситуация, возможно, изменилась с появлением противомалярийной вакцины RTS,S , первой в мире лицензированной противомалярийной вакцины, одобренной европейскими регулирующими органами в 2015 г. См. Партнерство по клиническим испытаниям RTS,S (2015) – Эффективность и безопасность RTS,S/ Вакцина против малярии AS01 с бустерной дозой или без нее у младенцев и детей в Африке: окончательные результаты фазы 3, индивидуально рандомизированного, контролируемого исследования. В The Lancet, том 386, ВЫПУСК 9988, стр. 31-45, 4 июля 2015 г.Онлайн здесь.

                  73. Как ВОЗ, так и IHME сообщают о значительном снижении смертности от малярии с 2000 года. Но на протяжении всего этого периода IHME последовательно оценивает число ежегодных смертей как более высокое. Подробнее о различиях между этими двумя глобальными источниками см. в нашей статье о малярии https://ourworldindata.org/malaria

                  74. Bhatt et al. (2015) – Влияние борьбы с малярией на Plasmodium falciparum в Африке в период с 2000 по 2015 год. Nature 526, 207–211 (8 октября 2015 г.) doi:10.1038/природа15535. Онлайн здесь.

                  75. Образец цитирования: Институт показателей и оценки здоровья (IHME), проект «Атлас малярии». Геопространственные оценки глобальной заболеваемости, распространенности и смертности от малярии, 2000–2019 гг. Сиэтл, Соединенные Штаты Америки: Институт показателей и оценки здоровья (IHME), 2020 г. https://doi.org/10.6069/CG0J-2R97
                    Показан уровень смертности от plasmodium falciparum – прямая ссылка на интерактивные карты как опубликовано IHME http://ihmeuw.org/5dhp
                    Справочную информацию см.: Weiss, D.Дж., Лукас, Т.С.Д., Нгуен, М., Нанди, А.К., Бисанцио, Д., Баттл, К.Е., Камерон, Э., Тухиг, К.А., Пфеффер, Д.А., Розье, Дж.А., Гибсон, Х.С., Рао, П.С., Кейси Д., Бертоцци-Вилла А., Коллинз Э. Л., Далримпл У., Грей Н., Харрис Дж. Р., Хоус Р. Э., … Гетинг П. У. (2019) – Картирование глобальной распространенности, заболеваемости и смертность от Plasmodium falciparum, 2000–2017 годы: исследование пространственного и временного моделирования. В «Ланцете», 394 (10195), 322–331. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(19)31097-9

                  76. более половины всех детей в возрасте до пяти лет спят под надкроватными сетками, обработанными инсектицидами.Смотрите диаграмму здесь: https://ourworldindata.org/grapher/share-of-children-younger-than-5-who-sleep-under-an-insecticide-treated-bednet-to-prevent-malaria?tab=chart

                  77. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) «Передача ВИЧ от матери ребенку» [по состоянию на ноябрь 2019 г.]

                  78. Ежегодно умирает 1 860 000 детей. В среднем в году 365 дней. Это означает, что каждый средний день умирает 1 860 000 / 365 = 5 096 детей.

                  79. Оза С., Казенс С. Н.и Лоун, Дж. Э. (2014). Оценка ежедневного риска неонатальной смерти, включая день рождения, в 186 странах в 2013 г.: исследование на основе регистрации актов гражданского состояния и моделирования. The Lancet Global Health , 2 (11), e635-e644.

                  80. Это также означает, что доля детской смертности от детей старшего или младшего возраста также зависит от того, насколько страны добились прогресса в охвате вакцинацией и других мероприятиях. Если вы нажмете на переключатель «Относительно» на диаграмме и измените страну с помощью «Изменить страну» на страны Африки к югу от Сахары, где уровень детской смертности самый высокий, вы увидите, что доля детей, умирающих 90 385 после 90 386 неонатальный период выше, чем в остальном мире.Там неонатальная смертность составляет лишь 37% смертей детей в возрасте до 5 лет, тогда как в большинстве стран Азии, Европы и Америки эта доля составляет 50% и выше. Это связано с тем, что многим странам Африки к югу от Сахары еще предстоит добиться значительного прогресса в профилактике болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин.

                    О чем говорят нам эти данные – когда страны добиваются прогресса в борьбе с детской смертностью, увеличивается доля детской смертности на самых ранних этапах жизни .

                  81. Бхутта З.А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К., … и Уокер, Н. (2014). Могут ли доступные вмешательства положить конец предотвратимой смертности среди матерей, новорожденных и мертворождений и какой ценой? Ланцет, 384 (9940), 347-370.

                  82. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth

                  83. К спонтанным преждевременным родам относятся те, которые произошли в результате спонтанных преждевременных родов (40-45% ) и те, которые возникают в результате преждевременного преждевременного разрыва плодных оболочек (30-35%).Несамопроизвольные преждевременные роды инициируются врачом (например, кесарево сечение).

                    Гольденберг, Р. Л., Калхейн, Дж. Ф., Ямс, Дж. Д., и Ромеро, Р. (2008). Эпидемиология и причины преждевременных родов. The Lancet , 371 (9606), 75-84

                  84.  Перечень факторов , связанных с преждевременными родами, длинный; для многих из этих факторов у нас нет обобщаемой величины эффекта. Неполный список включает внешние факторы, такие как питание матери, курение, употребление наркотиков, загрязнение воздуха, заражение ВИЧ, хламидиозом, малярией, гепатитом С или сифилисом; а также врожденные факторы, такие как гестационный диабет, короткая длина шейки матки, преэклампсия, материнская анемия, генетическая предрасположенность.Этническая принадлежность, социально-экономический статус и количество предыдущих беременностей также важны.

                  85. Медли, Н., Фогель, Дж. П., Кэр, А., и Альфиревич, З. (2018). Вмешательства во время беременности для предотвращения преждевременных родов: обзор Кокрейновских систематических обзоров. Кокрановская база данных систематических обзоров , (11).

                    Делнорд, М., и Зейтлин, Дж. (2019, февраль). Эпидемиология поздних преждевременных и ранних доношенных родов – международная перспектива. В семинарах по фетальной и неонатальной медицине (Vol.24, № 1, стр. 3-10). УБ Сондерс.

                    Адамс, М.М., Элам-Эванс, Л.Д., Уилсон, Х.Г., и Гилбертц, Д.А. (2000). Частота и факторы, связанные с рецидивом преждевременных родов. Джама, 283(12), 1591-1596.

                  86. В обзоре сравнивались различные модели ухода. Было установлено, что постоянная помощь акушерки во время беременности может снизить риск преждевременных родов на 24% по сравнению с другими видами стационарной помощи. Другие модели ухода включают уход под руководством врача или совместный уход между несколькими медицинскими работниками.

                    Sandall  J, Soltani  H, Gates S, Shennan  A, Devane D. Модели преемственности под руководством акушерок в сравнении с другими моделями ухода за детородными женщинами. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2016 г., выпуск 4. Ст. №: CD004667. DOI: 10.1002/14651858.CD004667.pub5

                  87. Скрининг беременных женщин в течение первых 20 недель беременности может снизить риск преждевременных родов на 45% по сравнению с группой, которая проходит скрининг, но не информируется о его результатах.

                    Sangkomkamhang US, Lumbiganon P, Prasertcharoensuk W, Laopaiboon M.Программы антенатального скрининга и лечения инфекций нижних отделов половых путей для предотвращения преждевременных родов. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2015 г., выпуск 2. Ст. №: CD006178. DOI: 10.1002/14651858.CD006178.pub3.

                  88. Обзорное исследование показало, что добавки цинка снижают риск преждевременных родов на 14%.

                    Ота Э., Мори Р., Миддлтон П., Тобе-Гай Р., Магомед К., Миядзаки С., Бхутта З.А. Добавки цинка для улучшения исходов беременности и новорожденных. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2015 г., выпуск 2.Искусство. №: CD000230. DOI: 10.1002/14651858.CD000230.pub5.

                  89. Высокий риск определяется как преждевременные роды в анамнезе, короткая шейка матки или хирургическое вмешательство на шейке матки в анамнезе.

                    Alfirevic Z, Stampalija T, Medley N. Шов на шейку матки (серкляж) для предотвращения преждевременных родов при одноплодной беременности. Кокрановская база данных систематических обзоров, 2017 г., выпуск 6. Ст. №: CD008991. DOI: 10.1002/14651858.CD008991.pub3.

                  90. Данные о голоде в прошлом также содержат ценные тематические исследования взаимосвязи между питанием матери и преждевременными родами.Например, во время блокады Ленинграда (блокада советского города Ленинграда гитлеровцами в период с 1941 по 1944 год, что привело к длительному голоду в регионе) среди матерей, зачавших в период голода, число преждевременных родов увеличилось на 41%. .

                    В обзоре Bloomfield (2011) обсуждаются многие аспекты питания матери и их связь с преждевременными родами.

                    Bloomfield, FH (2011). Как материнское питание связано с преждевременными родами? Ежегодный обзор питания , 31 , 235-261.

                    Антонов А. Н. (1947). Дети, родившиеся во время блокады Ленинграда в 1942 году. Журнал педиатрии , 30 (3), 250-259.

                  91. Чаванпаибун С., Фогель Дж. П., Моллер А. Б., Лумбиганон П., Петцольд М., Хоган Д., … и Льюис К. (2019). Глобальные, региональные и национальные оценки уровней преждевременных родов в 2014 г.: систематический обзор и модельный анализ. The Lancet Global Health , 7 (1), e37-e46.

                  92. Конечно, это означает, что еще осталось 42% смертей от преждевременных родов.Как обсуждалось ранее, мы до сих пор не понимаем всех причин преждевременных родов, что затрудняет проведение правильных вмешательств. По мере того, как мы узнаем больше о причинах, мы можем предлагать новые и улучшать существующие методы лечения. Авторы исследования также предполагают, что в настоящее время у нас нет хороших оценок ряда вмешательств, которые используются для снижения показателей преждевременной смертности. Таким образом, такие вмешательства не были включены в модель, используемую для оценки того, насколько можно снизить уровень смертности от преждевременных осложнений.

                    Бхутта, З. А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К., … и Уокер, Н. (2014). Могут ли доступные вмешательства положить конец предотвратимой смертности среди матерей, новорожденных и мертворождений и какой ценой? Ланцет , 384 (9940), 347-370.

                  93. Антенатальные стероиды назначаются для помощи в развитии легких плода.

                  94. Конде-Агудело А., Диас-Росселло Х.Л. Метод кенгуру для снижения заболеваемости и смертности детей с низким весом при рождении.Кокрановская база данных систематических обзоров, 2016 г., выпуск 8. Ст. №: CD002771. DOI: 10.1002/14651858.CD002771.pub4.

                    Лоун, Дж. Э., Мванса-Камбафвиле, Дж., Орта, Б. Л., Баррос, Ф. К., и Кусенс, С. (2010). «Уход за матерью по методу кенгуру» для предотвращения неонатальной смертности из-за осложнений при преждевременных родах. Международный журнал эпидемиологии, 39(suppl_1), i144-i154.

                  95. Несмотря на то, что были предложены целевые показатели охвата методом кенгуру, страны не собирают данные об охвате, и точные глобальные оценки недоступны.Большая часть исследовательской литературы предсказывает, что глобальный охват будет очень низким, возможно, всего 10%.

                  96. Бхутта, З. А., Дас, Дж. К., Бахл, Р., Лоун, Дж. Э., Салам, Р. А., Пол, В. К., … и Уокер, Н. (2014). Могут ли доступные вмешательства положить конец предотвратимой смертности среди матерей, новорожденных и мертворождений и какой ценой? Ланцет, 384 (9940), 347-370.

                  97. Кларк, Дж., и Прайс, Р. (1786). XVII. Наблюдения над некоторыми причинами превышения смертности самцов над смертностью самок.Джозеф Кларк, врач родильного дома в Дублине. Сообщено преподобным Ричардом Прайсом, DDFRS, в письме Чарльзу Благдену, доктору медицины, сек. RS Philosophical Transactions Лондонского королевского общества, (76), 349–362.

                  98. Баквин, Х. (1929). Половой фактор детской смертности. Биология человека , 1(1), 90.

                  99. Sawyer, CC (2012). Оценка детской смертности: оценка половых различий в детской смертности с 1970-х годов. PLoS Medicine , 9(8), e1001287.

                  100. Найе, Р.Л., Берт, Л.С., Райт, Д.Л., Блан, В.А., и Тэттер, Д. (1971). Неонатальная смертность, мужской недостаток. Педиатрия , 48(6), 902-906.

                  101. Это также объяснение, представленное Всемирной организацией здравоохранения: « Новорожденные девочки имеют биологическое преимущество в выживании по сравнению с новорожденными мальчиками. Они менее подвержены перинатальным заболеваниям (включая родовые травмы, внутриутробную гипоксию и родовую асфиксию, недоношенность, респираторный дистресс-синдром и столбняк новорожденных), врожденным аномалиям и таким инфекционным заболеваниям, как кишечные инфекции и инфекции нижних дыхательных путей.(2016). Влияние пола плода на риск преждевременных родов, национальное когортное исследование. Acta obstetricia et gynecologica Scandinavica , 95(9), 1034-1041. (2002). Пол плода и преждевременные роды: мужчины подвергаются большему риску? Репродукция человека , 17(10), 2762-2768.

                  102. Пикок, Дж. Л., Марстон, Л., Марлоу, Н., Калверт, С. А., и Гриноу, А. (2012). Неонатальные и младенческие исходы у мальчиков и девочек, рожденных глубоко недоношенными. Pediatric Research , 71(3), 305.

                  103. Hintz, S.R., Kendrick, D.E., Vohr, B.R., Poole, W.K., Higgins, R.D., & Nichd Neonatal Research Network. (2006). Гендерные различия в исходах развития нервной системы у крайне недоношенных детей с экстремально низкой массой тела при рождении. Acta Paediatrica , 95(10), 1239-1248.

                  104. Джонс, М., Кастилия, Р., Дэвис, С., Кислинг, Дж., Филбрун, Д., Флюке, Р., … и Теппер, Р. С. (2000). Потоки и объемы форсированного выдоха у детей раннего возраста: нормативные данные и рост легких. Американский журнал респираторной и интенсивной терапии , 161(2), 353-359.

                  105. Ху, А. Ф., Хеншен, М., Дезате, К., Костело, К., и Стокс, Дж. (1998). Дыхательная функция у недоношенных детей, матери которых курили во время беременности. Американский журнал респираторной и интенсивной терапии , 158(3), 700-705.

                  106. Флейшер, Б., Кулович, М.В., Холлман, М.И.К.К.О., и Глюк, Л.О.У.И.С. (1985). Легочный профиль: половые различия при нормальной беременности. Акушерство и гинекология , 66(3), 327-330.

                  107. Пикок, Дж. Л., Марстон, Л., Марлоу, Н., Калверт, С. А., и Гриноу, А. (2012). Неонатальные и младенческие исходы у мальчиков и девочек, рожденных глубоко недоношенными. Педиатрические исследования , 71(3), 305.

                  108. ДиПьетро, ​​Дж. А., и Фогтлайн, К. М. (2017). Гестационная основа половых различий в развитии и уязвимости. Неврология , 342, 4-20.

                  109. Таунсел, К.Д., Эммер, С.Ф., Кэмпбелл, В.А., и Хуссейн, Н. (2017). Гендерные различия в респираторной заболеваемости и смертности недоношенных новорожденных. Frontiers in Pediatrics , 5, 6.

                  110. Giefing-Kröll, C., Berger, P., Lepperdinger, G., & Grubeck-Loebenstein, B.(2015). Как пол и возраст влияют на иммунный ответ, восприимчивость к инфекциям и реакцию на вакцинацию. Ячейка старения , 14(3), 309-321.

                  111. Маркл, Дж. Г., и Фиш, Э. Н. (2014). SeXX имеет значение для иммунитета. Trends in Immunology , 35(3), 97-104.

                  112. Либерт, К., Дежагер, Л., и Пинейру, И. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10(8), 594.

                  113. Уолдрон, И. (1983). Половые различия в смертности человека: роль генетических факторов. Социальные науки и медицина , 17(6), 321-333.

                  114. Либерт, К., Дежагер, Л., и Пинейру, И. (2010). Х-хромосома в иммунных функциях: когда хромосома имеет значение. Nature Reviews Immunology , 10(8), 594.

                  115. Фишер, Дж., Юнг, Н., Робинсон, Н., и Леманн, К. (2015). Половые различия в иммунных реакциях на инфекционные заболевания. Инфекция , 43(4), 399-403.

                  116. Источник см. в следующей цитате.

                  117. Данные взяты из Таблицы 4.3 Roderick Floud, Robert W. Fogel, Bernard Harris, Sok Chul Hong (2011) — The Changing Body Health, Nutrition, and Human Development in the Western World From 1700. Cambridge University Press . Сайт книги здесь. Первоисточники, на которые ссылается мой источник, относятся к 1930–32, 1949–53, 1970–72 годам: Таунсенд, Дэвидсон и Уайтхед, 1988, стр.40, 63. 1993–95: Боттинг 1997, с. 86. 2001: Роуэн 2003, с. 38. После 1970-72 гг. группа «квалифицированных» распадается на две разные группы, не обозначенные на графике: «квалифицированные работники ручного труда» (синие) и «квалифицированные неработающие» (темно-оранжевые).

                  118. Мондал, М.Н.И., Хоссейн, М.К., и Али, М.К. (2009). Факторы, влияющие на младенческую и детскую смертность: тематическое исследование округа Раджшахи, Бангладеш. Journal of Human Ecology , 26 (1), 31–39.

                  119. Анджела В.Браун и Хейзел Р. Барретт (1991) Женское образование в странах Африки к югу от Сахары: ключ к развитию?, Сравнительное образование, 27:3, 275-285, DOI: 10.1080/0305006

                  120. 0303.

                  121. Финли, Дж. Э., Озалтин, Э., и Каннинг, Д. (2011). Связь материнского возраста с младенческой смертностью, антропометрическими отклонениями у детей, диареей и анемией при первых родах: данные из 55 стран с низким и средним уровнем дохода. BMJ Open , 1 (2), e000226.

                  122. Финли, Дж.Э., Озалтин, Э., и Каннинг, Д. (2011). Связь материнского возраста с младенческой смертностью, антропометрическими отклонениями у детей, диареей и анемией при первых родах: данные из 55 стран с низким и средним уровнем дохода. BMJ Open , 1 (2), e000226.

                  123. Эммануэла Гакиду, Крисия Каулинг, Рафаэль Лозано, Кристофер Дж. Л. Мюррей (2010 г.) – Повышение уровня образования и его влияние на детскую смертность в 175 странах в период с 1970 по 2009 г.: систематический анализ, The Lancet, Volume 376, Issue 9745, 18–24 сентября 2010 г., страницы 959–974, ISSN 0140–6736, http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(10)61257-3.

                  124. Источник: Всемирный мониторинговый доклад ЮНЕСКО (2011 г.) – Скрытый кризис: вооруженный конфликт и образование.

                  125. Источник: Всемирный мониторинговый доклад ЮНЕСКО (2011 г.) – Скрытый кризис: вооруженный конфликт и образование. Примечание. Данные относятся к последнему году, доступному в течение указанного периода. Первоисточником ЮНЕСКО является ICF Macro (2010).

                  126. Грубер, Джонатан, Натаниэль Хендрен и Роберт М.Таунсенд (2014 г.) – «Великий уравнитель: доступ к здравоохранению и младенческая смертность в Таиланде». Американский экономический журнал: прикладная экономика, 6(1): 91-107.

                  127. Данные взяты из Международной исторической статистики (IHS) под редакцией Palgrave Macmillan Ltd. (апрель 2013 г.). Онлайн-версия доступна здесь. Печатная версия издается Palgrave.
                    Коэффициент выживаемости детей рассчитывается с использованием данных IHS «Смерти младенцев в возрасте до одного года на 1000 живорождений».

                  128. Адам Сторейгард, Дебора Балк, Марк Леви и Гленн Дин (2008 г.) – Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональный пространственный взгляд. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г. Онлайн здесь.

                  129. Эта визуализация взята из работы Адама Сторигарда, Деборы Балк, Марка Леви и Гленна Дина (2008 г.) – Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональное пространственное представление. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г.Онлайн здесь.

                  130. Эта визуализация взята из работы Адама Сторигарда, Деборы Балк, Марка Леви и Гленна Дина (2008 г.) – Глобальное распределение младенческой смертности: субнациональное пространственное представление. Население, пространство и место, том 14, выпуск 3, страницы 209–229, май / июнь 2008 г. Онлайн здесь.

                  131. Все визуализации, данные и код, созданные Our World in Data, находятся в полностью открытом доступе по лицензии Creative Commons BY. У вас есть разрешение использовать, распространять и воспроизводить их на любом носителе при условии указания источника и авторов.

                    Данные, созданные третьими сторонами и предоставленные «Нашим миром в данных», подпадают под действие условий лицензии от первоначальных сторонних авторов. Мы всегда будем указывать исходный источник данных в нашей документации, поэтому вам всегда следует проверять лицензию любых таких сторонних данных перед использованием и распространением.

                    Наши статьи и визуализации данных основаны на работе многих разных людей и организаций. При цитировании этой записи, пожалуйста, также указывайте лежащие в ее основе источники данных.Эту запись можно цитировать как:

                    Разделяйте жидкости солью! – Scientific American

                    Ключевые понятия
                    Химия
                    Решения
                    Смешиваемость
                    Полярность
                    Растворимость

                    Введение
                    Вы, наверное, знаете, что некоторые жидкости, такие как масло и вода, не смешиваются друг с другом. Если вы нальете их в одну и ту же емкость, они образуют отдельные жидкие слои, один поверх другого. Другие жидкости, например медицинский спирт и воду, можно смешивать друг с другом.Но знаете ли вы, что после того, как обе эти жидкости смешались, вы можете снова разделить их на два разных слоя? Как вы можете это сделать? Ответ может вас удивить — с солью! В этом упражнении вы узнаете, как это работает.

                    Фон
                    Когда две жидкости можно смешать вместе, они «смешиваются» — они образуют что-то, называемое гомогенным раствором, что означает, что вы больше не можете различить две жидкости. Напротив, когда их нельзя смешать, они «несмешиваются» — они образуют два отдельных слоя, называемых гетерогенным раствором.Чтобы иметь возможность смешиваться, молекулы обеих жидкостей должны иметь возможность притягиваться друг к другу. Молекулы, которые являются полярными (это означает, что их электрический заряд распределен неравномерно, поэтому они имеют более положительную сторону и более отрицательную сторону), имеют тенденцию к образованию водородных связей, тогда как неполярные молекулы (с равным балансом заряда) не склонны к образованию таких связей. Поскольку молекулы воды полярны, любая жидкость, не содержащая полярных молекул, например нефть, обычно не смешивается с водой.

                    Молекулы медицинского спирта имеют полярную и неполярную части, что означает, что они способны образовывать водородные связи с водой и, следовательно, способны смешиваться с ней.Но как разорвать эти связи, чтобы разделить обе жидкости после их смешивания? Вы должны добавить в смесь что-то, что конкурирует со спиртом в связывании с молекулами воды. Одним из веществ, которые могут это сделать, является соль. Соль — это ионное соединение, то есть это вещество, состоящее из электрически заряженных молекул, называемых ионами. Когда ионные соединения растворяются в воде, отдельные ионы разделяются и окружаются молекулами воды — процесс, называемый сольватацией. Поскольку ионы солей заряжены, они гораздо лучше растворяются в полярном растворителе, который также немного более заряжен, чем неполярный растворитель.По этой причине ионы соли притягивают молекулы воды гораздо сильнее, чем молекулы спирта, поскольку спирт менее полярен, чем вода. Это означает, что когда соли много, все молекулы воды будут связываться с ионами соли, не оставляя никого для образования водородных связей с молекулами спирта. В результате спирт становится несмешивающимся с водой и начинает образовывать отдельный слой. Этот процесс называется «высаливанием» или «солевым фазовым разделением».

                    Исторически этот метод использовался в процессе производства мыла для удаления ингредиентов, которых не должно быть в конечном продукте мыла.Высаливание также широко используется в биохимических лабораториях для очистки белков, потому что разные белковые молекулы становятся несмешиваемыми при разных концентрациях растворов солей. Химики используют эту технику для извлечения жидкостей из раствора, что вы и будете делать в этом упражнении: вы разделите смесь медицинского спирта и воды, используя всего лишь чайную ложку поваренной соли!


                    Материалы

                    • Четыре прозрачных мини-чашечки (две унции) с крышками
                    • Перманентный маркер
                    • Водопроводная вода
                    • Медицинский спирт (70% изопропиловый спирт)
                    • Поваренная соль
                    • Набор мерных ложек
                    • Рабочая зона, допускающая разлив
                    • Этанол или ацетон (можно найти в хозяйственных магазинах) (опционально)
                    • Заменитель соли, такой как хлорид калия или английская соль (по желанию)

                    Подготовка

                    • Несмываемым маркером пометьте мини-чашки 1, 2, 3 и 4.
                    • Добавьте полторы столовые ложки воды в чашки 1 и 3.
                    • Добавьте полторы столовые ложки медицинского спирта в чашки 2 и 4.

                    Процедура

                    • Добавьте одну чайную ложку соли в воду в чашке 1. Что происходит с солью? Он растворяется в воде?
                    • Наденьте крышку и встряхивайте чашку в течение примерно 20-30 секунд. Как выглядит смесь?
                    • Повторите предыдущие два шага, используя чашку 2 (со спиртом). Что будет с солью на этот раз? Отличается ли смесь от водно-солевой смеси?
                    • Снимите колпачок с перманентного маркера и погрузите его кончик в воду в чашке 3 примерно на 10 секунд. Накройте чашку крышкой и потрясите ее в течение пяти секунд. Растворяются ли чернила в воде? Как выглядит раствор после встряхивания?
                    • Повторите предыдущий шаг с чашкой 4 (медицинский спирт). Полученная смесь выглядит иначе? Если да, то чем отличается? Можете ли вы объяснить различия?
                    • Затем вылейте спирт из чашки 4 в воду в чашке 3.Снова закройте крышкой и перемешивайте смесь в течение пяти секунд. Смешивается ли медицинский спирт с водой? Что происходит с цветом смеси? Вы видите, как формируются отдельные слои?
                    • Теперь добавьте одну чайную ложку соли к смеси в чашке 3. Закройте чашку крышкой и потрясите ее в течение 20-30 секунд. Что произойдет, если добавить в смесь соль? Отличается ли смесь до и после встряхивания? Если да, то чем он отличается? Можете ли вы объяснить свои результаты? Какого цвета смесь?
                    • Дополнительно: Можно ли разделить другие жидкие смеси с помощью соли? А как насчет этанола и воды или ацетона и воды? Попробуйте различные жидкие смеси, чтобы узнать!
                    • Дополнительно: Существуют ли другие соли, например хлорид калия, заменитель соли или английская соль, которые можно использовать для разделения жидкостей? Повторите тест, но на этот раз используйте соль, отличную от поваренной. Вы ​​все еще видите те же результаты? Если нет, то чем отличаются ваши результаты?
                    • Дополнительно: Сколько соли нужно для разделения медицинского спирта и воды? Узнайте, изменяя количество соли, которую вы добавляете в смесь медицинского спирта и воды.

                    Наблюдения и результаты
                    Вы должны были видеть, что соль легко растворялась в воде в чашке 1. (После встряхивания соли казалось, что соль исчезла.) Помните, что это происходит потому, что ионные молекулы соли легко связываются с полярными молекулами воды.Соль, однако, не так легко растворялась в медицинском спирте в чашке 2. (Даже после встряхивания вы все равно сможете увидеть соль.) Это происходит потому, что молекулы спирта менее полярны, чем вода, поэтому соль ионы не связываются с ними так легко.

                    С чернилами перманентного маркера вы должны были наблюдать прямо противоположное явление. Чернила плохо растворяются в воде, но легко растворяются в спирте, придавая последнему гораздо больше цвета. Это связано с тем, что часть молекулы медицинского спирта не имеет заряда и неполярна.Эта часть более совместима с неполярными молекулами, такими как чернила маркера.

                    Когда вы смешиваете медицинский спирт с водой, молекулы последней образуют водородные связи с молекулами воды. Спирт растворяется в воде, образуя гомогенный раствор, так что вы больше не можете отличить спирт от воды. Однако если вы добавите в смесь соль, соль захочет раствориться в воде и будет конкурировать со спиртом за молекулы воды. Поскольку для образования водородных связей с молекулами спирта доступно меньше молекул воды, спирт становится менее растворимым в водно-спиртовой смеси, в конечном итоге образуя отдельный слой поверх воды.Оба слоя должны иметь разный цвет: вода в основном прозрачная, а спирт более окрашенный. Это происходит потому, что чернила маркера лучше растворяются в спирте.

                    Очистка
                    Смойте все смеси в раковину большим количеством холодной воды. Вымойте руки и очистите рабочее место.

                    Еще для изучения
                    Химия для детей: решения и растворение, от Ducksters
                    Создание подводных фейерверков с помощью химии, от Scientific American
                    Научная деятельность для всех возрастов!, от Science Buddies

                    Это задание было предложено вам в сотрудничестве с Science Buddies

                    Первые фрукты для ребенка | Stonyfield

                    Мама всегда говорила есть овощи, но не забывай о фруктах! Многие фрукты легко размять, нарезать кубиками и смешать с полезными для детей препаратами, а также они содержат важные витамины и питательные вещества, необходимые детям, чтобы расти сильными и здоровыми в течение первого года жизни.Конечно, всегда консультируйтесь с врачом вашего ребенка, прежде чем пробовать что-то новое, чтобы исключить аллергию или возможные побочные эффекты.

                    Бананы

                    Почти у каждого ребенка первой пищей является банан, и тому есть веская причина. «Бананы мягкие, пюреобразные и их легко жевать. Они богаты витамином С, витамином В6 и калием, что делает их идеальным первым фруктом для ребенка», — говорит Джилл Кастл, магистр медицинских наук, эксперт по детскому питанию и соавтор книги «Бесстрашное кормление: как воспитать здоровых едоков». Стул в среднюю школу .Бананы можно вводить уже в четырехмесячном возрасте. Их можно быстро превратить в пюре и подавать отдельно (идеально для родителей в пути) или смешать с грудным молоком или смесью. Когда ваш ребенок подрастет, бананы можно будет обжаривать, смешивать с другими фруктами или сочетать с коричневым рисом или горячими хлопьями.

                    Авокадо

                    Несмотря на то, что авокадо имеет зеленый цвет и обычно считается овощем, на самом деле это богатый питательными веществами фрукт, полный витамина С, витамина К и фолиевой кислоты. Вы можете ввести авокадо в рацион вашего ребенка в возрасте от четырех до шести месяцев.«Мне больше всего нравится в авокадо его жирность, — говорит Касл. «У младенцев быстро растет мозг, и в течение первого года жизни им требуется большое количество жира в рационе. Авокадо — вкусный способ помочь ребенку удовлетворить эти потребности». Один из восхитительных и удивительных способов приготовления авокадо — это смешать его с бананом и сделать из него пюре. Это так вкусно, что вы можете просто украсть ложку для себя.

                    Яблоки

                    Одно яблоко в день действительно может помочь ребенку оставаться здоровым. «Дефицит железа распространен среди младенцев, потому что они часто «вырастают» из того количества железа, с которым они рождаются», — говорит Тина Руджеро, M.С., Р.Д., Л.Д., эксперт по питанию и соавтор книги «Лучшее домашнее детское питание на планете» . «После отлучения ребенка от груди важно убедиться, что он или она ест достаточно пищи, богатой железом, чтобы компенсировать снижение поступления железа из грудного молока». Фрукты, особенно богатые витамином С, такие как яблоки, помогают детям усваивать железо. Протертые или протертые, их можно давать в возрасте шести месяцев и смешивать с продуктами, богатыми железом, такими как вареные овощи, яичные желтки и коричневый рис.

                    Манго

                    Манго, добавленные в рацион в возрасте от шести до восьми месяцев, являются отличным источником витаминов А, В6 и С, а также калия, меди и клетчатки.Это сладкое лакомство можно просто размять вилкой и смешать с овощами, органическим йогуртом или подавать отдельно. Когда дети начинают есть сами, Касл предлагает мелко нарезать манго, чтобы помочь им развить моторику.

                    Канталупы

                    Сладкие и сочные дыни — это полноценный фрукт, который можно ввести в рацион вашего ребенка в возрасте около девяти месяцев. Эта дыня богата витаминами А и С и богата антиоксидантами. Идеально подходит для ваших маленьких подвижников и шейкеров, его можно нарезать кубиками для тех, кто начинает есть самостоятельно.Придайте блюдам текстуру, смешав маленькие квадратики дыни с коричневым рисом и йогуртом.

                    В целом фрукты имеют двойную пользу: сладкий вкус и высокая пищевая ценность. Когда их знакомят с детьми в нужное время и подают с другими питательными продуктами, фрукты могут помочь им вырасти счастливыми и здоровыми.

                    Author Bio

                    Паула Карвахаль работает журналистом с 2007 года. , Грэмми и Неделя моды в Нью-Йорке.Карвахаль получила степень бакалавра искусств в области коммуникаций и испанского языка в Университете Санта-Клары, а также степень магистра искусств в Вестминстерском университете.
                     

                    Как кормить смесью из грудного молока и смеси

                    «… эти опасения [из-за путаницы сосков] могут вызвать значительный стресс у молодых матерей, которые борются с грудным вскармливанием», — д-р Чад Хейс, доктор медицинских наук, педиатр, практикующий в Чарльстон, Южная Каролина, написал в своем блоге.

                    Например, некоммерческая организация La Leche League, занимающаяся пропагандой грудного вскармливания, предупреждает, что многие матери «замечали изменения в характере сосания своего ребенка после введения бутылочки или пустышки [пустышки].Ее ребенок может бороться и плакать, ему трудно сосать грудь или просто неэффективно сосать грудь».

                    К счастью, по словам доктора Хейса, эти опасения преувеличены. Недавний метаанализ рандомизированных контролируемых исследований, например, показал, что среди доношенных детей кормление из бутылочки и использование пустышки не оказали явного влияния на продолжительность грудного вскармливания. Изучив исследование, Хейс пришел к выводу, что «путаница сосков, похоже, не играет большой роли в кормлении младенцев».

                    (Среди недоношенных детей, которым по состоянию здоровья часто приходится начинать кормить из бутылочки до того, как будет установлено грудное вскармливание, кормление из бутылочки связано с немного более короткой продолжительностью исключительно грудного вскармливания.)

                    Предпочтение потока. Хотя настоящая путаница сосков встречается редко, более распространенной причиной беспокойства ребенка у груди или отказа от груди является предпочтение потока .

                    Предпочтение потока возникает, когда ваш ребенок все еще может эффективно сосать грудь, но предпочитает быстрое и легкое выделение молока из бутылочки. Младенцы, которые предпочитают бутылочки, могут суетиться, плакать или отталкивать вас, когда вы пытаетесь сосать грудь. Некоторые дети могут временно отказываться от кормления грудью, объявляя забастовку .

                    В этом случае La Leche League рекомендует немного сцедить руками, прежде чем пытаться приложить ребенка к груди.Это помогает уменьшить нагрубание и увеличить приток молока, так что ваш ребенок будет вознагражден молоком сразу после захвата груди. Австралийская ассоциация грудного вскармливания также предлагает несколько советов, как справиться с отказом от груди.

                    Вакцина 6-в-1 | Vaccine Knowledge

                    В 2017 году Великобритания решила заменить вакцину 5-в-1 на вакцину 6-в-1. Вакцина 5-в-1 защищала от дифтерии, столбняка, коклюша, полиомиелита и гемофильной инфекции (Haemophilus influenzae типа b).Вакцина 6-в-1 также обеспечивает защиту от гепатита В, вызывающего серьезное заболевание печени, которое может привести к летальному исходу. Вакцина 6-в-1 была введена для всех детей в Великобритании, родившихся 1 августа 2017 года или позже. Дети, родившиеся до 1 августа 2017 года, получили вакцину 5-в-1, которая больше не используется в Великобритании.

                    Вакцина 6-в-1 не нова. Он был лицензирован в Европе в 2000 году, и с тех пор около 150 миллионов доз было введено в 97 странах Европы и мира, включая Канаду, Австралию и Новую Зеландию.Вакцина, используемая в Великобритании, лицензирована для детей в возрасте от 6 недель до 10 лет.

                    Поскольку гепатит В настолько серьезен, Всемирная организация здравоохранения заявила, что все дети в мире должны быть защищены вакцинацией против гепатита В. Внедрение вакцины 6-в-1 в Великобритании является частью глобальной стратегии по ликвидации вируса во всем мире. Дополнительную информацию см. в заявлении общественного здравоохранения Англии.

                    Вакцину 6-в-1, используемую в Великобритании, иногда называют DTaP/Hib/HepB/IPV, что означает «дифтерия, столбняк, бесклеточный коклюш, Hib, гепатит B и инактивированная вакцина против полиомиелита».

                    Вакцина 6-в-1 включает бесклеточную коклюшную вакцину («БК» в «АКДС»). «Бесклеточный» означает, что он не содержит целых бактерий коклюша. Он содержит всего три белка с поверхности бактерий коклюша, которые сами по себе вызывают хороший иммунный ответ. Это значительно снижает вероятность серьезных побочных эффектов, таких как высокая температура, эпизоды крика и HHE (см. раздел о побочных эффектах выше). Цельноклеточная (wP) вакцина, использовавшаяся в Великобритании до 2004 г., содержала целые убитые коклюшные бактерии.Они содержали тысячи антигенов (белков и сахаров, стимулирующих иммунную систему) и имели больший риск побочных эффектов.

                    Вакцина 6-в-1 также включает инактивированный вирус полиомиелита (ИПВ). Поскольку он инактивирован (убит), он не может вызывать полиомиелит (что было очень небольшим риском при использовании живой оральной вакцины против полиомиелита, которая использовалась в Великобритании до 2004 года).

                    Hib-часть вакцины 6-в-1 представляет собой конъюгированную вакцину (см. нашу страницу «Типы вакцин»). Сахара (полисахариды) берутся из капсулы бактерий Hib и присоединяются к нетоксичному белку столбняка.Белок помогает стимулировать иммунную систему в более широком смысле, чтобы хорошо реагировать на вакцину. Это дает лучший иммунный ответ у людей всех возрастов.

                    В разных странах установлены разные графики введения вакцины 6-в-1. В Великобритании три дозы вводят как можно ближе друг к другу, чтобы обеспечить детям раннюю защиту от коклюша (коклюша). Это заболевание может быть особенно тяжелым у очень маленьких детей, поэтому чем раньше они будут защищены, тем лучше. Эта «ускоренная» программа была введена в Великобритании в 1990 г. и привела к снижению числа случаев заболевания коклюшем.

                    Уровень иммунизации в Великобритании тремя дозами вакцины 5-в-1 с 2001 года составляет около 94%, что чуть ниже целевого показателя Всемирной организации здравоохранения в 95%. Однако в некоторых районах Великобритании показатели были ниже 94%. Например, в Лондоне в 2014 году уровень охвата составлял около 90%, а в некоторых частях Лондона этот показатель был ниже 75%.

                    Вакцинация против гепатита В для детей, рожденных от матерей, инфицированных гепатитом В

                    Дети, рожденные от матерей, инфицированных гепатитом В, подвергаются высокому риску заражения во время родов.Заражение таким путем приводит к длительной хронической инфекции в 90% случаев и подвергает ребенка риску серьезного заболевания печени в более позднем возрасте. С 1998 года в Великобритании действует программа скрининга беременных женщин на гепатит В и программа иммунизации младенцев, находящихся в группе риска.

                    Эта программа продолжается, но она несколько изменилась в связи с внедрением вакцины 6-в-1. Младенцы, рожденные от матерей, инфицированных гепатитом В, по-прежнему получают две дозы индивидуальной (моновалентной) вакцины против гепатита В: одну сразу после рождения и одну в возрасте 4 недель.Детям, рожденным женщинами, которые считаются особенно заразными, также можно вводить иммуноглобулин против гепатита В при рождении. Это обеспечивает немедленную временную защиту, пока у ребенка не выработается собственный иммунитет посредством вакцинации. Младенцы в этой группе затем будут следовать обычному графику и получать три дозы вакцины 6-в-1 в возрасте 8, 12 и 16 недель. В возрасте одного года они получат еще одну дозу индивидуальной вакцины против гепатита В, а также будут протестированы, чтобы убедиться, что они не инфицированы гепатитом В.

                    Почему дети любят CoComelon? Объяснение экспертов

                    Если у вас есть ребенок, велики шансы, что вы слышали (и, вероятно, провели много часов, наблюдая и/или слушая) CoComelon . Шоу Netflix и самый просматриваемый канал YouTube — это любимая семья, и младенцы, малыши и даже некоторые дети старшего возраста просто не могут насытиться этим. Но после нескольких дней, проведенных за просмотром одного и того же снова и снова, вы можете начать задаваться вопросом, почему именно дети так любят CoComelon .

                    Это реалистичная 3D анимация? Это повторяющиеся детские стишки, которые застревают в вашей голове на несколько дней подряд? Это яркие цвета, которые вспыхивают на их маленьких лицах? По словам экспертов, это смесь всех этих вещей и немного больше. «Младенцы, малыши и дошкольники находят эти программы привлекательными, потому что они обеспечивают мультисенсорный опыт, который увлекателен, но не утомляет», — объясняет Ромпер Николь Беркенс, доктор философии, лицензированный психолог.«Маленьких детей привлекают яркие визуальные эффекты, особенно большие глаза и лица, повторяющаяся музыка и звуки, а также постоянное движение и действие на экране».

                    В то время как маленькие дети любят звуки и песни, которые они слышат на CoComelon , анимация и яркие цвета — это то, что действительно привлекает их. Беркенс говорит, что что отличает что-то вроде CoComelon от других анимационных шоу, так это то, что оно стимулирует без быть подавляющим. «Графика проста, а у персонажей часто большие головы/лица, потому что младенцы и дети естественным образом тянутся к ним, точно так же, как к лицам людей в реальной жизни», — объясняет она.«Эти видео содержат постоянное действие, но не настолько динамичное, чтобы ошеломлять».

                    Один взгляд на CoComelon , и вы заметите, насколько он яркий. Младенцам это нравится, потому что это работает с их линией зрения. Лаура Фройен, доктор философии, семейный терапевт, объясняет Romper: «Младенцев и малышей естественным образом привлекают яркие, кричащие визуальные эффекты, главным образом потому, что их зрение все еще развивается. Они предпочитают более яркие цвета с большей контрастностью, потому что они могут их видеть. лучше.Они также легко отвлекаются, поэтому быстро движущиеся и яркие изображения дольше удерживают их внимание, последовательно перенаправляя их внимание». что яркие цвета могут помочь стимулировать познавательные способности ребенка. «Детей естественным образом привлекают цвета цветового круга — красный, синий, зеленый, — которые можно увидеть в видеороликах CoComelon , — объясняет она. — Яркие цвета в CoComelon настолько различны, что это действительно поможет ребенку идентифицировать отдельные цвета, что приведет к именованию цветов.”

                    Однако дело не только в цветах: дело также в повторяющихся детских стишках и фразах. Это повторение, которое мы, взрослые, вероятно, находим крайне раздражающим, еще одна вещь, которая приводит младенцев и маленьких детей в такой восторг. “Детский мозг процветает. на закономерностях и рутине, — говорит Беркенс. — В каждом видеоэпизоде ​​есть шаблоны визуальных эффектов, звуковых эффектов, музыки и потока действий, которые постоянны и предсказуемы».

                    рифмовать снова и снова, вашему малышу это действительно нравится — и он действительно учится у него.«Дети часто хотят слушать одни и те же песни и читать одни и те же истории снова и снова, потому что так они лучше всего учатся», — говорит Фройен. «У них очень ограниченная долговременная память, поэтому они используют такие стратегии, как репетиция и повторение, чтобы перемещать важные для них вещи из рабочей памяти в кратковременную память. Повторение также является одним из способов обработки новой информации».

                    В конце концов, детям нравится набор CoComelon , потому что он яркий, яркий, занимательный и полный повторений, которые кажутся им утешительными.Но разве это плохо, если вы позволяете им смотреть его время от времени? Мнения неоднозначны, но Фройен рекомендует соблюдать баланс.

                    «В настоящее время Американская академия педиатрии рекомендует ограничить показ высококачественных программ для детей до 2 лет одним часом или менее в день, чтобы родители смотрели их вместе со своим ребенком, а затем повторяли и репетировали после этого», — говорит она. «Они настоятельно рекомендуют детям в возрасте до 18 месяцев использовать экраны только в интерактивном режиме, например, для видеочата. При этом баланс невероятно важен, и если шоу, которое любит ваш ребенок, позволяет вам приготовить еду или заняться самообслуживанием, это нормально. позаботьтесь о здоровье и благополучии всей семьи.” Даже если это означает, что вы будете петь песен CoComelon до конца дня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.